认识多媒介 课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

广东仲元中学 胡慧莉 认识多媒介： 任务驱动下，不同媒介 文案创作活动课 知识技能目标 了解微信公众号、家长微信群、抖音、学校广播台等媒介传播特点，能依特点撰写招募启事。 过程方法要求 通过案例分析、对比归纳、小组合作的方式，完成适配不同媒介的文案创作任务。 情感价值培养 体会志愿服务的社会价值，理解“传播对象决定表达方式”的核心沟通理念。 教学目标 思考： 如果我们要招募志愿者，可以在哪些平台发布消息？ 同一个招募信息，能一字不改地发到这些媒介吗？为什么？ 一.学习活动： 为番禺区图书馆五一志愿者招募撰写启事 二.不同媒介传播特点及写作要求 01 图书馆公众号特点 核心受众为本地市民、读者，适配静心阅读场景，风格正式温情有公益感，内容详实分段清，配书香氛围图 02 家长微信群特点 受众为学生家长，依托碎片时间阅读，重信任转发，风格亲切务实，内容短实、重实践，视觉清晰阳光 03 图书馆抖音号特点 核心受众为年轻人、本地生活者；适配快滑阅读场景，风格轻松有网感，内容极简前置，配快节奏音视效 04 学校广播台特点 核心受众为全校师生，收听场景为课间、午休，风格口语有感染力，含开场、正文、结束语，配人声与轻音乐 看范例，结合媒介特点，思考写作要点 范文一：微信公众号版本 标题：这个春天，带孩子去星海公园种一棵树｜植树节亲子家庭志愿者招募 开头：三月，春风拂面，万物复苏。植树节，不只是一个节日，更是一次与土地、与生命对话的机会。 正文： 活动亮点： 时间地点： 招募对象： 参与收获： 结尾：种下一棵树，也种下一个春天。我们在星海公园，等你们来。 范文二：家长微信群版本 【周末亲子好活动】带孩子去星海公园种树，还能拿志愿时长！ 各位家长好！3月16日（周日）上午，星海公园有个特别适合带孩子参加的植树活动，推荐给大家～ 孩子们可以：✅ 亲手挖坑、种树、浇水、挂认养牌 ✅ 跟园林老师学植树知识 ✅ 拿到志愿服务时长 + 植树纪念证书 ✅ 以后还能回去看看自己种的树长多高了 👉 限50组家庭，需要家长陪同（孩子建议6岁以上）👉 报名截止3月12日，先到先得 周末带孩子走出家门，干点有意义的体力活，比窝在沙发上强多啦～种下一棵树，也种下一份成长记忆🌱 📱 报名链接我放这里了，拼手速！（链接） 范文三：抖音版本（文案，38字） 春天去星海公园种棵树🌳 亲子植树志愿者，挂专属认养牌 番禺3.16，名额有限👇 画面/字幕建议： 开头：小朋友扶着小树苗、妈妈培土的特写 + 大字幕“周末带娃种树去” 中间：铲土、浇水、挂认养牌写上名字 + 字幕“种树+遛娃+志愿时长” 结尾：报名二维码定格 + 字幕“番禺3.16 仅50组” 范文四：学校广播台广播稿（约55秒朗读时长） “同学们好！欢迎收听【广播台名称】，我是主播XXX。春天到啦，今天给大家推荐一个周末可以和爸爸妈妈一起去的好地方！” 【正文】“3月16日星期天上午，星海公园要办植树节活动啦！你可以和爸爸妈妈一起——挖坑、种树苗、浇水，最后挂上专属认养牌，写上自己的名字和心愿。园林老师还会教你怎么种树才能让小树长得高高的～参加的同学能拿到志愿服务时长记录和植树纪念证书。以后每年都可以去星海公园看看，你种的那棵树长多高了。这次一共招募50组亲子家庭，需要家长陪着参加。” 【结束语】“想参加的同学，回家告诉父母，关注星海公园公众号报名，报名截止3月12日，名额有限，快去和爸爸妈妈商量吧～” 三.小试牛刀： 同一信息的不同转化 “(图书志愿者)培训包含图书分类、自助设备使用、服务礼仪” 媒介不同，表达方式不同 公众号：系统培训涵盖图书分类、自助设备使用、文明服务规范等内容。 家长群：孩子能学到图书分类、自助设备操作等实用技能。 抖音：免费培训：图书分类 + 自助设备 + 服务礼仪（用字幕动画呈现）。 广播台：（口语）培训内容包括图书怎么分类、自助借还机怎么用，还有服务礼仪，特别实用！ 四.小组合作探究 全班分成4大组（公众号组、家长群组、抖音组、广播台组）。每组根据老师提供的原始招募信息，撰写一份适合本媒介的招募启事。 活动倡议寄语 原始招募信息 人数：50名志愿者 时间：5月1日-5月5日，可任选半天或以上 服务内容：文明阅读引导、书架整理归位、读者咨询答疑 收获：志愿服务证明 / 志愿时长记录 报名截止：4月28日 17:00 报名方式：扫描二维码 / 点击链接 / 到图书馆一楼服务台 五.展示与点评 要点： 是否抓住了该媒介的核心特点？ 语言是否匹配受众心理？ 关键信息（时间、人数、报名截止）是否清晰？ 范例一：图书馆公众号 标题：五一“书香守护者”招募令｜番禺区图书馆邀您成为50名志愿者之一，用微光点亮文明之城 正文： 五一假期，书香不歇。 如果您想在假期做一件温暖而充实的事，欢迎加入番禺区图书馆志愿者团队。我们将招募50名热心读者，通过“理论培训 + 实操观摩 + 上岗体验”全流程培养，真正成为图书馆的“书香小帮手”。 我们提供： ✅ 系统培训（图书馆概况、图书分类、自助设备使用、文明服务规范） ✅ 真实上岗体验（文明阅读引导、书架整理归位、读者咨询答疑） ✅ 志愿服务证明 / 志愿时长记录 ✅ 书香番禺的沉浸式文化体验 我们希望您： 🔹年满16周岁，热爱阅读，有责任心 🔹乐于沟通，愿意服务他人 🔹五一假期能保证至少参与半天（含培训）的服务 活动时间： 5月1日 – 5月5日（具体排班见报名表） 培训时间：4月30日上午 报名方式： 扫描下方二维码 / 点击文末“阅读原文”填写信息 截止时间： 4月28日 17:00 让我们以志愿微光，汇聚书香番禺。 文明城区，因你而暖。 范例二：仲元中学家长微信群 【五一实践推荐】番禺图书馆招50名志愿者，仲元孩子优先体验！ 各位家长好！ 五一假期想给孩子安排一次有意义的实践活动吗？ 番禺区图书馆专门开放50个志愿者名额，采用“培训+实操+上岗”模式，孩子能学到图书分类、自助设备使用、文明引导等实用技能，还能获得志愿服务证明/时长，对综合素质评价也很有帮助。 ✅ 适合年龄：16岁以上（高中生优先） ✅ 时间：五一假期（可任选1天或以上） ✅ 培训：4月30日上午（半天） ✅ 内容：文明阅读引导、书架整理、读者咨询等 📍活动全程在图书馆内，安全、规范、有老师带队。 名额有限，建议有兴趣的家长尽快让孩子报名。 👉报名链接： 👉截止：4月28日 17:00 让孩子在书香中度过一个不一样的五一，用行动为文明城区加分～ 范例三：图书馆抖音号 短视频文案（30-50字）： 五一别去挤了！来番禺图书馆当志愿者，超酷的体验 50个名额，培训+上岗，免费学图书分类和自助设备 收获志愿时长+证书，还能帮到好多人～ 点主页链接报名，截止4.28！ 画面/字幕建议： 开头：快速切换的图书馆空镜（书架、阳光、读者）+ 大字幕“五一去哪？” 中间：志愿者整理书架、引导读者的特写镜头 + 字幕“成为书香守护者” 结尾：报名二维码定格 + 字幕“名额有限，手慢无” + 轻快BGM渐出 范例四：学校广播台 广播稿（约50秒朗读时长） 【开场白】（语调亲切、有活力） “中午好，同学们！这里是【广播台名称】，我是主播XXX。今天给大家带来一个五一假期的好去处——不是旅游景点，而是番禺区图书馆！” 【正文】（语速适中，重点词加重） “图书馆正在招募50名五一志愿者！4月30日上午有半天的培训，教你图书分类、自助设备怎么用。五一假期任选一天上岗，做文明引导、整理书架、解答读者问题——听起来是不是很简单又很有意义？ 参加的同学可以获得志愿服务证明和志愿时长，对综合素质评价也很有帮助哦。报名截止是4月28日下午5点，名额只有50个，先到先得！” 【结束语】 “感兴趣的同学，可以到图书馆一楼服务台报名，或者关注番禺区图书馆公众号。书香番禺，需要你的一份力量！快去报名吧～” （音乐渐强，收尾） 写招募启事，先问三个问题： 写给谁？ 在什么场景接收信息？想让他们立刻做什么？ 同一活动，不同渠道要用不同“表达”。 六.总结与拓展 $