2.1 第2课时 不等式的解集(word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(北师大版)
2.1 不等式及其性质
第2课时 不等式的解集
【素养目标】
1. 理解并掌握不等式的解和解集的概念。(重点)
2. 学会用数轴表示不等式的解集。(难点)
3.能够结合数轴理解不等式的解、解集及解不等式, 在表达中渗透数形结合的思想,培养数感,发展几何直观的能力。
【情境导入】
通过测量一棵树的树围 (树干的周长) 可以估算出它的树龄。通常规定以树干离地面1.5 m的地方为测量部位。某树栽种时的树围为6 cm, 在一定生长期内每年增加约 ,设经过
年后这棵树的树围超过10 cm ,
满足的关系式为 ________。你能找到满足这个不等式的
的一些值吗?
思考:一元一次方程的解表示什么?
【合作探究】
探究点一、不等式的解及解集
问题1: 判断下表中的的值能否让不等式
成立。
-1.5 | -1 | 0 | 3 | 4 | 5 | 5.5 | |
6+x >10 是否成立 |
|
|
|
|
|
|
|
问题2: 你还能找出其他的值使这个不等式成立吗? 满足条件的
的值有多少个?
追问2: 满足条件的的值有何特点?
学科网(北京)股份有限公司
【知识要点】
一个含有未知数的不等式的所有解, 组成这个不等式的解集。
例如: 不等式 的解集是 _______ ;
不等式的解集是 _____________________。
求不等式解集的过程叫作解不等式。
思考:
1. 不等式的解和不等式的解集是一样的吗?
2. 不等式的解与解不等式一样吗?
不等式的解与解集的区别与联系:
| 不等式的解 | 不等式的解集 | |
区别 | 定义 |
|
|
特点 |
|
| |
形式 |
|
| |
联系 |
|
| |
【练一练】
1. 判断下列说法是否正确:
(1) 是不等式
的解; ( )
(2) 不等式 x+1<2 的解有无穷多个; ( )
(3) 是不等式
的解; ( )
(4) 是不等式
的解集。 ( )
探究点二、在数轴上表示不等式的解集
问题3: 如何在数轴上表示出不等式 的解集呢?
问题4: 在数轴上怎么表示 的解集?
画一画:利用数轴来表示下列不等式的解集。
(1) ; (2)
.
学科网(北京)股份有限公司
用数轴表示不等式解集的方法:
(1) 画数轴;
(2) 定边界点:若这个点包含于解集之中,则用实心点表示;不包含在解集中,则用空心点表示;
(3) 定方向:相对于边界点,大于向右画,小于向左画。
例1 不等式 与
的解集有什么不同? 在数轴上表示它们时怎样区别? 分别在数轴上把这两个解集表示出来。
变式: 已知关于的不等式的解集用数轴表示如图所示, 你能写出此解集吗?
学科网(北京)股份有限公司