2.2 第2课时 一元一次不等式的应用(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(北师大版)

2026-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2 一元一次不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.59 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57206177.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦一元一次不等式的应用,通过复习一元一次方程解题步骤,结合生活中“超过”“至少”等不等关系的数学翻译,搭建从方程到不等式的学习支架,帮助学生衔接旧知。 其亮点在于以销售、积分、分配等实际问题为载体,引导学生用数学眼光发现数量关系,用数学思维推理列不等式,用数学语言表达解题过程。通过例题分析与练一练结合,归纳解题步骤,培养学生模型意识与推理能力,教师可高效开展教学,学生能提升解决实际问题的能力。

内容正文:

2.2 一元一次不等式 第2课时 一元一次不等式的应用 第二章 不等式与不等式组 北师版八年级(下) 1. 会在实际问题中寻找数量关系列一元一次不等式并求解。(重点) 2. 在利用一元一次不等式解决实际问题的过程中,体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,学会分类讨论,培养发散性思维。(难点) 素养目标 1. 应用一元一次方程解实际问题的步骤: 实际问题 找相等关系 设未知数 列出方程 检验解的合理性 解方程 2. 将下列生活中的不等关系翻译成数学语言. (1) 超过 (2) 至少 (3) 最多 > ≥ ≤ 复习导入 例1 某种商品进价为 200 元,标价 300 元销售,商场规定可以打折销售,但利润率不能低于 5%。请你帮助售货员计算一下,这种商品最多可以打几折? 解:设该商品可以打 x 折销售。 由题意,得 (300×0.1x-200)÷200≥5%。 解得 x≥7。 答:这种商品最多可以打七折销售。 分析:(出售价-进价)÷进价≥利润率。 探究点:一元一次不等式的应用 类型一 销售问题 新知探究 【练一练】1. 某童装店按每套 90 元的价格购进 40 套童装,应缴纳的税费为销售额的 10%。如果售卖这些童装要获得不低于 900 元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元? 解:设每套童装的售价是 x 元。 则 40x-90×40-40x · 10%≥900。 解得 x≥125。 答:每套童装的售价至少是 125 元。 分析:本题涉及的数量关系是: 纯利润 = 销售额-成本-税费≥900 元。 新知探究 例2 某班举行环保知识竞赛,规则如下: 每位选手有基础分 20 分,需回答 20 道题,每答对一道题得 4 分,每答错或不答一道题扣 1 分。在这次竞赛中,小明被评为优秀( 85 分或 85 分以上),小明至少答对了几道题? 分析: 本题涉及的数量关系是总得分≥85。 类型二 积分问题 新知探究 解:设小明答对了 x 道题,则他答错和不答的共有 (20-x) 道题。 根据题意,得 20+4x-1×(20-x)≥85。 解得 x≥17。 答:小明至少答对了 17 道题. 新知探究 【练一练】2. 八年级举办古诗词知识竞赛,共有 20 道题,每一题答对得 10 分,答错或不答都扣 5 分. 如果规定初赛成绩超过 90 分晋级决赛,那么初赛至少要答对多少道题才能成功晋级? 分析:本问题中涉及的数量关系是: 答对的得分-答错或不答的扣分>90 新知探究 解:设初赛答对了 x 道题。 根据“初赛成绩超过 90 分”晋级决赛,列得不等式 答:初赛至少要答对 13 道题才能成功晋级。 10x-5(20-x)>90。 由 x 为正整数,可得 x 至少为 13。 解得x> 。 新知探究 类型三 分配问题 例3 有 10 名菜农,每人可种甲种蔬菜 3 亩或乙种蔬菜 2 亩,已知甲种蔬菜每亩可收入 0.5 万元,乙种蔬菜每亩可收入 0.8 万元,若要总收入不低于 15.6 万元,则最多只能安排多少人种甲种蔬菜? 解:设安排 x 人种甲种蔬菜,则种乙种蔬菜的为 (10-x) 人. 根据题意得 0.5×3x+0.8×2(10-x)≥15.6, 解得 x≤4. 答:最多只能安排 4 人种甲种蔬菜. 新知探究 【练一练】 3.小宏准备用 100 元钱买甲、乙两种饮料共 18 瓶,已知甲饮料每瓶 7 元,乙饮料每瓶 4 元,则小宏最多能买 瓶甲饮料. 9 新知探究 应用一元一次不等式解决实际问题的步骤: 实际问题 解不等式 列不等式 结合实际 确定答案 找出不等关系 设未知数 归纳总结 新知探究 一元一次不等式的应用 实际问题 ↓ 根据题意列不等式 ↓ 解一元一次不等式 → → 根据实际问题找出符合条件的解集或特殊解 ↑ 得出解决问题的答案 课堂小结 1. 如图①,一个最大容量为500 cm3的杯子中装有 200 cm3的水,将四颗相同的玻璃球放入这个杯中, 结果水没有满,如图②.设每颗玻璃球的体积为x cm3,根据题意可列不等式为( A ) A. 200+4x<500 B. 200+4x≤500 C. 200+4x>500 D. 200+4x≥500 A 当堂反馈 2. 小明身高1.5 m,小明爸爸身高1.8 m,小明走上 一处每级高a m,共10级高的平台说:“爸爸,现 在两个你的身高都比不上我了!”由此可得关于a 的不等式是( C ) A. 10a>1.8×2 B. 1.5+a+10>1.8×2 C. 10a+1.5>1.8×2 D. 1.8×2>10a+15 C 当堂反馈 3. 小明用50元钱买笔记本和练习本共30本,已知每 本笔记本4元,每本练习本1元,那么最多可以买笔 记本( B ) A. 7本 B. 6本 C. 5本 D. 4本 B 当堂反馈 4. 某工程队计划10天修路6 km,前2天修完1.2 km,第3天开始计划发生变化,准备提前2天完成修 路任务,则以后几天平均每天至少要修 km. 0.8  当堂反馈 5. 某次知识竞赛共有25道题,每答对一题得4分, 答错或不答都扣2分.小明得分要超过80分,他至少 要答对多少道题? 书写通关 解:设他要答对x道题, 由题意,得 . 解这个不等式,得 . 答:他至少要答对 道题. 4x-2(25-x)>80  x>21   22  当堂反馈 6. 某商品的进价是120元,标价为180元,但销量较 小.为了促销,商场决定打折销售,为了保证利润率 不低于20%,那么最多可以打几折出售此商品? 解:设可以打x折出售此商品. 由题意得180× -120≥120×20%,解得x≥8. 答:最多可以打8折出售此商品. 当堂反馈 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

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