3.1 第1课时 平移的认识与性质(基本功通关本)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课（北师大版）

该初中数学课件聚焦“图形的平移”核心知识点，涵盖平移的定义与性质，通过生活实例如“拉开抽屉”导入，帮助学生从现实现象抽象数学概念，搭建从生活到几何知识的学习支架。 其亮点在于以数学眼光观察生活现象，用数学思维推理平移性质，如通过实例辨析平移现象、图形平移作图等。采用要点归纳与当堂检测结合的教学方法，助力学生发展几何直观与空间观念，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

2026春季学期 《学练优》·八年级数学下·BS 第三章　图形的平移与旋转 1　图形的平移 第1课时　平移的认识与性质 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 定 义 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的 距离，这样的图形运动称为 ⁠. 性 质 (1)平移不改变图形的 和 ⁠. (2)一个图形和它经过平移所得的图形中，对应 点所连的线段 (或在一条直线上) 且 ；对应线段 (或在一条直线 上)且 ，对应角 ⁠. 平移　 形状　 大小　 平行　 相等　 平行　 相等　 相等　 1. 下列生活中的各个现象，属于平移变换现象的 是(　A　) A. 拉开抽屉 B. 用放大镜看文字 C. 时钟上分针的运动 D. 你和平面镜中的像 A 2 3 4 5 6 1 2. 下面各组中的两个图形，把一个图形经过平移后 可以和另一个图形重合的是(　D　) D 2 3 4 5 6 1 3. 如图，将线段AB向右平移2 cm，得到线段CD， 连接AC，BD，BC. 下列线段中长度为2 cm的 是(　C　) A. AB B. CD C. AC D. BC C 第3题图　　 2 3 4 5 6 1 4. 如图，在△ABC中，BC＝6，∠A＝90°，∠B ＝40°.把△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置. 若CF＝2，则下列结论中错误的是(　D　) A. BE＝2 B. ∠F＝50° C. AB∥DE D. DF＝6 第4题图 D 2 3 4 5 6 1 5. 如图，将长为4 cm的线段AB向右平移5 cm得到 线段CD，那么四边形ABDC的周长是 cm. 18　 2 3 4 5 6 1 6. 如图，在边长为1的正方形网格中，平移 △ABC，使点A平移到点D. (1)画出平移后的△DEF； (2)△ABC的面积为 ⁠. 7　 解：(1)如图所示. 2 3 4 5 6 1 $