8.用指南针“寻宝”同步练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

教科版三年级科学下册 同步练习 2.5 蚕变了新模样 一、填空题 1.蚕生长到一定阶段会停止进食，吐丝结茧，里面的蚕会变成________。 2.蚕蛹的身体呈________形，颜色会从白色逐渐变成________色。 3.蚕蛹的身体分为________、________、________三部分，和蚕的幼虫一样有生命。 4.蚕茧的形状大多是________形，主要作用是保护里面的蚕蛹。 二、选择题 1.蚕通常在（ ）阶段开始吐丝结茧。 A. 蚁蚕 B. 五龄蚕 C. 刚孵化的小蚕 2.下列关于蚕蛹的说法，错误的是（ ）。 A. 蚕蛹没有生命，不会动 B. 蚕蛹内部正在发生剧烈变化 C. 蚕蛹有头、胸、腹三部分 3.蚕茧的主要成分是（ ），是蚕身体分泌的特殊物质。 A. 纤维素 B. 蚕丝 C. 蛋白质 4.用手轻轻触摸蚕蛹，能感觉到它的身体（ ），说明它有生命。 A. 冰冷僵硬 B. 柔软有弹性 C. 干燥粗糙 5.蚕在茧内变成蛹后，大约经过（ ）天会变成蚕蛾。 A. 1-2 B. 10-15 C. 30-40 6.观察蚕蛹时，我们看不到的结构是（ ）。 A. 翅的雏形 B. 足的雏形 C. 翅膀完全展开 7.蚕结茧前，身体不会发生的变化是（ ）。 A. 身体变得透明 B. 不再进食 C. 身体颜色变深 8.为了清晰地观察蚕蛹的结构，正确的方法是（ ）。 A. 直接用手撕开蚕茧 B. 用放大镜观察 C. 把蚕蛹煮熟后观察 9.如图所示，蚕在五龄末期吐丝结茧会变成（ ）。 A.幼虫 B.蚕蛾 C.蚕蛹 10.蚕身体变得发亮透明，头部昂起，不停摆动，食欲减退甚至停食（如下图），说明蚕即将（ ）。 A.眠 B.蜕皮 C.吐丝结茧 三、判断题 1.蚕变成蛹后，就停止了所有生命活动。（ ） 2.所有蚕结出的茧都是白色的。（ ） 3.蚕蛹的身体结构和蚕蛾的身体结构有相似之处。（ ） 4.一条蚕只能吐出一根蚕丝结成一个茧。（ ） 5.蚕结茧时，需要一个安静、通风的环境。（ ） 6.观察蚕茧和蚕蛹时，可以随意撕开蚕茧，不用保护它们。（ ） 四、简答题 请简要描述蚕从幼虫变成蛹后，身体在外形上发生了哪些主要变化？ 五、实验题 【课堂情境】科学课上，聂老师带来了好多蚕茧，笑着对同学们说：“同学们，咱们饲养的蚕宝宝都陆续结茧了，茧里面的蚕已经变成了蚕蛹。今天我们就一起来做‘观察蚕蛹’的实验，大家可以亲手操作，仔细观察蚕蛹的秘密哦！”接着聂老师出示了实验材料，讲解道：“大家看，桌上有蚕茧、放大镜、剪刀和棉签，我们要借助这些材料，完成实验任务，解开蚕蛹的疑问。”随后，聂老师提出了三个问题，引导同学们动手实验、认真思考，一起探索蚕蛹的特点。 1.用剪刀剪开蚕茧时，需要注意什么？ 2.用放大镜观察蚕蛹，能看到蚕蛹有哪些身体部分？ 3.用棉签轻轻触碰蚕蛹，会观察到什么现象？这说明什么？ 六、综合题 小明饲养的蚕宝宝已经吐丝结茧了，他很好奇茧里面的蚕变成了什么样子，于是就用剪刀把蚕茧剪开，看到里面有一个黄褐色、纺锤形的小东西，他用手碰了碰，这个小东西动了一下。 请根据情境，回答下列问题： 1.小明看到的“黄褐色、纺锤形的小东西”是什么？ 2.小明用剪刀剪开蚕茧的做法合适吗？为什么？ 参考答案 一、 1.蚕蛹 2.纺锤；黄褐（或深褐） 3.头；胸；腹 4.椭圆 二、 1.B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. C 7. C 8. B 9.C 10.C 三、 1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 四、 1. 外形：蚕的幼虫是长圆筒形、青白色，蚕蛹是纺锤形、黄褐色； 2. 身体结构：幼虫有腹足、尾足，蛹没有腹足和尾足； 3. 其他：蛹的身体表面更光滑，幼虫身体有环节且有细毛。（言之有理即可） 五、 1.要小心，不要剪得太深，以免伤到里面的蚕蛹。 2.能看到蚕蛹的头、胸、腹三部分，还有翅的雏形、足的雏形。 3.蚕蛹会动；说明蚕蛹是有生命的。 六、 1.蚕蛹 2.不合适。因为蚕茧的作用是保护蚕蛹，随意剪开蚕茧会伤害到蚕蛹，影响它的正常发育。（言之有理即可） www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $