精品解析：2024-2025学年湖北省天门市2校小学教研联盟人教版一年级上册期中测试数学试卷

2024年秋季学期小学期中综合能力监测 一年级数学 （本卷共4页满分100分 考试时间60分钟） 一、数一数，写一写。（4分） 1. 数一数，写一写。 【答案】3；4；5；2 【解析】 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再将数字填写在格子内即可。 【详解】图一有3个苹果；图二有4个辣椒；图三有5个◇；图四有2个太阳。 二、填一填。 2. 按顺序填数。 10 8 2 9 7 4 【答案】6；4；0；8；6；5 【解析】 【分析】由观察可知，第一组数字依次减2；第二组数字依次减1，由此解答即可。 【详解】10－2＝8 8－2＝6 6－2＝4 4－2＝2 2－2＝0 10 8 6 4 2 0 9－1＝8 8－1＝7 7－1＝6 6－1＝5 5－1＝4 9 8 7 6 5 4 3. 在下面的口里填上合适的数。 【答案】 见详解 【解析】 【分析】根据10以内整数的分与合，结合题干要求进行解答即可。 【详解】9可以分成2和7；4和4可以合成8；10可以分成5和5；7可以分成3和4。 4. 数一数，比一比。 比多（ ）个。比少（ ）个。再添上（ ）个，就和同样多了。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 1 【解析】 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。结合题干要求和图片进行解答即可。 【详解】比多2个。比少3个。 从图上可得：比少1个，再添上1个，就和同样多了。 5. （1）卡片上共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从右边数，第4张卡片上的数是（ ），0是第（ ）张卡片上的数。 （3）1的左边有（ ）张卡片，右边有（ ）张卡片。 【答案】（1） ①. 8 ②. 10 ③. 0 （2） ①. 6 ②. 6 （3） ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出卡片上共有8个数，再根据10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此找出最大的数和最小的数即可。 （2）依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，找出从右边数起的第4张卡片，和找到0的位置再从右边数起即可。 （3）找到1的位置，分清楚左右，再数一数它的左边和右边分别有几张卡片即可。 【小问1详解】 卡片上共有8个数。10＞8＞7＞6＞3＞2＞1＞0，所以最大的数是10，最小的数是0。 【小问2详解】 从右边数，第4张卡片上的数是6，0是第6张卡片上的数。 【小问3详解】 1的左边有5张卡片，右边有2张卡片。 6. 括号里最大能填几？ 2＋（ ）＜9 8＞（ ）＋1 3＋（ ）＜8 9＞（ ）＋5 9－（ ）＞6 4＋（ ）＜8 8－（ ）＞3 9－（ ）＞2 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 4 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 3 ⑦. 4 ⑧. 6 【解析】 【分析】左边小于右边，左边计算结果需是小于右边得数里最大的； 左边大于右边，左边计算结果需是大于右边得数里最小的，据此解答。 【详解】（1）2＋7＝9，要使2＋（）＜9，括号里可填0、1、2、3、4、5、6，最大填6； （2）8＝7＋1，要使8＞（）＋1，括号里可填0、1、2、3、4、5、6，最大填6； （3）3＋5＝8，要使3＋（）＜8，括号里可填0、1、2、3、4，最大填4； （4）9＝4＋5，要使9＞（）＋5，括号里可填0、1、2、3，最大填3； （5）9－3＝6，要使9－（）＞6，括号里可填0、1、2，最大填2； （6）4＋4＝8，要使4＋（）＜8，括号里可填0、1、2、3，最大填3； （7）8－5＝3，要使8－（）＞3，括号里可填0、1、2、3、4，最大填4； （8）9－7＝2，要使9－（）＞2，括号里可填0、1、2、3、4、5、6，最大填6； 三、计算。 7. 直接写得数。 8＋0＝ 10－2＝ 5＋3＝ 5＋4－2＝ 4＋3＝ 9－2＝ 4＋6＝ 4－1＋5＝ 6－0＝ 3＋7＝ 8－5＝ 8－6＋4＝ 6－5＝ 6＋0＝ 1＋9＝ 4＋3＋1＝ 【答案】8；8；8；7； 7；7；10；8； 6；10；3；6； 1；6；10；8。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8－3（ ）3 4＋6（ ）10 10－2－6（ ）1 2＋4（ ）8 9－0（ ）2＋5 3＋5（ ）9－4 5＋3－4（ ）4 10－3＋2（ ）8 4＋6－2（ ）7 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＝ ⑧. ＞ ⑨. ＞ 【解析】 【分析】算出各个算式的得数，再根据10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此进行比较大小即可得出答案。 【详解】8－3＝5，5＞3，所以8－3＞3 4＋6＝10，10＝10，所以4＋6＝10 10－2－6 ＝8－6 ＝2 2＞1，所以10－2－6＞1 2＋4＝6，6＜8，所以2＋4＜8 9－0＝9，2＋5＝7，9＞7，所以9－0＞2＋5 3＋5＝8，9－4＝5，8＞5，所以3＋5＞9－4 5＋3－4 ＝8－4 ＝4 4＝4，所以5＋3－4＝4 10－3＋2 ＝7＋2 ＝9 9＞8，所以10－3＋2＞8 4＋6－2 ＝10－2 ＝8 8＞7，所以4＋6－2＞7 9. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）4（ ）3＝9 9（ ）7（ ）1＝1 4（ ）5（ ）3＝6 8（ ）3（ ）5＝0 10（ ）6（ ）2＝6 7（ ）5（ ）2＝4 【答案】 ①. ＋ ②. ＋ ③. － ④. － ⑤. ＋ ⑥. － ⑦. － ⑧. － ⑨. － ⑩. ＋ ⑪. － ⑫. ＋ 【解析】 【详解】略 10. 在括号填上合适的数。 3＋（ ）＝6 7＋（ ）＝9 （ ）＋5＝10－2 9＋（ ）＝9 （ ）＋4＝8 10－（ ）＝（ ）＋4 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 3 ④. 0 ⑤. 4 ⑥. 6 ⑦. 0 【解析】 【分析】第1题：根据6的分成，6可以分成3和3，所以括号里填3。 第2题：根据9的分成，9可以分成7和2，所以括号里填2。 第3题：先计算10－2＝8，根据8的分成，8可以分成5和3，所以括号里填3。 第4题：根据9的分成，9可以分成9和0，所以括号里填0。 第5题：根据8的分成，8可以分成4和4，所以括号里填4。 第6题：如果左边括号里填6，10－6＝4，根据4的分成，4可以分成4和0，所以括号里填0。 【详解】3＋3＝6 7＋2＝9 3＋5＝10－2 9＋0＝9 4＋4＝8 10－6＝0＋4 （最后一题答案不唯一） 四、画一画。 11. 比一比，画一画。 （1）画□和○同样多。 ○○○○○○○ _________________________________。 （2）画△比○多4个。 ○○○○○ _________________________________。 【答案】（1）□□□□□□□ （2）△△△△△△△△△ 【解析】 【分析】（1）数出○的数量，图中有7个○，画□和○同样多，所以画出7个□。 （2）数一数有5个○，△比○多4个，○的数量＋△比○多出的个数＝△的个数。 【小问1详解】 ○○○○○○○ □□□□□□□ 【小问2详解】 ○有5个； 5＋4＝9（个） 画9个△。 ○○○○○ △△△△△△△△△ 12. 按要求画图形。 ◇的左边是△，◇的右边是☆。 □在◇的下面，○的下面是◇。 【答案】见详解 【解析】 【分析】按题意方向要求画出具体图形即可。 【详解】 五、看图列式计算。 13. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】； ； 【解析】 【分析】用左边的数量加上右边的数量即可求出总共的数量；用右边的数量加上左边的数量即可求出总共的数量； 用总共的数量减去左边的数量即可求出右边的数量；用总共的数量减去右边的数量即可求出左边的数量； 【详解】左边有6个，右边有4个，总共有10个。 （个）；（个） （个）；（个） 14. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用左边的只数加上右边的只数即可求出一共的只数。 【详解】左边有3只，右边有4只，要求一共有多少只，列算式为：（只）。 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用一共的足球个数减去左边的足球个数即可求出右边的足球个数。 【详解】一共有8个足球，左边有5个足球，要求右边有多少个足球，列算式为：（个）。 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用左边的小兔子只数加上中间的小兔子只数，再加上右边的小兔子只数即可求出一共的小兔子只数。 【详解】左边有2只，中间有3只，右边有1只，要求一共有多少只，列算式为：（只）。 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】用左边一共的个数减去圈起来的个数，再加上右边的个数即可求出现在有的个数。 【详解】左边一共有8个圆，圈起来4个，右边有5个圆，要求现在有多少个圆，列算式为：（个）。 六、解决问题。 18. 小红几岁了？（几岁就插几根蜡烛） （岁） 【答案】6＋4＝10；10岁 【解析】 【分析】用蛋糕上的蜡烛数量加上还要插的蜡烛数量，即可得出小红几岁了。 【详解】从图上可得：蛋糕上有6根蜡烛，还需要插4根。 6＋4＝10（岁） 答：小红10岁了。 19. 青青碗里现在有多少个饺子？ （个） 【答案】7－4＋2＝5；5个 【解析】 【分析】根据题意，吃了的数量要减去，又夹给的数量要加上，即原来的数量－吃了的数量＋妈妈又夹给的数量＝现在的数量。 【详解】7－4＋2＝5（个） 答：青青碗里现在有5个饺子。 20. 同学们排成一队做早操，从前往后数，小丽排第3，从后往前数，她排第6。这一队一共有（ ）人。（在下面画一画再填，用一个“○”代表一人） 【答案】8 ；画图见详解 【解析】 【分析】已知从前往后数小丽排第3，从后往前数她排第6。在分别数这两次时，小丽都被数了一次，因此她被重复数了。计算总人数时，可以将两个方向数的人数相加，再减去重复数的1次；也可以通过画图法，用“○”代表一人，直观地数出总人数。 【详解】画图如下（●代表小丽，○代表其他同学）： ○○●○○○○○ 3＋6－1 ＝9－1 ＝8（人） 答：这一队一共有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期小学期中综合能力监测 一年级数学 （本卷共4页满分100分 考试时间60分钟） 一、数一数，写一写。（4分） 1. 数一数，写一写。 二、填一填。 2. 按顺序填数。 10 8 2 9 7 4 3. 在下面的口里填上合适的数。 4. 数一数，比一比。 比多（ ）个。比少（ ）个。再添上（ ）个，就和同样多了。 5. （1）卡片上共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从右边数，第4张卡片上的数是（ ），0是第（ ）张卡片上的数。 （3）1的左边有（ ）张卡片，右边有（ ）张卡片。 6. 括号里最大能填几？ 2＋（ ）＜9 8＞（ ）＋1 3＋（ ）＜8 9＞（ ）＋5 9－（ ）＞6 4＋（ ）＜8 8－（ ）＞3 9－（ ）＞2 三、计算。 7. 直接写得数。 8＋0＝ 10－2＝ 5＋3＝ 5＋4－2＝ 4＋3＝ 9－2＝ 4＋6＝ 4－1＋5＝ 6－0＝ 3＋7＝ 8－5＝ 8－6＋4＝ 6－5＝ 6＋0＝ 1＋9＝ 4＋3＋1＝ 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8－3（ ）3 4＋6（ ）10 10－2－6（ ）1 2＋4（ ）8 9－0（ ）2＋5 3＋5（ ）9－4 5＋3－4（ ）4 10－3＋2（ ）8 4＋6－2（ ）7 9. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）4（ ）3＝9 9（ ）7（ ）1＝1 4（ ）5（ ）3＝6 8（ ）3（ ）5＝0 10（ ）6（ ）2＝6 7（ ）5（ ）2＝4 10. 在括号填上合适的数。 3＋（ ）＝6 7＋（ ）＝9 （ ）＋5＝10－2 9＋（ ）＝9 （ ）＋4＝8 10－（ ）＝（ ）＋4 四、画一画。 11. 比一比，画一画。 （1）画□和○同样多。 ○○○○○○○ _________________________________。 （2）画△比○多4个。 ○○○○○ _________________________________。 12. 按要求画图形。 ◇的左边是△，◇的右边是☆。 □在◇的下面，○的下面是◇。 五、看图列式计算。 13. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 14. 看图列式计算。 （只） 15. 看图列式计算。 （个） 16. 看图列式计算。 （只） 17. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。 18. 小红几岁了？（几岁就插几根蜡烛） （岁） 19. 青青碗里现在有多少个饺子？ （个） 20. 同学们排成一队做早操，从前往后数，小丽排第3，从后往前数，她排第6。这一队一共有（ ）人。（在下面画一画再填，用一个“○”代表一人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $