2026年福建泉州市南安市九年级教学质量监测化学试题

2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测 初三年化学试题 (满分：100分；考试时间：60分钟) 温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 近年来，我国在科技领域取得重大突破。下列属于化学研究范畴的是 A. 研制新材料优化装备性能 B. 北斗系统实现高精度导航 C. 中国天眼发现新的脉冲星 D. 智能动车组实现自动驾驶 2. 闽南百年古厝的红砖墙色泽鲜亮，主要源于煅烧中产生的铁红(主要成分为)。属于 A. 混合物 B. 氧化物 C. 有机物 D. 单质 3. 下列厨房常用物品中，主要成分属于合成材料的是 A. 棉质抹布 B. 竹质砧板 C. 塑料洗碗刷 D. 不锈钢清洁球 4. 安安总结的下列生活中的化学知识，其中说法错误的是 A. 食用铁强化酱油有助于预防贫血 B. 是一种常用的复合肥料 C. 大米和小麦富含蛋白质 D. 电池充电时电能转化为化学能 5. 在跨学科实践活动“探究溶液酸碱性对紫甘蓝汁颜色变化的影响”中，下列实验操作规范的是 A. 研磨紫甘蓝 B. 量取酒精 C. 过滤浸出液 D. 验证影响 6. 家用加湿器利用超声波将水雾化，增加室内湿度。下列有关水雾化过程的说法中正确的是 A. 水分子的运动停止 B. 水分子的体积变大 C. 水分子分成了原子 D. 水分子间空隙变大 7. 下图为明代生活用水净化过程的模拟图，下列说法中错误的是 A. 甲池可除去水中较大的不溶性杂质 B. 乙池能除去水中的颜色及臭味 C. 丙池的水不含任何杂质 D. 净化后的水应先煮沸再饮用 8. 《明实录》记载，明代已使用竹制唧筒，利用大气压强将水喷射至20米远，实现远距离喷水灭火(如图)。下列有关说法错误的是 A. 气体压强可以推动水流动 B. 水能降低可燃物的着火点 C. 水覆盖在可燃物表面，能隔绝氧气 D. 灭火中部分水蒸发吸热，有助于降温 9. 在“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践中，某小组用“原料→预处理→核心反应→目标产物”模型分析垃圾资源化过程。下列说法正确的是 A. 废旧铝箔因表面有氧化膜，不能作为金属回收的原料 B. 废纸回收的预处理包括分拣、破碎和脱墨 C. 塑料瓶回收的核心反应是将其焚烧生成二氧化碳 D. 厨余垃圾堆肥的目标产物是可直接饮用的纯净水 10. 在催化剂作用下，可用于还原氮氧化物以治理大气污染。某温度下，的体积分数对与NO反应的影响如图所示。下列说法错误的是 A. 该反应有助于减少氮氧化物排放，符合绿色化学理念 B. 氢气的体积分数过高时，反应生成氨气会造成新的污染 C. 随着体积分数的增大，的体积分数先增大后减少 D. 的体积分数在时，主要反应为 二、非选择题：本题共8小題，共70分。 11. 逐梦太空，化学护航。 （1）“揽月”月面着陆器使用钛合金。钛原子在元素周期表中的信息及结构示意图如下。 钛的原子序数为___________；___________。 （2）“天宫”空间站内，航天员所需氧气主要来自电解水制氧系统，其中氧气在与电源___________极相连的电极上产生。电解水的化学方程式为___________。 （3）氧烛(内含等物质)可作为舱内的化学供氧源，其制氧原理为分解生成一种不含氧元素的盐和氧气。若发生反应，则理论上可生成氧气的质量为___________kg。 （4）火箭依靠燃料剧烈燃烧释放的能量升空。有人认为：“只要能获得能量，燃烧是否充分并不重要。”对此，你的看法和理由是___________。 12. 某学习小组开展“汽车中的金属材料”项目式学习。 （1）电路中大量使用铜导线，这利用了铜的延展性和___________性。 （2）车身骨架采用特种钢制造，为减缓其锈蚀，在表面喷涂油漆。这种防锈措施的原理是___________。 （3）轮毂常用铝合金。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是___________(用化学方程式表示)。 （4）为比较铁和铜的金属活动性强弱，现有以下试剂可供选择：铁片、铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。请你从中选出必要的两种试剂完成实验，所选试剂是___________。 13. 氢气是清洁能源，其制取与储存技术是实现氢能广泛应用的关键。 （1）制氢技术 ①氨分解是制氢的一种技术路线，其反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 ②氢化钙是一种重要的制氢剂，可与水反应生成氢气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为___________。 （2）储氢技术 苯和环己烷常被用作储氢材料，其储存氢气与释放氢气的原理如下图。 ①在苯中，碳元素和氢元素的质量比为___________。 ②环己烷与苯的化学性质不同的原因是___________。 ③当需释放氢气时，应控制的温度范围为___________。 14. 我国提出了“双碳”目标，碳减排和碳循环是实现该目标的主要路径。 （1）综合各学科知识。回顾并梳理自然界中的碳循环过程如下图。 ①生物圈中，转化为(葡萄糖)的主要途径是___________。 ②水圈中，吸收的反应的化学方程式为___________。 ③岩石圈中，碳酸钙与和水反应转化为碳酸氢钙，该反应属于___________(选填“化合”“分解”或“复分解”)反应。 （2）在镍基双金属催化剂作用下，与发生重整反应生成两种气体燃料，其反应的微观示意图如下图所示。 ①生成的两种气体燃料是___________。 ②随着反应进行，催化剂的催化能力因其表面积碳而下降。若要恢复催化剂的催化能力，可适当增加原料气中的___________。 （3）低碳生活从我做起。你的低碳行动是___________(写一条即可)。 15. 某学习小组利用塑料瓶、带弯管的玻璃导管、带活塞的玻璃导管和橡皮塞等材料，组装了一套气体发生装置(如下图)，开展以“氧气的制备”为主题的实践活动。 （1）制作负载砖块：将砖块浸入高锰酸钾溶液中一段时间后取出，再经灼烧、冷却并充分洗涤。灼烧时高锰酸钾反应的化学方程式为___________。 （2）组装仪器：组装好装置后，装入药品前，应先进行的步骤是___________。 （3）制取氧气：打开，再调节活塞，使过氧化氢溶液流入塑料瓶B中，在X端口处___________(填实验操作和现象)时，开始收集氧气。 （4）收集氧气：若要收集一瓶较纯净的氧气，应采用的收集方法是___________。 （5）暂停实验：实验中，使装置内反应暂停的简便操作是___________。 16. 某兴趣小组开展了“硝酸钾晶体的制备”课外实践活动。 活动一：了解溶解度 【查阅资料】硝酸钾与氯化钠的溶解度曲线如图所示。 （1）时，的溶解度是___________。 活动二：制备硝酸钾晶体 （2）配制热饱和溶液 ①预估用量。若水温保持在，向蒸馏水(密度按计)中加入硝酸钾固体，理论上需加入___________g才能恰好形成饱和溶液。 ②配制过程中用到的玻璃仪器有___________(任写一种)。 ③若热饱和溶液含有不溶性杂质，需趁热过滤。趁热的目的是___________。 （3）制备晶体。选取一颗晶形完整的硝酸钾小晶体，悬挂在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中，每日补充少量的硝酸钾饱和溶液，晶体逐渐长大。 ①在相同室温下，析出小晶体后的母液A与晶体长大后的母液B的溶质质量分数关系：A___________B(填“>”“<”或“=”)。 ②若所用硝酸钾中含有少量氯化钠，在结晶过程中，大部分硝酸钾析出，而氯化钠仍留在母液中，这是利用了二者___________的差异进行分离。 17. 某兴趣小组发现淋浴喷头使用久了会出现出水不畅的问题，通过AI查询了解到这是水垢堵塞所致，于是同学们围绕水垢展开了相关实验探究。 【查阅资料】①水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。 ②氢氧化镁在高温下分解生成氧化镁和水蒸气。 探究一：验证水垢的组成(忽略其他杂质的影响) 采集水垢样品进行如下实验： （1）产生气体M反应的化学方程式为___________。 （2）依据上述实验现象，无法确定水垢样品中是否含有氢氧化镁，理由是___________。 （3）另取水垢样品，煅烧至固体质量不再变化为止，若剩余固体质量大于___________g(用含a的代数式表示)，则水垢样品中还含有氢氧化镁。 探究二：比较不同种类酸对水垢的去除效果 取等质量的水垢样品，分别加入、质量分数为的不同种类酸溶液进行实验，数据记录如下表所示。 实验编号 实验条件 实验结果 酸的种类 初始pH 温度 ① 盐酸 0.89 迅速产生气泡，后固体完全溶解 ② 醋酸 2.96 缓慢产生气泡，后固体部分溶解 ③ 柠檬酸 2.27 较快产生气泡，后固体大部分溶解 ④ 柠檬酸 2.08 迅速产生气泡，后固体完全溶解 （4）分析表中数据，去除水垢效果最好的酸是___________。 （5）对比上述实验①②③，得出初始pH对水垢的去除效果的影响是___________。 （6）综合考虑各项因素，小组最终推荐使用柠檬酸作为淋浴喷头的除垢剂。他们的推荐理由是___________。 18. 以电解饱和食盐水为基础制取氯气、烧碱等产品工业称为氯碱工业，其反应的化学方程式为。电解饱和食盐水时，若消耗了，理论上可生成NaOH的质量是多少？ 2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测 初三年化学试题 (满分：100分；考试时间：60分钟) 温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共8小題，共70分。 【11题答案】 【答案】（1） ①. 22 ②. 10 （2） ①. 正 ②. （3）0.96 （4）不同意，燃料不充分燃烧，降低了其利用率，浪费燃料，还会产生大气污染物答有害物质 【12题答案】 【答案】（1）导电 （2）隔绝氧气和水 （3） （4）铁片和硫酸铜溶液(或铜片和硫酸亚铁溶液) 【13题答案】 【答案】（1） ①. N2 ②. （2） ①. ②. 分子构成不同 ③. 300℃~320℃ 【14题答案】 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. ③. 化合 （2） ①. 一氧化碳、氢气(或) ②. (或二氧化碳) （3）绿色出行、节约用电等一条即可 【15题答案】 【答案】（1） （2）检查装置气密性 （3）放置一根带火星的木条，木条复燃 （4）排水法 （5）将装置倒置 【16题答案】 【答案】（1） （2） ①. 55 ②. 烧杯（或玻璃棒、或量筒、或胶头滴管，任选其一即可） ③. 防止硝酸钾因温度降低溶解度减小而结晶析出 （3） ①. = ②. 溶解度受温度影响的程度 【17题答案】 【答案】（1） （2）氢氧化镁是否存在，实验的现象都相同 （3） （4）盐酸 （5）在相同条件下，初始pH越小(或酸性越强)，去除水垢的效果越好 （6）除垢效果较好、腐蚀性较弱、安全性更高等合理答案均可 【18题答案】 【答案】设理论上可生成NaOH的质量为x 答：理论上可生成氢氧化钠的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $