17.3 一元二次方程根的判别式课件 2025-2026学年沪科版八年级数学下册

2026-04-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 17.3 一元二次方程根的判别式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.65 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

沪科版数学8年级下册培优备课课件(精做课件) 17.3 一元二次方程根的判别式 第17章 一元二次方程及其应用 授课教师: Home . 班 级: 八年级(*)班 . 时 间: . 2026年4月6日 沪科版八年级下册 17.3 一元二次方程根的判别式 练习题 一、基础选择题(每题4分,共20分) 1. 对于一元二次方程$$ax^2 + bx + c = 0$$($$a eq 0$$),根的判别式$$\Delta$$的表达式是() A. $$\Delta = b^2 - 4ac$$ B. $$\Delta = b^2 + 4ac$$ C. $$\Delta = (b - 2a)^2$$ D. $$\Delta = \sqrt{b^2 - 4ac}$$ 1. 若一元二次方程$$x^2 - 2x + 1 = 0$$,则其根的判别式的值为() A. 0 B. 4 C. 8 D. -4 1. 下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是() A. $$x^2 - 4x + 4 = 0$$ B. $$2x^2 + 3x + 1 = 0$$ C. $$x^2 + 2x + 3 = 0$$ D. $$5x^2 = 0$$ 1. 若一元二次方程$$kx^2 - 2x - 1 = 0$$有两个实数根,则$$k$$的取值范围是() A. $$k \geq -1$$ B. $$k \geq -1$$且$$k eq 0$$ C. $$k \leq -1$$ D. $$k &lt; -1$$且$$k eq 0$$ 1. 已知一元二次方程$$ax^2 + bx + c = 0$$($$a eq 0$$)的$$\Delta = 25$$,则方程的根的情况是() A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法判断 二、填空题(每题4分,共20分) 1. 对于一元二次方程$$ax^2 + bx + c = 0$$($$a eq 0$$),当$$\Delta > 0$$时,方程有________;当$$\Delta = 0$$时,方程有________;当$$\Delta < 0$$时,方程________。 2. 方程$$2x^2 - 3x + 1 = 0$$的判别式$$\Delta =$$________,根的情况是________。 3. 若一元二次方程$$x^2 - mx + 4 = 0$$有两个相等的实数根,则$$m =$$________。 4. 已知关于$$x$$的方程$$(m - 1)x^2 + 2x + 1 = 0$$没有实数根,则$$m$$的取值范围是________。 5. 若方程$$x^2 + 2(k - 1)x + k^2 = 0$$有实数根,则$$k$$的最大值是________。 三、解答题(每题15分,共60分) 1. 计算下列一元二次方程的判别式,并判断方程根的情况: (1)$$x^2 - 5x + 6 = 0$$ (2)$$3x^2 + 2x - 1 = 0$$ (3)$$4x^2 - 4x + 1 = 0$$ (4)$$2x^2 - 3x + 4 = 0$$ 2. 已知关于$$x$$的一元二次方程$$x^2 - 2x + k - 1 = 0$$,根据下列条件求$$k$$的取值范围: (1)方程有两个不相等的实数根; (2)方程有两个相等的实数根; (3)方程没有实数根。 3. 已知关于$$x$$的方程$$mx^2 - (2m + 1)x + m + 3 = 0$$,当$$m$$为何值时,方程有两个实数根? 4. 已知$$a$$、$$b$$、$$c$$是三角形的三边长,试判断方程$$b^2x^2 + (b^2 + c^2 - a^2)x + c^2 = 0$$的根的情况。 --- 参考答案 一、选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 二、填空题 1. 两个不相等的实数根;两个相等的实数根;没有实数根 2. 1;有两个不相等的实数根 3. $$\pm 4$$ 4. $$m > 2$$ 5. $$\frac{1}{2}$$ 三、解答题 1. (1)$$\Delta = (-5)^2 - 4 \times 1 \times 6 = 25 - 24 = 1 > 0$$,有两个不相等的实数根; (2)$$\Delta = 2^2 - 4 \times 3 \times (-1) = 4 + 12 = 16 > 0$$,有两个不相等的实数根; (3)$$\Delta = (-4)^2 - 4 \times 4 \times 1 = 16 - 16 = 0$$,有两个相等的实数根; (4)$$\Delta = (-3)^2 - 4 \times 2 \times 4 = 9 - 32 = -23 < 0$$,没有实数根。 2. (1)$$\Delta = (-2)^2 - 4 \times 1 \times (k - 1) = 4 - 4k + 4 = 8 - 4k > 0$$,解得$$k < 2$$; (2)$$\Delta = 8 - 4k = 0$$,解得$$k = 2$$; (3)$$\Delta = 8 - 4k < 0$$,解得$$k > 2$$。 3. 由题意得$$\begin{cases} m eq 0 \\ \Delta = [-(2m + 1)]^2 - 4 \times m \times (m + 3) \geq 0 \end{cases}$$, 化简$$\Delta = 4m^2 + 4m + 1 - 4m^2 - 12m = -8m + 1 \geq 0$$,解得$$m \leq \frac{1}{8}$$且$$m eq 0$$。 4. 判别式$$\Delta = (b^2 + c^2 - a^2)^2 - 4b^2c^2$$, 因式分解得$$\Delta = (b^2 + c^2 - a^2 + 2bc)(b^2 + c^2 - a^2 - 2bc) = [(b + c)^2 - a^2][(b - c)^2 - a^2]$$, 即$$\Delta = (b + c + a)(b + c - a)(b - c + a)(b - c - a)$$; ∵ $$a$$、$$b$$、$$c$$是三角形三边长,∴$$b + c + a > 0$$,$$b + c - a &gt; 0$$,$$b - c + a > 0$$,$$b - c - a < 0$$, ∴ $$\Delta < 0$$,方程没有实数根。 2026年4月6日星期一5时52分29秒 2026年4月6日星期一5时52分33秒 学习目标 1.理解并掌握一元二次方程根的判别式的概念; 2.会用判别式判断一元二次方程的根的情况; 3.根据一元二次方程的根的情况确定字母的取值范围. (重、难点) 符号化语言,提炼出核心表达式 b²-4ac 巴比伦人、花剌子模 笛卡尔 拉格朗日 从具体解法中 提炼出“解的存在性与系数关系”的直观认知. 术语定型与理论扩展,完成了从“实用解法”到“抽象概念”的升华. 追本溯源 韦达 回顾:用配方法解方程 ax2 + bx +c = 0 (a ≠ 0). 解:二次项系数化为 1,得 x2 + x + = 0. 配方,得 x2 + x + ( )2 = ( )2 - . 即 (x + )2 = 问题1:接下来能直接开平方吗? 一元二次方程根的判别式 1 问题2:什么情况下可以直接开平方?什么情况下不能直接开? 我们知道,(x + )2≥0,4a2>0. 当 b2–4ac>0 时,x1 = ,x2 = 当 b2–4ac = 0 时,x1 = x2 = 当 b2–4ac<0 时,不能开方(负数没有平方根), 所以此时原方程没有实数根. 两个不相等的实数根 两个相等的实数根 没有实数根 判别式的情况 根的情况 我们把 b2 - 4ac 叫作一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 根的判别式,通常用符号“Δ”表示,即 Δ = b2 - 4ac. Δ > 0 Δ = 0 Δ < 0 知识要点 3. 判别根的情况,得出结论。 1. 化为一般式,确定 a,b,c 的值; 根的判别式应用方法 2. 计算 Δ 的值,确定 Δ 的符号; 知识要点 典例精析 例1 用根的判别式判别下列方程根的情况: 解 (1) 因为 Δ = (-3)2 -4×5×( -2) = 49>0, 所以原方程有两个不相等的实数根. (2) 原方程可变形为 25y ² -20y + 4 = 0, 因为 Δ = ( -20)² -4×25×4 = 0, 所以原方程有两个相等的实数根. (1) 5x² - 3x - 2 = 0; (2) 25y² + 4 = 20y; (3) 2x² +x +1= 0. (3) 因为 Δ = ()² - 4×2×1 = -5 < 0, 所以原方程没有实数根. 判断一元二次方程根的情况的方法: 利用根的判别式判断一元二次方程根的情况时,要先把方程转化为一般形式 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0). Δ = b2 - 4ac > 0 时,方程有两个不相等的实数根; Δ = b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根; Δ = b2 - 4ac < 0 时,方程无实数根。 方法归纳 例2 若关于 x 的一元二次方程 kx2 - 2x - 1 = 0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是 ( ) A. k > -1 B. k > -1 且 k ≠ 0 C. k < 1 D. k < 1 且 k ≠ 0 解析:由于方程有两个不相等的实数根,故 Δ > 0,同时二次项系数不能为 0,即 ,k ≠ 0,解得 k > -1 且 k ≠ 0. B 返回 C 中考考法 11 C 返回 中考考法 12 返回 D 3.[2025安徽]下列方程中,有两个不相等的实数根的是(  ) A.x2+1=0 B.x2-2x+1=0 C.x2+x+1=0 D.x2+x-1=0 中考考法 13 4. 关于x的一元二次方程x2+mx-2=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 A 返回 中考考法 14 返回 5.[2025德阳]若关于x的一元二次方程-2x2+4x+k=0有两个相等的实数根,则k的值是(  ) A.2 B.0 C.-2 D.-4 C 中考考法 15 返回 a≥-4 6.已知关于x的方程ax2-4x-1=0至少有一个实数解,则a的取值范围是____________. 【点拨】当a=0时,原方程为-4x-1=0,则方程为一元一次方程,有一个实数解;当a≠0时,方程ax2-4x-1=0是一元二次方程,则当Δ=(-4)2-4a×(-1)=16+4a≥0时,方程有实数解,解得a≥-4.综上,a的取值范围是a≥-4. 中考考法 16 返回 四 7.若一元二次方程x2-2x+k=0没有实数根,则一次函数y=kx+2的图象不经过第________象限. 中考考法 17 【解】∵方程有两个实数根, ∴Δ≥0,即4-4×1×(-k)≥0.∴k≥-1. 8.已知关于x的一元二次方程x2+2x-k=0有两个实数根. (1)求k的取值范围; 中考考法 18 返回 (2)若方程有一个根为2,求方程的另一个根. 【解】∵方程的一个根为2, ∴将x=2代入方程,可得k=8. ∴原方程为x2+2x-8=0,即(x-2)(x+4)=0. ∴x1=2,x2=-4,即方程的另一个根为-4. 中考考法 19 9.[2025内江]若关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x+1=0有实数根,则实数a的取值范围是(  ) A.a≤2 B.a<2 C.a≤2且a≠1 D.a<2且a≠1 中考考法 20 返回 【点拨】∵关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x+1=0有实数根,∴a-1≠0,且Δ=22-4(a-1)=8-4a≥0,解得a≤2且a≠1. 【答案】C 中考考法 10.已知关于x的一元二次方程(p+1)x2+2qx+(p+1)=0(其中p,q为常数)有两个相等的实数根,则下列结论中,错误的是(  ) A.1可能是方程x2+qx+p=0的根 B.-1可能是方程x2+qx+p=0的根 C.0可能是方程x2+qx+p=0的根 D.1和-1都是方程x2+qx+p=0的根 中考考法 22 【点拨】根据题意,可得Δ=(2q)2-4(p+1)2=0,且p+1≠0,∴q=±(p+1).当q=p+1时,q-p-1=0,此时x=-1是方程x2+qx+p=0的根;当q=-(p+1)时,q+p+1=0,此时x=1是方程x2+qx+p=0的根.∵p+1≠0,∴p+1≠-(p+1).∴x=1和x=-1不能同时是方程x2+qx+p=0的根.将x=0代入x2+qx+p=0中,得p=0,∴q=±1.∴当p=0,q=±1时,x=0是方程x2+qx+p=0的根.故选D. 返回 【答案】D 中考考法 11.关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况,有以下四种表述:①当a<0,b+c>0,a+c<0时,方程一定没有实数根;②当a<0,b+c>0,b-c<0时,方程一定有实数根;③当a>0,a+b+c<0时,方程一定没有实数根;④当a>0,b+4a=0,4a+2b+c=0时,方程一定有两个不相等的实数根.其中表述正确的序号是(  ) A.① B.② C.③  D.④ 中考考法 24 中考考法 返回 ③当a=1,b=-1,c=-1时,满足a>0,a+b+c<0,此时Δ=(-1)2-4×1×(-1)=5>0,∴方程有两个不相等的实数根,故原说法错误.④∵b+4a=0,∴b=-4a.又∵4a+2b+c=0,∴c=4a.∴Δ=(-4a)2-4·a·4a=0.∴方程有两个相等的实数根,故原说法错误.故选B. 【答案】B 中考考法 2 中考考法 27 中考考法 返回 中考考法 13.已知关于x的一元二次方程x2-2mx+m2-n+1=0有两个不相等的实数根. (1)求n的取值范围; 【解】由题意,知a=1,b=-2m,c=m2-n+1. ∵方程有两个不相等的实数根, ∴b2-4ac=(-2m)2-4×1×(m2-n+1)>0.∴n>1. 中考考法 (2)若n为符合条件的最小整数,且该方程的较大根是较小根的5倍,求m的值. 返回 中考考法 根的判别式:Δ = b2 - 4ac Δ > 0 时,方程有两个不相等的实数根 Δ < 0 时,方程没有实根 Δ = 0 时,方程有两个相等的实根 1.一元二次方程x2+5x+2=0的根的判别式的值是(  ) A.53 B.28 C.17 D. 2.一元二次方程x2-mx+2=0的根的判别式Δ=16,则m的值为(  ) A.2 B.-2 C.±2 D.3 【点拨】①当a=-1,c=-2,b=3时,满足a<0,b+c>0,a+c<0,此时Δ=32-4×(-1)×(-2)=1>0,∴方程有两个不相等的实数根,故原说法错误.②∵b+c>0,b-c<0,∴c>0.又∵a<0,∴ac<0.∴Δ=b2-4ac>0.∴方程一定有实数根,故原说法正确. 12.若关于x的方程(a+1)x2+(2a-3)x+a-2=0有两个不相等的实数根,且关于x的方程-1=的解为整数,则满足条件的所有整数a的和是________. 【点拨】∵关于x的方程(a+1)x2+(2a-3)x+a-2=0有两个不相等的实数根,∴a+1≠0且Δ=(2a-3)2-4(a+1)(a-2)>0,解得a<且a≠-1.把关于x的方程-1=去分母,得ax-1-x=3,解得x=.∵x≠-1,∴≠-1,解得a≠-3. ∵x=为整数,∴a-1=±1,±2,±4.∴a=0,2,-1,3,5,-3.∵a<且a≠-1,a≠-3,∴a的值为0,2.∴满足条件的所有整数a的和是0+2=2. 【解】由题意,知n=2.∴方程为x2-2mx+m2-2+1=0,即x2-2mx+m2-1=0.∴x2-2mx+m2=1,即(x-m)2=1,解得x=m+1或x=m-1. ∵该方程的较大根是较小根的5倍, ∴m+1=5(m-1).∴m=. $

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