第1单元 单元重点预览-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册语文（统编版）

第一单元 单元重点预览 人文主题 群星闪耀璀璨未来 学习目标]1.找到文中的关键语句，揣摩品析其含义，理解课文的思想内涵。2.把握文章 在语言表达方面的特色，理解其表达效果。3.结合人物生平及其所处时代，把握人物的性格 邓稼先 特征，培养民族自豪感和为国献身的精神。 杨振宁 [主旨概述]文章将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中，多角度展示 了邓稼先的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈、伟大而崇高，歌颂了邓稼先忠厚谦 虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华崛起而身负重任、身先士卒、不怕牺牲的奉献精神。 学习目标]1.梳理闻一多先生作为学者与革命家时“说”和“做”的不同之处。2.关注文章 说和做 中的细节描写，品味文章中生动形象的语言。3.学习闻一多先生崇高的品格和精神，健全自 —记闻一多 己的人格，做一个正直的人。 先生言行片段 [主旨概述]本文记叙了闻一多先生作为学者，“做了再说，做了不说”：作为革命家，起稿政治 减克家 传单、在群众大会上演说、参加游行示威的主要事迹，表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无 畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。 [学习目标]1.了解列夫·托尔斯泰的生平事迹，体会作者对其的崇敬、赞美之情。2.学习 运用夸张和比喻的修辞手法描写外貌，体会欲扬先抑的艺术效果，感受文章典雅优美、酣畅淋 *列夫·托尔斯泰 漓的语言风格。3.感知人物深邃而丰富的精神世界，接受人文精神的熏陶。 茨威格 主旨概述]本文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”，不仅展现了他独特的外貌特征，更揭示了其 深邃的精神世界，通篇洋溢着作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬和赞美之情。 [学习目标]1.把握文言实词的含义，理解文中语气词和称谓语的含义，概括文章大意。 2.分析人物对话，把握人物的性格特点。3.学习人物刻苦治学的态度，重视学习，养成读书 孙权劝学 的好习惯。 [主旨概述]本文通过写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，令鲁 肃叹服并与之“结友”的故事，强调了读书学习对增长才略的重要作用。 概括或评价人物的性格特征；总结作者表现人物精神品格的方法；掌握文章在写作手法上的 特点；体会长句和短句的不同表达效果。 阅读要素 [中考点对点]考点1：把握人物的主要特点(P5T5)考点2：品味关键语句的妙处[P5T2、 P7T2(2)] 写作： 1学会细心观察，抓住人物的特点。2.运用外貌描写，使人物给人留下难忘的印象。3.把 写出人物特点 人写“活”，要把人物放在事件中写。4.写人重要的是要写出人物的精神。 拔尖特训·语文（人教版）七年级下 拍 基础型学习任务群 接 训练一(1~2课) >“答案与解析”见PI 回忆往昔，展望未来；缅怀先烈，赓续前行。七年级开展了“家国情怀”主题演讲活动，请你 参与。 [悟·家国情怀] 1.下面是小语同学为本次活动拟写的演讲稿选段，请你帮助她修改完善。 曾记否，闻一多[甲]斥特务，深宵灯火做研究；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，[乙]扬 国威… 家国情怀，是人类共有的朴素情感。邓稼先是当之无愧的“两弹”元ū；闻一多是锲而不舍 地钻研古代典籍的学者。杨振宁用恢宏的画面作为背景，让我们体会到邓稼先为了国家国防事 业表现出的至死不懈的精神和甘于奉献的情操；臧克家用抒情的笔触，让我们看到了闻一多先生 “做了再说，做了不说”的“学者”气度，以及“说”了就“做”，言行完全一致的“革命家”风骨。每一 个妇ú皆知的英雄名字背后，都有一个令人动容的故事。吾辈青年更应铭记他们[丙]的事迹， 勇毅前行。[丁门相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 (1)请你帮助小语给下面的加点字注音，根据拼音写汉字。 元xun( 锲而不舍( 至死不懈( 妇rú皆知( (2)请你帮助小语给下面的三个词语找“家”，将词语填入甲、乙、丙处。（填字母） A.慷慨淋漓 B.可歌可泣 C.鞠躬尽瘁 甲 乙 丙 答案讲解 (3)小语对画线词语的词性把握不准，请你帮她判断一下。下列判断正确的一项是 () A.名词副词动词代词 B.形容词副词动词名词 C.名词形容词副词量词 D.形容词量词副词名词 (4)小语在整理演讲稿相关资料时，不小心将丁处的句子弄乱了顺序。请你帮她给语句排序。 下列语序正确的一项是 () ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打下扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③我们还要在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③ [颂·忠魂风骨] 2.小语想在演讲稿中引用以下诗句，讴歌邓稼先心系祖国、无私奉献的精神，你认为不恰当的一 项是 () A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 B.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。