补白知识 词性(副词)(Word版)-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 77 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 中考123·初中同步全程导练 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58210631.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习聚焦初中语文副词词性,通过基础判断、语境应用到综合辨析的三层设计,实现从单一知识点到语用能力的递进巩固,适配新授课知识内化需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|单一副词及代词、动词等词性辨识|以典型单句设题,如"他一生都喜欢这首歌曲",直接考查词性判断,夯实语言运用基础|
|语境应用|结合语段判断副词及动词词性|选用航天、深潜等时代素材(纪念册序言)和新闻语段,在真实语境中考查"仿佛""奉献"等词,渗透文化自信|
|综合辨析|多词性综合判断及病句修改|融入茅盾文学奖感言等文学语段,辨析"理想""交融"等跨词性词语,通过病句修改考查逻辑思维,提升思维能力|
内容正文:
补白知识 词性
副词
1. 对下面句子中画横线词语的词性判断正确的一项是( )
他一生都喜欢这首歌曲。
A. 代词 副词 动词 名词 B. 代词 动词 形容词 名词
C. 名词 形容词 副词 动词 D. 名词 副词 形容词 动词
2. 回首祖国的难忘瞬间,每一个感动时刻的背后都离不开功勋人物的付出与坚持,下面是小文为纪念册写的一段序言,请你阅读并回答问题。
当浩瀚的宇宙中响起《东方红》这首歌,我仿佛听到了中国航天人在诉说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的宏大抱负,是他们开创了中国航天史的新纪元;当海底万米处亮起一束灯光,我好像看见了深潜勇士们那“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅无畏的身影,是他们在深海树立了一座举世瞩目的里程碑……是一群又一群的他们青丝变白发,将自己的一生奉献给祖国的伟大事业,他们的精神感动着我们每一个人!
序言中加点词“仿佛”“好像”的词性是________,“奉献”的词性是________。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
①《千里江山图》是关于理想和牺牲的,也是关于秘密和情感、遗忘和记忆的。②它源自那个令人难忘的时代,也源自我的出生地上海,我时常会想,我有机会在此生活、工作,已经是莫大的犒赏。③写作引领我们反思我们所拥有的一切,却令我们想象我们未曾拥有的。④两者彼此审视,相互交融,令我们体会到,一生也只是历史长河中的一瞬。⑤就像历史学家常说的那样,荣耀很快就会消失的。⑥而那些为理想付出生命的人,才是值得后人永久记忆的。
(节选自孙甘露“第十一届茅盾文学奖获奖感言”)
A. “理想”“秘密”“记忆”“交融”“想象”这几个词语的词性都是相同的。
B. “我们”是代词,“一瞬”是形容词。
C. “所”和“很”是副词,“只”是动词。
D. 句③是病句,修改方法是将“却令我们想象我们未曾拥有的”中的“却”改为“也”。
4. 对下面语段中画线词语的词性判断正确的一项是( )
记者从市委获悉,广州志愿驿站形象升级设计大赛面向全国征集方案,直至截止日总共接收到20多份参赛作品。这批作品已经由主办方评委、专家评委和使用方评委三方共同投票选出10个入围名单。市民可登录“青年视窗”网站或“广州青年”公众号查看并提出自己的建议。
A. 动词 副词 代词 B. 代词 副词 名词
C. 副词 动词 代词 D. 副词 动词 名词
5. 对下面语段中加点词语的词性判断不正确的一项是( )
①为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。④心中无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。
A. “幸福”是名词,“成就”是动词。 B. “源泉”和“梦想”都是名词。
C. “神奇”和“美丽”都是形容词。 D. “多么”和“都”不都是副词。
补白知识 词性
副词
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词性。
他:在句中作主语,指代人,是代词;
都:修饰动词“喜欢”,表示范围,是副词;
喜欢:在句中作谓语,表示动作与心理状态,是动词;
歌曲:在句中作宾语,是事物的名称,是名词;
故选A。
【2题答案】
【答案】 ① 副词 ②. 动词
【解析】
【详解】本题考查词性。
“仿佛”“好像”:在句中修饰动词“听到”“看见”,表示动作的不确定性,是副词。
“奉献”:在句中作谓语,表达“付出、献出”的动作行为,是动词。
【3题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词性。
A.“理想”“秘密”“记忆”都是名词,“交融”“想象”是动词;
B.“一瞬”是名词;
C.“所”是助词,“只”是副词;
D.句③中“引领我们反思”与“令我们想象”并列关系,“却”表转折,使用不当,应改为“也”表并列,选项修改正确;
故选D。
【4题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词性。
已经:在句中修饰动词,表动作完成的状态,用来限制、修饰动词或形容词,属于副词;
投票:在句中作谓语,意为“通过投票的方式选出”,是动词;
市民:指城市中的居民,是动作“登录、查看、提出”的发出者,是名词;
故选D。
【5题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词性。
D.选项的表述是“‘多么’和‘都’不都是副词”,意思是其中至少有一个不是副词。但实际上,“多么”和“都”全都是副词,因此,该选项的判断是不正确的;
故选D。
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