专题06 期中复习之完成句子-2025-2026学年八年级英语下学期期中复习重难点突破（广州专用）

2025-2026学年八年级英语下学期期中复习重难点突破（广州专用） 专题06 期中复习之完成句子 1．为了帮助处于困境中的人，他经常做志愿者工作。 ________ ________ ________ help people ________ ________, he often does voluntary work. 2．那些正遭受疾病困扰的人需要我们的帮助来振作起来。 Those who are ________ ________ illnesses need our help to ________ ________. 3．当我们在学习上遇到困难时，听音乐可以振奋我们的精神。 When we ________ ________ ________, listening to music can ________ ________ ________. 4．很多青少年喜欢在空闲时间做志愿工作。 Many teenagers like to do ________ ________ ________ ________ ________ ________. 5．他想给他的新老板留下好印象。 He wants to ________ ________ ________ ________ ________ his new boss. 6．当老师微笑着看着我的时候，我立刻坐直了身体。 When the teacher ________ ________ me, I ________ ________ straight at once. 7．照顾孤独和情绪低落的人是我们的责任，尤其是那些有需要的人。 It’s our duty to ________ ________ people who are lonely and ________ ________ ________ , especially those ________ ________ . 8．眼神接触是指直视他人的眼睛。 ________ ________ means ________ ________ another person’s eyes. 9．你应该注意你的书写，它很重要。 You should ________ ________ ________ your handwriting. It’s very important. 10．他们努力想改变他的想法，但是徒劳。 They tried hard to change his mind, but it was ________ ________. 11．为了传承传统文化，有些人学习非遗技艺，例如英歌舞。 Some people learn intangible cultural heritage skills ________ ________ ________ pass down traditional culture, such as Yingge Dance. 12．去年夏天，我决定在当地图书馆做志愿者工作来帮助孩子们阅读。 Last summer, I decided ________ ________ ________ ________ at the local library to help kids with their reading. 13．他主动提出教那些孩子画画来使他们振作起来。 He ________ ________ teach the children to draw to ________ ________ ________. 14．有时候，我在做某些任务时会有困难，但看到孩子们的笑脸，就觉得一切都值得了。 Sometimes, I ________ ________ ________ certain tasks, but ________ the kids’ smiling faces made everything worth it. 15．我们在课堂上必须注意听老师讲课。 We must ________ ________ ________ ________ to our teachers in class. 16．我每月都做志愿工作来帮助社区里的残障人士。 I do ________ to help ________ in our community every month. 17．当他们情绪低落时，我们讲故事让他们高兴起来。 When they are ________, we tell stories to ________. 18．我盼望收到你的来信。 I ________ ________ ________ ________ from you. 19．我希望将来能得到一个环游世界的机会。 I hope I can get ________ ________ ________ travel around the world in the future. 20．经理要求员工马上解决这个问题。 The manager asked the staff to solve the problem ________ ________. 21．当那个陌生人试图跟她搭话时，她选择了默默地走开。 When the stranger tried talking to her, she chose to ________ ________ quietly. 22．他坐起来，带着微笑准备发言。    He ________ ________ and got ready to speak ________ ________ ________. 23．当我们旅行时，我们应该给当地人留下好印象。 When we travel, we should ________ ________ ________ ________ ________ local people. 24．如果你不喜欢这个产品，试试使用不同的洗发水。 If you don’t like this product, ________ ________ a different shampoo. 25．我不知道怎么处理这件事，所以我向爸爸寻求帮助。 I didn’t know ________ to deal with it, so I ________ ________ my father ________ ________. 26．汤姆彻底搞砸了她父母对他的印象！ Tom totally _________ _________ _________ _________ _________ her parents! 27．为了赶上早班车，他每天早上都早起。 _________ _________ _________ catch the early bus, he gets up early every morning. 28．这个好消息振奋了每一个人。 The good news _________ _________ _________. 29．我们的努力没有白费。 Our efforts were not _________ _________. 30．科学家们在癌症研究领域取得了一项重要突破 Scientists have made an _________ _________ in cancer research. 31．观众们屏住呼吸，等待着比赛的最终结果。 The audience _________ their _________ while waiting for the final result of the competition. 32．过马路时，不要把视线从前方的道路移开。 When crossing the road, don’t _________ your eyes _________ the road ahead. 33．如果不加以保护，这种珍稀动物可能会 逐渐灭绝。 If not protected, this rare animal may _________ _________ gradually. 34．长时间暴露在阳光下的人有患皮肤癌的风险。 People exposed to the sun for a long time are _________ _________ of skin cancer. 35．父母的行为对孩子的成长有影响。 Parents’ behaviour has an _________ _________ children’s growth. 36．这座古老的寺庙可以追溯到一千多年前 的唐朝。 This ancient temple ________ ________to the Tang dynasty over a thousand years ago. 37．学生们计划在学校艺术节上上演一出戏剧。 The students plan to _________ _________ a play at the school art festival. 38．我们即将开始会议，请大家尽快就座。 We are _________ _________ start the meeting, please take your seats as soon as possible. 39．在学校区域行驶时，请减速慢行。 When driving in the school zone, please _________ _________. 40．这个问题既不简单也不复杂，只要仔细思考就能解决。 This problem is ________ simple ________ complicated; it can be solved with careful thinking. 41．下地铁时，请记得注意空隙。 When you get off the subway, please remember to _________ the _________. 42．小心!前方道路正在施工。 _________ _________! The road ahead is under construction. 43．近年来，这座城市里涌现出了许多共享单车停放点。 In recent years, many shared bike stations have _________ _________ in the city. 44．我的新自行车在款式和颜色上与你的相似。 My new bike is _________ _________ yours in style and colour. 45．勤奋的学生总能取得好成绩，这不足为奇。 _________ is _________ _________ that hard-working students always get good grades. 46．这幅画用鲜艳的色彩吸引了众多参观者的注意力。 This painting uses _________ _________ to _________ many visitors’ _________. 47．厨师建议将新鲜蔬菜与优质肉类相结合 来制作健康菜肴。 The chef suggested to _________ fresh vegetables _________ high-quality meat to make healthy dishes. 48．这本杂志里的连环漫画深受孩子们的喜爱。 The _________  _________ in this magazine is very popular with children. 49．在老师的帮助下，我终于解决了这道难题。 _________ the _________ of the teacher, I finally solved this difficult problem. 50．人工智能的快速发展改变了我们的日常生活。 _________ _________ rapid development has changed our daily lives. 51．当音乐响起时，舞台上的木偶立刻显得逼真起来。 When the music started, the puppets on stage _________ to _________ at once. 52．不要花太多时间看漫画，要先完成作业。 Don’t ________ too much time ________ comics. Finish your homework first. 53．我们在课上学习了动画的历史。 We ________ ________ the ________ of animation in class. 54．这部3D动画的画面非常生动。 The ________ of this 3D animation are very ________. 55．我们班同学正在创作自己的漫画角色。 The students in our class ________ ________ their own ________ ________. 56．米老鼠是世界闻名的卡通角色。 Mickey Mouse is a ________ ________  world-famous. 57．这本漫画书下个月将会出版。 This comic book ________ ________ ________ next month. 58．他想成为一名优秀的动画设计师。 He wants ________ ________ an excellent ________ ________. 59．这部动画电影是基于一个真实的故事。 This animated film ________ __________ __________ a real story. 60．我喜欢看卡通片和漫画书。 I like ________ ________ and reading ________ ________. 61．先进的人工智能技术让水墨画活了起来。 ________ artificial intelligence technology makes ink-wash paintings ________. 62．这些造型为动物的古老皮影可追溯到数百年前。 These old shadow puppets ________ ________ ________ ________ animals can ________ ________ ________ hundreds of years. 63．Chinese animation ___________ more than 100 years. This art form ___________. 中国动画有100多年的历史。这种艺术形式将现代技术与传统艺术技法相结合。 64．他们既不遗忘传统，也不停止创作新故事。 They _________ forget tradition _________ stop creating new stories. 65．他正努力制作一部属于自己的动画。 He ________ ________ hard ________ ________ an animation of his own. 66．我们可以从漫画中学到很多传统文化知识。 We can learn a lot about ________ ________ from comics. 67．动画在过去几十年里发展很快。 Animation ________ ________ quickly in the past few decades. 68．这部动画电影在全世界都有粉丝。 This animated film has fans ________ ________ ________ ________. 69．孙悟空是中国最受欢迎的卡通英雄之一。 The Monkey King is one of the ________ ________ cartoon heroes in China. 70．鸡、猪和牛为我们提供肉，牛还能提供牛奶，羊能提供羊毛。 Chickens, pigs and cows ________ us with meat, cows also ________ milk, and sheep ________ wool. 71．这些画作将在图书馆展出(display)，同时，艺术家也将发表演讲。 The paintings _______ ________ ________in the library, and the artist _______ _______ a talk. 72．2011年，这两部分作品终于在一次展览中合体展出。 In 2011, the two pieces _______ ________ _______ together in an exhibition. 73．大约在1650年，原作毁于火灾，并被一分为二。 Around 1650, the original work _______ ________ by fire and _______ _______ into two parts. 74．过去数百名艺术家喜爱这幅画，它被多次临摹。 In the past, hundreds of artists ________ the painting and it ________ ________ many times. 75．这幅画创作历时数年，后作为礼物赠送给了一位朋友。 The painting ________ _______ over several years and ________ ________ to a friend as a gift. 76．《富春山居图》是黄公望所绘，展现了江南之美。 Dwelling in the Fuchun Mountains _______ _______ by Huang Gongwang. It ________ the beauty of Jiangnan. 77．这份工作将不会被科技轻易地取代(replace)，因为病人需要人类的关爱和善意。 This job ________ _______ _______ _______ technology easily because patients need human care and kindness. 78．这些书不能带出室外。 The books ________ ________ ________ ________ of the room. 79．所有的花都应该一天浇两次水。 All the flowers _________ _________ _________ twice a day. 80．这位老人一生致力于保护传统文化。 The old man ________ ________ ________ ________ ________ traditional culture. 81．你学习越努力，你获得的知识就越多。 ________ ________ you study, ________ ________ knowledge you will get. 82．她会尽最大努力当一名好老师。 She will ________ ________ ________ to ________ ________ a good teacher. 83．当你和别人的成绩比较时，你应该放慢脚步并相信自己。 You should ________ ________ and believe in yourself when you ________ ________ others’ grades. 84．看到文化遗产遭到破坏真是令人心碎，但它们最终得到了保护。 It is ________ to see the ________ ________ damaged, but it was saved ________ ________ . 85．她一直梦想着从一所好大学毕业。 She dreams to ________ ________ a good university ________ ________ ________. 86．她已经下定决心保护这些文化遗产。 She has ________ ________ ________ ________ to protect these cultural treasures. 87．它背后的故事很感人，而且它的美令人难忘。 ________ ________ ________ ________ is very moving, and ________ ________ ________ it is unforgettable. 88．这幅山水画太美了，以至于每个人都喜欢它。 It is ________ a beautiful landscape painting ________ everyone loves it. 89．在接下来的几年里，他总是没有心情画画。 ________ ________ ________ ________ , he was never ________ ________ ________ to draw. 90．他喜欢画山水画，并且感觉与自然融为一体。 He enjoys drawing ________ ________ and feels ________ ________ ________ ________. 参考答案 1． In order to in need 【详解】句意：为了帮助处于困境中的人，他经常做志愿者工作。 “为了”用 in order to，表目的，放句首首字母大写；“处于困境中的、有需要的”用固定短语in need，作后置定语修饰people。 2． suffering from cheer up 【详解】根据中英文对照可知，英文句子应用动词短语suffer from表示“遭受”，结合“are”可知，此处应用现在进行时，suffer要变成现在分词suffering；应用cheer up表示“振作起来”，动词不定式符号to后接动词原形。故填suffering；from；cheer；up。 3． have difficulty studying raise our spirits 【详解】根据中英文对照可知，此处缺“在学习上遇到困难”和“振奋我们的精神”。“在某事上遇到困难”对应的英语固定搭配是“have difficulty doing something”，这里“某事”对应的是“学习”，“学习”的动名词形式是“studying”；“振奋我们的精神”中“振奋”用动词“raise”，“我们的”是形容词性物主代词“our”，“精神”是“spirits”，情态动词“can”后接动词原形。故填have；difficulty；studying；raise；our；spirits。 4． volunteer work in their spare time 【详解】根据中英文对比可知，此处缺“志愿工作”和“在空闲时间”。“志愿工作”对应的英语表述是“volunteer work”；“在空闲时间”里，“在”用介词“in”，“空闲时间”是“spare time”。由于句子主语是“teenagers”，所以“空闲时间”前要加对应的形容词性物主代词“their”，组合为“in their spare time”。故填volunteer；work；in；their；spare；time。 5． make a good impression on 【详解】句意：他想给他的新老板留下好印象。根据汉语提示可知，此处缺少动词短语“给……留下好印象”的英文表达，其对应短语为make a good impression on。本句为陈述句，主语是He，谓语动词want后接不定式to make。故填make；a；good；impression；on。 6． smiled at sat up 【详解】根据中英文对照可知，此处缺“微笑着看着”和“坐直了身体”，smile at意为“微笑着看着”，sit up意为“坐直”，本句时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，可知此处填smiled at；sat up，故填smiled；at；sat；up。 7． look after in low spirits in need 【详解】根据中英文对照可知，此处缺“照顾”，“情绪低落”和“有需要的”。“照顾”对应的英语常用短语是“look after”，动词不定式后接动词原形；“情绪低落”的表达是“in low spirits”；“有需要的”常用搭配是“in need”。故填look；after；in；low；spirits；in；need。 8． Eye contact looking into 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“眼神接触”和“直视”的对应英文表达。“眼神接触”译为eye contact，固定短语；“直视”可用look into表示，意为“直视、凝视”。句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语Eye contact是第三人称单数，谓语动词means用三单形式，后接动名词短语looking into作宾语。故填Eye；contact；looking；into。 9． pay attention to 【详解】原句中“注意”是关键词，表示“注意”的短语是pay attention to，should后接动词原形。 10． in vain 【详解】原句中“徒劳”是关键词，表示“徒劳”的短语是in vain，介词短语。 11． in order to 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少短语in order to，意为“为了，目的是”。故填in；order；to。 12． to do voluntary work 【详解】根据中英文对照可知，decide to do sth.“决定做某事”，动词短语；do voluntary work“做志愿者工作”。故填to；do；voluntary；work。 13． offered to raise their spirits 【详解】对照中英文，offer to do“主动提出做某事”，结合句意可知，该句是一般过去时，动词填过去式offered，raise one’s spirits“振奋某人的精神”，设空处前是不定式符号to，接动词原形，此处指的是孩子们，their“他们的”符合题意。 14． had difficulty/trouble/problems doing seeing 【详解】做某事有困难：have difficulty/trouble/problems doing sth.；根据“made”可知句子用一般过去时，动词用过去式；做：do；看到：see，此处用动名词作主语。故填had；difficulty/trouble/problems；doing；seeing。 15． pay attention to listening 【详解】原句中的“注意听”是关键词，“注意”是pay attention to，跟在must后用动词原形；to是介词，后接-ing形式，listen to表示 “听……”，应将listen变为listening。 16． voluntary work disabled people 【详解】原句中“志愿工作”和“残障人士”是关键词。“志愿工作”对应的英文表达是voluntary work，在句中作动词do的宾语，符合语法要求。“残障人士”对应的英文表达是disabled people，在句中作动词help的宾语，符合语境。本句为一般现在时，主语为I ，动词do用原形。故填voluntary work；disabled people。 17． in low spirits cheer them up 【详解】in low spirits“情绪低落”；cheer sb up“让某人高兴起来”，此处指代“they”，动词cheer后面用其宾格them。 18． look forward to hearing 【详解】原句中“盼望收到”为关键信息，对应固定短语look forward to doing sth.，“收到某人的来信”用hear from sb.，to后接动名词hearing。 19． a chance to 【详解】原句中“得到一个做某事的机会”是关键内容。get a chance to do sth.，表示“做某事的一个机会”。其中to为不定式符号，后接动词原形构成不定式结构，作后置定语修饰chance。 20． at once 【详解】原句中“马上”为关键信息，对应固定短语at once。 21． walk/go away 【详解】原句中“走开”为关键信息，对应固定短语walk away/go away，chose to后接动词原形。 22． sat up with a smile 【详解】原句中“坐起来”是关键词，表示“坐起来”的短语是sit up，后半句“带着微笑”对应短语with a smile。本句时态为一般过去时，sit的过去式为sat。故填sat；up；with；a；smile。 23． make/leave a good impression on 【详解】原句中“给……留下好印象”为关键信息，对应固定搭配make/leave a good impression on sb.。 24． try using 【详解】原句中“试试使用”是关键词，表示“尝试做某事”的动词短语是try doing sth.。本句为祈使句，动词使用原形try。 25． how went/turned to for help 【详解】原句中“怎么”“向……寻求帮助”为关键信息，“怎么处理”对应how to deal with it；“向某人寻求帮助”对应固定搭配turn to sb. for help或go to sb. for help，句子用一般过去时。 26． messed up his impression on 【详解】原句中“搞砸……对他的印象”是关键词，表示“搞砸”的短语是“mess up”，“对……的印象”常见表达为“one’s impression on...”，这里汤姆搞砸的是他父母对他的印象，所以用“his impression on”。本句描述过去发生的事情，用一般过去时，“mess”的过去式是“messed”。故填messed；up；his；impression；on。 27． In order to 【详解】此处缺“为了”，in order to do sth.表示“为了做某事”，句首需大写首字母。故填In；order；to。 28． cheered everybody/everyone up 【详解】cheer everybody/everyone up“振奋每一个人”，动作发生在过去，动词用过去式cheered。故填cheered；everybody/everyone；up。 29． in vain 【详解】原句中“白费”是关键词，对应的固定短语是in vain，在句中作表语，故填in vain。 30． important breakthrough 【详解】原句中“重要突破”是关键词，表示“重要的”的单词是important；表示“突破”的单词是breakthrough，important是形容词修饰名词breakthrough，make a breakthrough“取得突破”是固定短语。 31． held breath 【详解】空处缺少“屏住呼吸”，其英文表达为“hold one’s breath”；本句讲述过去发生的事情，应用一般过去时表达，动词hold用过去式held。 32． take off 【详解】take one’s eyes off“把视线移开”，don’t后接动词原形。 33． die out 【详解】句意：如果不加以保护，这种珍稀动物可能会逐渐灭绝。根据中文提示“灭绝”可知，应该填die out，意为“灭绝”，为不及物动词短语。情态动词may后接动词原形。 34． at risk 【详解】原句中“有……的危险”是关键词，“有……的危险”用“at risk of…”表达，空后已经给出了“of”，因此，此处填at risk。 35． influence on 【详解】原句中“对……有影响”是关键词，“对……有影响”用have an influence on…表达，是固定搭配，因此，空缺处应填入influence on。 36． dates back 【详解】原句中“追溯到”是关键词。“追溯到”对应的英文短语是“date back”，主语“This ancient temple”是单数，且描述客观事实，用一般现在时的第三人称单数形式。 37． put on 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“上演”。put on a play意为“上演一出戏剧”，为固定搭配；plan to do sth“计划做某事”。 38． about to 【详解】原句中“即将”是关键词，表示“即将做某事”的短语是be about to do sth。 39． slow down 【详解】空处缺少“减速”，其英文表达为“slow down”，动词短语；祈使句以动词原形开头。 40． neither nor 【详解】原句中“既不……也不……”是关键词，表示“既不……也不……”的短语是neither…nor…，连接两个并列成分（两个形容词 simple/complicated）。 41． mind gap 【详解】原句中“注意空隙”是关键词。mind“介意、留意/注意”，动词；gap是名词，意为“空隙、间隙”。“remember to do sth”表示“记得要做某事”。 42． Watch out 【详解】原句中“小心”为关键信息，对应固定搭配Watch out，句首首字母大写。 43． sprung up 【详解】原句中“涌现出”是关键词。spring up“涌现出”专门表示新事物大量、快速地涌现。句首时间状语“In recent years”是现在完成时的标志，句子已经给出助动词have，需使用动词的过去分词，spring的过去分词是不规则变化sprung，故填sprung；up。 44． similar to 【详解】空处缺少“与……相似”，其英文表达为“be similar to”，形容词短语。 45． It no surprise 【详解】原句中“这不足为奇”为关键信息，对应固定句型It is no surprise that…，句首首字母大写。 46． bright colors attract attention 【详解】原句中“鲜艳的色彩”“吸引”“注意力”为关键信息，“鲜艳的”用形容词bright修饰名词复数colors；“吸引某人的注意力”对应固定搭配attract one’s attention，to后接动词原形attract。 47． combine with 【详解】原句中“将……与……相结合”是关键词，对应的英语固定短语为combine...with...；“suggest to do sth”结构中to后接动词原形。 48． comic strip 【详解】关键词“连环漫画”对应短语comic strip，句子谓语be动词是单数is，说明主语用单数形式，因此直接填单数形式即可。 49． With help 【详解】原句中“在……的帮助下”是关键词，表示“在某人的帮助下”用with the help of。with放在句首，首字母需大写，故填With；help。 50． Artificial Intelligence’s 【详解】原句中“人工智能”为关键信息，对应专有名词Artificial Intelligence，此处作定语修饰名词development，用名词所有格形式Intelligence’s，句首首字母大写。 51． came life 【详解】英文句子缺少“显得逼真”，come to life“显得逼真”，主句时态需与从句started（一般过去时）一致。因此come需用过去时态came。 52． spend on 【详解】原句中“花费”和“在……方面”是关键词，对于①处，“spend”有“花费（时间、金钱等）”的意思，“Don’t spend too much time...” 构成“不要花费太多时间……”的表达，符合“不要花太多时间看漫画”的语义，并且“spend”可以和后面的“time”搭配使用。对于②处，“spend time on sth.” 是固定短语搭配，表示“在某事上花费时间”，这里“comics（漫画）”是事物，所以用介词“on”。 53． learned about history 【详解】原句中“学习了”和“历史”是关键词，表示“学习”的短语是“learn about”。“历史”的英文表达为“history”。根据语境，句子时态为一般过去时，learn的过去式为learned或learnt。故填learned/learnt；about；history。 54． scenes vivid 【详解】原句中“画面”是关键词，“画面”对应的英文表达是“scenes”；“生动”也是关键词，“生动”对应的英文表达是“vivid”。 55． are creating comic characters 【详解】原句中“正在创作”和“漫画角色”是关键词，用动词create表示“创作”，时态为现在进行时，主语为复数，be动词用are，后接现在分词形式creating；用形容词comic“漫画的”修饰可数名词的复数形式characters“角色”。 56． cartoon character 【详解】原句中“卡通角色”是关键词。“卡通角色”对应的英文短语是“cartoon character”，此处“a”后接可数名词短语，符合句子的语义及语法结构。故填①cartoon；②character。 57． will come out 【详解】原句中“将会出版”为关键信息，come out“出版”是固定搭配，next month表明句子用一般将来时，结构为will+动词原形。 58． to be animation designer 【详解】原句中“想成为”为关键信息，对应固定搭配want to do sth.，“成为”用be；“动画设计师”对应animation designer。 59． is based on 【详解】原句中“是基于”是关键词，表示以某事物为基础，在英文中可用固定短语“be based on”。主语“This animated film”为单数，描述一般事实，用一般现在时，故be动词用is。 60． watching cartoons comic books 【详解】原句中“喜欢看卡通片”和“漫画书”为关键信息，“喜欢做某事”对应固定搭配“like doing sth.”，因此“看”用动名词watching；“卡通片”用名词复数cartoons；“漫画书”对应固定搭配comic books。 61． Advanced come to life 【详解】第一空：原句中“先进的”是关键词，表示“先进的”的形容词是advanced，修饰名词短语artificial intelligence technology。句首需大写。第二空：原句中“活了起来”是关键词，表示“变得生动”的动词短语是come to life，在句中作宾语补足语，make sth. do sth.意为“使某物做某事”，后接省略to的动词不定式。 62． in the shape of date back to 【详解】in the shape of“以……的造型，以……的形状”，介词短语作后置定语修饰These old shadow puppets；date back to“追溯到”，情态动词can后跟动词原形。故填in；the；shape；of；date；back；to。 63． has a history of combines modern technology with traditional art techniques 【详解】第一空，原句中“有……年的历史”是关键词，表示“有……的历史”的短语是have a history of。本句主语为单数，时态为一般现在时，动词have用第三人称单数形式has；第二空，原句中“将……与……相结合”是关键词，表示“将……与……相结合”的短语是combines…with…，“现代技术”对应modern technology，“传统艺术技法”对应traditional art technique，此处需用复数形式表示泛指。本句主语为单数，时态为一般现在时，动词用第三人称单数形式。 64． neither nor 【详解】原句中“既不……也不……”是关键词。表示“既不……也不……”的短语是neither...nor...，遵循就近原则。 65． is working to make 【详解】原句中“正努力做某事”是关键词，表示“努力做某事”的结构是work hard to do sth.。本句为现在进行时，结构为be + 现在分词，主语He是第三人称单数，be动词用is，work的现在分词是working，to后接动词原形make。故填is；working；to；make。 66． traditional culture 【详解】原句中的“传统文化”是关键词，用固定短语traditional culture表达，其中culture是名词，意为“文化”，在句中作宾语；traditional是形容词，意为“传统的”，修饰名词culture，作定语。 67． has developed 【详解】原句中“发展”是关键词，表示“发展”的单词是develop，根据“in the past few decades”可知，此处应用现在完成时，develop的现在完成时形式是has developed。 68． all over the world 【详解】原句中“全世界”是关键词，表示“全世界”用all over the world。故填all；over；the；world。 69． most popular 【详解】原文中“最受欢迎的”为关键词，popular“受欢迎的”，是形容词，其最高级，是在其前加most。 70． provide provide/offer/give provide/offer/give 【详解】原句中“提供”是关键词，表示“提供”的单词是provide/offer/give，根据“provide sb. with sth.”可知，第一个空使用provide，第二个空和第三个空provide/offer/give三者均可使用；本句描述客观事实，使用一般现在时，主语均为复数，所以使用动词原形。 71． will be displayed will give 【详解】原文中“将被展出”、“将发表演讲”是关键词，表达“将被展出”的词是will be displayed；表示“将发表演讲”的动词短语是will give a talk。 72． were finally shown 【详解】原句中“展出”和“终于”是关键词。表示“展出”的单词是show，由复数主语“the two pieces”和“In 2011”可知，使用一般过去时的被动were shown；表示“终于”的单词是finally，副词，修饰动词shown。故填were；finally；shown。 73． was damaged was split 【详解】原句中“毁于火灾”和“被一分为二”是关键词，表示 “被毁坏”的短语是be damaged，表示“被分开”的短语是be split。本句为一般过去时的被动语态，主语the original work是单数，be动词用was；“毁于火灾”为was damaged by fire，“被一分为二”为was split into two parts，两个被动语态结构由and并列。故填was；damaged；was；split。 74． loved was copied 【详解】第一空：原句中“喜爱”是关键词，表示“喜爱”的动词是love。本句描述过去的状态，使用一般过去时，loved作谓语。后两空：原句中“被临摹”是关键词，表示“被临摹”的被动语态是was copied，主语it是第三人称单数，be动词用was。 75． was created was given 【详解】原句中“创作”和“赠送”是关键词。表示“创作”的单词是create，表示“赠送”的单词是give，二者均与单数主语“The painting”为被动关系，且动作已发生，应使用一般过去时的被动。故填was；created；was；given。 76． was painted shows 【详解】原句中“绘”和“展现了”是关键词。表示“绘”的单词是paint，动作发生在过去，和单数主语“Dwelling in the Fuchun Mountains”是被动关系，所以使用一般过去时的被动was painted；表示“展现了”的单词是show，描述客观事实，使用一般现在时，主语“It”为第三人称单数，所以使用shows。故填was；painted；shows。 77． won’t be replaced by 【详解】原句中“将不会被取代”，表示“将不会被取代”的短语是won’t be replaced by，一般将来时的被动，且为否定形式，其中by意为“被”。故填won’t；be；replaced；by。 78． can’t be brought out 【详解】原句中“不能”和“带出”是关键词，表示“不能”的情态动词是can’t，表示“带出”的短语是bring out。句子主语是books，表示“书是被带出去”要用被动语态结构：情态动词+be+过去分词。bring的过去分词是brought。 79． should be watered 【详解】原句中“应该浇水”是关键词。表示“应该”的单词是should；表示“浇水”的单词是water，和主语“All the flowers”为被动关系，且位于情态动词之后，使用情态动词的被动。故填should；be；watered。 80． dedicated his life to protecting 【详解】原句中“一生致力于保护”是关键词，“一生致力于做某事”的英语短语是“dedicated one’s life to doing sth.” to在这里是介词，后面必须加doing，“保护”的英语单词protect应用动名词形式，老人一生做的事，用一般过去时，故填dedicated；his；life；to；protecting。 81． The harder the more 【详解】原句中“越努力……越多”是关键词，表示“越……越……”的结构是“The+比较级，the+比较级”，hard“努力”比较级为harder，much“多的”修饰不可数名词knowledge，比较级为more。 82． do her best work as 【详解】原句中“尽最大努力”和“当”是关键词，表示“尽最大努力”的短语是do one’s best，这里主语是she，所以用her；表示“当”的短语是work as。本句为一般将来时，will后接动词原形。故填do；her；best；work；as。 83． slow down compare with 【详解】根据中英文对照可知，①②空缺少“放慢脚步”，slow down“放慢脚步”是动词短语，情态动词should后接动词原形；③④空缺少“和……比较”，compare with“和……比较”是固定搭配，when引导的时间状语从句用一般现在时，主语you为第二人称，谓语动词用原形，在句中作谓语。 84． heartbreaking cultural heritage at last 【详解】原句中“令人心碎”，“文化遗产”，“最终”是关键词，表示“令人心碎”的单词是heartbreaking，表示“文化遗产”的词组是cultural heritage，表示“最终”的词组是at last，第一空空前为is，因此空处应填形容词heartbreaking，第二空空前为the，因此第二、三空依次应填cultural heritage，第三空空前为完整的句子，at last在句中作状语。 85． graduate from all the time 【详解】原句中“一直”和“从……毕业”是关键词；表示“从……毕业”的表达的短语是graduate from，dream to do sth.“梦想做某事”，to后接动词原形graduate； 表示“一直”的短语是all the time。 86． made up her mind 【详解】make up one’s mind to do sth“下定决心做某事”。make用过去分词形式made，和前面的has 一起构成现在完成时结构；主语是She（她），one’s对应用her。 87． The story behind it the beauty of 【详解】原句中“它背后的故事”译为“The story behind it”，其中behind it作后置定语修饰story；“……的美”译为“the beauty of...”。故填The；story；behind；it；the；beauty；of。 88． such that 【详解】原句中“太……以至于……”是关键词，此结构表示结果，常用结构“such+a/an+形容词+可数名词单数+that从句”或“so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句”。此处landscape painting为可数名词单数，且由a修饰，用such...that结构。 89． Over the following years in the mood 【详解】“在接下来的几年里”可用over the following years表示，作时间状语置于句首，句首单词的首字母要大写；“有心情做某事”的固定表达为“be in the mood to do sth.”，其否定形式为“never be in the mood to do sth.”。故填Over；the；following；years；in；the；mood。 90． landscape paintings at one with nature 【详解】原句中“山水画”和“与自然融为一体”是关键词，表示“山水画”的短语是landscape paintings，作drawing的宾语；表示“与自然融为一体”的短语是at one with nature，整体作为feel的表语部分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级英语下学期期中复习重难点突破（广州专用） 专题06 期中复习之完成句子 1．为了帮助处于困境中的人，他经常做志愿者工作。 ________ ________ ________ help people ________ ________, he often does voluntary work. 2．那些正遭受疾病困扰的人需要我们的帮助来振作起来。 Those who are ________ ________ illnesses need our help to ________ ________. 3．当我们在学习上遇到困难时，听音乐可以振奋我们的精神。 When we ________ ________ ________, listening to music can ________ ________ ________. 4．很多青少年喜欢在空闲时间做志愿工作。 Many teenagers like to do ________ ________ ________ ________ ________ ________. 5．他想给他的新老板留下好印象。 He wants to ________ ________ ________ ________ ________ his new boss. 6．当老师微笑着看着我的时候，我立刻坐直了身体。 When the teacher ________ ________ me, I ________ ________ straight at once. 7．照顾孤独和情绪低落的人是我们的责任，尤其是那些有需要的人。 It’s our duty to ________ ________ people who are lonely and ________ ________ ________ , especially those ________ ________ . 8．眼神接触是指直视他人的眼睛。 ________ ________ means ________ ________ another person’s eyes. 9．你应该注意你的书写，它很重要。 You should ________ ________ ________ your handwriting. It’s very important. 10．他们努力想改变他的想法，但是徒劳。 They tried hard to change his mind, but it was ________ ________. 11．为了传承传统文化，有些人学习非遗技艺，例如英歌舞。 Some people learn intangible cultural heritage skills ________ ________ ________ pass down traditional culture, such as Yingge Dance. 12．去年夏天，我决定在当地图书馆做志愿者工作来帮助孩子们阅读。 Last summer, I decided ________ ________ ________ ________ at the local library to help kids with their reading. 13．他主动提出教那些孩子画画来使他们振作起来。 He ________ ________ teach the children to draw to ________ ________ ________. 14．有时候，我在做某些任务时会有困难，但看到孩子们的笑脸，就觉得一切都值得了。 Sometimes, I ________ ________ ________ certain tasks, but ________ the kids’ smiling faces made everything worth it. 15．我们在课堂上必须注意听老师讲课。 We must ________ ________ ________ ________ to our teachers in class. 16．我每月都做志愿工作来帮助社区里的残障人士。 I do ________ to help ________ in our community every month. 17．当他们情绪低落时，我们讲故事让他们高兴起来。 When they are ________, we tell stories to ________. 18．我盼望收到你的来信。 I ________ ________ ________ ________ from you. 19．我希望将来能得到一个环游世界的机会。 I hope I can get ________ ________ ________ travel around the world in the future. 20．经理要求员工马上解决这个问题。 The manager asked the staff to solve the problem ________ ________. 21．当那个陌生人试图跟她搭话时，她选择了默默地走开。 When the stranger tried talking to her, she chose to ________ ________ quietly. 22．他坐起来，带着微笑准备发言。    He ________ ________ and got ready to speak ________ ________ ________. 23．当我们旅行时，我们应该给当地人留下好印象。 When we travel, we should ________ ________ ________ ________ ________ local people. 24．如果你不喜欢这个产品，试试使用不同的洗发水。 If you don’t like this product, ________ ________ a different shampoo. 25．我不知道怎么处理这件事，所以我向爸爸寻求帮助。 I didn’t know ________ to deal with it, so I ________ ________ my father ________ ________. 26．汤姆彻底搞砸了她父母对他的印象！ Tom totally _________ _________ _________ _________ _________ her parents! 27．为了赶上早班车，他每天早上都早起。 _________ _________ _________ catch the early bus, he gets up early every morning. 28．这个好消息振奋了每一个人。 The good news _________ _________ _________. 29．我们的努力没有白费。 Our efforts were not _________ _________. 30．科学家们在癌症研究领域取得了一项重要突破 Scientists have made an _________ _________ in cancer research. 31．观众们屏住呼吸，等待着比赛的最终结果。 The audience _________ their _________ while waiting for the final result of the competition. 32．过马路时，不要把视线从前方的道路移开。 When crossing the road, don’t _________ your eyes _________ the road ahead. 33．如果不加以保护，这种珍稀动物可能会 逐渐灭绝。 If not protected, this rare animal may _________ _________ gradually. 34．长时间暴露在阳光下的人有患皮肤癌的风险。 People exposed to the sun for a long time are _________ _________ of skin cancer. 35．父母的行为对孩子的成长有影响。 Parents’ behaviour has an _________ _________ children’s growth. 36．这座古老的寺庙可以追溯到一千多年前 的唐朝。 This ancient temple ________ ________to the Tang dynasty over a thousand years ago. 37．学生们计划在学校艺术节上上演一出戏剧。 The students plan to _________ _________ a play at the school art festival. 38．我们即将开始会议，请大家尽快就座。 We are _________ _________ start the meeting, please take your seats as soon as possible. 39．在学校区域行驶时，请减速慢行。 When driving in the school zone, please _________ _________. 40．这个问题既不简单也不复杂，只要仔细思考就能解决。 This problem is ________ simple ________ complicated; it can be solved with careful thinking. 41．下地铁时，请记得注意空隙。 When you get off the subway, please remember to _________ the _________. 42．小心!前方道路正在施工。 _________ _________! The road ahead is under construction. 43．近年来，这座城市里涌现出了许多共享单车停放点。 In recent years, many shared bike stations have _________ _________ in the city. 44．我的新自行车在款式和颜色上与你的相似。 My new bike is _________ _________ yours in style and colour. 45．勤奋的学生总能取得好成绩，这不足为奇。 _________ is _________ _________ that hard-working students always get good grades. 46．这幅画用鲜艳的色彩吸引了众多参观者的注意力。 This painting uses _________ _________ to _________ many visitors’ _________. 47．厨师建议将新鲜蔬菜与优质肉类相结合 来制作健康菜肴。 The chef suggested to _________ fresh vegetables _________ high-quality meat to make healthy dishes. 48．这本杂志里的连环漫画深受孩子们的喜爱。 The _________  _________ in this magazine is very popular with children. 49．在老师的帮助下，我终于解决了这道难题。 _________ the _________ of the teacher, I finally solved this difficult problem. 50．人工智能的快速发展改变了我们的日常生活。 _________ _________ rapid development has changed our daily lives. 51．当音乐响起时，舞台上的木偶立刻显得逼真起来。 When the music started, the puppets on stage _________ to _________ at once. 52．不要花太多时间看漫画，要先完成作业。 Don’t ________ too much time ________ comics. Finish your homework first. 53．我们在课上学习了动画的历史。 We ________ ________ the ________ of animation in class. 54．这部3D动画的画面非常生动。 The ________ of this 3D animation are very ________. 55．我们班同学正在创作自己的漫画角色。 The students in our class ________ ________ their own ________ ________. 56．米老鼠是世界闻名的卡通角色。 Mickey Mouse is a ________ ________  world-famous. 57．这本漫画书下个月将会出版。 This comic book ________ ________ ________ next month. 58．他想成为一名优秀的动画设计师。 He wants ________ ________ an excellent ________ ________. 59．这部动画电影是基于一个真实的故事。 This animated film ________ __________ __________ a real story. 60．我喜欢看卡通片和漫画书。 I like ________ ________ and reading ________ ________. 61．先进的人工智能技术让水墨画活了起来。 ________ artificial intelligence technology makes ink-wash paintings ________. 62．这些造型为动物的古老皮影可追溯到数百年前。 These old shadow puppets ________ ________ ________ ________ animals can ________ ________ ________ hundreds of years. 63．Chinese animation ___________ more than 100 years. This art form ___________. 中国动画有100多年的历史。这种艺术形式将现代技术与传统艺术技法相结合。 64．他们既不遗忘传统，也不停止创作新故事。 They _________ forget tradition _________ stop creating new stories. 65．他正努力制作一部属于自己的动画。 He ________ ________ hard ________ ________ an animation of his own. 66．我们可以从漫画中学到很多传统文化知识。 We can learn a lot about ________ ________ from comics. 67．动画在过去几十年里发展很快。 Animation ________ ________ quickly in the past few decades. 68．这部动画电影在全世界都有粉丝。 This animated film has fans ________ ________ ________ ________. 69．孙悟空是中国最受欢迎的卡通英雄之一。 The Monkey King is one of the ________ ________ cartoon heroes in China. 70．鸡、猪和牛为我们提供肉，牛还能提供牛奶，羊能提供羊毛。 Chickens, pigs and cows ________ us with meat, cows also ________ milk, and sheep ________ wool. 71．这些画作将在图书馆展出(display)，同时，艺术家也将发表演讲。 The paintings _______ ________ ________in the library, and the artist _______ _______ a talk. 72．2011年，这两部分作品终于在一次展览中合体展出。 In 2011, the two pieces _______ ________ _______ together in an exhibition. 73．大约在1650年，原作毁于火灾，并被一分为二。 Around 1650, the original work _______ ________ by fire and _______ _______ into two parts. 74．过去数百名艺术家喜爱这幅画，它被多次临摹。 In the past, hundreds of artists ________ the painting and it ________ ________ many times. 75．这幅画创作历时数年，后作为礼物赠送给了一位朋友。 The painting ________ _______ over several years and ________ ________ to a friend as a gift. 76．《富春山居图》是黄公望所绘，展现了江南之美。 Dwelling in the Fuchun Mountains _______ _______ by Huang Gongwang. It ________ the beauty of Jiangnan. 77．这份工作将不会被科技轻易地取代(replace)，因为病人需要人类的关爱和善意。 This job ________ _______ _______ _______ technology easily because patients need human care and kindness. 78．这些书不能带出室外。 The books ________ ________ ________ ________ of the room. 79．所有的花都应该一天浇两次水。 All the flowers _________ _________ _________ twice a day. 80．这位老人一生致力于保护传统文化。 The old man ________ ________ ________ ________ ________ traditional culture. 81．你学习越努力，你获得的知识就越多。 ________ ________ you study, ________ ________ knowledge you will get. 82．她会尽最大努力当一名好老师。 She will ________ ________ ________ to ________ ________ a good teacher. 83．当你和别人的成绩比较时，你应该放慢脚步并相信自己。 You should ________ ________ and believe in yourself when you ________ ________ others’ grades. 84．看到文化遗产遭到破坏真是令人心碎，但它们最终得到了保护。 It is ________ to see the ________ ________ damaged, but it was saved ________ ________ . 85．她一直梦想着从一所好大学毕业。 She dreams to ________ ________ a good university ________ ________ ________. 86．她已经下定决心保护这些文化遗产。 She has ________ ________ ________ ________ to protect these cultural treasures. 87．它背后的故事很感人，而且它的美令人难忘。 ________ ________ ________ ________ is very moving, and ________ ________ ________ it is unforgettable. 88．这幅山水画太美了，以至于每个人都喜欢它。 It is ________ a beautiful landscape painting ________ everyone loves it. 89．在接下来的几年里，他总是没有心情画画。 ________ ________ ________ ________ , he was never ________ ________ ________ to draw. 90．他喜欢画山水画，并且感觉与自然融为一体。 He enjoys drawing ________ ________ and feels ________ ________ ________ ________. 学科网（北京）股份有限公司 $