15《生物多样性》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册浙教版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 生物多样性是 人类赖以生存和发 展的基础，地球因 此充满生机。你能 调查身边的生物， 并用艺术的形式呈 现你的发现吗？ 有猴子的热带森林  油画  1910  亨利·卢梭（法国） 130cm×163cm  美国国家美术馆 　　 生物通常被划 分为动物、植物、 微生物三大类，它 们是生物多样性的 重要体现。 海底世界  插画  现代  安德鲁·贝克特（美国） 湿地 沙漠 湿地 草原 南极 森林 海洋 生物多样性是地球上的生命经 过几十亿年发展进化的结果，每年 的 5 月 22 日是国际生物多样性日。 反映生物多样性的纪录片——《地球：神奇的一天》 拍摄记录植物生长 绘制动物喂养日记 试一试 通过访问、查阅资料、实地观察等 方式了解家乡的生物，并用图文结合的 形式整理成调查报告。 说一说 将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。 生物多样性展示盒的制作步骤 1. 在展开的盒子里面 画上背景。 生物多样性展示盒的制作步骤 2. 用纸制作植物模型， 并放入盒中。 生物多样性展示盒的制作步骤 3. 制作动物模型，并错 落地摆放。 生物多样性展示盒的制作步骤 4. 完成作品。 试一试 巧用纸盒，制作一个 生物多样性展示盒，并在 舞台上演一演。 自制仿真道具 自制仿真道具 编排动作 学习建议 ● 以小组合作的方式，编一个关于 生物多样性的故事，并和同学们一起表 演出来。 ● 在学校、社区活动中表演生物多 样性主题节目。 布置舞台 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $