《生物多样性》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册浙美版

第15课 生物多样性 浙美版小学美术三年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，我们将一起探索一个非常有趣的主题——生物多样性。地球是我们共同的家园，这里生活着各种各样神奇的生命，它们共同构成了这个美丽而多彩的世界。让我们一起走进这个奇妙的生命王国，去发现它的奥秘吧！ ‹#› 目录 01 课程导入 奇妙的生命世界 02 认识生物多样性 探索物种的丰富与多样 03 走进多彩的生态环境 森林、海洋与湿地的奥秘 04 艺术作品欣赏 发现自然之美的艺术表达 05 创作实践 制作我的生物多样性展示盒 06 作品展示与总结 分享成果，共同成长 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。首先，我们会通过一些有趣的图片来导入主题，然后一起学习什么是生物多样性，了解地球上不同的生态环境。接着，我们会欣赏一些艺术家的作品，看看他们是如何表现生物多样性的。最重要的是，我们会亲手制作一个属于自己的生物多样性展示盒。最后，我们会展示大家的作品并进行总结。 ‹#› 奇妙的生命世界 热带雨林：猴子 广阔海洋：热带鱼 草原：长颈鹿 寒冷极地：企鹅 同学们，看看这些图片，你们发现了什么？地球上有多少种不同的生命呢？ 1.7.2013 同学们，请仔细观察屏幕上的这些图片。有在热带雨林里荡秋千的猴子，有在海洋里游弋的彩色热带鱼，有在草原上漫步的长颈鹿，还有在寒冷极地生活的企鹅。从炎热的雨林到冰冷的南极，从浩瀚的海洋到广袤的草原，地球上生活着各种各样的生物。大家能想象一下，地球上到底有多少种不同的生命呢？它们共同构成了一个多么奇妙的世界啊！ ‹#› 什么是生物多样性？ 科学定义 指地球上所有的动物、植物和微生物，以及它们所拥有的基因和它们与环境形成的生态系统。 简单来说 就是地球上所有生命的总和，以及它们之间相互依存、共同生存的关系。 核心构成 包含三个层次：遗传多样性（基因）、物种多样性（动植物）、生态系统多样性（环境）。 生物多样性：生命共同体 1.7.2013 那么，到底什么是生物多样性呢？简单来说，生物多样性就是地球上所有生命的总称。它包括了我们能看到的动物、植物，还有我们肉眼看不见的微生物。同时，也包括了它们所拥有的独特基因，以及它们和周围环境共同构成的生态系统。就像这张图展示的，动物、植物、微生物相互依存，共同生活在我们的地球上。 ‹#› 生物三大家族 动物 能运动、能进食，形态多样，是生物界中最活跃的成员。 植物 有根、茎、叶，能进行光合作用，制造氧气，净化空气。 微生物 体型微小，需借助显微镜观察，分布广泛，在生态系统中扮演重要角色。 探索奇妙的生命世界 · 科普小课堂 1.7.2013 生物大家庭主要分为三个家族：动物、植物和微生物。动物是最活跃的成员，它们能跑能跳，还能吃东西。植物是地球的“绿色工厂”，它们通过光合作用制造氧气，让我们能呼吸。而微生物虽然很小，我们看不见，但它们在分解垃圾、净化环境方面发挥着巨大的作用。这三个家族共同构成了我们丰富多彩的生命世界。 ‹#› 地球之肺——热带雨林 生态特点 常年高温多雨，生物种类极其丰富，制造大量氧气，被誉为“地球之肺”。 动植物乐园 栖息着调皮的猴子、色彩斑斓的鹦鹉，生长着高大的榕树和美丽的兰花。 保护热带雨林，就是保护地球的生态平衡与未来！ 1.7.2013 现在，让我们一起走进第一个生态环境——热带雨林。这里常年高温多雨，非常适合动植物生长，所以这里的生物种类是地球上最多的，就像地球的“肺”一样，为我们制造了大量的氧气。在热带雨林里，我们能看到调皮的猴子、色彩鲜艳的鹦鹉、高大的榕树和美丽的兰花。 ‹#› 蓝色宝库——海洋 海洋特点：覆盖地球表面71%的面积，是生命的摇篮，孕育了无数神秘而美丽的海洋生物。 海洋居民：这里生活着可爱的小丑鱼、五彩斑斓的珊瑚、长长的海带，还有长寿的海龟等。 1.7.2013 接下来，我们来到广阔的海洋。海洋覆盖了地球表面的大部分地方，是生命的摇篮。在这片蓝色的宝库里，生活着各种各样的海洋生物，有可爱的小丑鱼、五彩斑斓的珊瑚、长长的海带，还有巨大的海龟。海洋是一个充满神秘和惊喜的世界。 ‹#› 地球之肾——湿地 生态特点：水陆交汇的特殊生态系统，被誉为“地球之肾”，能净化水质，是许多珍稀鸟类的家园。 居民代表：丹顶鹤、荷花、芦苇、青蛙等，这里充满了生机与活力。 美丽的湿地风光 1.7.2013 现在我们来到湿地。湿地是介于陆地和水域之间的特殊环境，它像地球的“肾脏”一样，能够净化水质。这里也是许多珍稀鸟类的乐园，比如美丽的丹顶鹤。我们还能看到盛开的荷花、高高的芦苇和可爱的青蛙。湿地是一个充满生机的地方。 ‹#› 生命禁区？——沙漠 环境特点：干旱少雨，环境恶劣，但依然有许多顽强的生命在这里生存。 代表生物：仙人掌、骆驼、蜥蜴、沙棘等。 广阔的沙漠地貌 “沙漠之舟”骆驼 顽强的仙人掌 适应干旱的智慧 独特的生存技能 1.7.2013 最后，我们来到看似荒凉的沙漠。这里虽然干旱少雨，被称为“生命禁区”，但依然有许多顽强的生命在这里繁衍生息。比如有储水能力超强的仙人掌，有“沙漠之舟”之称的骆驼，还有能在沙地里快速爬行的蜥蜴。它们都用自己独特的方式适应着沙漠的环境。 ‹#› 艺术大师眼中的生物世界 亨利·卢梭《有猴子的热带森林》 这幅画用鲜艳的色彩和丰富的细节，描绘了热带雨林的神秘与生机，展现了艺术家对自然的热爱和丰富的想象力。画中的植物和动物仿佛都充满了生命力。 丰富的自然细节 鲜艳的艺术色彩 无限的想象力 1.7.2013 艺术家们也非常喜欢描绘生物多样性的美。这幅画是著名画家亨利·卢梭的作品《有猴子的热带森林》。大家看，画家运用了非常鲜艳的色彩和丰富的细节，把热带雨林的神秘和生机表现得淋漓尽致。画里的每一棵植物、每一只动物都充满了生命力，仿佛在告诉我们大自然有多么神奇。 ‹#› 奇幻的海底世界 作品：安德鲁·贝克特《海底世界》插画 这幅插画用细腻的笔触和梦幻的色彩，营造了一个充满想象力的海底王国。画面中海洋生物种类繁多，色彩斑斓，让我们直观地感受到海洋生物的多样性和大自然的神奇美丽。 艺术作品欣赏 · 插画系列 1.7.2013 除了油画，插画也能表现生物多样性的美。这幅是安德鲁·贝克特的《海底世界》插画。画家运用细腻的笔触和梦幻的色彩，为我们描绘了一个充满想象力的海底王国。在这里，我们可以看到各种各样的海洋生物和谐共处，色彩斑斓，非常美丽。 ‹#› 动手制作：我的生物多样性展示盒 步骤一：准备材料鞋盒、彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等基础工具 步骤二：绘制背景在鞋盒内壁画出你喜欢的森林、海洋或草原生态环境 步骤三：立体植物用卡纸剪出植物形状，通过折叠制作成立体的草丛或树木 步骤四：动物模型剪出动物剪影或立体模型，代表该生态系统中的生物 步骤五：整体调整合理布置场景位置，添加小装饰，让展示盒更生动 制作步骤参考示意图 1.7.2013 欣赏完艺术家的作品，大家是不是也想动手创作了呢？今天，我们就要一起制作一个属于自己的生物多样性展示盒。 制作过程分为五步：首先准备好材料，然后在鞋盒里画出你喜欢的生态环境作为背景，接着用卡纸制作成立体的植物和动物模型，最后把它们布置在场景里，调整一下位置，一个漂亮的展示盒就完成了！ ‹#› 材料准备 核心材料 鞋盒 彩色卡纸 彩笔 剪刀 辅助与装饰 胶水 毛线 小石子 小贴士：材料可以根据家中现有物品灵活替换，发挥你的想象力，让展示盒更独特！ 1.7.2013 在开始制作之前，我们需要准备一些材料。最主要的是一个干净的鞋盒，然后是彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水，还可以准备一些毛线、小石子等材料来装饰我们的展示盒。大家可以看看自己准备的材料是否齐全。 ‹#› 背景绘制示例 热带雨林 茂密的树木与丰富的植被，色彩鲜艳，充满生机。可以使用深浅不同的绿色来表现层次感。 蔚蓝海洋 运用渐变的蓝色表现海水深度，添加海草、珊瑚或游动的小鱼，营造神秘的水下氛围。 湿地风光 以绿色和蓝色为主调，描绘沼泽、芦苇和水生植物，展现宁静而湿润的自然环境。 1.7.2013 首先，我们要在鞋盒的内侧画出背景。大家可以选择自己喜欢的生态环境，比如热带雨林、海洋或者湿地。屏幕上展示了一些背景绘画的范例，大家可以参考这些例子，发挥自己的想象力，画出独一无二的背景。 ‹#› 立体植物制作示例 制作对象：自然生态组 利用卡纸剪出形态各异的树木、花朵、草丛，构建丰富的自然景观。 核心技巧：折叠塑形 在卡纸底部预留折叠痕，通过对折让平面图形产生厚度，轻松“立”在展示盒中。 创意小贴士 使用不同深浅的绿色卡纸制作草丛，叠加摆放能让场景更有层次感和真实感。 动手试一试，让你的展示盒变成生机勃勃的小森林吧！ 1.7.2013 背景画好后，我们来制作立体的植物。大家可以参考屏幕上的步骤，用卡纸剪出树木、花朵和草丛的形状，然后通过折叠的方法让它们“立”起来。这样我们的展示盒就会更有层次感。 ‹#› 动物模型制作示例 灵巧小鸟模型 利用黄色与蓝色卡纸折叠，注意翅膀与身体的比例，剪出尖尖的嘴巴更显生动。 缤纷小鱼模型 橙色卡纸制作身体，用黑色圆点点缀眼睛，剪出层层叠叠的鳞片纹理增加立体感。 萌趣小兔模型 白色卡纸为主，粉色点缀耳朵内侧，折出短短的尾巴，可爱指数瞬间拉满。 模型成品参考图 按步骤折叠，组合摆放更有趣 发挥创意，制作专属你的森林伙伴吧！ 1.7.2013 植物做好了，接下来我们制作可爱的动物模型。同样，我们用卡纸剪出小鸟、小鱼、小兔子等动物的形状，然后把它们摆放在我们的场景里。大家可以发挥创意，制作出自己喜欢的动物。 ‹#› 小小艺术家的作品 生态主题创意剪纸 自然生态的无限想象 像这位小艺术家一样，观察大自然的色彩与形态，用画笔或剪刀创造属于你的微观世界。 大胆配色与创意构图 不要害怕使用鲜艳的颜色！尝试将不同的元素组合在一起，你的展示盒就是独一无二的艺术空间。 “每一个孩子都是天生的艺术家，你的展示盒里藏着什么样的奇妙故事呢？期待你的作品！” 1.7.2013 大家看，这些是其他小朋友制作的展示盒作品，是不是非常棒？ 左边这幅作品展示了一个色彩清新的生态主题，作者用剪纸的形式表现了生物多样性，充满了想象力。 希望这些作品能给大家带来一些灵感，无论是海底世界还是热带雨林，只要发挥你的创造力，你的展示盒也能成为独一无二的艺术品！ ‹#› 更多精彩作品 森林生态展示盒 还原真实森林环境，展示植物与动物的共生关系，细节丰富。 海洋生物微世界 利用蓝色系材料打造深海氛围，展现海洋生物的多样性与美丽。 昆虫与花朵乐园 聚焦授粉昆虫，生动展示它们如何帮助植物繁衍生息。 动手制作属于你自己的独一无二的生物多样性展示盒吧！ 1.7.2013 这里还有更多小朋友的精彩作品。大家可以看到，每个展示盒都有自己独特的主题和创意。 中间这张图片展示的是关于生物多样性日的创意设计，色彩非常丰富。下方我们列举了三个不同的创作方向： 第一个是森林生态主题，重点在于展示植物和动物的依存关系； 第二个是海洋生物主题，通过蓝色调营造出神秘的深海氛围； 第三个是昆虫与花朵主题，关注微观世界的互动。 相信大家也能发挥想象力，制作出属于自己的、独一无二的生物多样性展示盒。 ‹#› 保护生物多样性，从我做起 为什么要保护？ 生物多样性是地球的宝贵财富，每一种动植物都有它存在的意义。我们要爱护它们，保护好它们赖以生存的家园。 我们可以做什么？ 不随意采摘花草，不伤害小动物；节约每一滴水、每一度电；积极参与垃圾分类，共同守护美丽的地球家园。 守护家园，人人有责！ 1.7.2013 通过今天的学习和创作，我们更加了解了生物多样性的重要性。它是地球的宝贵财富，也是我们人类生存和发展的基础。保护生物多样性，需要我们每个人的努力。让我们从身边的小事做起，不随意采摘花草，不伤害小动物，节约资源，保护环境，共同守护我们美丽的地球家园。 ‹#› 你知道吗？ 国际生物多样性日 每年的5月22日是国际生物多样性日。这一天，世界各地都会举办各种有趣的活动，目的是提高大家对保护生物多样性重要性的认识。 为什么重要？生物多样性是地球生命的基础，保护它们就是保护我们共同的家园哦！ 1.7.2013 大家知道吗？为了让更多的人了解和关注生物多样性，联合国设立了国际生物多样性日，时间是每年的5月22日。这一天，世界各地都会举办各种活动，来宣传保护生物多样性的重要性。 ‹#› 课后推荐：《地球：神奇的一天》 影片简介 这部纪录片用镜头捕捉了地球上不同生物在一天中的生活点滴。从日出到日落，我们能看到憨态可掬的企鹅、灵活的树懒以及神秘的深海生物。 影片生动展现了生命的奇迹和生物多样性的美丽，非常适合同学们了解大自然的奥秘。 观看建议：周末和爸爸妈妈一起，感受大自然的魅力吧！ 1.7.2013 课后，老师推荐大家观看一部非常精彩的纪录片——《地球：神奇的一天》。这部片子用精美的画面，记录了地球上不同生物在一天中的生活点滴，展现了生命的奇迹和生物多样性的美丽。相信大家一定会喜欢的。 ‹#› 感谢观看！ 保护生物多样性，我们共同努力！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里了。希望通过这节课，大家不仅学会了制作展示盒的方法，更重要的是树立了保护生物多样性的意识。让我们一起努力，用实际行动保护我们共同的地球家园。感谢大家的观看！ ‹#› $