内容正文:
拔尖特训·数学(苏科版)七年级下
9.2轴
第1课时轴
自基础进阶
1.将一张长方形纸片对折,用笔尖在纸上扎出
“B”,将纸打开后铺平,可见到
BB
B
m
A.
B
Ba
D.
2.
视力表中的字母“E”有各种不同的摆放形式,
下列每种组合的两个字母“E”不能关于某条
直线成轴对称的是
(
3E
LDLD
A.
B.
EE
E3
D.
3.如图,直线L是四边形ABDC的对称轴,
AC∥BD,∠C=124°,则∠B=
(第3题)
4.如图,仔细观察下列图案,并按规律在横线上
画出合适的图案
B OC D
干G
(第4题)
5.在如图所示的网格中画出所给图形关于直线
BE对称的图形,点A,D的对应点分别为
A1,D1.
(第5题)
44
对称
照批改
对称的概念
●“答案与解析”见P14
)素能攀升
6.如图,四边形ABCD和四边形ABC'D关于
直线I对称(点C,D,C共线),点A,D在直
线l上.若AB=4,B'C'=2,CD=0.5,则五
边形ABCC'B'的周长为
(
A.14
B.13
C.12
D.11
CD C'
(第6题)
(第7题)
7.数学在我们的生活中无处不在,就连小小的
台球桌上都有数学问题.如图,∠1=∠2.如
果∠3=25°,为了使白球反弹后能将黑球直
接撞入底袋中,那么击打白球时,必须保证
∠1的度数为
)
A.65°
B.75
C.55
D.85°
8.如图,在△ACB中,∠BAC=90°,AD⊥BC,
垂足为D,△ABD与△AB'D关于直线AD
对称.若∠BAC=14°,则∠B的度数为
D
B'
(第8题)
(第9题)
9.如图,△ABE和△ADC分别是
△ABC关于边AB,AC所在直线
对称的图形,∠α=108°,则∠1的答案讲解
度数为
10.如图,△ABD和△ACD关于边AD所在直
线对称,点D在BC上.若S△ABC=18,则图
中涂色部分的面积为
B
(第10题)
11.如图,在△ABC中,∠ABC为钝角.利用直
尺和圆规作图:
(1)作边AC的中点D.
(2)作过点D且垂直于AB所在直线的直
线DE,垂足为E.
B
(第11题)》
12.如图,在3×3的正方形网格中,
△ABC和△DEF的顶点都在小
正方形的顶点上,且△ABC和答案讲解
△DEF关于直线MN成轴对称,点A,B,
C的对应点分别为D,E,F.请在下列给出
的图中,画出3个不同位置的△DEF及相
应的直线MN.
(第12题)
13.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形
组成的正方形网格中,点A,B,C在小正方
形的顶点上
(1)在图中画出关于直线(成轴对称的
△A'B'C
(2)连接CC'.线段CC被直线U
(第13题)
第9章图形的变换
的思维拓展
14.如图,在4×4的正方形网格中,
△ABC的顶点都在小正方形的顶
点上,这样的三角形称为格点三角答案讲解
形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三
角形一共有
个
(第14题)
5.新情境·现实生活一个台球桌的桌面PQRS
如图所示,一个球在桌面上从点A滚向桌
边PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向
桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向
点D.已知PQ∥RS,AB,BC,CD都是直
线,且∠ABC的平分线BN⊥PQ,∠BCD
的平分线CM⊥RS.CD与AB平行吗?请
说明理由.
Q
M
(第15题)
454.(1)因为边AB沿着AC方向平移
得到ED,
所以AC∥DB,
所以∠C=∠CBD=60°
因为易得∠AEB=∠C+∠EBC,
所以∠EBC=70°-60°=10°
(2)由题意,得AB=ED,AE=DB,
所以△EOC与△BOD的周长之和
CE+CO+EO+OD+0B+DB=
DE+BC+EC+AE=AB+BC+
AC=7+8+3=18.
5.C6.B7.A
8.2或4解析:①当点E在点C右
侧时,AD=BE=BC+CE=3CE,所
以CE=号BC=4cm,则AD
3CE=12cm.所以t=12÷3=4.
②当点E在点B,C之间时,AD=
BE=BC一CE=3CE,所以CE=
1
4 BC=2 cm,AD=3CE =6 cm.
所以t=6÷3=2.综上所述,t的值为
2或4.
9.如图所示
C
(第9题)
10.(1)∠BEC=2∠A'.
理由:因为AD平分∠BAC,
所以∠BAC=2∠BAD.
由平移的性质,得A'B∥AB,
∠BAD=∠A'.
所以∠B'EC=∠BAC,∠BAC=
2∠A'.
所以∠B'EC=2∠A'.
(2)A'D'平分∠B'A'C.
理由:因为AD平分∠BAC,
所以∠BAD=∠CAD.
由平移的性质,得AD∥A'D,
∠BAD=∠B'A'D'
所以∠CA'D'=∠CAD.
所以∠B'A'D'=∠CA'D.
所以A'D'平分∠B'A'C.
11.10°,20或60°解析:设∠BCB'
x.因为BC∥C'B,所以∠BC'B'=
∠C'BC=x.如图①,当点C'在线段
AC上时,若∠BCB'=2∠CBA,则
∠CBA=.因为∠CBM
∠CBC+∠C'BA=30°,所以x+
2x=30,解得x=20.若∠C'BA=
2∠BC'B′=2x,则∠CBA=x+2x=
30°,解得x=10°.如图②,当点C'在线
段CA的延长线上时,若∠BCB'=
2∠CBA,则∠CBA=.因为
∠CBA=∠CBC-∠C'BA=30°,所
1
以x-7x=30,解得x=60.若
∠C'BA=2∠BC'B'=2x,则x一
2x=30°,解得x=一30°,不合题意,
舍去.综上所述,∠BCB'的度数为
10°,20或60°
①
B
②
(第11题)
12.(1)画法不唯一,如图所示.
(2)(ab-b):(ab-b):(ab-b).
(3)空白部分的草地面积是(ab一
6)m.
理由:把小路左边的草地向右平移
1m,便得到一个长为(a-1)m、宽为
bm的长方形,
所以其面积是(ab一b)m.
(第12题)
14
方法归纳
利用平移变换化零
为整求面积
求图形中除去阴影部分后剩
余部分的面积时,常规的方法是计
算平行四边形(或分割成多个平行
四边形)的面积求阴影部分的面
积,进而计算剩余部分的面积.但
是当阴影部分的左右边界由折线
变成了曲线时,这种计算的方法就
不再适用.因此,我们可以考虑图
形的拆分和拼接,利用平移得到的
简单图形来计算所要求的面积,由
此可见,平移能使复杂图形由繁变
简,使问题化难为易。
9.2轴对称
第1课时轴对称的概念
1.C2.C3.564.
王
5.如图所示.
DE D
(第5题)
6.B7.A8.52
9.126°解析:由题意可知,∠ABE
∠ABC,∠ACB=∠ACD.因为易得
∠a=∠EBC+∠DCB=2∠ABC+
2∠ACB,所以∠ABC+∠ACB=
2∠a=54.所以∠1=180°
(∠ABC+∠ACB)=126
10.9解析:因为△ABD和△ACD
关于边AD所在直线对称,点D在BC
1
上,所以SAAm=SAD=2S△A=
9.因为点E,F在线段AD上,所以
△EFB与△EFC关于直线AD对
称.所以S△FFB=S△rC.所以S涂色=
S△ACE+S△FFB+S△D=S△E+
S△FR+S△D=S△Ax=9.
11.(1)如图,点D即为所求
(2)如图,直线DE即为所求
(第11题)
12.答案不唯一,如图所示,
M
A
A(F M C(D
B(E
A
(第12题)
13.(1)如图,△A'B'C'即为所求.
(2)如图.垂直平分!
:B
B
(第13题)
14.13解析:如图所示均为符合题
意的图形,所以在网格中与△ABC成
轴对称的格点三角形一共有13个.
(第14题)
15.CD∥AB.
理由:因为PQ∥RS,CM⊥RS,
BN⊥PQ,
所以易得CM∥BN.
所以∠MCB=∠NBC
因为CM平分∠BCD,BN平分∠ABC.
所以∠ABC=2∠NBC,∠DCB=
2∠MCB.
所以∠ABC=∠DCB.
所以CDAB.
第2课时轴对称的基本性质
1.B2.D3.67.5
4.如图,△AB'C即为所求
B
(第4题)
5.A解析:①边BC上的中线AD:
如图①,折叠△ABC,使点B,C重合,
折痕交BC于点D,连接AD,此时
AD即为边BC上的中线.②平分
∠BAC的线段AE:如图②,折叠
△ABC,使AB与AC重叠,折狼交
BC于点E,此时AE平分∠BAC.
③边BC上的高AF:如图③,折叠
△ABC,使点B的对应点落在边BC
上,折痕交BC于点F,此时AF即为
边BC上的高.综上所述,能够通过折
纸折出的是①②③,
A
c
①
15
B
E
②
B F
③
(第5题)
6.A解析:如图,连接OE,OF,BE,
BF,因为点O和,点E关于射线BA
对称,所以射线BA垂直平分OE.所
以BE=BO,∠OBA=∠EBA.同理,
可得BF=BO,∠OBC=∠FBC.所以
BE=BF.因为∠ABC=90°,所以
∠EBA+∠FBC=∠OBA+∠OBC=
∠ABC=9O°.所以∠EBA+∠FBC+
∠ABC=180°.所以E,B,F三点共
线.因为OB=2,所以BE=BF=
OB=2.所以EF=2BE=4.
B
--1F
0
(第6题)
7.8
8.6或12解析:当点P在线段BC
上时,易得BM<BN,不合题意.如图
①,当点N在线段BC上时,因为M,
N分别为点P关于直线AB,AC的
对称,点,所以BM=BP,CN=CP.因
为BM=3BN,所以BP=3BN.所以
BN=CN=CP=?BC=2所以
BP=6.如图②,当点N在线段CB
的延长线上时,同理,可得BP=
3BN.设CP=CN=x,则BN=x
4,BP=4+x.所以4十x=3(x-4),
解得x=8.所以BP=4+8=12.综上