内容正文:
所以a<b.
综上所述,a<b.
(4)因为312×510=310×510×32,
310X512=310X510X52,且32<52,
所以32X50<30X52」
17.因为2=3,2=5,2=135,且
135=27×5=33×5,
所以2=(24)3·2=2+b」
所以3a十b=c.
方法归纳
同底数幂指数之间的
数量关系
解决同底数幂指数之间的数
量关系时,需要将较大数看成几个
较小数的乘积或幂的数量关系,进
而转化为指数中含有的字母之间
的数量关系
第2课时积的乘方
1.D2.B3.C4.(1)64x
(2)-8mn(3)a69
(4)2x2"ym5.(1)-4(2)-27
6.(1)-144a°.
(2)15a8.
(3)a3.
(4)18a6.
(5)-9a.
7.A解析:因为N=2+3×5°=
29×23×59=8×(2×5)=8×10=
8000000000,所以数N的位数是10.
8.B9剑
10.243
1.3解析:因为(号)×()
(2x)》°×()‘=z×(9×)广
24=8,所以2=23.所以a=3.
12.(1)当x2m=2时,(-3.xm)2
4(x2)2=9.x-4xn=9(x2m)3
4(x2m)2=9X23-4×22=9X8-4×
4=56.
(2)因为(2a")3=40,
所以8a3"=40,则a3m=5.
所以am=(a)2=52=25.
(3)因为n为正整数,且x=6,
所以(4x2m)3-10(.x3)3m=64x6m
10x9m=64(.x3)2-10(x3m)3=64X
62-10×63=144.
13.(1)因为3+2·6+2=182a-4,
所以(3X6)+2=182a-4,即18a+2=
182a-4.
所以a十2=2a-4,解得a=6.
(2)因为2+3·5+3=1002+1,
所以(2×5)y+3=102x+》,即10+3=
102x+)
所以x+3=2(x+1),解得x=1.
(3)4·5+中-4+1·5=5X4·
5-4X4·5=4·5r=20.
因为42x,5x+1-42+1·52x=204,
所以2x=3x一4,解得x=4
14.(1)400=202=(4×5)2=(10×
10)2=(10+b)2=102a+w.
(2)455=(5X9)5=55X95=
(59)5X(95)9=a5b9.
15.因为52X32+1X2”-3”X6+2=
25X32咖+1X2”-3”X2+2X3"+2=
25X32m+1X2”-3X32+1X22X2=
25X32m+1X2”-12X32+1X2"=
320+1×2"×(25-12)=13×32+1×
2”,且32m+1X2”是整数,
所以52X32m+1X2”一3”X6”+2能被
13整除(n为正整数).
7.3同底数幂的除法
第1课时同底数幂的除法
1.D2.D3.A4.C5.(1)a
(2)-x3(3)2106.16
7.(1)25.
(2)-a3b3.
(3)a.
(4)一x°.
(5)-x5.
(6)(b-2a)
8.B9.B10.B11.(1)-x
(2)x
12.2解析:因为9+3×27m+1:
3m+7=81,所以32m+6X3m+3÷
34m+7=81.所以3+6+3m+3-4m-7=34.
2
所以2m+6十3m+3-4m-7=4.所
以m=2.
13.272a十b=c解析:因为x“=
3,x0=8,x=72,所以x-b+r=x“÷
x0·x=3÷8X72=27.因为
(x4)2=xa=9,所以x2a·x6=9X
8=72=x‘,即x2ab=x.所以2a十
b=c.
14.(1)5解析:因为2÷2=16=
2,所以a-2b=4.所以a-2b+
1=5.
(2)3解析:因为9mX27m-1÷33m
27,所以32m×33m-1)÷33m=33.所以
2m+3(m-1)-3m=3,解得m=3.
因为3的个位数字是3,32的个位数
字是9,33的个位数字是7,34的个位
数字是1,3的个位数字是3…所
以3”的个位数字是以3,9,7,1四个
数字为一个循环组依次循环的.因为
2025÷4=506(个)…1,所以32025
的个位数字与3的个位数字相同,
是3.
(3)-8解析:因为(a4)3÷(a2)5=
64,所以a12÷a10=a2=64.所以a=
±8.因为a<0,所以a=-8.
15.(1)xy2x2.
(2)a.
(3)2x8.
16.因为3X9m×27m=3×(32)m×
(33)m=3X32mX33m=35m+1=321,
所以5m+1=21,解得m=4.
所以(-m2)3÷(m3·m2)=一m6÷
m5=-m=-4.
17.10×8×3X(3×10°)÷(2×
10)=3.6×10°(毫升)
所以需要约3.6×10°毫升杀菌剂.
18.(1)因为2+4÷2-2=112,
所以16×2r÷2-2=112.
所以7×2=112.
所以2=16,即2=2.
所以x=4.
(2)因为10°=20,10=方,
所以10m-”=10m÷10”=100=102.
所以m-n=2.
所以9m÷32m=32m÷32m=32m-2m=
32m-0》=34=81.】
19.因为2×5=10=2×5,
所以24-1×50-1=1.
所以(2a-1X5-1)d-1=14-1①.
同理,可得(2-1×5-1)-1=1-1②.
由①②两式,可得2a-d-》X
5w-1d-1)=2-Dw-1)X5d-1Dw-1》,即
2a-1d-D=2-1b-10,
所以(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).
易错警示
不能根据底数之间的特征转化
问题导致错误
解决这类与指数有关的问题
时,往往会无从下手,究其原因,是
不能把握各底数之间的数量关系
特征,导致解题受困.解答本题时,
首先根据所给等式中含有幂的几
个底数2,5,10之间的数量关系,
将蕴含的两个等式进行变形,进而
得到底数相同,指数分别为(a
1)(d-1),(b-1)(c-1)的等式
从而根据幂的性质解决问题
第2课时零指数幂
与负整数指数幂
1.D2.D3.C4.-1
5.(1)-3(2)-4
6.(1)7.
(2)4.
(3)2.
023
7.D解析:因为n是自然数,所以
21是偶数,2n十1是奇数.因为a”
1,b2m+1=-1,所以b=-1.当n≠0
时,a=士1;当n=0时,a为任何非零
数.当a=-1,b=-1,n=1时,(a+
b)”的值为一2,故选项A不符合题
意:当a=1,b=一1,n≠0时,(a+
b)”的值为0,故选项B不符合题意:
当a=一1,b=一1,n=0时,(a+b)"
的值为1,故选项C不符合题意:(a十
b)”的值不可能是2,故选项D符合
题意
8.D解析:因为a=25=
(25)=
(绿)”,6=3
(34)=
()”
,c=4-3
(43)1=
()》”,4=5
(52)1=
()”,且<4<
111
25,所以b<c<a<d
9.C1
解析:因为4+-」=4r·
441=y(4)产×子
2,4=3,所以4r+26-1=2:X32×
子-是×.所以号×2=18,即
2r=8.所以x=3.
10.号
11.-1
解析:因为(器)
(传)广=(器)广=(》”,所以
(厂-器所以n=-1
17
12.16
解析:3¥0+2*4=3°+
2=1+品品
13.原式=x2y3(一2)2x6y2×
1
2xy3=2x26+-”y3+23
14.(1)原式=4mn6·m2n4=
4m2n2=4m2
n2
(2)原式=4x2y3x÷(4x2y2x4)=
xy5e5=之
y5.
(3)原式=8-8×0.125+1+1=8
1+1+1=9.
(4)原式=2×1+8×
+16=2+
专+16=1哈
15.因为ab=20,
所以(ab)”=20”,即a"b”=20".
3
因为b”=20
所以a”×20=20.
所以a”=20"-1」
又因为am=20,
所以am+”=am·a”=20X20”-1=
20”,a=(am)”=20」
所以am+m=amm,即m十n=mn.
所以m十”=m=1.
mn mn
16.(1)①>.
②>.
③<.
④<
(2)2:>2.
(3)<.
解析:根据(2),得当n=
2021时,2021-202<20222021
17.分情况讨论:①因为1的任何次
幂为1,
所以2x-3=1,解得x=2.
②因为一1的任何偶数次幂为1,
所以2x一3=一1,且x十3为偶数
所以x=1.
③因为任何不等于0的数的零次幂
为1,
所以x+3=0,且2.x一3≠0,解得
x=-3.
综上所述,x的值为2或1或一3.
方法归纳
正确理解零指数幂的性质
解决有关问题
解决与零指数幂有关问题的一
般方法是正确理解、熟练掌握零指
数幂的性质,同时掌握其中的逆向
思维.幂的运算结果为1有三种情
况:①1的任何次幂为1:②一1的
任何偶数次幂为1:③任何不等于0
的数的零次幂为1.因此,本题需要
分三种情况讨论」
第3课时用科学记数法
表示较小的数
1.A2.B3.D4.C5.5
6.1.123×104
7.(1)1.2×10-5」
(2)2×10-7.拔尖特训·数学(苏科版)七年级下
第2课时
自基础进阶
1.(2025·吉林)计算(2a)3的结果为(
A.2a
B.2a6
C.8a5
D.8a6
2.下列计算结果为一a3b的是
()
A.-(ab3)2
B.(-ab2)3
C.(-ab3)3
D.-(ab3)3
3.计算(一3x3)2+[(一2x)]3的结果为()
A.x5
B.17x6C.73x6D.-17x5
4.计算:(1)(2024·上海)(4x2)3=
2(m2
(8(-a6.(-2ab=
(4)(x"y3)2+(x2y6)"=
5.(1)计算:(-4)2025X0.252024=
(2)已知ab2=一3,则a3b6=
6.计算:
(1)(-1.5a3)2·(-4a)3.
(2)a5·(-a)3+(-2a2)4.
(3)(-2a)3-(-a)·(3a)2.
6
拍照批改
积的乘方
◆“答案与解析”见P2
(4)(2a2)3+(-3a3)2+(a2)2·a2.
(5)(-2a)5-(-3a3)2+[-(2a)2]3.
《素能攀升
7.若数N=22×5,则数N的位数是()
A.10
B.11
C.12
D.13
8.有下列各式:①63+6;②(2×6)×(3×
63):③(23×33)2;④(2)3×(33).其中,计
算结果是6的有
()
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.③④
9.若a=26=3,则a6)加
10.若n为正整数,且x2=3,则(3x3m)2的值
为
1已知正整数a满足(×(保)
=8,则
a=
12.(1)(2025·无锡江阴段考)当x2m=2时,求
(一3.x3m)2一4(x2)2m的值.
(2)已知(2a")3=40,求am的值.
(3)若n为正整数,且x3”=6,求(4x2)3
10(x3)m的值.
13.(1)如果3+2·6+2=182a-4,求a的值.
(2)若2+3·5+3=100+1,求x的值
(3)已知42x·52x+1一42+1·52=
20x-4,求x的值.
答案讲解
第7章幂的运算
思维拓展
14.(1)若100=4,10=5,用10的幂
(含a,b)的形式表示400.
答案讲解
(2)若59=a,95=b,用含a,b的式子表示
455的值
15.新考法·探究题52×32+1×2”
3”×6"+2能被13整除吗(n为正
整数)?
答案讲解