内容正文:
2025-2026学年苏科版数学七年级下册
7.3同底数幂的除法
(同步练习)
(满分100分,时间90分钟)
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.(π﹣1)0等于( )
A.π﹣1 B.1﹣π C.1 D.0
3.计算2﹣1的值为( )
A.2 B. C.﹣2 D.﹣1
4.下列计算结果为负数的是
A. B. C. D.
5.下列各组数中,互为相反数的是
A.与 B.与
C.与 D.与
6.已知,,,,则这四个数从小到大排列顺序是
A. B. C. D.
7.已知,,,则的值是( )
A. B. C. D.
8.若,,且,则x的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算: .
10.若,则的值为 .
11.已知,则“★”所表示的式子是 .
12.如果,那么的值为 .
13.若,则x的值是 .
14.已知,,,则、、三个数的大小关系是 .
15.们知道:21=2,22=4,……,210=1024,那么2﹣30接近于 .
16.阅读材料:
①1的任何次幂都等于1;
②的奇数次幂都等于;
③的偶数次幂都等于1;
④任何不等于零的数的零次幂都等于1.
试根据以上材料探索使等式成立的x的值为 .
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.计算:
(1); (2);
(3).
18.计算:
(1) (2) (3)
(4)
(5)
19.已知,,求下列各式的值.
(1);
(2);
(3).
20.若(且,m、n是正整数),则.
利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求x的值;
(2)如果,求x的值.
21.若都是正整数),则,利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值;
(3)若,用含的代数式表示.
22.科学记数法表示数时,不改变数的符号,只是改变数的书写形式,可以方便地表示绝对值较大的数或较小的数.请看下面用科学记数法解决实际问题的实例.科学研究发现,与我们日常生活密不可分的一个水分子的质量大约是0.00000000000000000000000003kg.
(1)用科学记数法表示此数;
(2)6g水中大约有多少个水分子?
(3)通过进一步研究科学家发现:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.已知氧原子的质量约为.求一个氢原子的质量.
23.阅读下列材料:
若(且,是整数),由于两个幂相等,且底数相同,因此它们的指数相等,即有.根据这一结论我们可以解简单的方程:
若,求的值.
解:根据指数运算法则有:
,
∴,∴,∴.
利用上面知识解决下面的问题:
(1)已知,求x的值;
(2)如果,求的值.
24.教材重读:小明在学完第12章《证明》后,对数学推理证明有了进一步的认识,在回顾第8章《幂的运算》过程中,小明又仔细阅读七下教材P57如下的一段话:
规定了零指数幂、负整数指数幂的意义后,同底数幂的除法运算性质扩展为:
(,m、n是整数).
小明注意到当m、n是正整数,时,教材给出根据幂的定义证明(,m、n是正整数,)成立,但对于幂运算性质适用一切整数指数幂,并未给出相应的解释.
为此,小明进行了如下的探究:
(1)根据幂的定义证明同底数幂的除法法则:(,m、n是正整数,).
(2)当,时,根据负整数指数幂的定义,
得____________,
∵,
∴.
(3)当m、n是正整数时,根据负整数指数幂的定义,证明:.
答案解析
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.(π﹣1)0等于( )
A.π﹣1 B.1﹣π C.1 D.0
【答案】C
3.计算2﹣1的值为( )
A.2 B. C.﹣2 D.﹣1
【答案】B
4.下列计算结果为负数的是
A. B. C. D.
【答案】B
5.下列各组数中,互为相反数的是
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】D
6.已知,,,,则这四个数从小到大排列顺序是
A. B. C. D.
【答案】D
7.已知,,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
8.若,,且,则x的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算: .
【答案】
10.若,则的值为 .
【答案】
11.已知,则“★”所表示的式子是 .
【答案】
12.如果,那么的值为 .
【答案】2
13.若,则x的值是 .
【答案】4
14.已知,,,则、、三个数的大小关系是 .
【答案】
15.们知道:21=2,22=4,……,210=1024,那么2﹣30接近于 .
【答案】10﹣9
16.阅读材料:
①1的任何次幂都等于1;
②的奇数次幂都等于;
③的偶数次幂都等于1;
④任何不等于零的数的零次幂都等于1.
试根据以上材料探索使等式成立的x的值为 .
【答案】或
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.计算:
(1); (2);
(3).
【答案】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
.
18.计算:
(1).(2).(3).
(4).(5).
【答案】(1)解:原式;
(2)原式;
(3)原式
;
(4)原式
;
(5)原式
.
19.已知,,求下列各式的值.
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)解:∵,,
∴;
(2)∵,,
∴;
(3)∵,,
∴;
20.若(且,m、n是正整数),则.
利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求x的值;
(2)如果,求x的值.
【答案】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
21.若都是正整数),则,利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求的值;
(2)如果,求的值;
(3)若,用含的代数式表示.
【答案】(1)∵
,
故答案为:2.
(2)
∴
.
故答案为:4.
(3)
.
故答案为:.
22.科学记数法表示数时,不改变数的符号,只是改变数的书写形式,可以方便地表示绝对值较大的数或较小的数.请看下面用科学记数法解决实际问题的实例.科学研究发现,与我们日常生活密不可分的一个水分子的质量大约是0.00000000000000000000000003kg.
(1)用科学记数法表示此数;
(2)6g水中大约有多少个水分子?
(3)通过进一步研究科学家发现:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.已知氧原子的质量约为.求一个氢原子的质量.
【答案】(1)
(2)因为,
所以水中大约有水分子:(个)
(3)一个氢原子的质量为:.
23.阅读下列材料:
若(且,是整数),由于两个幂相等,且底数相同,因此它们的指数相等,即有.根据这一结论我们可以解简单的方程:
若,求的值.
解:根据指数运算法则有:
,
∴,∴,∴.
利用上面知识解决下面的问题:
(1)已知,求x的值;
(2)如果,求的值.
【答案】(1)解:∵,
∴,
∴,
即,
则,解得;
(2)∵,
∴,
∴,
∴,
解得.
24.教材重读:小明在学完第12章《证明》后,对数学推理证明有了进一步的认识,在回顾第8章《幂的运算》过程中,小明又仔细阅读七下教材P57如下的一段话:
规定了零指数幂、负整数指数幂的意义后,同底数幂的除法运算性质扩展为:
(,m、n是整数).
小明注意到当m、n是正整数,时,教材给出根据幂的定义证明(,m、n是正整数,)成立,但对于幂运算性质适用一切整数指数幂,并未给出相应的解释.
为此,小明进行了如下的探究:
(1)根据幂的定义证明同底数幂的除法法则:(,m、n是正整数,).
(2)当,时,根据负整数指数幂的定义,
得____________,
∵,
∴.
(3)当m、n是正整数时,根据负整数指数幂的定义,证明:.
【答案】(1)解:∵,m、n是正整数,
∴
;
(2)解:当,时,根据负整数指数幂的定义,
得,
∵,
∴.
(3)解:∵m、n是正整数时,
.
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