第7章幂的运算7.3 同底数幂的除法强化提升专练2025-2026学年苏科版七年级下册数学

2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 7.3 同底数幂的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 716 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 成千上万 就不开根号
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

7.3 同底数幂的除法强化提升专练 一、同底数幂的除法 核心公式:(其中a≠0,m、n均为正整数,且m>n) 记忆口诀:底数不变,指数相减 易错要点: · 前提条件:底数必须完全相同,且底数不能为0(0的任何正整数次幂为0,0不能作为除数); · 指数要求:被除数的指数(m)必须大于除数的指数(n),若,则结果可转化为负整数指数幂; · 区分辨析:切勿与同底数幂的乘法、幂的乘方混淆(乘法加指数、乘方乘指数、除法减指数); · 易错示例:,不可写成或; · 符号处理:若底数为负数,运算时底数保持不变,仅对指数相减,注意负号的保留(如)。 二、易错提醒(重点标注) 1. 运算优先级:若涉及混合运算,先算乘方,再算同底数幂的除法,最后算加减; 2. 底数禁忌:同底数幂除法中,底数不能为0,这是运算的前提,切勿忽略; 3. 指数易错:避免出现“指数相除”“指数相乘”的错误,牢记除法对应“指数相减”; 4. 符号易错:底数为负数时,负号随底数一起参与运算,不单独进行乘方(如)。 二、零指数幂运算 核心公式:(其中) 记忆口诀:非零数的零次幂,结果恒等于1 易错要点: · 前提条件:底数不能为0,无意义; · 形式变化:任何非零数的0次幂都等于1,与指数大小无关(如,); · 易混点:不要将()与(为正整数)混淆,前者恒为1,后者随和变化。 三、负整数指数幂运算 核心公式:(其中,为正整数) 记忆口诀:负指数变正指数,底数取倒数 易错要点: · 前提条件:底数不能为0; · 运算步骤:先将负指数转化为正指数,再求底数的倒数(如,); · 符号处理:负指数只针对底数,若底数有符号需整体取倒数(如,注意与区分); · 与除法的关系:同底数幂除法中,若,则,结果转化为正指数幂的倒数。 四、易错提醒(重点标注) 1. 运算优先级:若涉及混合运算,先算乘方(含零指数、负指数),再算同底数幂的除法,最后算加减; 2. 底数禁忌:同底数幂除法、零指数幂、负整数指数幂中,底数均不能为0,这是运算的前提,切勿忽略; 3. 指数易错:避免出现“指数相除”“指数相乘”的错误,牢记除法对应“指数相减”,负指数需转化为正指数的倒数; 4. 符号易错:底数为负数时,负号随底数一起参与运算,不单独进行乘方(如);零指数幂中,负数的零次幂为1,负指数幂中,负数的负指数幂需先整体取倒数再计算。 4. )。 强化提升专练 一、单选题 1.计算的结果是(  ) A. B. C.1 D. 2.下列各式中,计算结果为的是(     ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 4.太阳与地球的平均距离约为米,光在真空中的传播速度约为米/秒,则太阳光传播到地球的时间约为(   ) A.0.5秒 B.5秒 C.50秒 D.500秒 5.实数,,满足,,,则代数式的值为(    ) A. B. C. D. 6.若,定义新运算,则的值是(   ) A. B.11 C. D. 7.已知,,则(   ) A.3 B.5 C.7 D.9 8.定义:如果(,),那么x叫做以a为底N的对数,记作.例如:因为,所以;因为,所以.则下列说法中:①;②若,则;③;④(,).正确的个数为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 9.计算:_____. 10.把下列分数写成负整数指数幂的形式: (1)_______;     (2)_______;     (3)_______. 11.若,则的值是____ 12.若,,则__. 13.若am=20,bn=20,ab=20,则=______. 14.若,则_________ . 15.已知实数a,b,c满足,,,则的值为__ . 16.已知,其中是正整数,那么_____. 17.若整数a,b,c满足,则______. 18.2025年3月,全球首枚三进制芯片的诞生.这项被称为“第三次数学革命”的技术突破,在多维度全面超越传统二进制技术.三进制数的组成数字为0,1,2.我们知道,“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几,常在数的右下角标明基数,例如,二进制数,三进制数.将二进制数转换为十进制数为:;将十进制数转化为二进制数可以用“除2取余”法,例如,将十进制数25转换为二进制数的除法算式如图所示,将式中各步所得的余数按照逆序排列,即可得.此方法可推广为把十进制数转换为k进制数的算法(除k取余法).将二进制数化为三进制数为______. 三、解答题 19.计算: 20.已知. (1)求的值; (2)求证:. 21.通常分子的质量和体积都很小,已知1个水分子的质量约是,1滴水(以20滴水为计)中大约有多少个水分子?假设10亿人来数1滴水中的水分子,每人每分数100个,日夜不停,大约需要多长时间才能数完? 22.某银行去年新增居民存款3亿元人民币. (1)经测量,100张面值为100元的新版人民币大约厚,如果将总额为3亿元的这种纸币摞起来,大约有多高?(结果用科学记数法表示) (2)一台激光点钞机的点钞速度是张/时,按每天点钞5小时计算,如果让点钞机点一遍总额为3亿元的这种纸币,点钞机大约要点多少天? 23.规定两数a,b之间的一种运算,记作:如果,那么.例如:因为,所以. (1)根据上述规定,填空: ; (2)若,,请你尝试运用上述运算求出x与y之间的关系; (3)①若,,,请你尝试证明:; ②进一步探究这种运算时发现一个结论:, 证明: 设,,, ,即. . 结合①,②探索的结论,计算: . 24.阅读材料: 定义:如果,那么称a为n的劳格数,记为, 例如:,那么称2是100的劳格数,记为. 填空:根据劳格数的定义,在算式中,______相当于定义中的n,所以______; 直接写出______; 探究:某数学研究小组探究劳格数有哪些运算性质,以下是他们的探究过程 若a、b、m、n均为正数,且,, 根据劳格数的定义:,______, ∵ ∴,这个算式中,______相当于定义中的a,______相当于定义中的n, ∴______,即, 请你把数学研究小组探究过程补全 拓展:根据上面的推理,你认为:______. 试卷第4页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B D D C B A C 1.D 【详解】解:. 故选:D 2.B 【详解】解:A.,故选项不符合题意; B.,故选项符合题意; C. ,故选项不符合题意; D. ,故选项不符合题意; 故选:B. 3.D 【详解】对于选项A:∵ ∴A错误. 对于选项B:∵, ∴B错误. 对于选项C:∵, ∴C错误. 对于选项D:∵,与右边相等, ∴D正确. 故选:D. 4.D 【详解】解:∵太阳到地球的距离约为米,光在真空中的传播速度约为米/秒, ∴太阳光到达地球的时约为:(秒). 故选:D. 5.C 【详解】解:∵,,, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 6.B 【详解】解:∵, ∴, 故选:B. 7.A 【详解】解:∵, ∴. ∵, ∴. 设,, 则,. ∵, 又, ∴, ∴. ∴. 故选A. 8.C 【详解】解:①∵, ∴,该选项正确,符合题意; ②∵, ∴, 解得,该选项错误,不符合题意; ③由得,设, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,该选项正确,符合题意; ④令,则, ∵, ∴,该选项正确,符合题意; ∴正确的选项有:①③④, 故选:C. 9. 【详解】解:. 故答案为:. 10. (或) (或或) 【详解】(1),故答案为:; (2),故答案为:或; (3),故答案为:或或. 11. 【详解】解:, , 故答案为:8. 12.9 【详解】,, . 故答案为:9. 13.1 【详解】解:∵, ∴, 即, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:1. 14.或2 【详解】解:分三种情况讨论: (1)当指数为0,底数不为0时,根据零指数幂的性质,任何非零数的0次幂等于1,可得 解得,且,即,符合题意; (2)当底数为1时,1的任意次幂都等于1,可得, 解得,此时,符合题意; (3)当底数为时,, 解得,此时,不符合题意,舍去. 综上,的值为或. 15.2 【详解】解:∵,,, ∴, ∴﹒ 故答案为:2 16.或 【详解】解:, ①∴, 解得: ∴. ②∴, 解得:, ∴. 故答案为:或. 17. 【详解】, 又, , , 解得, . 故答案为. 18. 【详解】解:∵, ∴ ∴将二进制数化为三进制数为. 故答案为: 19. 【详解】原式 20. 【详解】(1)解:, 当时,原式. (2)证明:当时, , 又, ∴, ∴. 21.1滴水(以20滴水为计)中大约有个水分子,大约需要31773年才能数完. 【详解】解:1滴水的质量为1克克千克, 1滴水中水分子数量为个; 10亿人人, 每分钟计数数量总量为个, 总工作量为个, 总时间为分钟, 分钟年, ∴大约需要31773年才能数完. 22.(1) (2)10天 【详解】(1)解:, 答:将总额为3亿元的这种纸币摞起来,大约有; (2)解:天, 答:点钞机大约要点10天. 23. 【详解】(1)解:由题意可得:, , 故答案为:; (2)解:,, ,, ,, , , ; (3)①证明:,,, ,,, , , 即:, ; ②解: , 设,,, , , , , , 故答案为:. 24.1000,3;﹣8;b,a+b,,a+b;-. 【详解】解:∵如果,那么称a为n的劳格数,记为, ∴,那么称3是1000的劳格数,记为. ∴在算式中,1000相当于定义中的n,所以3;﹣8; ∵, ∴, ∵,, ∴=pq, ∴这个算式中,pq相当于定义中的a, 相当于定义中的n, ∴=+, 即, 设,, ∴,, ∵, ∴=a-b=-, 即-. 故答案为:1000,3;﹣8;b,a+b,,a+b;-. $

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