内容正文:
内蒙古杭锦后旗2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试卷
(考试时间:50分钟 满分:50分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。)
1. 属于青春期带来的生理变化的是( )
①认知能力得到提高
②身体外形发生变化
③体内机能的增强
④自我意识不断增强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( )
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 中国诗词中,有许多描述情绪的词句,如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”。它们分别表达的情绪是( )
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒
C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜
4. 七年级学生小敏期中考试成绩不理想,心情糟糕。在老师建议下,她听音乐、散步,还找朋友倾诉心中的烦恼,终于又重拾信心,坚信自己只要努力,就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有( )
①注意转移②合理宣泄
③放松训练④逃避现实
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
5. “亲其师,信其道”出自《礼记•学记》,意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明( )
A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感与想象力、创造力有关
C. 情感伴随生活经历不断积累 D. 情感影响我们的判断和选择
6. 晚上妈妈看我做作业磨蹭火冒三丈,说以后再也不管我了。第二天早上,妈妈还是为我准备好了早餐。从中我们可以看出( )
A. 辅导作业时愤怒是情感的表达 B. 妈妈对子女的爱一直是很不稳定的
C. 情感伴随着情绪反应积累和发展 D. 情感是更为深刻、稳定的内心体验
7. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出,这一年的步伐,我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌,C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航等;新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词,同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明( )
A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验
C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量
8. 下列生活中的“微行为”及对其的微点评,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小海认为“男女有别”,从不与女生交往
自尊自爱
②
小瑜在家长监督的情况下,才认真写作业
自我保护
③
小梅在男生面前特别在意自己的外在形象
青春萌动
④
小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行”
自信乐观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 自尊是对自我价值的肯定,是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
C. 自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志
10. “行己有耻”源自《论语·子路》中孔子与子贡的对话,意思是说,一个人做事,凡自己认为可耻的就不去做。下列行为与“行己有耻”相符的是( )
A. 生活中沉迷网络游戏
B. 擅闯红灯,无视交通规则
C. 随意打断他人的讲话
D. 诚信考试,严格遵守考场纪律
11. 2023年的步伐,我们走得很坚实:东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨,增强了中国人的自信。这自信源于( )
①我们成长过程中的积累
②社会稳定发展、国家繁荣富强
③在和他人交往中获得的肯定
④发展中获得的安全感、成就感和自豪感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的是( )
① 天生我材必有用
②若无松柏志,超越不为高
③路要靠自己去走,才能越走越宽
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
A ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③①
二、非选择题(共26分。)
13. 【青春成长日记】玲玲的日记
片段一:明天学校“小记者社团”安排我们去采访,晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,尤其要梳理好采访注意事项,带好必备物品……好烦妈妈什么事情都干涉我。
片段二:由于准备不充分,今天首次采访感觉很紧张,说错了好多地方,几处细节处理的也不是很好,要是当初多听听妈妈的指导该有多好啊!
(1)上述片段反映了玲玲的什么心理?她应该如何正确化解这种心理?
片段三:下课了,班里男生小翔给筱筱送来一封信,信中说:“最喜欢你阳光灿烂的笑容,喜欢看到你的美丽身影⋯⋯”“希望每天放学后都能和你一起同行”。对此,好友玲玲和晴晴提出了自己不同的观点。
晴晴:男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面有着很大的差异,根本无法沟通,我反对女生和男生有任何形式的交往。
玲玲:青春期萌发对异性的朦胧情感是很正常的现象,只要处理得当,可以把小翔变成好朋友,这对我们的成长是有益的。
(2)对于上述晴晴和玲玲的观点,你赞同谁的观点?写出你赞同的理由。
14. 【激扬青春力量】
自强是什么?自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬,和不懈追求,是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。自强者的精神之所以可贵,在于其不怨天尤人,在于其永不言败,在于其坚韧不屈,在于其顽强拼搏与奋斗。
为了解中学生的自强能力,增强他们的自强意识,七年级(1)班的同学准备组成几个社会实践活动小组,到所在城市的几所中学进行社会实践活动。现请你积极参与本次活动并完成下列任务。
(1)学会自强,需要我们不断实践。请写出一项你参加的社会实践活动,并说一说你的收获。
(2)生活中自强榜样有很多,请你分享一例。
(3)请你结合实际,谈谈在生活和学习中如何做到自强?
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内蒙古杭锦后旗2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试卷
(考试时间:50分钟 满分:50分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。)
1. 属于青春期带来的生理变化的是( )
①认知能力得到提高
②身体外形发生变化
③体内机能的增强
④自我意识不断增强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化的表现。
②③:依据教材知识,青春期的生理变化主要表现在:身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。故②③符合题意;
①④:伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化:认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,①④属于心理变化的表现,故①④不符合题意;
故本题选C。
2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( )
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触
②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自我保护和依法维权。
②③:依据所学知识可知,作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私;端正行为态度,善用法律维护自身合法权益;②③符合题意;
①:不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义;①错误;
④:我们不能忍气吞声,要敢于维权;④错误;
故本题选C。
3. 中国诗词中,有许多描述情绪的词句,如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”。它们分别表达的情绪是( )
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒
C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情绪的基本类型。
ABCD:根据题文、结合所学分析可知,“漫卷诗书喜欲狂”表达的是喜;“怒发冲冠”表达的是怒;“哀民生之多艰”表达的是哀;“风声鹤眼,草木皆兵”表达的是惧,故A说法正确,BCD说法错误;
故本题选A。
4. 七年级学生小敏期中考试成绩不理想,心情糟糕。在老师的建议下,她听音乐、散步,还找朋友倾诉心中的烦恼,终于又重拾信心,坚信自己只要努力,就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有( )
①注意转移②合理宣泄
③放松训练④逃避现实
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】
①:听音乐、散步是将注意力从引起不良情绪的情境转移到其他事物或活动上,属于注意转移,故①符合题意;
②:找朋友倾诉心中的烦恼是通过合理的方式将不良情绪宣泄出来,属于合理宣泄,故②符合题意;
③:题干中小敏的行为主要体现的是转移注意和宣泄,未体现深呼吸等放松训练,故③不符合题意;
④:小敏积极调节情绪并重拾信心,是面对现实的表现,而非逃避现实,故④说法错误;
5. “亲其师,信其道”出自《礼记•学记》,意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明( )
A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感与想象力、创造力有关
C. 情感伴随生活经历不断积累 D. 情感影响我们的判断和选择
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查情感的相关知识。
D:题干中“亲其师,信其道”的意思是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会选择相信、学习师长所传授的知识和道理,从中可以看到情感影响着我们的判断和选择,故D选项说法正确;
ABC:题干中的名言与情感是人最基本的精神需求、情感与想象力创造力有关、情感伴随生活经历不断积累无关,故ABC选项不合题意;
故本题选D。
6. 晚上妈妈看我做作业磨蹭火冒三丈,说以后再也不管我了。第二天早上,妈妈还是为我准备好了早餐。从中我们可以看出( )
A. 辅导作业时的愤怒是情感的表达 B. 妈妈对子女的爱一直是很不稳定的
C. 情感伴随着情绪反应积累和发展 D. 情感是更为深刻、稳定的内心体验
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感与情绪的关系。
D:情感具有深刻性和稳定性,妈妈虽然因情绪发怒,但依然持续关爱孩子,说明情感是稳定的内心体验,故D符合题意;
A:辅导作业时的愤怒是情绪的表达,而非情感,故A说法错误;
B:妈妈对子女的爱是稳定的情感,故B说法错误;
C:题干未体现情感通过情绪积累发展的过程,而是对比情绪与情感的稳定性差异,故C不符合题意;
故本题选D。
7. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出,这一年的步伐,我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌,C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航等;新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词,同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明( )
A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验
C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查感受美好情感、传递情感正能量。
C:习近平总书记的新年贺词激发了同学们的激情和鼓舞,这说明美好的情感能够传递正能量,故C符合题意;
A:消极情绪也可以引发共鸣,故A说法错误;
B:忽略了负面情感体验的作用,故B说法错误;
D:关注新闻就能传递情感正能量,这个说法过于绝对,故D说法错误;
故本题选C。
8. 下列生活中的“微行为”及对其的微点评,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小海认为“男女有别”,从不与女生交往
自尊自爱
②
小瑜在家长监督的情况下,才认真写作业
自我保护
③
小梅在男生面前特别在意自己的外在形象
青春萌动
④
小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行”
自信乐观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:男女生正常交往有利于优势互补、共同成长,从不与女生交往属于封闭自我,并非自尊自爱的表现,故①说法错误;
②:在家长监督下才认真写作业说明缺乏学习的自觉性和主动性,与自我保护无关,故②说法错误;
③:青春期在异性面前在意自己的形象,是渴望得到异性肯定的一种心理表现,属于青春萌动,故③符合题意;
④:每天对自己进行积极的心理暗示,有利于培养自信心,是自信乐观的表现,故④符合题意;
9. 自尊是对自我价值的肯定,是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中
C. 自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自尊的正确认识。
A:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开,体现的是爱国情感,A说法与题不符;
B:宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中意思宁可在枝头凋谢枯萎而死,也不曾吹落于凛冽北风之中,表达的是诗人坚贞不屈、忠于故国的气节,体现的是自尊的品质,B说法符合题意;
C:自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之意思是自信的人不会怀疑别人,因此别人也会信任他;而自我怀疑的人不会相信别人,因此别人也会怀疑他,体现的是自信的品质,C说法与题不符;
D:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志意思是说,自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志,体现的是自强的品质,D说法与题不符;
故本题选B
10. “行己有耻”源自《论语·子路》中孔子与子贡的对话,意思是说,一个人做事,凡自己认为可耻的就不去做。下列行为与“行己有耻”相符的是( )
A. 生活中沉迷网络游戏
B. 擅闯红灯,无视交通规则
C. 随意打断他人的讲话
D. 诚信考试,严格遵守考场纪律
【答案】D
【解析】
【详解】A:沉迷网络游戏是缺乏自控力的表现,不利于身心健康,故A不符合题意;
B:擅闯红灯是违反交通规则的行为,缺乏规则意识和底线意识,故B不符合题意;
C:随意打断他人讲话是不尊重他人的表现,缺乏礼貌和修养,故C不符合题意;
D:诚信考试,严格遵守考场纪律体现了知廉耻、懂荣辱,有所为有所不为,故D符合题意;
11. 2023年的步伐,我们走得很坚实:东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨,增强了中国人的自信。这自信源于( )
①我们成长过程中的积累
②社会稳定发展、国家繁荣富强
③在和他人交往中获得的肯定
④发展中获得的安全感、成就感和自豪感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信的来源的相关知识。
①:题干中的“自信”源于国家经济整体发展,而“成长过程中的积累”更侧重个人层面,故①不符合题意;
②:社会稳定和国家繁荣是经济发展的基础,直接支撑了人民的自信,故②符合题意;
③:“他人交往中的肯定”属于个人自信来源,与题干中国家层面的成就无关,故④不符合题意;
④:国家发展带来的安全感、成就感和自豪感是人民自信的直接来源,故③符合题意;
故本题选C。
12. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确是( )
① 天生我材必有用
②若无松柏志,超越不为高
③路要靠自己去走,才能越走越宽
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③①
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信、自尊、自立、自强。
①:天生我材必有用,体现了自信;
②:若无松柏志,超越不为高,体现了自强;
③:路要靠自己去走,才能越走越宽,体现了自立;
④:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,体现了自尊;
故本题选C。
二、非选择题(共26分。)
13. 【青春成长日记】玲玲的日记
片段一:明天学校“小记者社团”安排我们去采访,晚上妈妈再三嘱咐我外出注意安全,尤其要梳理好采访注意事项,带好必备物品……好烦妈妈什么事情都干涉我。
片段二:由于准备不充分,今天首次采访感觉很紧张,说错了好多地方,几处细节处理的也不是很好,要是当初多听听妈妈的指导该有多好啊!
(1)上述片段反映了玲玲的什么心理?她应该如何正确化解这种心理?
片段三:下课了,班里男生小翔给筱筱送来一封信,信中说:“最喜欢你阳光灿烂的笑容,喜欢看到你的美丽身影⋯⋯”“希望每天放学后都能和你一起同行”。对此,好友玲玲和晴晴提出了自己不同的观点。
晴晴:男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面有着很大的差异,根本无法沟通,我反对女生和男生有任何形式的交往。
玲玲:青春期萌发对异性的朦胧情感是很正常的现象,只要处理得当,可以把小翔变成好朋友,这对我们的成长是有益的。
(2)对于上述晴晴和玲玲的观点,你赞同谁的观点?写出你赞同的理由。
【答案】(1)反映了玲玲的青春期矛盾心理,即反抗与依赖的心理。化解方法:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法,如向老师、朋友倾诉,也可以多和妈妈沟通交流;③培养兴趣爱好转移注意力,如阅读、绘画等;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,如写日记,自我暗示等。
(2)赞同玲玲的观点。理由:①男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己;②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的正常交往,可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;③青春期萌发对异性的朦胧情感是正常现象,但这并不是真正的爱情。面对这种情感,我们应该慎重对待,理智处理,把这份情感转化为成长的动力,促进彼此的成长和进步。
【解析】
【小问1详解】
小问1:从设问可知考查青春期矛盾心理的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
玲玲不愿妈妈唠叨自己,但在采访紧张时,后悔当初没有多听妈妈的指导,可知反抗与依赖的心理。
小问2:略
小问2详解】
赞同玲玲的观点。男女同学各自拥有自己的性别优势,欣赏对方优势,有助于我们不断完善自己;异性之间的正常交往,有利于增进了解,取长补短,共同进步,对于异性之间的朦胧情感,是正常现象,应慎重对待,理智处理。
14. 【激扬青春力量】
自强是什么?自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬,和不懈追求,是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。自强者的精神之所以可贵,在于其不怨天尤人,在于其永不言败,在于其坚韧不屈,在于其顽强拼搏与奋斗。
为了解中学生的自强能力,增强他们的自强意识,七年级(1)班的同学准备组成几个社会实践活动小组,到所在城市的几所中学进行社会实践活动。现请你积极参与本次活动并完成下列任务。
(1)学会自强,需要我们不断实践。请写出一项你参加的社会实践活动,并说一说你的收获。
(2)生活中自强的榜样有很多,请你分享一例。
(3)请你结合实际,谈谈在生活和学习中如何做到自强?
【答案】(1)示例:参加社区垃圾分类宣传活动。收获:增强了自己沟通能力,学会了如何向他人清晰地传达环保知识;提高了环保意识,自己更加注重垃圾分类;也体会到了为社区做贡献的快乐,增强了社会责任感。
(2)示例:苏炳添。他出身平凡,但凭借着坚定的信念和不懈的努力,不断挑战自我。面对训练的艰苦和伤病的困扰,他从未放弃,通过不断调整训练方法,提升自己的竞技水平,最终成为亚洲首位跑进10秒大关的本土选手,在世界田径赛场上为中国争光,他的自强精神激励着无数人。
(3)①要树立坚定的理想信念,这是自强的航标。明确自己的目标,并为之努力奋斗;②要勇于面对困难和挫折,在挫折面前不低头、不丧气,培养坚强的意志品质,这是自强的关键;③要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,这是自强的重要内容;④要学会在生活和学习中主动锻炼自己,从小事做起,培养自强的习惯。
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