精品解析：2023年湖北省省直辖县级行政单位中考二模语文试卷

2023年湖北省直辖县级行政单位中考语文二模试卷 一、积累与运用（22分） 1. 下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 虫儿不能酣（hān）眠，飞快逃窜。丛中有鹅黄、蓼蓝、金白，花香扑面，泌人心脾。 B. 洁白的水汽更是萦（suǒ）绕了七百年的斑驳陆离，店门前，人们扯长了声音招徕。 C. 荒漠上大风猎猎，袅娜的仙子一身五彩的丝绸衣裳，轻薄（bó）中透出几抹残阳。 D. 怯怯的吼叫，混淆了我的梦。那些流浪狗，成了一拨一拨的建筑人心灵的慰藉（jì）。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.泌人心脾——沁人心脾； B.萦（suǒ）绕——yíng； D.慰藉（jì）——jiè； 故选C。 2. 下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ） A. 每一栋居所的朝向等都进行了因地制宜的设计和优化，让建筑与自然和谐相融。 B. 门与窗的设计更是巧妙绝伦，门就是落地长窗，既有窗的功能也有门的作用。 C. 镂空雕花板做成的万川挂落有着入木三分的古典气质，为建筑空间营造层次感。 D. 随处可见的浮雕惟妙惟肖，寄托着人们对和睦幸福生活、平安喜乐日子的期盼。 【答案】C 【解析】 【详解】A.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。在此指居所的朝向根据实际情况进行设计和优化，使用正确； B.巧妙绝伦：精巧奇妙达到极点，在同类事物中无与伦比。在此指门与窗的设计精巧奇妙达到极点，使用正确； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。不能用来形容镂空雕花板做成的万川挂落，使用对象有误； D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分逼真。在此指浮雕雕刻逼真，使用正确。 3. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①以往，传统工艺美术在展览中多以成品的形式静态展现，见物而不见人。 ②近年来，我国传统工艺美术步入网络云端，成为视频平台、直播平台等关注的热点。 ③精湛技艺背后，执着专注、追求卓越的工匠精神，迸发出直抵人心的力量。 ④如在刺绣、木雕等直播中，专拍手部特写，一针一线、一刀一划，拉近了观众与传统工艺美术之间距离。 ⑤如今，网络视频、直播中的工艺美术，打破时空阻隔，展现作品背后动态的工艺制作过程，令人印象深刻。 A. ①②③④⑤ B. ②①⑤④③ C. ③②①④⑤ D. ①⑤④③② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读各句，②引出话题，指出我国传统工艺美术步入网络云端，成为视频平台、直播平台等关注的热点，为首句； ①句承接②句中的“近年来”，通过“以往”与之形成对比，说明传统工艺美术过去在展览中的展现形式，所以①句应在②句之后。 ⑤句“如今”表示时间上的转变，从过去到现在，说明如今网络视频、直播中工艺美术的情况，与①句形成时间上的先后顺序，所以⑤句应在①句之后。 ④句“如”表示举例，通过刺绣、木雕等直播的例子，具体说明⑤句中网络视频、直播展现作品背后动态工艺制作过程的情况，所以④句应在⑤句之后。 ③句“精湛技艺背后”承接④句中对工艺制作过程的描述，进而阐述背后的工匠精神，所以③句应在④句之后。 正确排序为：②①⑤④③。 故选B。 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 我国古代科举考试中每三年举行一次的省级考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。 B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。 D. 伊索，古希腊寓言作家。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《社戏》并非出自《朝花夕拾》，而是收录在鲁迅的小说集《呐喊》中。《朝花夕拾》是回忆性散文集，侧重记录童年、求学等生活片段（如《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》）；而《社戏》以童年看社戏的经历为载体，暗含对乡村生活的赞美与对现实的反思，属于小说体裁，归为《呐喊》篇目； 故选C。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 全面落实、全面把握、全面学习二十大精神，是当前全党全国的首要政治任务。 B. 随着疫情防控措施优化调整、生产生活秩序加快恢复，使居民消费热情正在回归。 C. 能否推出更多优秀作品，取决于培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。 D. 数字经济的高创新性、强渗透性、广覆盖性特点，成为我国推动数字经济与绿色发展产业融合的重要结合点。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语病的辨析与修改。 A.语序不当，将“全面落实、全面把握、全面学习”改为“全面学习、全面把握、全面落实”； B.“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，二者需删除其一； C.两面对一面，前半句“能否”表示肯定与否定两种情况，后半句“取决于”仅对应肯定情况，逻辑不匹配。将“能否”删去； 故选D。 综合性学习。 6. 九（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是小军同学在网上查找到的某市学生疫情期间上网课情况的调查表，请你依据这两个表格，帮他提炼调查结果。 表一 是否在上网课 参与调查人数 A.没上过 B.偶尔上 C.近期一直在上 316874 0.940% 2.225% 96.835% 表二 上网课使用的工具 A.电视 B.手机 C.电脑（含平板） 6.601% 76.472% 16.927% （2）网课期间，小凤同学喜欢利用网络查答案，请你帮她分析其中的利弊，进行劝说。 【答案】（1）示例：绝大多数同学在上网课，上网课使用的工具主要是手机。 （2）示例：小凤，你好！利用网络资源查答案，可以帮助我们解决很多疑难问题，运用得当，是课堂学习的有益补充；但如果一遇到问题就使用网络查答案，久而久之就会养成惰性，不利于独立思考。做作业时尽量独立完成，少使用网络资源，好吗？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 结合图表“是否在上网课”可知：316874名参与调查的学生中，0.940%没上过网课，2.225%偶尔上网课，96.835%近期一直在上网课。由此可见，绝大多数同学疫情期间一直在上网课。 结合图表“上网课使用的工具”可知：6.601%的同学使用电视上网课，76.472%的同学使用手机上网课，16.927%的同学使用电脑（含平板）上网课。由此可见，手机是同学们上网课最主要的工具。 【小问2详解】 本题考查劝说词。 本次劝说的核心事件是“引导小凤同学合理使用网络查答案，避免过度依赖”，最终目的不仅是纠正当下直接查答案的习惯，更要让她理解“自主思考优先”的深层意义——既能真正掌握知识、提升解题能力，也能培养独立思考的思维习惯，从“依赖答案”转变为“善用网络辅助学习”。劝说词需避免生硬说教的语气，多用换位思考的共情表达、具体可行的建议，同时结合学习场景的细节，用亲切的语气传递观点，让劝说既有理又暖心。 示例：小凤，我懂你查答案省事儿，但直接抄没法真正掌握知识，还会变懒不爱思考。其实可以先自己琢磨十几分钟，卡壳了再查解析，重点看解题思路，之后自己再做一遍。咱们互相监督，把网络当辅助，这样学习才会越来越顺呀。 古诗文默写。 7. 默写。 （1）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）________，不必藏于己。（《大道之行也》） （5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，这句是“________，________”。 （6）人生的道路不会一帆风顺，即便我们遇到像李白在《行路难》（其一）中描述的“________，________”那样的困境也不能气馁。 【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 遥怜故园菊 ③. 折戟沉沙铁未销 ④. 货恶其弃于地也 ⑤. 千嶂里 ⑥. 长烟落日孤城闭 ⑦. 欲渡黄河冰塞川 ⑧. 将登太行雪满山 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、戟、销、嶂、落、渡、满”等字词容易写错。 二、阅读（48分） 古诗赏析。 8. 登岳阳楼① 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼②，乾坤③日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马④关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①此诗作于大历三年（768年），杜甫离开夔州（今重庆奉节），沿江由江陵，公安一路漂泊，来到岳阳，登上神往已久的岳阳楼，有感而发，②坼（chè）：分裂。③乾坤：指日月。④戎马：战马，代指战争。 （1）颔联加点的“浮”字有何妙处？ （2）这首诗寄托了诗人怎样的情感？ 【答案】（1）“浮”字极富动感，描绘出天地日月昼夜都漂浮在洞庭湖上，随着湖水的波澜而起伏的景象。准确传神地描绘出洞庭湖水势浩瀚、波澜壮阔、广阔无边的雄奇壮丽景象。 （2）对亲朋的眷恋（思念），对自己年老多病的悲苦，对国家命运的忧虑，怀才不遇、无以报国的哀伤。 【解析】 【导语】杜甫《登岳阳楼》以雄浑笔触绘洞庭壮景，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联尤显气象恢弘。“浮”字既写湖波撼天之势，又暗喻身世飘零。后四句转写孤舟老病、戎马关山，家国忧思与身世之悲交织。全诗沉郁顿挫，展现诗人晚年“穷年忧黎元”的博大襟怀。 【小问1详解】 本题考查学生对炼字的理解与掌握。 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”意思：吴楚两地在东南处裂开，天和地日日夜夜浮于水面。“浮”字是这一联的点睛之笔，极具表现力。从字面来看，“浮”意为漂浮、浮动，这里诗人以夸张的想象，将“乾坤”设定为漂浮的对象，赋予天地万物以动态感，仿佛整个宇宙都随着洞庭湖水的波澜日夜起伏、晃动。这种写法不仅打破了静态写景的局限，更精准传神地凸显出洞庭湖水势浩瀚无边、雄浑壮阔的特点让读者直观感受到洞庭湖吞吐天地的磅礴气势，也体现出杜甫炼字的深厚功力。 【小问2详解】 本题考查对诗人情感的分析。 这首诗通过个人境遇与国家局势的交织描写，层层递进地寄托了诗人复杂而深沉的情感。由颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”可知，诗人首先抒发了对亲朋的眷恋与自身的悲苦。“亲朋无一字”直接点明诗人漂泊途中与亲友断绝音讯的现状，道尽了他对亲友的思念与牵挂，也暗含了孤独无依的怅然；“老病有孤舟”则勾勒出自己年老体衰、疾病缠身，只能以孤舟为家的困顿处境，将个人晚年的凄凉与悲苦抒发得淋漓尽致。由尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”可知，诗人的情感从个人悲苦升华为对国家命运的忧虑和报国无门的哀伤。结合注释可知，当时北方边关仍战乱不断，“戎马关山北” 短短六字，便点出国家动荡不安的局势，体现了诗人对国家命运的深切担忧；而“凭轩涕泗流”的动作描写，则将这种担忧转化为直白的悲痛，把怀才不遇、无以报国的无奈与哀伤推向了顶点。 文言文阅读。 9. ①邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人⑦炫卖②之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺②，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化④。 ②孟子之少也，既学而归，孟母方绩⑤，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名问则广知是以居则安宁动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。”何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧旦夕勤学不息师事子思⑥遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。 （节选自《列女传》，有删改） 【注释】①贾人：商人。②炫（xuàn）卖；叫卖。③俎（zǔ）豆：古代祭祀用的礼器。④渐化；逐渐染。⑤绩：指织布。⑥子思：人名，指孔子嫡孙孔伋，字子思。 （1）下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 乃去，舍市旁 舍生而取义者也 B. 及孟子长 舟首尾长约八分有奇 C. 孟母以刀断其织 醒能述以文者 D. 孟子惧而问其故 思而不学则殆 （2）下列对文中画线部分的断句，最合理的一项是（ ） A. 孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒 B. 孟子惧/旦夕勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒 C. 孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思遂/成天下之名儒 D. 孟子惧/旦夕勤学/不息师事子思/遂成天下之名儒 （3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 孟母三迁，从坟场到市集再到学校，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。 B. 孟子学习回来，正在织布的孟母以断织为喻来劝告他学习不可废，否则后患无穷。 C. 孟母认为女子不修养德行、男子失去生存技能，要么做贼，要么被俘虏，被奴役。 D. 孟母是一个关心孩子成长，要求严格，善于以事说理，教育有方的睿智的母亲。 （4）请用现代汉语翻译下列句子。 ①君子谓孟母知为人母之道矣。 ②大王尝闻布衣之怒乎？（《唐雎不辱使命》） 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）①后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境感染教化孩子。 ②大王曾听过百姓发怒吗？ 【解析】 【导语】这篇《邹孟轲母》通过“孟母三迁”和“断织劝学”两个典型事例，生动展现了孟母的教育智慧。文章以环境对人的影响开篇，突出孟母对教育环境的重视；继而以织布为喻，强调学习贵在坚持。叙事简洁有力，对话描写生动，通过对比手法凸显孟母的教育理念。全文塑造了一位深谙教育之道、善于言传身教的母亲形象，体现了古代重视环境熏陶和品德培养的教育思想。 【小问1详解】 A.动词，居住/动词，舍弃； B.动词，长大/名词，长度； C.介词，用/介词，用； D.表顺承，然后/表转折，却。 【小问2详解】 句意：孟子害怕了，从此从早到晚勤奋学习不停息，拜子思为师，于是成了天下有名的大儒。 “孟子惧”是主谓结构；“旦夕勤学不息”和“师事子思”都是“孟子”的做法；“遂成天下之名儒”表结果；应断句为：孟子惧/旦夕勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒。 【小问3详解】 C.根据第②段“女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣”可知，孟母认为女子失去生存技能、男子不修养德行，要么做贼，要么被俘虏，被奴役。选项“孟母认为女子不修养德行、男子失去生存技能”表述错误。 【小问4详解】 重点词有： ①君子：品德高尚的人；谓：说：知：知道；为：当；道：方法。 ②尝：曾经；闻：听说；布衣：百姓；乎：语气词，吗。 【点睛】参考译文： 邹国孟轲的母亲，被称为孟母。他们的家靠近墓地。孟子小时候，玩耍嬉戏是做墓地间的事情。孟母说：“这里不是我用来安置孩子的地方。”于是离开，把家安在集市旁边。孟子玩耍嬉戏是做商人叫卖的事情。孟母又说：“这里也不是我用来安置我孩子的地方。”再次搬迁家，住在学宫的旁边。孟子玩耍嬉戏就开始陈列祭器，练习拱揖礼让进退的礼仪。孟母说：“这里真正可以安置我的孩子了。”于是就在这里定居下来。等到孟子长大，学习六艺，最终成就了大儒的名声。君子认为孟母善于通过潜移默化来教育孩子。 孟子小时候，有一次学习完毕回家，孟母正在织布，问道：“学习学到什么程度了？”孟子说：“还是老样子。”孟母用刀割断了她正在织的布。孟子害怕地问她这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，就如同我割断这匹布一样。君子通过学习来树立名声，通过请教来增长知识，因此平时就能安居乐业，做事就能远离祸害。现在你荒废了它，这就免不了要做那些卑贱的劳役，而且无法远离祸患了。这和依靠织布来吃饭，却半途废弃而不做，怎么能使她的丈夫有衣服穿并且长期不缺少粮食呢？女人荒废了她赖以生存的技能，男人放松了对品德的修养，不做窃贼，就只能去做奴仆了。”孟子害怕了，从此从早到晚勤奋学习不停息，以子思为师，于是成了天下有名的大儒。君子认为孟母懂得做母亲的原则了。 名著阅读。 10. 我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 （节选自《红星照耀中国》） （1）选段中的“他”是谁？结合选段，谈谈“他”具有什么特点。 （2）美国学者休梅克认为：“《红星照耀中国》是一本题目正确、内容正确、出版时间也正确的书。”请你从“题目正确”“内容正确”“出版时间正确”中任选一个角度，谈谈你的理解。 （3）平凡铸就伟大，英雄来自人民，《红星照耀中国》真实地勾勒出了中国共产党人的英雄形象，你觉得《水浒传》中的宋江也是英雄吗？结合情节，谈谈你的观点。 【答案】（1）毛泽东 博学多才人；生活简朴；精力充沛；天才的军事和政治战略家；质朴纯真的性格；颇有幽默感。 （2）示例一：题目正确。《红星照耀中国》的书名用了象征手法，“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀”是中国共产党勇敢拼搏的品质的外在体现，意味着中国共产党及其领导的革命事业犹如闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至全世界。书名折射出作者对中国革命前景的准确预判，形象而富有内涵。 示例二：内容正确。本书作者埃德加•斯诺通过记录实地考察所得的第一手资料，描述其在陕北革命根据地的所见所闻，向世界客观报道了中国共产党和红军的真实情况，对中国共产党和中国革命做出了正确、客观的评价，让西方人全面了解了中国共产党人的真实生活。 示例三：出版时间正确。本书真实记录了作者1936年6月至10月在中国陕北革命根据地采访的所见所闻，1937年在英国首次出版，当时的中国共产党正处于内忧外患处境艰难时期。本书的出版让世界人民及时了解革命的真实状况，改变了世界对中国及中国革命的认知，推动了抗日救亡运动发展。 （3）宋江是英雄。宋江做到了孝。他见朝政混乱，自己又爱结交江湖好汉，迟早会出事。为了不连累父亲，就让父亲告自己忤逆，和自己断绝父子关系。宋江做到了义。“智取生辰纲”事发后，宋江偷偷给晁盖等人传信，使他们脱险。宋江做到了忠。他把家国放在了一个最重要的位置，他带领梁山众人接受招安，征辽、平田虎、打王庆、打方腊，最后自己喝毒酒身亡。宋江做到了智。他有出色的组织能力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识和人物形象。 第一问： 结合第一段“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物……我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可知，这一外貌与气质描写，与《红星照耀中国》中作者斯诺对毛泽东的专属刻画完全一致。书中明确记载，斯诺初见毛泽东时，便以“类似林肯的面容、高个子、精明的知识分子气质”为核心特征进行描述，且毛泽东作为苏区核心领袖，是斯诺重点采访对象，由此可确定“他”是毛泽东。 第二问： 结合第一段“我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可知，“精明的知识分子”形象暗示其具备深厚学识，再结合《红星照耀中国》中对毛泽东广泛阅读马克思主义著作、精通历史与哲学的记载，可知他是博学多才的人。 结合第二段“他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗”可知，文本直接提及“生活俭朴”，这一表述明确体现“他生活简朴”的特点，与书中“他仅有两套制服、铺盖简单”的细节也相互印证。 结合第一段“双眼炯炯有神”可知，“双眼炯炯有神”传递出饱满的精神状态，再结合《红星照耀中国》中“他常每日工作十三四个小时”的记载，可推断他精力充沛。 结合第二段“他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”可知，“锐利的机智和老练的世故”是成为战略家的关键素养，再结合《红星照耀中国》中他领导红军制定正确战略、突破围剿的史实，可确定他是天才的军事和政治战略家。 结合第二段“他有着中国农民的质朴纯真的性格”可知，文本直接描述其性格特质，可确定他有质朴纯真的性格。 结合第二段“颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害”可知，文本直接提及“颇有幽默感”，并通过具体事例佐证，可确定他颇有幽默感。 【小问2详解】 本题考查鉴赏评价。 思路一：从“题目正确”角度思考。先明确“红星”在书中的象征意义，即代表中国共产党及其领导的红色革命，“照耀中国”则指向革命对中国未来的引领作用；再结合名著内容，如书中记录的红军战士的理想信念、苏区百姓对革命的支持、毛泽东等领袖对中国革命道路的探索，说明“红星”如何成为黑暗中指引方向的力量，比如红军长征的胜利传递出革命必胜的信念，苏区的建设实践展现出新型社会的可能性，这些内容均印证“红星照耀中国”这一题目精准概括了革命的核心价值与历史意义，不存在标题与内容脱节的问题。 思路二：从“内容正确”角度思考。首先确立“内容正确”的核心是纪实性与客观性，而非主观臆断；接着关联名著创作背景，斯诺作为西方记者，摒弃了当时西方社会对红色革命的偏见，通过实地采访、观察获取一手资料，比如他亲赴延安与毛泽东长谈，记录下长征的具体历程、红军的军事策略、苏区的民生政策，甚至不回避革命中的困难与不足，如物资短缺、部分政策执行中的问题；最后结合历史验证，书中记载的遵义会议的重要性、红军的发展轨迹等，均与后来的历史定论一致，证明其内容真实可信，具备作为史料的参考价值，而非虚构的宣传文本。 思路三：从“出版时间正确”角度思考。先明确该书出版于1937年（美国初版）的历史背景，当时中国正处于抗日战争全面爆发初期，国内外对中国共产党及其领导的革命力量认知模糊，甚至存在误解；再结合名著的传播影响，该书出版后及时向西方世界介绍了红色革命的真实面貌，打破了国民党的新闻封锁，让国际社会了解到中国还有一支坚持抗战、代表人民利益的革命力量，比如书中对红军抗日主张的记录，为后来国际社会对中国抗战的支持提供了认知基础；最后说明这一时间点的重要性——既及时传递了革命信息，又为中国革命争取到更多国际理解与支持，契合了当时中国社会对真相的需求和世界反法西斯斗争的形势，凸显出版时间的合理性。 示例一：“题目正确”。《红星照耀中国》的“题目正确”，在于标题精准提炼了全书的核心精神与内容导向。“红星”并非单纯的符号，而是书中反复强调的中国共产党及其领导的红色革命力量的象征，代表着理想、信念与希望；“照耀中国”则点明了这股力量对中国未来的引领作用。书中详细描写了红军战士在长征中跨越雪山草地、坚守革命信仰的壮举，展现了苏区百姓积极参与土地改革、支持革命的热情，也记录了毛泽东等领袖对中国革命道路的深刻思考与清晰规划。这些内容共同印证，“红星”是当时黑暗中国里切实存在的光明力量，“照耀中国”是革命发展的必然趋势，题目与内容高度契合，不存在任何偏差。 示例二：“内容正确”。《红星照耀中国》的“内容正确”，关键在于其内容的纪实性与客观性经过了历史检验。作者斯诺作为西方记者，没有被当时西方社会对红色革命的偏见左右，而是亲自深入陕北苏区，通过实地采访、跟随红军行动、与百姓交流等方式获取一手资料。他不仅记录了毛泽东关于中国革命的理论阐述、红军的军事战略与长征历程，还真实呈现了苏区的民生状况，比如土地改革后农民获得土地的喜悦、男女平等政策的落实情况。同时，他也没有刻意美化革命，而是客观提及了苏区面临的物资短缺、部分政策执行中的困难等问题。书中这些内容，与后来历史研究中对延安时期革命活动、红军发展轨迹的定论完全一致，充分证明其内容真实可信，是研究中国革命史的重要参考。 示例三：“出版时间正确”。《红星照耀中国》的“出版时间正确”，体现在其出版时机精准契合了当时的历史需求。该书于1937年在美国首次出版，此时中国正处于抗日战争全面爆发的关键节点，国内外社会对中国共产党及其领导的红色革命力量认知模糊，甚至因国民党的新闻封锁而存在诸多误解。这本书的及时出版，打破了信息壁垒，向西方世界全面介绍了红色革命的真实面貌——红军不仅是一支坚持革命的队伍，更是积极投身抗日的重要力量，苏区也并非外界传言的“野蛮之地”，而是有着明确理想与有序建设的区域。它让国际社会了解到中国抗战的多元力量，为中国革命争取到更多国际理解与支持，也为国内民众认识革命真相提供了重要窗口，完美契合了当时的历史形势与信息需求。 【小问3详解】 本题考查开放性试题。 首先明确对“宋江是否为英雄”的核心观点（是/不是），再结合“英雄来自人民、为人民/群体谋利”的题干标准，从《水浒传》中选取2到3个关键情节支撑：若认为是英雄，可关联他“接济阎婆惜”体现对底层的帮扶、“私放晁盖”彰显仗义、“带领梁山打祝家庄除恶霸”护百姓的情节，说明其符合“来自人民、为群体谋利”的特质；若认为不是英雄，可聚焦他“为招安欺骗卢俊义”“压制反对声音”“招安后打方腊致兄弟悲剧”的情节，指出其背离“替天行道”初心、损害群体利益，不符合英雄定义；最后结合观点总结，呼应题干中“平凡铸就伟大、英雄来自人民”的标准，完成逻辑闭环。 示例一：我认为宋江是英雄。“英雄”的核心在于能以自身力量凝聚群体、为他人谋福祉，宋江的行为在诸多情节中体现了这一点。他素有“及时雨”之称，面对素不相识的阎婆惜母女陷入困境时，主动出钱帮其安葬亲人、解决生计，展现出对底层弱者的悲悯；得知晁盖等人智取生辰纲后，他明知私放罪犯会获重罪，仍冒死通风报信，用实际行动践行“义”，护住了一群反抗不公的好汉；成为梁山首领后，他提出“替天行道”的旗帜，带领众人三打祝家庄，除去欺压百姓的祝氏恶霸，让当地村民摆脱剥削；即便后期选择招安，其初衷也是希望兄弟们能脱离“草寇”身份，获得朝廷认可，不再过颠沛流离的生活。尽管招安结局遗憾，但他始终以“护兄弟、济百姓”为出发点，符合“英雄来自人民，为人民谋利”的特质，因此是英雄。 示例二：我认为宋江不是英雄。真正的英雄应坚守正义初心、不损害群体根本利益，而宋江的行为恰恰背离了这一点。他虽有“仗义疏财”的表象，但本质上是封建“忠君”思想的追随者，其核心目标始终是“招安”以求得朝廷功名。为实现这一目标，他不惜欺骗、裹挟梁山兄弟：为拉拢卢俊义上山，设计让其家破人亡、走投无路；李逵、武松等明确反对招安，却被他以“兄弟情”压制，最终被迫跟随；招安后，他更是带领梁山好汉成为朝廷的“刽子手”，征讨同样反抗压迫的方腊起义军，导致众多兄弟战死沙场，仅剩的几人也难逃被害命运，彻底背离了梁山“替天行道”的初心。他的选择不仅未为群体谋得福祉，反而将众人推向悲剧，这样的人不符合英雄的定义。 说明文阅读。 11. “三重”拉尼娜会带来三倍寒冷？ 陈曦 ①世界气象组织最新公布的数据显示，已经持续较长时间的拉尼娜事件（以下简称拉尼娜）很可能会延续到今年年底或更久，这将是21世纪首次出现“三重”拉尼娜，即北半球出现连续三个拉尼娜冬季。 ②该消息一出，立刻引起广泛关注，随着我国近期出现了寒潮天气，一些相关的谣言也刷了一波“存在感”，部分网友给出了自己的“解读”：“三重”拉尼娜会带来三倍寒冷。 ③其实，“三重”拉尼娜不是三倍拉尼娜。“三重”拉尼娜是指从2020年开始的连续三个冬季都受到了拉尼娜的影响，影响并不是一年一年不断叠加，也不代表气候影响会逐年加倍。 ④拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象，也被称为反厄尔尼诺现象。拉尼娜出现时，通常伴随着全球性气候混乱。此时，我国易出现冷冬热夏，登陆我国的热带气旋数量会比常年多，出现“南旱北涝”现象，而在印度尼西亚、澳大利亚东部、巴西东北部等地，则会降雨偏多；非洲赤道地区、美国东南部等地易出现干旱。 ⑤在多数拉尼娜达到盛期的冬季，影响我国的冷空气会出现得更加频繁，据统计，20世纪90年代至2022年2月，在出现拉尼娜的秋、冬季，冷空气共影响我国141次，其中27次达到寒潮级别。 ⑥不过，决定冬季气温高低的因素有很多，拉尼娜只是诸多的影响因素之一，例如，我国冬季气温不仅与东亚冬季风强度密切相关，还与北极海冰、欧亚积雪以及大气环流系统等因素有关。因此，虽然出现拉尼娜的冬季，气温偏冷的概率更大一些，但并不意味着一定会出现冷冬。 ⑦1986年以后，拉尼娜与暖冬“相遇”的频率增加，其中1998年和2020年是强暖冬。国家气候中心更是在2022年11月3日发布的《2022/2023年冬季及2023年春季气候趋势预测》中指出，预计今年冬季（2022年12月至2023年2月），影响我国的冷空气强度总体偏弱，全国大部地区气温接近常年同期或偏高。 ⑧国家气候中心相关专家表示，气候预测是专业性很强的科研业务，需要以大量的气候观测资料为基础、以高分辨率数值预报产品为支撑，才能进行综合研判、分析，最终慎重得出科学结论。 ⑨所以，我们不要杞人忧天，“三重”拉尼娜并不会带来三倍寒冷。 （选自2022年11月29日《科技日报》，有删改） （1）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 拉尼娜是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象，通常伴随着全球性气候混乱。 B. 从2020年开始持续三个冬季都受到拉尼娜影响的“三重”拉尼娜，在历史上是首次发生。 C. 拉尼娜现象的影响包括使美国东南部等地易出现干旱，使巴西东北部等地降雨偏多。 D. 出现拉尼娜并不意味着一定是冷冬，预计我国大部地区今年冬季（2022年12月至2023年2月）气温接近常年同期或偏高。 （2）第⑤段中加点词语“多数”能否删去？为什么？ 在多数拉尼娜达到盛期的冬季，影响我国的冷空气会出现得更加频繁。 （3）第⑥段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？ 【答案】（1）B （2）不能删去。“多数”的意思是大部分情况下，在这里指在拉尼娜达到盛期的冬季中，大部分都有影响我国的冷空气出现得更加频繁的现象，而非全部，如果删掉则与事实不符，因此不能删去，体现了说明文语言的准确性。 （3）举例子，列举了东亚冬季风、北极海冰等影响我国冬季气温的多种因素，说明了决定冬季气温高低的因素有很多，拉尼娜只是诸多的影响因素之一，使说明更具体，更有说服力。 【解析】 【导语】这篇科普文章围绕“三重拉尼娜”现象展开，通过科学数据和权威机构观点，澄清了公众对“三倍寒冷”的误解。文章结构清晰，先引出话题，再解释概念，随后用统计数据和多重因素分析说明气候复杂性，最后强调专业预测的重要性。语言平实严谨，通过下划线、加粗等格式突出关键词，体现了科学传播的准确性与通俗性。 小问1详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。解答此类问题时，要注意在文中找到与选项内容相关的语句，仔细甄别判定说法是否正确。 B.从文章第①段“已经持续较长时间的拉尼娜事件（以下简称拉尼娜）很可能会延续到今年年底或更久，这将是21世纪首次出现‘三重’拉尼娜”，可知选项“在历史上是首次发生”的理解和分析不正确； 故选B。 【小问2详解】 本题考查说明文语言的特点。 首先，表态不能删去；然后分析原因，先解词，本句中的“多数”的意思是大部分情况下，句意是“在拉尼娜达到盛期的冬季中，大部分都有影响我国的冷空气出现得更加频繁的现象，而非全部”；接着分析删去后产生的后果，如果删去，就变成“在拉尼娜达到盛期的冬季中，都有影响我国的冷空气出现得更加频繁的现象”。说法太绝对，与事实不符；最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严谨性。 【小问3详解】 本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。 根据句中的“例如”字即可看出，运用的是举例子的说明方法，结合第⑥段“决定冬季气温高低的因素有很多，拉尼娜只是诸多的影响因素之一”以及句中“我国冬季气温不仅与东亚冬季风强度密切相关，还与北极海冰、欧亚积雪以及大气环流系统等因素有关”，可知画线句子列举了影响我国冬季气温的多种因素，具体有力地说明了决定冬季气温高低的因素有很多，拉尼娜只是诸多的影响因素之一。 议论文阅读。 12. 让民族史诗绽放新时代风采 杨涛 ①习近平总书记在新疆考察时强调：“像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富，要做好保护、传承、整理工作，使之发扬光大。”加强民族史诗保护与传承，推动史诗遗产创造性转化、创新性发展，亟须充分挖掘和阐发史诗所蕴含的历史价值、文化价值、时代价值，用民族史诗讲好中华文明故事。 ②民族史诗承载着中华民族的基因和血脉，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚滋养。柯尔克孜族史诗《玛纳斯》记录了英雄玛纳斯及其七代子孙前仆后继，率领柯尔克孜人民与外来侵略者斗争的故事，体现了顽强不屈的民族性格和团结一致、奋发进取的民族精神，生动诠释了中华民族多元一体的发展历程。用史诗滋养中华民族共同体意识，就要以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘史诗遗产中蕴含的独特精神标识，突出各民族史诗中共享的中华文化符号和中华民族形象，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让各民族对中华文化的认同成为一种历史自觉，让中华民族共同体意识根植于心灵深处。 ③民族史诗凝结着中华文明的智慧和精华，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。文化是各民族共同创造的，中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。以《玛纳斯》为代表的民族史诗是不可再生、不可替代的中华优秀传统文化资源，彰显着中华文明“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的精神特质。用史诗为中华民族伟大复兴凝神聚力，就要坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，充分运用国家“非物质文化遗产传承发展工程”等研究成果，加强对民族史诗的研究阐释和展示传播，再现中华文明从涓涓细流到百川归海的壮阔发展历程，用史诗遗产中闪耀的中华文明光芒照亮民族复兴之路。 ④民族史诗蕴含着全人类共同价值的文化基因，为推动文明交流互鉴贡献华彩篇章。作为“一带一路”上传唱千年的文化瑰宝，《玛纳斯》等民族史诗不仅在我国新疆地区影响深远，而且在丝路沿线国家传播广泛。吉尔吉斯斯坦等八国在给联合国提议“设立《玛纳斯》史诗一千周年国际年”的决议草案中提到，《玛纳斯》因其宣扬全人类共同理想和价值，在中亚地区悠久的历史中一直是维系和团结各民族的重要纽带。一部《玛纳斯》，成为以文明交流互鉴促进“一带一路”民心相通的文化典范。 ⑤用民族史诗推动文明交流互鉴，必须秉持“平等、互鉴、对话、包容”的文明观，深化史诗遗产保护传承领域的国际交流与合作，大力弘扬史诗中蕴含的跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神，让民族史诗在同世界其他文明的交流互鉴中不断绽放出绚丽的新时代风采。 （选自2022年9月20日《中国社会科学报》，有删改） （1）选文第①段引用习近平总书记讲话的内容有什么作用？ （2）选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （3）请简析选文的论证思路。 【答案】（1）引出论题。 （2）举例论证，论述了分论点“民族史诗蕴含着全人类共同价值的文化基因，为推动文明交流互鉴贡献华彩篇章”，从而论证中心论点。 （3）第①段引用习总书记的语言引出论题。第②段论述“民族史诗承载着中华民族的基因和血脉，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚滋养”。第③段论述“民族史诗凝结着中华文明的智慧和精华，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量”。第④段论述“民族史诗蕴含着全人类共同价值的文化基因，为推动文明交流互鉴贡献华彩篇章”。第⑤段总结得出论点：民族史诗在同世界其他文明的交流互鉴中不断绽放出绚丽的新时代风采。 【解析】 【导语】这篇议论文以《玛纳斯》为例，从文化传承、民族认同、精神凝聚和文明互鉴四个维度，层层递进地论证了民族史诗的时代价值。文章采用总分结构，以总书记讲话定调，通过引证、例证等论证方式，既展现史诗的文化内涵，又凸显其在新时代的实践意义，逻辑严密，具有现实指导性。 【小问1详解】 本题考查议论文开头。 根据第①段“习近平总书记在新疆考察时强调：‘像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富，要做好保护、传承、整理工作，使之发扬光大’”可知，通过引用习近平总书记的讲话，文章开篇即点明了民族史诗（如《玛纳斯》）的重要性和价值，引出了关于民族史诗保护、传承与发展的论题。引用国家领导人的讲话，为文章提供了权威性的支持，增强了文章的说服力和可信度。讲话内容明确表达了对民族史诗的珍视和保护态度，为全文奠定了积极、正面的基调。这句话在文章开头起到了引出论题、提供权威支持、明确立场的重要作用，为后文详细论述民族史诗的价值、保护传承的重要性以及如何推动其创造性转化、创新性发展奠定了基础。 【小问2详解】 本题考查论证方法及作用。 根据“作为‘一带一路’上传唱千年的文化瑰宝，《玛纳斯》等民族史诗不仅在我国新疆地区影响深远，而且在丝路沿线国家传播广泛。吉尔吉斯斯坦等八国在给联合国提议‘设立《玛纳斯》史诗一千周年国际年’的决议草案中提到，《玛纳斯》因其宣扬全人类共同理想和价值，在中亚地区悠久的历史中一直是维系和团结各民族的重要纽带”可知，运用举例论证，以《玛纳斯》史诗为具体事例，引用吉尔吉斯斯坦等八国提交的联合国决议草案内容，明确其“在我国新疆影响深远、丝路沿线国家传播广泛”，且“是维系和团结各民族的重要纽带”。通过这一真实、有权威性的事例，具体有力地证明了“‘一带一路’上传唱千年的文化瑰宝（如《玛纳斯》）具有跨地域、跨民族的影响力，能承载全人类共同理想和价值”的观点，增强了论证的真实性、说服力和权威性，使抽象的“文化瑰宝的纽带作用”变得具体可感。 小问3详解】 本题考查论证思路。 根据第①段中“习近平总书记在新疆考察时强调：‘像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富，要做好保护、传承、整理工作，使之发扬光大’”可知，通过引用习近平总书记的讲话，引出民族史诗这一重要论题，强调了民族史诗的宝贵价值和保护传承的重要性，为后文展开论述奠定了基础。 根据第②段中“民族史诗承载着中华民族的基因和血脉，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚滋养”可知，该段以柯尔克孜族史诗《玛纳斯》为例，阐述了民族史诗如何体现民族精神、诠释中华民族多元一体的发展历程，并指出用史诗滋养中华民族共同体意识的具体路径。论证了民族史诗在铸牢中华民族共同体意识方面的重要作用。 根据第③段中“民族史诗凝结着中华文明的智慧和精华，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量”可知，该段强调了中华文化兼收并蓄的包容特性，以及民族史诗作为中华优秀传统文化资源的重要性。同时，提出了用史诗为中华民族伟大复兴凝神聚力的具体措施。论证了民族史诗在实现中华民族伟大复兴过程中的精神凝聚作用。 根据第④段中“民族史诗蕴含着全人类共同价值的文化基因，为推动文明交流互鉴贡献华彩篇章”可知，该段以《玛纳斯》在“一带一路”上的传播为例，说明了民族史诗在推动文明交流互鉴中的重要作用，并引用了吉尔吉斯斯坦等八国的提议来佐证。论证了民族史诗在推动文明交流互鉴方面的独特价值。 根据第⑤段中“用民族史诗推动文明交流互鉴，必须秉持‘平等、互鉴、对话、包容’的文明观，深化史诗遗产保护传承领域的国际交流与合作，大力弘扬史诗中蕴含的跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神，让民族史诗在同世界其他文明的交流互鉴中不断绽放出绚丽的新时代风采”可知，总结全文，得出中心论点，即民族史诗在同世界其他文明的交流互鉴中能够不断绽放出绚丽的新时代风采。同时，提出了具体的实施路径和文明观。 选文通过引用权威讲话引出论题，然后分别从民族史诗对中华民族共同体意识的滋养、对中华民族伟大复兴的精神凝聚、对文明交流互鉴的贡献三个方面进行论述，最后总结得出中心论点，并提出了具体的实施路径。整个论证过程逻辑严密、层次分明，充分展现了民族史诗的重要价值和时代意义。 记叙文阅读。 13. 无尘之眼 陈敏 ①诗人波德莱尔说过，从猫的眼睛里可以读取时间。换一个角度看世界，一般人真的做不到。 ②前段日子，我因背部受伤，去了一家朋友推荐的按摩店。 ③那是一家很小的按摩店，据说只有三名按摩师。帮我按摩的是位女士，她四十多岁，是盲人，小个头儿，有点儿黑，眉毛中间有颗美人痣，五官轮廓清晰，人看起来很精神。我便和她聊了起来。 ④她说她小时候生活在乡下，发过一次高烧，没有得到及时治疗。乡下嘛，家里女孩子本来就多，父母忙于生计管不过来。也可能是用药不当导致的吧，好像是吃了一个兽医开的药后，眼睛就看不见了。她描述得那么轻松，好像在说着别人的一件往事，脸上还带着一丝微微的笑。我问她恨不恨那个给她用药的兽医，她说不恨。我问她有没有找那兽医索赔过。她说，没有！ ⑤沉默了片刻后，我又问她现在过得怎样，好不好？她说很好。她结婚了，有两个孩子，孩子也都很好，耳聪目明，很健康。说到孩子，她的脸上顿时浮现出骄傲的神情。她说她的孩子教会了她很多东西，给她讲电视里的动画片，给她读书，读他们在学校里学的课本。之后，她又补充了一句：“虽然我的眼睛看不见了，但我的心是明亮的。” ⑥她的话引起了我的好奇，我问她能不能说给我听听，一个人的心是怎样明亮的。她停了片刻，说：“你听，这是情绪的声音！” ⑦还别说，这时候，恰好有一声巨大的摔门声，似乎带着强烈的不满情绪。她告诉我说：“这是带着情绪在关门。” ⑧我问：“你怎么知道啊？” ⑨她说：“若按值班顺序，这会儿不应该是我给你按摩，而是另外一个人。可你来的时候，她不在，就让我顶了上来。我们这里是不允许让客人等候的，哪个技师不在，就叫下一个来顶替，她来了就只有往后排。” ⑩“可这事不怨你啊，她为什么有这么大的情绪？”我好奇地问。 ⑪她说：“这种情绪可能针对她自己，也可能针对我，这关门的声音确实比较大。” ⑫我又沉默了一会儿，问：“除了情绪的声音外，你一定还能听出别的更多的声音吧？” ⑬她说：“是啊，一个说话的时候，是他在说话还是情绪在说话，是他的认知在说话还是他的习惯在说话，这些我都能听出来。” ⑭“哇，你好清明啊！你真是太棒了！”我很惊讶，感觉给我按摩的那双手是如此充满灵性，这双手不再是一位盲人按摩女技师的手，而是一位大哲学家的手。 ⑮我说：“那你的心一定很清净，永远停留在一个很安静的地方。” ⑯她说：“是啊，我一直都在一个清净的地方，我在那个清净的地方‘看’着所有事情的发生。这些事不管与我有无关系，我都不会用我的认知去参与，我不让我的评判跟上去，我只是站在我明白的地方就可以了。” ⑰“你真是个高人！因为看不见，所以活得安逸。”我无限敬佩地给她竖起了大拇指。在我看来，虽然她是盲人，但绝对比正常人看得清楚。 ⑱“那你一定生活得很开心、很幸福，对吗？”我问。 ⑲她说：“我真的很开心。我每天下班，老公都会准时来接我，我俩一起回家。回家后，我做饭给他们吃。” ⑳“做饭？这个你也能行吗？”我惊讶地问。 ㉑她说：“可以，我都知道油盐酱醋放在哪个位置。” ㉒“家里没人帮你吗？”我问。 ㉓她说：“我婆婆总想着帮我。原先是婆婆帮着做，可她年纪大了，不可能陪我们一辈子，我还有两个孩子，我必须独立！” ㉔“呀！你真是太厉害了！”我真不知道该说什么，只是不停了点头，给她竖大拇指，心里涌出无限感慨。 ㉕墙上的自鸣钟响了，提醒按摩时间已到，她正好打理完毕，然后站起，欠身，鞠躬，向我微笑着道别。 ㉖门外，是来接她下班的老公。她老公一条腿残了，开着一辆小小的电动三轮。 ㉗她缓缓地走向三轮，坐上去，熟练地环住丈夫的腰。丈夫将手伸进衣兜，掏出一副墨镜，罩住了她的眼。 ㉘电三轮开走了，缓缓地融入了车水马龙之中。不知怎么了，我的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹。 ㉙那一刻，我看到了真正意义上的幸福。 （选自《百花园）2022年第8期，有删改） （1）简析开头第一段的作用。 （2）按要求品析语言。 ①这双手不再是一位盲人按摩女技师的手，而是一位大哲学家的手。（表达了“我”怎样的情感？） ②我的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹。（从描写的角度品析） （3）结合文本，谈谈你对标题“无尘之眼”的理解。 （4）结尾说“我看到了真正意义上的幸福”，你认为“我”看到了怎样的“幸福”？ 【答案】（1）开头说“换一个角度看世界，一般人真的做不到”，意在引出下文盲人女按摩师与众不同的看问题的角度。 （2）①将盲人按摩女技师比作大哲学家，表明“我”对按摩师的钦佩和赞美。 ②运用动作描写，写出“我”看到她老公一条腿残了，他们缓缓地融入了车水马龙之中的震撼，那一刻，他们让“我”看到了真正意义上的幸福，“我”被他们深深地感动。 （3）标题“无尘之眼”一语双关，表面上指眼睛不着尘埃，深层含义指有一颗明亮清净的心。心清净安静，站在明白的地方看事情，活得明白、坦然、通达。 （4）①有一个温馨和睦的家庭。老公按时接送，婆婆总是帮她，小孩聪明健康，夫妻虽是残疾，但家人和睦，家庭温馨，所以幸福。②有一个知足常乐的心态。虽然小时候很贫穷很苦，命运不公致盲但都过去了，现在有家庭、有亲情、有工作，能自立，所以幸福。③有一个明亮清净的心。心清净安静，站在明白的地方看事情，活得明白、坦然、通达，所以幸福。④淡看生活中的苦难，像小说中的女主人公夫妇都是残疾人，上有老人，下有小孩，工作辛苦，是普通人中的普通人，普通家庭中的普通家庭，但都积极乐观向上，生活开心，所以幸福。 【解析】 【导语】这篇散文通过“我”与盲人按摩师的对话，展现了一位失明女性超越视觉的精神世界。文章以波德莱尔的名言开篇，暗示“看”的深层含义。按摩师虽失明却拥有“无尘之眼”，能敏锐感知情绪，保持心灵澄明。作者通过细腻的对话描写，层层递进地展现了主人公乐观、独立的生活态度。结尾处夫妻相携的画面，以“看”与“被看”的错位，揭示了幸福的真谛在于心灵的清明与爱的相守。 【13题详解】 本题考查段落作用分析。 根据第①段“换一个角度看世界，一般人真的做不到”可知，这句话开篇点出“换角度看世界”的难点，直接设置悬念，引发读者对“如何换角度看世界”的好奇。同时，结合第⑬段“是啊，一个说话的时候，是他在说话还是情绪在说话，是他的认知在说话还是他的习惯在说话，这些我都能听出来”可知，这句话起到引出下文的作用，为后文描写盲人女按摩师虽眼盲却能以清净之心“看”世界、拥有独特生活态度的内容做铺垫，形成首尾呼应，凸显文章“以纯净心态感知世界”的核心主旨。 【14题详解】 本题考查句子赏析。 ①从情感角度分析，这句话将盲人按摩女技师的手比作“大哲学家的手”，是因为按摩师能通过声音感知他人情绪、以通透心态看待生活，其认知和感悟远超常人。这一比喻直接表达了“我”对按摩师通透的人生智慧、清净的内心世界的极度钦佩与真诚赞美，也体现了“我”对她认知的转变——从普通按摩师上升到拥有人生智慧的智者。 ②从描写角度分析，“我的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹”运用动作描写，结合第㉖㉗㉘段“她老公一条腿残了……电三轮开走了，缓缓地融入了车水马龙之中”分析，通过写“我”的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹，写出“我”看到她老公一条腿残了，他们缓缓地融入了车水马龙之中的震撼，结合第㉙段“那一刻，我看到了真正意义上的幸福”分析，按摩师和她的丈夫都是残疾人，但他们互相理解和扶持，用乐观和坚强对抗苦难，活得明白而透彻，虽是普通人的普通生活，却温馨而幸福，“我”被他们深深地感动。 【15题详解】 本题考查标题理解。 标题“无尘之眼”一语双关，既有表面含义，也含深层内涵。 表面含义：根据第③段“帮我按摩的是位女士，她四十多岁，是盲人”可知，按摩师眼睛失明，无法用肉眼观察世界，“无尘”可理解为眼睛不会被外界表象所干扰。 深层含义：根据第⑤段“虽然我的眼睛看不见了，但我的心是明亮的”和第⑯段“我一直都在一个清净的地方，我在那个清净的地方‘看’着所有事情的发生……我只是站在我明白的地方就可以了”可知，“无尘之眼”实际指按摩师拥有一颗明亮、清净、无杂念的心灵。她不被过往苦难和外界情绪裹挟，以通透、坦然的心态看待生活，这种“心灵之眼”纯净无杂质，比肉眼更能看清生活的本质。 【16题详解】 本题考查文章内容理解分析。 ①根据第⑲段“我每天下班，老公都会准时来接我”、第⑤段“有两个孩子，孩子也都很好，耳聪目明，很健康”和第㉓段“我婆婆总想着帮我”可知，按摩师虽身有残疾，但有丈夫的贴心陪伴、孩子的健康成长、婆婆的关心照料，家人相互扶持，构成温馨和睦的家庭，这是幸福的基础。 ②根据第⑤段“她说很好”和第㉓段“我必须独立”可知，面对童年失明的苦难，她不抱怨、不依赖，凭借自己的能力工作生活，还能主动承担家庭责任，对当下的生活充满满足感，这种自立知足的心态让她收获幸福。 ③根据第⑯段“我不让我的评判跟上去，我只是站在我明白的地方就可以了”可知，她能以清净之心感知世界，不被外界情绪干扰，活得坦然通达，这种精神层面的富足的是幸福的核心。 ④根据第㉖段“她老公一条腿残了”和第㉗段“她缓缓地走向三轮，坐上去，熟练地环住丈夫的腰”可知，夫妇二人虽均有残疾，生活并不富裕，但彼此陪伴、积极面对，在平凡日子里保持乐观向上的态度，这是最真实的幸福。 三、写作（50分） 14 出生时患有罕见病，但他从未向命运屈服。在父母的帮助下，他学会了用手行走，积极乐观地参加各项运动。绿茵场、泳池、滑板场都有他的身影；他甚至爱上了极限运动。在个人社交媒体上，穆夫塔拥有超过300万的粉丝，身体上的缺陷没有让他“低头”，他总会面对镜头微笑……他就是今年的世界杯大使——加尼姆•阿尔•穆夫塔，这个名字在阿拉伯语里是“胜利者”的意思。在你回顾过往的时候，是否也曾自豪的说过：我是胜利者！在你展望前路的时候，是否握紧拳头告诉自己：我要成为胜利者！ 请以“胜利者”为题目写作，不少于600字。 【答案】例文： 胜利者 站在高高的领奖台上，映入眼帘的是老师与同学们赞许的目光，传入耳畔的是热烈的掌声与喧腾，我就是那个胜利者！望着手中的闪闪发光的奖杯，我的内心感慨万千，记忆的潮水扑向岸边……顿时，我仿佛看到了曾经的自己。 那一年正是夏季，窗外的蝉鸣好不热闹。自清晨的第一缕光窜进屋内，我只觉得好生的刺眼。透过窗外，那波光粼粼的湛蓝深深地刺痛了我。是的，我落选了，创客社团要选出两名代表去参加亚洲公开赛，可是却偏偏没有我，我练习了那么多次，坚持了那么久，克服了那么多困难，可是我仍然是一个失败者…… 花开花落又一年。 “小A，学校的创客社团邀请你去参加省里的比赛呢！”我的心一颤，我知道我的机会来了！这次，我一定要赢！ 多少个星星寥落的清晨，面对着全是英文的编程，我暗下决心，要与它们斗智斗勇，我抱着英汉词典，小心谨慎地查着每个单词，草稿纸上爬满了密密麻麻的英文和汉字；多少个烈日炎炎的午后，面对着眼花缭乱的搭建图案，我紧握双拳，盯着电脑，一步又一步地操作，汗水湿透了衣服，细密的汗珠从鼻尖额头渗出，我从没有丝毫放松；多少个人静更深的夜晚，面对着冰冷的遥控器，月光陪着我开始又一轮的演习，仿佛觉得自己是一个战士，操作手柄是我的枪矛，丰富的知识是我的甲盾，在机器人场地上，纵横捭阖，冲锋陷阵。 在赛场上，我沉着冷静、认真细心，力求把每一步都做到最好，第一场比赛，我和队友完美配合，获得了超出平常训练一倍的好成绩，但比赛的过程远不如我们想象的那么一帆风顺，在第二场比赛中，意想不到的情况出现了——机器人的一个电机因故障突然失灵，尽管仍然可以依靠其他电机工作来完成任务，但任务完成质量将大打折扣。我深知：绝境之下，再无他路，唯有勇敢接受挑战，我和队友更加谨慎，依靠更加精准的操作，竭尽全力，才不辜负自己的梦想。 最终成绩出来了。我们是冠军？……我们是冠军！我们是冠军！真是不可思议！尽管第二场比赛成绩不如人意，但是凭借着第一场比赛中积累的巨大优势，我们仍然将微笑留在了最后！我获得了全省第一名的好成绩。鲜花、掌声、崇拜的目光，对！我赢了！我以胜利者的身份在颁奖台上闪闪发光！ 拼搏的姿态，奋进的姿态，胜利的姿态，这才是我——胜利者应有的姿态！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题。“胜利者”，是指群体讨论后所选出的候选人，往往都是在某一方面具有突出表现的人。这类人往往都具有顽强的毅力、不懈的追求、与对某一方面的热爱。“胜利者”可以是自己，也可以是他人，也可以是一种坚定的信念或者鼓舞人的精神力量。 第二，立意。通过写自己或他人（名人）成为胜利者的经历，得出自己对于自然、社会、人生的体会与感悟。 第三，选材。可以选取个人的美好愿望——成为胜利者来写作，也可以选取家庭或社会对“胜利者”会有的期望和角色的经历；也可以选取个人期望与家庭、社会之间的落差，最终成为胜利者的经历，也可以写名人成为胜利者的经历，也可以据此发表自己对于“胜利者”的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年湖北省直辖县级行政单位中考语文二模试卷 一、积累与运用（22分） 1. 下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 虫儿不能酣（hān）眠，飞快逃窜。丛中有鹅黄、蓼蓝、金白，花香扑面，泌人心脾。 B. 洁白的水汽更是萦（suǒ）绕了七百年的斑驳陆离，店门前，人们扯长了声音招徕。 C. 荒漠上大风猎猎，袅娜的仙子一身五彩的丝绸衣裳，轻薄（bó）中透出几抹残阳。 D. 怯怯的吼叫，混淆了我的梦。那些流浪狗，成了一拨一拨的建筑人心灵的慰藉（jì）。 2. 下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ） A. 每一栋居所的朝向等都进行了因地制宜的设计和优化，让建筑与自然和谐相融。 B. 门与窗的设计更是巧妙绝伦，门就是落地长窗，既有窗的功能也有门的作用。 C. 镂空雕花板做成的万川挂落有着入木三分的古典气质，为建筑空间营造层次感。 D. 随处可见浮雕惟妙惟肖，寄托着人们对和睦幸福生活、平安喜乐日子的期盼。 3. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①以往，传统工艺美术在展览中多以成品的形式静态展现，见物而不见人。 ②近年来，我国传统工艺美术步入网络云端，成为视频平台、直播平台等关注的热点。 ③精湛技艺背后，执着专注、追求卓越的工匠精神，迸发出直抵人心的力量。 ④如在刺绣、木雕等直播中，专拍手部特写，一针一线、一刀一划，拉近了观众与传统工艺美术之间的距离。 ⑤如今，网络视频、直播中的工艺美术，打破时空阻隔，展现作品背后动态的工艺制作过程，令人印象深刻。 A. ①②③④⑤ B. ②①⑤④③ C. ③②①④⑤ D. ①⑤④③② 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 我国古代科举考试中每三年举行一次的省级考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。 B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。 D. 伊索，古希腊寓言作家。现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 全面落实、全面把握、全面学习二十大精神，是当前全党全国的首要政治任务。 B. 随着疫情防控措施优化调整、生产生活秩序加快恢复，使居民消费热情正在回归。 C. 能否推出更多优秀作品，取决于培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。 D. 数字经济的高创新性、强渗透性、广覆盖性特点，成为我国推动数字经济与绿色发展产业融合的重要结合点。 综合性学习。 6. 九（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是小军同学在网上查找到某市学生疫情期间上网课情况的调查表，请你依据这两个表格，帮他提炼调查结果。 表一 是否在上网课 参与调查人数 A.没上过 B.偶尔上 C.近期一直在上 316874 0.940% 2.225% 96.835% 表二 上网课使用的工具 A.电视 B.手机 C.电脑（含平板） 6.601% 76.472% 16.927% （2）网课期间，小凤同学喜欢利用网络查答案，请你帮她分析其中的利弊，进行劝说。 古诗文默写。 7. 默写。 （1）________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）________，不必藏于己。（《大道之行也》） （5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，这句是“________，________”。 （6）人生的道路不会一帆风顺，即便我们遇到像李白在《行路难》（其一）中描述的“________，________”那样的困境也不能气馁。 二、阅读（48分） 古诗赏析。 8. 登岳阳楼① 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼②，乾坤③日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马④关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①此诗作于大历三年（768年），杜甫离开夔州（今重庆奉节），沿江由江陵，公安一路漂泊，来到岳阳，登上神往已久的岳阳楼，有感而发，②坼（chè）：分裂。③乾坤：指日月。④戎马：战马，代指战争。 （1）颔联加点的“浮”字有何妙处？ （2）这首诗寄托了诗人怎样的情感？ 文言文阅读。 9. ①邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人⑦炫卖②之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺②，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化④。 ②孟子之少也，既学而归，孟母方绩⑤，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名问则广知是以居则安宁动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。”何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧旦夕勤学不息师事子思⑥遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。 （节选自《列女传》，有删改） 【注释】①贾人：商人。②炫（xuàn）卖；叫卖。③俎（zǔ）豆：古代祭祀用的礼器。④渐化；逐渐染。⑤绩：指织布。⑥子思：人名，指孔子嫡孙孔伋，字子思。 （1）下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 乃去，舍市旁 舍生而取义者也 B. 及孟子长 舟首尾长约八分有奇 C. 孟母以刀断其织 醒能述以文者 D. 孟子惧而问其故 思而不学则殆 （2）下列对文中画线部分的断句，最合理的一项是（ ） A 孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒 B. 孟子惧/旦夕勤学不息/师事子思/遂成天下之名儒 C. 孟子惧旦夕/勤学不息/师事子思遂/成天下之名儒 D. 孟子惧/旦夕勤学/不息师事子思/遂成天下之名儒 （3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 孟母三迁，从坟场到市集再到学校，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。 B. 孟子学习回来，正在织布的孟母以断织为喻来劝告他学习不可废，否则后患无穷。 C. 孟母认为女子不修养德行、男子失去生存技能，要么做贼，要么被俘虏，被奴役。 D. 孟母是一个关心孩子成长，要求严格，善于以事说理，教育有方的睿智的母亲。 （4）请用现代汉语翻译下列句子。 ①君子谓孟母知为人母之道矣。 ②大王尝闻布衣之怒乎？（《唐雎不辱使命》） 名著阅读。 10. 我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 （节选自《红星照耀中国》） （1）选段中的“他”是谁？结合选段，谈谈“他”具有什么特点。 （2）美国学者休梅克认为：“《红星照耀中国》是一本题目正确、内容正确、出版时间也正确的书。”请你从“题目正确”“内容正确”“出版时间正确”中任选一个角度，谈谈你的理解。 （3）平凡铸就伟大，英雄来自人民，《红星照耀中国》真实地勾勒出了中国共产党人的英雄形象，你觉得《水浒传》中的宋江也是英雄吗？结合情节，谈谈你的观点。 说明文阅读。 11. “三重”拉尼娜会带来三倍寒冷？ 陈曦 ①世界气象组织最新公布的数据显示，已经持续较长时间的拉尼娜事件（以下简称拉尼娜）很可能会延续到今年年底或更久，这将是21世纪首次出现“三重”拉尼娜，即北半球出现连续三个拉尼娜冬季。 ②该消息一出，立刻引起广泛关注，随着我国近期出现了寒潮天气，一些相关的谣言也刷了一波“存在感”，部分网友给出了自己的“解读”：“三重”拉尼娜会带来三倍寒冷。 ③其实，“三重”拉尼娜不是三倍拉尼娜“三重”拉尼娜是指从2020年开始的连续三个冬季都受到了拉尼娜的影响，影响并不是一年一年不断叠加，也不代表气候影响会逐年加倍。 ④拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象，也被称为反厄尔尼诺现象。拉尼娜出现时，通常伴随着全球性气候混乱。此时，我国易出现冷冬热夏，登陆我国的热带气旋数量会比常年多，出现“南旱北涝”现象，而在印度尼西亚、澳大利亚东部、巴西东北部等地，则会降雨偏多；非洲赤道地区、美国东南部等地易出现干旱。 ⑤在多数拉尼娜达到盛期的冬季，影响我国的冷空气会出现得更加频繁，据统计，20世纪90年代至2022年2月，在出现拉尼娜的秋、冬季，冷空气共影响我国141次，其中27次达到寒潮级别。 ⑥不过，决定冬季气温高低的因素有很多，拉尼娜只是诸多的影响因素之一，例如，我国冬季气温不仅与东亚冬季风强度密切相关，还与北极海冰、欧亚积雪以及大气环流系统等因素有关。因此，虽然出现拉尼娜的冬季，气温偏冷的概率更大一些，但并不意味着一定会出现冷冬。 ⑦1986年以后，拉尼娜与暖冬“相遇”的频率增加，其中1998年和2020年是强暖冬。国家气候中心更是在2022年11月3日发布的《2022/2023年冬季及2023年春季气候趋势预测》中指出，预计今年冬季（2022年12月至2023年2月），影响我国的冷空气强度总体偏弱，全国大部地区气温接近常年同期或偏高。 ⑧国家气候中心相关专家表示，气候预测是专业性很强的科研业务，需要以大量的气候观测资料为基础、以高分辨率数值预报产品为支撑，才能进行综合研判、分析，最终慎重得出科学结论。 ⑨所以，我们不要杞人忧天，“三重”拉尼娜并不会带来三倍寒冷。 （选自2022年11月29日《科技日报》，有删改） （1）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 拉尼娜是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象，通常伴随着全球性气候混乱。 B. 从2020年开始持续三个冬季都受到拉尼娜影响的“三重”拉尼娜，在历史上是首次发生。 C. 拉尼娜现象的影响包括使美国东南部等地易出现干旱，使巴西东北部等地降雨偏多。 D. 出现拉尼娜并不意味着一定是冷冬，预计我国大部地区今年冬季（2022年12月至2023年2月）气温接近常年同期或偏高。 （2）第⑤段中加点词语“多数”能否删去？为什么？ 在多数拉尼娜达到盛期的冬季，影响我国的冷空气会出现得更加频繁。 （3）第⑥段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？ 议论文阅读。 12. 让民族史诗绽放新时代风采 杨涛 ①习近平总书记在新疆考察时强调：“像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富，要做好保护、传承、整理工作，使之发扬光大。”加强民族史诗保护与传承，推动史诗遗产创造性转化、创新性发展，亟须充分挖掘和阐发史诗所蕴含的历史价值、文化价值、时代价值，用民族史诗讲好中华文明故事。 ②民族史诗承载着中华民族的基因和血脉，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚滋养。柯尔克孜族史诗《玛纳斯》记录了英雄玛纳斯及其七代子孙前仆后继，率领柯尔克孜人民与外来侵略者斗争的故事，体现了顽强不屈的民族性格和团结一致、奋发进取的民族精神，生动诠释了中华民族多元一体的发展历程。用史诗滋养中华民族共同体意识，就要以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘史诗遗产中蕴含的独特精神标识，突出各民族史诗中共享的中华文化符号和中华民族形象，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让各民族对中华文化的认同成为一种历史自觉，让中华民族共同体意识根植于心灵深处。 ③民族史诗凝结着中华文明的智慧和精华，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。文化是各民族共同创造的，中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。以《玛纳斯》为代表的民族史诗是不可再生、不可替代的中华优秀传统文化资源，彰显着中华文明“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的精神特质。用史诗为中华民族伟大复兴凝神聚力，就要坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，充分运用国家“非物质文化遗产传承发展工程”等研究成果，加强对民族史诗的研究阐释和展示传播，再现中华文明从涓涓细流到百川归海的壮阔发展历程，用史诗遗产中闪耀的中华文明光芒照亮民族复兴之路。 ④民族史诗蕴含着全人类共同价值的文化基因，为推动文明交流互鉴贡献华彩篇章。作为“一带一路”上传唱千年的文化瑰宝，《玛纳斯》等民族史诗不仅在我国新疆地区影响深远，而且在丝路沿线国家传播广泛。吉尔吉斯斯坦等八国在给联合国提议“设立《玛纳斯》史诗一千周年国际年”的决议草案中提到，《玛纳斯》因其宣扬全人类共同理想和价值，在中亚地区悠久的历史中一直是维系和团结各民族的重要纽带。一部《玛纳斯》，成为以文明交流互鉴促进“一带一路”民心相通的文化典范。 ⑤用民族史诗推动文明交流互鉴，必须秉持“平等、互鉴、对话、包容”的文明观，深化史诗遗产保护传承领域的国际交流与合作，大力弘扬史诗中蕴含的跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神，让民族史诗在同世界其他文明的交流互鉴中不断绽放出绚丽的新时代风采 （选自2022年9月20日《中国社会科学报》，有删改） （1）选文第①段引用习近平总书记讲话的内容有什么作用？ （2）选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （3）请简析选文的论证思路。 记叙文阅读。 13. 无尘之眼 陈敏 ①诗人波德莱尔说过，从猫的眼睛里可以读取时间。换一个角度看世界，一般人真的做不到。 ②前段日子，我因背部受伤，去了一家朋友推荐的按摩店。 ③那是一家很小的按摩店，据说只有三名按摩师。帮我按摩的是位女士，她四十多岁，是盲人，小个头儿，有点儿黑，眉毛中间有颗美人痣，五官轮廓清晰，人看起来很精神。我便和她聊了起来。 ④她说她小时候生活在乡下，发过一次高烧，没有得到及时治疗。乡下嘛，家里女孩子本来就多，父母忙于生计管不过来。也可能是用药不当导致的吧，好像是吃了一个兽医开的药后，眼睛就看不见了。她描述得那么轻松，好像在说着别人的一件往事，脸上还带着一丝微微的笑。我问她恨不恨那个给她用药的兽医，她说不恨。我问她有没有找那兽医索赔过。她说，没有！ ⑤沉默了片刻后，我又问她现在过得怎样，好不好？她说很好。她结婚了，有两个孩子，孩子也都很好，耳聪目明，很健康。说到孩子，她的脸上顿时浮现出骄傲的神情。她说她的孩子教会了她很多东西，给她讲电视里的动画片，给她读书，读他们在学校里学的课本。之后，她又补充了一句：“虽然我的眼睛看不见了，但我的心是明亮的。” ⑥她的话引起了我的好奇，我问她能不能说给我听听，一个人的心是怎样明亮的。她停了片刻，说：“你听，这是情绪的声音！” ⑦还别说，这时候，恰好有一声巨大的摔门声，似乎带着强烈的不满情绪。她告诉我说：“这是带着情绪在关门。” ⑧我问：“你怎么知道啊？” ⑨她说：“若按值班顺序，这会儿不应该是我给你按摩，而是另外一个人。可你来的时候，她不在，就让我顶了上来。我们这里是不允许让客人等候的，哪个技师不在，就叫下一个来顶替，她来了就只有往后排。” ⑩“可这事不怨你啊，她为什么有这么大的情绪？”我好奇地问。 ⑪她说：“这种情绪可能针对她自己，也可能针对我，这关门的声音确实比较大。” ⑫我又沉默了一会儿，问：“除了情绪的声音外，你一定还能听出别的更多的声音吧？” ⑬她说：“是啊，一个说话的时候，是他在说话还是情绪在说话，是他的认知在说话还是他的习惯在说话，这些我都能听出来。” ⑭“哇，你好清明啊！你真是太棒了！”我很惊讶，感觉给我按摩的那双手是如此充满灵性，这双手不再是一位盲人按摩女技师的手，而是一位大哲学家的手。 ⑮我说：“那你的心一定很清净，永远停留在一个很安静的地方。” ⑯她说：“是啊，我一直都在一个清净的地方，我在那个清净的地方‘看’着所有事情的发生。这些事不管与我有无关系，我都不会用我的认知去参与，我不让我的评判跟上去，我只是站在我明白的地方就可以了。” ⑰“你真是个高人！因为看不见，所以活得安逸。”我无限敬佩地给她竖起了大拇指。在我看来，虽然她是盲人，但绝对比正常人看得清楚。 ⑱“那你一定生活得很开心、很幸福，对吗？”我问。 ⑲她说：“我真的很开心。我每天下班，老公都会准时来接我，我俩一起回家。回家后，我做饭给他们吃。” ⑳“做饭？这个你也能行吗？”我惊讶地问。 ㉑她说：“可以，我都知道油盐酱醋放在哪个位置。” ㉒“家里没人帮你吗？”我问。 ㉓她说：“我婆婆总想着帮我。原先是婆婆帮着做，可她年纪大了，不可能陪我们一辈子，我还有两个孩子，我必须独立！” ㉔“呀！你真是太厉害了！”我真不知道该说什么，只是不停了点头，给她竖大拇指，心里涌出无限感慨。 ㉕墙上的自鸣钟响了，提醒按摩时间已到，她正好打理完毕，然后站起，欠身，鞠躬，向我微笑着道别。 ㉖门外，是来接她下班的老公。她老公一条腿残了，开着一辆小小的电动三轮。 ㉗她缓缓地走向三轮，坐上去，熟练地环住丈夫的腰。丈夫将手伸进衣兜，掏出一副墨镜，罩住了她的眼。 ㉘电三轮开走了，缓缓地融入了车水马龙之中。不知怎么了，我的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹。 ㉙那一刻，我看到了真正意义上的幸福。 （选自《百花园）2022年第8期，有删改） （1）简析开头第一段的作用。 （2）按要求品析语言。 ①这双手不再是一位盲人按摩女技师的手，而是一位大哲学家的手。（表达了“我”怎样的情感？） ②我的双脚像扎了根似的立在原地，无法动弹。（从描写的角度品析） （3）结合文本，谈谈你对标题“无尘之眼”的理解。 （4）结尾说“我看到了真正意义上的幸福”，你认为“我”看到了怎样的“幸福”？ 三、写作（50分） 14. 出生时患有罕见病，但他从未向命运屈服。在父母的帮助下，他学会了用手行走，积极乐观地参加各项运动。绿茵场、泳池、滑板场都有他的身影；他甚至爱上了极限运动。在个人社交媒体上，穆夫塔拥有超过300万的粉丝，身体上的缺陷没有让他“低头”，他总会面对镜头微笑……他就是今年的世界杯大使——加尼姆•阿尔•穆夫塔，这个名字在阿拉伯语里是“胜利者”的意思。在你回顾过往的时候，是否也曾自豪的说过：我是胜利者！在你展望前路的时候，是否握紧拳头告诉自己：我要成为胜利者！ 请以“胜利者”为题目写作，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $