（苏教版高中语文选修《史记选读》）《太史公自序》质量检测

（苏教版高中语文选修《史记选读》）《太史公自序》质量检测 (时间：45分钟　分值：60分) 一、基础巩固 1．下列各句中不含通假字的一项是 (　　)(3分) A．失之毫厘，差之千里　　　　 B．罔罗天下放失旧闻 C．辅拂股肱之臣配焉 D．以拾遗补艺 解析　A项“豪”通“毫”；B项“罔”通“网”，“失”通“佚”；C项“拂”通“弼”。 答案　D 2．下列各项中加点词意义相同的一项是 (　　)(3分) A．司马氏去周适晋 而子迁适使反 B．泽流罔极 罔疏则兽失 C．孙子膑脚，而论兵法 每与臣论此事 D．卒三岁而迁为太史令 年六十二，永和四年卒 解析　A项分别为“到，去”，“恰逢”；B项分别为“无，没有”“网”；C项分别为“著述”“谈论”；D项均为“死”。 答案　D 3．下列各项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 (　　)(3分) 例句：以达王事而已矣 A．在赵者，以传剑论显 B．以其地为河内郡 C．垂空文以断礼义 D．汉兴以来，至明天子 解析　例句和C项均为连词，表目的，来。A项介词，凭借；B项介词，把；D项连词。 答案　C 4．下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是 (　　)(3分) A．不得与从事 B．整齐其世传 C．故发愤且卒 D．忠信行道，以奉主上 解析　A项指“参与其事”；B项指“整理，归纳”；C项指“愤懑”。 答案　D 5．下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是 (　　)(3分) A．坑赵长平军 B．学者到今则之 C．诸侯之相王 D．父不父则无道 解析　B项为名词的意动用法，其他三项均为名词活用为动词。 答案　B 6．下列各句的句式和例句相同的一项是 (　　)(3分) 例句：欲以何明 A．昔孔子何为而作《春秋》哉？ B．显功名于虞夏 C．臣不臣则诛 D．浮于沅、湘 解析　A项和例句为宾语前置句，B、D为状语后置句，C项为被动句。 答案　A 7．下列对课文内容的分析和概括不正确的一项是 (　　)(3分) A．司马迁的感叹表明，他对自己在汉武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。 B．“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向。 C．贤圣发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力 D．司马迁列举古圣先贤的事迹，从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。 解析　司马迁并未对辩护一事感到后悔