第3章 3 第2课时 与摸球、摸牌等游戏相关的概率-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册数学(北师大版)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 等可能事件的概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

1.(①)寻解析:由题意,知共有 10种等可能的结果,其中摸出卡片上 的数大于4的结果有6种,所以从中 任意摸出一张卡片,摸出卡片上的数 63 大于4的概率是0=5 (2)由题意,知共有10种等可能的结 果,其中摸出卡片上的数是3的倍数 的结果为3,6,9,共3种, 摸出卡片上的数是4的倍数的结果为 4,8,共2种, 所以摸出卡片上的数是3的倍数的概 率为品 摸出卡片上的数是4的倍数的概率为 2-1 105 因为一等奖的获奖率低于二等奖,而 3、1 10>5, 所以一等关的获奖率为行 一等奖的获奖规则:参与抽奖的顾客 从纸箱中任意摸出一张卡片,若摸出 卡片上的数是4的倍数,则获得一 等奖 第2课时与摸球、摸牌 等游戏相关的概率 1.C2A3.号 4.不公平 5.(1)因为袋子中装有24个白球,从 中任意摸出1个球是白球的概率是。, 所以袋子中共有24÷号=40(个球 (2)袋子中红球的个数为40一24= 16,取走10个球(其中没有红球),则 袋子中球的总个数为40一10=30. 所以从剩余的球中任意摸出1个球是 红球的既率为品是 6.C 7.不公平解析:用分别标有2,3,4 的三张数字卡片摆出的三位数有 234,243,342,324,423,432,共6个, 其中奇数有2个,偶数有4个,所以小 红真的既率为音-号小军真的凭率 为21 ,1 6=3 因为 ≠3,所以这个游 戏不公平 1 8.2 9.公平解析:1~9这9个数字中质 数有2,3,5,7,共4个,所以摸到质数 4 的概率是g1~9这9个数字中合数 有4,6,8,9,共4个,所以摸到合数的 概率是合因为号号,所以这个游 戏公平. 10.(1)因为写有“锤子”“石头”“剪 子”“布”的卡片张数分别为2,3,4,6, 所以甲先摸,则他摸出“石头”的概率 3 1 是2+3十4+65 (2)因为甲先摸出了“石头”,则乙摸 出“锤子”或“布”获胜, 所以乙获胜的概率是 2+64 2+3+4+6-17 11.不公平. 重新设计方案不唯一,如若牌面是黑 色的,则甲赢:若牌面是红色的,则乙赢 12.甲答案不唯一,如5,6,7 解析:若甲先取走标记2,3的卡片,乙 又取走标记7,8的卡片,接着甲取走 2张卡片,为标记4,5的卡片或标记 5,6的卡片,然后乙只能取走1张卡 片,最后甲将剩下的1张卡片取完,则 甲一定获胜.方案不唯一,如若甲首次 取走标记1,2,3的卡片,乙要保证一 定获胜,则乙首次取卡片的方案可以 为取走标记5,6,7的卡片,甲再取走 标记4(或8)的卡片,最后乙取走标记 8(或4)的卡片,则乙一定获胜 13.(1)不公平 理由:由题意,得小明获得奖励的概率 ,81 为6=2,小红获得奖励的概率为 63 168· 17 所以活动对双方不公平 (2)设取出x个黄球,则8一x=6+ x,解得x=1. 所以取出1个黄球. 第3课时 与转盘相关的概率 1.A2.B3.8 3 3 4.10 15° 5.P(落在红色区域)=360=24' P(落在黄色区城)一需-号,P(落 120°1 在蓝色区域)=360=3,P(落在绿 色区域)=360°-15°80°-120° 360° 9 72 方法归纳 转盘中概率的计算方法 指针落在某扇形内的概率等 于该扇形的面积除以圆的面 积,即P(指针落在某扇形内) 某扇形的面积某扇形所占圆的份数」 圆的面积 总份数 某扇形圆心角的度数 3609 6.B解析:因为边长为16cm的正 方形可分成16个题图①中与④完全 相同的等腰直角三角形,题图①中③ 可分成2个与④完全相同的等腰直角 三角形,所以激光笔射出的小红点落 在该模型的任意位置,它停在涂色部 分的餐率为是。 7.①④或②③ 90°.1 8.1)P(打九折)=360=4P(打 60°1 八折) 360=6 (2)P(不打折)=360°-90°-60°7 360° -12 (3)由题意,得小红和小明获得优惠 的情况分为两种:①一人不打折,一 人打八折:②两人都打九折! 9.小颖的观,点对. 因为小明转出的数字共有9种等可能 的结果,其中,转出的数字小于7的结拔尖特训·数学(北师版)七年级下 第2课时与摸球、摸 自基础进阶 1.元旦游园晚会上有一个闯关活动:在一个不 透明的袋子里装有10个白球、6个黄球、4个 红球.任意摸出1个球,如果摸到红球才能过 关,那么一次过关的概率是 A司 B.0 3 c n 2.一个箱子中放有红、黄、黑三种小球各一个, 三个人先后去摸小球,一人摸一次,一次摸出 一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢, 这个游戏 A.公平 B.不公平 C.先摸者赢的可能性大 D.后摸者赢的可能性大 3.在一个不透明的袋子中装有10个球,其中有 1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,这些 球除颜色外完全相同,从中依次摸出2个球, 则在摸出的第一个球为红球的条件下,摸出的 第二个球为黄球或黑球的概率为 4.甲、乙两人玩抽扑克牌游戏,游戏规则如下: 从一副去掉大、小王的扑克牌中,随机抽取一 张,若所抽取的牌面上的数为奇数,则甲获 胜;若所抽取的牌面上的数为偶数,则乙获胜 (A,J,Q,K分别代表1,11,12,13).这个游戏 (填“公平”或“不公平”) 5.一个不透明的袋子中装有24个白球和若干 个红球,它们除颜色外其他均相同.已知将袋 子中的球摇匀后,从中任意摸出1个球是白 球的概率是号。 (1)求袋子中共有多少个球 50 拍照批改 牌等游戏相关的概率。“答案与解析”见P17 (2)从袋子中取走10个球(其中没有红球), 并将袋子中的球摇匀后,求从剩余的球中任 意摸出1个球是红球的概率, 幻素能攀升 6.某口袋中有25个除颜色外其他均相同的球, 其中白球有x个,绿球有2x个,其余为黑 球.从口袋中任意摸出1个球,若为绿球,则 甲获胜;若为黑球,则乙获胜.要使游戏对甲、 乙双方公平,则x的值为 ( A.3B.4 C.5 D.6 7.小红和小军用分别标有2,3,4的三张数字卡 片做游戏,如果摆出的三位数是偶数,那么算 小红赢,否则算小军赢.这个游戏 (填“公平”或“不公平”) 8.在一个不透明的布袋中装有3个红球和n个 白球,这些球除颜色外其余均相同.如果摸出 红球的概率为,再放进3个同样规格的红 球,那么此时从布袋中任意摸出1个球恰好 为红球的概率是 9.桌子上有9张卡片,分别写着1~9这9个 数字.任意摸出1张卡片,若摸到质数,则淘 气赢;若摸到合数,则笑笑赢.这个游戏 (填“公平”或“不公平”). 10.(2024·景德镇乐平期末)甲、乙两人玩“锤 子、石头、剪子、布”游戏,他们在不透明的袋 子中放入形状、大小均相同的15张卡片,其 中写有“锤子”“石头”“剪子”“布”的卡片张 数分别为2,3,4,6.两人各随机摸出1张卡 片(先摸者不放回)来比胜负,并约定:“锤 子”胜“石头”和“剪子”,“石头”胜“剪子”, “剪子”胜“布”,“布”胜“锤子”和“石头”,同 种卡片不分胜负. (1)若甲先摸,则他摸出“石头”的概率是 多少? (2)若甲先摸出了“石头”,则乙获胜的概率 是多少? 11.甲、乙两人做游戏:从一副扑克牌(去掉大、 小王)中任意抽取1张,若牌面是黑桃,则甲 赢;若牌面是红色的,则乙赢.你认为游戏公 平吗?若公平,请说明理由;若不公平,请重 新设计一个公平的游戏方案. 第三章概率初步 思维拓展 2.甲、乙两人利用8张标记数字为1~8的卡 片玩游戏,两人轮流取走卡片,每次可以取 1张、2张、3张(取2张或3张卡片时,卡片 上标记的数字必须连续),最后一个将卡片 取完的人获胜.若甲先取走标记2,3的卡 片,乙又取走标记7,8的卡片,接着甲取走 2张卡片,则 (填“甲”或“乙”)一定 获胜;若甲首次取走标记1,2,3的卡片,乙 要保证一定获胜,则乙首次取卡片的方案是 取走标记 的卡片(只填一种方案 即可) 3.五一期间,某商场举办了一个“幸 运抽奖”活动,抽奖箱里共有16个 球,其中有8个黄球、6个黑球和答案讲解 2个红球,它们除颜色外其余都相同,小明 和小红参与了这个活动, (1)从中任意摸出1个球,若摸出黄球,则 小明获得奖励;若摸出黑球,则小红获得奖 励.这个活动对双方公平吗?请判断并说明 理由. (2)现在要从箱中取出若干个黄球,再放入 相同数量的黑球,使得这个活动对双方公 平,则要取出多少个黄球? 51

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