第6单元 第2章 第3节 基因的显性和隐性（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级生物下册同步备课（人教版）

该初中生物学课件聚焦“基因的显性和隐性”核心内容，以孟德尔豌豆杂交实验为主线，通过“红花与白花豌豆杂交子一代全红花、子二代出现白花”的问题导入，衔接基因在生殖过程中的传递知识，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与科学探究，借助视频资源、豌豆/番茄/兔子杂交实验分析，结合“无中生有，有为隐性”等口诀及棋盘格法，帮助学生理解显性隐性基因与性状的关系，培养实证探究能力。教师使用可提升教学效率，学生能强化遗传规律认知，树立优生优育的社会责任意识。

理解基因有显性和隐性之分，明确显性基因和隐性基因如何共同控制生物的性状表现，建立基因与性状之间的对应关系认知。 学会对比显性基因与隐性基因的异同、显性性状与隐性性状的表现特点，通过比较思维强化对核心概念的理解。 学会从实验现象和实例中提炼遗传规律，理解科学结论的得出需要依托实证，树立实证探究的科学意识。 了解近亲结婚会增加隐性遗传病的发病概率，认同优生优育的观念，自觉树立规避遗传风险、关爱自身和他人健康的意识。 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任 豌豆是自花传粉的植物，自然状态下一般是纯种。开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，产生的子一代（它们的直接后代）开红花，这是为什么？把子一 代的种子种下去，再长成的植株有的开红花，有的开白花，这又是为什么？ 观看视频并结合课本P31页相关内容，思考： 相对性状的遗传 1.孟德尔要研究什么问题？ 2.为什么用豌豆做实验？ ①豌豆是雌雄同株、两性花（一朵花同时具有雌蕊和雄蕊）、自花传粉、闭花受粉（花在还未开放时，花粉就会落到雌蕊的柱头上，完成传粉过程）的植物，花由于在未开放状态下就完成了传粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下都是纯种（控制某一个性状的成对基因是相同的）的，结果更容易分析。②豌豆还具有多对易于区分的相对性状，很容易观察和分析。 发现了生物遗传的规律 3.经过实验，他发现了什么？ 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析·讨论 分析下图所示的实验过程和结果 自交 将高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交（将高茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的豌豆，或反之） 得到子一代，子一代都是高茎。然后，子一代自交（自花传粉） 得到子二代，子二代中大约3/4是高茎，1/4是矮茎 杂交 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析·讨论 讨论：子一代中没有矮茎植株，是不是因为控制矮茎性状的基因没有遗传下来？判断的依据是什么？ 不是，相对性状有显性性状和隐性性状之分；控制相对性状的基因有显性和隐性之分。豌豆杂交实验中，高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。若亲代为纯合高茎（DD）和纯合矮茎（dd），则子一代的基因型为Dd，由于显性基因D对隐性基因d具有显性作用，所以子一代全部表现为高茎，但控制矮茎的基因d仍然遗传下来，只是没有表现出来。 判断的依据是：隐性性状在子一代中未表现，但其控制基因仍然存在并遗传给后代。 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析·讨论 具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代中 ①表现出来的性状，叫作显性性状； ②未表现的性状，叫作隐性性状。 ①控制显性性状的基因称为显性基因，如“D”。 ②控制隐性性状的基因称为隐性基因，如“d”。 用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 显性性状和隐性性状的概念 显性基因和隐性基因的概念 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析·讨论 讨论：依据上一节学习的染色体和基因在有性生殖过程中的传递特点，分析上面的实验结果，并在下页表格的括号中填写相应的基因。 高茎 高茎 高茎 矮茎 子一代 生殖细胞 子二代 亲代体细胞和生殖细胞 子一代体细胞 子一代生殖细胞 子二代体细胞 基因 DD和D ( ) ( ）或 ( ) ( )或 ( )或( ) dd和 ( ) d Dd D d Dd DD dDD 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 分析·讨论 讨论：当体细胞中控制一对相对性状的基因（如D和d）都存在时，生物表现出的性状会是怎样的？ × d D DD 亲代 亲代基因组成 生殖细胞基因 子一代 体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。 有显性基因存在时只表现出显性性状，所以子一代全部是高茎。 dd 显性性状和隐性性状的判断 番茄的果皮颜色有红色和黄色，红色和黄色杂交 亲代 子一代 × 实验得到了很多子一代，果皮颜色均为红色，隐性性状是果皮颜色为黄色。 口诀1：有中生无，无为隐性 显性性状和隐性性状的判断 兔子毛的颜色有白色和黑色，白色和黑色杂交 亲代 子一代 × 子一代全为白毛兔，则隐性性状是兔的毛色为黑色。 口诀1：有中生无，无为隐性 显性性状和隐性性状的判断 子一代 子二代 自交 高茎 高茎 高茎 矮茎 子一代均为高茎，无矮茎；结果子二代中矮茎突然出现了，说明矮茎之前被隐藏起来了，由此我们就知道了： 显性性状是__________； 隐性性状是__________。 口诀2：无中生有，有为隐性 高茎 矮茎 孟德尔对实验现象的解释 相对性状有_________和_________之分。 控制显性性状的基因为_________基因，用____写字母表示；控制隐形性状的基因为_________基因，用____写字母表示。 在体细胞中，基因是成____存在的，生殖细胞只有成对基因中的_______。 基因组成为Dd的，虽然d控制的性状不____，但还会____下去。 显性性状 隐性性状 显性 大 隐性 小 对 一个 表现 遗传 例如，下图关于大拇指能否向背侧弯曲的遗传现象 基因的显性和隐性是普遍存在的 亲代 子一代 × AA aa Aa 进一步思考：如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有哪几种情况？你能对此作出推测吗？ 2026/4/6 15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 夫妻双方的基因组成都是Aa 亲代 × A aa Aa Aa a A a AA Aa Aa 大拇指向后弯曲 大拇指不能弯曲 生殖细胞的基因情况： 父方：______ 母方：______ 子代的基因组成情况： __________________________ A、a A、a AA Aa aa 2026/4/6 16 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 亲代 × Aa Aa 我们也可以用棋盘格的方法来分析子代基因的组成情况。 父方 母方 A a A AA Aa a Aa aa AA Aa aa 1 2 1 ： ： 《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。例如，堂兄妹（或堂姐弟）、表兄妹（或表姐弟）等，就不能结婚。 你知道这是为什么吗？ 指有直接血缘关系的血亲，即生育自己与自己生育的上下各代血亲。 直系血亲 指直系血亲以外的血亲，即非直系血亲而在血缘上与自己同出一源的亲属，如兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、伯叔、姑母、舅父、姨母等。 旁系血亲 如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带该致病基因（ a ）的可能性就很大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，产生隐性纯合（ aa ）的概率就会大大增加，这种遗传病出现的机率就会增加。 右表可以看出，近亲婚配的后代患遗传病概率比正常婚配的要高。 孟德尔的豌豆杂交实验 相对性状 应用：禁止近亲结婚：减少遗传病出现的机率 遗传规律 基因的显性和隐形 显性性状：表现出来的性状 隐性性状：未表现出来的性状 显性基因控制显性性状 隐性基因控制隐性性状 有显性基因存在时只表现出显性性状 关于孟德尔豌豆杂交实验的解释正确的是（ ） A.在豌豆开花前要除去雌蕊 B.控制相对性状的基因有显性和隐性之分 C.生殖细胞中的基因是成对存在的 D.隐性基因控制的性状不能遗传给下一代 B 某品牌的辣椒有黄、橙、红三种颜色，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将黄色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色以及胚的基因组成分别是（ ） A.黄色，Bb或bb B.橙色，bb C.红色，Bb或bb D.橙色，Bb或bb D 《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，下列有关叙述正确的是（ ） A.生来就有的疾病属于遗传病 B.生来就有的疾病属于遗传病 C.红绿色盲、白化病都是遗传病 D.近亲结婚其后代不会患遗传病 C 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf58.46.101 $