6.2.4 人的性别决定 课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

该初中生物学课件围绕“人的性别决定”，系统讲解男女染色体差别（性染色体XY/XX、常染色体）及生男生女奥秘（性染色体决定、机会均等）。通过双胞胎性别差异问题导入，引导猜想性别与基因、染色体的关系，观察染色体图分析差异，构建从问题到本质的学习支架。 其亮点在于以模拟实验（黑白色围棋子模拟精子卵细胞结合）落实探究实践，结合人口普查数据讨论与胚胎性别鉴定伦理问题培养科学思维和态度责任。采用实验记录、数据汇总及知识梳理的总结方法，帮助学生直观理解知识，教师可提升教学互动性与育人效果。

人的性别决定 1 　　生活中看到的双胞胎大多长相相似、性别相同，为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 　　那控制性别的基因，主要存在于哪一类染色体上呢？ 　　猜想：性别也是一种性状，男女的性别是由基因控制的。 男女染色体的差别 　　仔细观察这两幅图，找出有哪些特点并描述出来。 整理后的男女成对染色体排序图 4 男女染色体的差别 整理后的男女成对染色体排序图 　　男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，这对染色体彼此之间形态差别较大，而且与性别有关，为性染色体，分别称为X染色体和Y染色体； 　　而女性体细胞中与此对应的这对染色体形态是一样的，都是X染色体。 5 男女染色体的差别 整理后的男女成对染色体排序图 　　除X染色体和Y染色体外，其余的染色体在男女之间没有差别，称为常染色体。 6 男女染色体的差别 思考： 　　①在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 　　②以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 　　 ①在有性生殖过程中，精子和卵细胞中染色体的数目为体细胞的一半，因此在男性的精子和女性的卵细胞中，应该都只有1条性染色体。 　　 ②以性染色体为判断依据，男性有2种性染色体，因此有2种精子，分别含有X染色体或Y染色体；而女性只有1种性染色体，因此只有1种卵细胞，含有X染色体。 7 生男生女的奥秘 　　已知女性只产生含有X染色体的卵细胞，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含有Y染色体的，它们在受精过程中与卵细胞结合的机会均等。那么，生男生女的机会是不是均等呢？ 实验·探究　模拟人的性别决定 实验目的： 　　通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。 8 材料用具： 　　黑、白围棋子，纸盒等 生男生女的奥秘 黑围棋子代表含有Y染色体的精子 白围棋子代表含有X染色体的精子和卵细胞 9 方法步骤： 　　①先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，将纸盒摇匀；再将10枚白围棋子放入另一个纸盒中，这10枚围棋子表示卵细胞。 生男生女的奥秘 精子 卵细胞 10 方法步骤： 　　②3人一组，2人分别负责从装有“精子”的纸盒和装有“卵细胞”的纸盒中取一枚棋子，1人记录两枚棋子代表的性染色体组成。 　　③每次取完并记录后，再将棋子放回原纸盒。重复上述操作，共记录10次并填写表格。 生男生女的奥秘 11 生男生女的奥秘 模拟次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 合计 黑白组合                       白白组合                       精子与卵细胞随机结合的实验数据记录表 12 　　思考： 　　①本小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？并做出解释。 　　②汇总全班数据的结果又是怎样的？模拟探究的结果说明了什么问题？ 生男生女的奥秘 13 生男生女的奥秘 母亲：XX 父亲：XY 卵细胞：X 精子：X 精子：Y 受精 受精卵：XX 受精卵：XY 女孩 男孩 　　人的性别是由性染色体的组成决定的。含有X染色体的精子与含有Y染色体的精子数量相同，且它们与卵细胞结合的机会均等，因此，生男生女是随机的，且机会均等。 14 小资料 　　通常情况下，成年女性每月排出一个卵细胞，有时会同时排出两个卵细胞。如果两个卵细胞都受精，就会有两个不同的受精卵，这样发育成的双胞胎的性别可能是不同的。 生男生女的奥秘 　　为什么有的双胞胎性别不同、有的性别相同？这和性染色体的传递有什么关系？ 15 生男生女的奥秘 1990年，科学家通过研究发现： 　　在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。研究进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。后来，科学家发现Y染色体上还有3个基因决定精子的产生和成熟。 　　生物的性状是由基因控制的，那么性染色体上是否有与性别有关的基因呢？请分析人的性别与基因、性染色体之间的关系。 人的性别与性染色体上的部分基因有关。 16 生男生女的奥秘 　　我国第七次人口普查（2020年）得到的我国人口性别构成情况如图文资料所示。请分析数据并思考以下问题。 　　①这些数据与生男生女机会均等的原理矛盾吗？为什么？ 　　②这次人口普查得出的结论之一是：我国人口的性别结构得到改善。资料中的哪些数据支持这一结论？ ① 总人口性别比为105.07，与2010年的105.20基本持平，略有降低。 ② 出生人口性别比为111.3，较2010年下降6.8。 注：性别比以每100名女性对应的男性人数表示。 17 　　有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别鉴定，以决定取舍。这种做法对吗？如果法律不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？ 18 人的性别决定 男女染色体的差别 常染色体：男女之间没有差别 生男生女的奥秘 性染色体 男性：XY 女性：XX 实验·探究　模拟人的性别决定 人的性别是由性染色体的组成决定的；生男生女是随机的，且机会均等 19 $