第3单元 第2章 第3节 呼吸作用(默写)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级生物下册同步备课（人教版）

该初中生物学课件聚焦呼吸作用核心知识点，涵盖概念、场所、实质及应用，通过联系光合作用构建知识脉络，以学习支架形式帮助学生理解前后知识关联。 其亮点在于结合农田松土、粮食储藏等生活实例，渗透生命观念中的物质与能量观，培养科学思维的实际问题分析能力，融入态度责任中的健康意识。采用理论联系实际的教学方法，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

优翼 优图 2026春季学期 《学练优》·七年级生物下(RJ) 优翼 第三节呼吸作用 优翼 1.呼吸作用的概念：细胞利用 ,将有机物分解成 和 ,并且将储存在 中的能量释放出来，供 生命活动利用。 2.呼吸作用场所：主要在 内进行。 返回 优留 3.呼吸作用实质：呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解 ,释放 4.呼吸作用的应用：农田适时松土，遇到涝害时及时排水，都是为 了使植物的根得到充足的 ,满足 的需要。 储藏粮食时，保持 和 ；储藏蔬菜、水果时， 温度或氧气浓度都是为了 呼吸作用的强度。 返回 5.卧室内不宜种植过多花卉，防止植物晚间进行作用与 人争夺氧气。 6.新疆的瓜果比较甜，是因为该地昼夜温差大，白天气温比较高， 作用强；夜晚的气温比较低，可以降低植物的 作用，利于有机物的积累。 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。