第3章 专题特训5 物态变化及其图像问题-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册科学（浙教版）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级下 专题特训五 物态 类型一辨别物态变化类型与特征 1.(2024·宁波期末)中国的古典诗词不仅寄托了 浓厚的人文情怀，同时又是客观现实事物的真 实反映，许多意境优美的诗句中包含着具有科 学内涵的现象。以下说法中，正确的是() A.“雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是 汽化现象，该过程吸热 B.“朔吹飘夜香，繁霜滋晓白”，霜的形成是 凝华现象，该过程放热 C.“春尽冰留江，此时浩渺九重生”，冰是水 蒸气凝固形成的，该过程放热 D.“草上露珠闪，月照水晶帘”，露是水蒸气 液化形成的，该过程吸热 2.(2024·甘肃)夏天，打开冰箱门时，常会看到 冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶时也 会看见这种现象。“白气”都是水蒸气 (填物态变化名称)形成的小水滴， 前者是 (填“冰箱内”或“冰箱外”)的 水蒸气形成的。 类型二熔化和凝固图像 3.(2024·宁波海曙期中)如图所示为“探究某 物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法 中，正确的是 60湿度/c D 50 B C E 40 30 A 205 5 10 15时间/min (第3题) A.在t=2min时，该物质处于固液共存 状态 B.在BC段，该物质不吸热 C.该物质的凝固点是45℃ D.该物质熔化过程共持续了6min 70 拍照批改 变化及其图像问题，“答案与解析”见21 4.如图所示，a、b、c三条图线表示三种质量相 等的固体同时同等条件下加热时的熔化图 像，由图可知 +温度/℃ 时间/min (第4题) A.a属于非晶体 B.c比a熔化慢 C,c熔点最高 D.b无法熔化 5.小文发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌 菜缸里的盐水没有结冰。小文猜想，在水中 加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生 影响。为了验证这一猜想，她将一些盐放入 水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一 定时间，小文就观察盐水状态、测出温度，并 将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图 像，如图甲所示。 1温度/℃ 34 时间/min 冰水混合物盐冰水 1 57015202530 混合物 22 B C 0 甲 乙 (第5题) (1)从图像中得到在BC段物质的状态 是 ,物质从B到C的过程中 (填“吸热”“放热”或“不吸放热”)。 (2)盐水的凝固点为 ℃；一1℃时盐 水存在的状态是 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入 正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，那 么试管中冰水混合物中的水进行的物态变化 是 类型三沸腾图像 6.(2024·宁波期末)某班科学兴趣小组利用图 甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。回答 下列问题： 铁杆 个温度/℃ 100 96 92 铁圈 84 80 246810时间/min 用 (第6题) (1)组装图甲所示装置时，应先确定 (填“铁杆”或“铁圈”)的高度。安装后他们继 续实验，请将观察到的水沸腾时的现象画在 图丙中。 (第6题丙) (2)A、B两个实验小组用相同装置进行实 验，图乙是他们根据各自的实验数据绘制成 的水温随时间变化的图像。分析图像可知， A小组将水加热至沸腾的时间明显更短，可 能的原因有 (写出一点)。 (3)分析图乙可知，水的沸点是 ℃， 此次实验 (填“是”或“不是”)在标准 大气压下完成的。 (4)实验中，若要节约能源又要让水尽快沸 腾，下列措施中可行的是 A.去掉烧杯上的盖子 B.用酒精灯内焰加热 C.适当减少烧杯中水的质量 D.使用温度更低的冷水实验 类型四综合类 7.将某固体加热，其温度随时间变化的关系如 图所示。 ↑温度/℃ So c a 50 a b 20 04 1119时间/min (第7题) 第3章物质的特性 关于该物质，下列说法中正确的是( )》 A该物质从c到d的过程温度不变，不吸热 B.50℃时该物质可能处于液态 C.该物质是晶体，熔点为80℃ D.用该物质制成的液体温度计能测量标准 大气压下沸水的温度 8.小宇同学用图甲所示的装置对冰进 行加热，根据实验记录画出温度随 时间变化的图像，如图乙所示。 答案讲解 个温度/℃ 100----- D E/F a 0 035912时间/min 380 甲 C 丙 (第8题) 请回答下列问题： (1)图丙中温度计的示数为 ℃。 (2)分析图乙可知，图中 段表示水 的沸腾过程， 段不是根据本实验中 测得的实验数据画出来的。 (3)小美根据图乙也得出了一些结论，下列 分析中，正确的是 A.图像中的DE段是冰的熔化过程 B.AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质 没有吸热 C.0℃时该物质一定处于固液共存态 D.冰熔化共用了2min 71升高，故B错误：加冰块的饮料变得凉爽是因为冰在熔化 时吸热，故C错误：被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重，是 由于水蒸气液化为水的过程需要放热，故D正确。 9.A解析：雾淞是在地表的水蒸气遇到0℃以下的温度， 直接凝华成固体小冰晶，凝华需要放热。 10.C解析：霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故A错 误。冰是晶体，晶体熔化过程温度保持不变，故B错误。 往冰上撒盐，即在冰中加入杂质，可以降低冰的熔点，故C 正确。在易拉罐内部，固体物质熔化从周围吸收热量，使 环境温度降低；在易拉罐外部，空气中的水蒸气温度降低， 凝华成为霜，故D错误。 11.放出凝华 一易错警示 “白烟”与“白雾”的区别 不理解“白烟”与“白雾”的区别导致出错。“冷到冒 白烟”是由于空气中的水蒸气遇到温差较大的环境时， 会放出热量，迅速凝华为小冰晶。“白烟”是固体小颗 粒，“白雾”是小液滴。 12.空气中的水蒸气遇冷凝华形成霜时，温度必须是非常 低的，即“霜前冷”：下雪后，雪熔化时需要从外界吸收热量， 所以“雪后寒”；下雪时，水蒸气凝华为雪花，凝华放热，故 “下雪不冷”；下雪后，雪熔化时需要从外界吸收热量，所以 “化雪冷” 13.(1)晶体(2)不变(3)有（紫色）碘蒸气生成 (4)熔化汽化(5)可靠水的沸点比碘的熔点低，加 热时，碘不会熔化，只会升华 专题特训五物态变化及其图像问题 1.B2.液化冰箱外 3.C解析：由图像可知，从A到B过程中物质的温度呈 上升趋势，在t=2min时，该物质处于固态：BC段温度不 变，说明此时温度达到了熔点，物质处于熔化过程，熔化吸 热，因此这种物质属于晶体：在t=3min时开始熔化，到 6mim结束，物质熔化过程持续了3min,故A、B、D错误：图 像的EF段为该物质的凝固过程，此时对应的温度是 45℃，则其凝固点为45℃，故C正确」 4.B解析：从图中可以看出a、c在熔化过程中有一段时 间温度保持不变，所以a、c是晶体，且α的熔点高于c的熔 点，故A、C错误：c完全熔化的时间比a完全熔化的时间 长，c比a熔化慢，故B正确：b在整个过程中温度不断升 高，所以b可能是非晶体，非晶体没有熔点，也可能是晶体， 只是温度还没有达到熔点，D错误。 5.(1)固液共存态放热(2)一2液态(3)凝固 2 6.(1)铁圈如图所示(2)A小组用的水的质量较小 (3)98不是(4)C (第6题) 解析：(4)去掉烧杯上的盖子，热量散失较多，会延长水沸 腾前加热的时间，浪费能源，故A不符合题意；酒精灯的内 焰温度较低，用酒精灯内焰加热，沸腾前需要加热的时间 会延长，浪费能源，故B不符合题意：适当减少烧杯中水的 质量，可以缩短沸腾前加热的时间，节省能源，故C符合题 意：使用温度更低的冷水实验，会延长沸腾前加热的时间， 浪费能源，故D不符合题意。 7.B解析：bc段是该物质熔化完以后，液态的该物质吸 热温度上升阶段，(d段是该物质的沸腾阶段，此时吸热温 度不变，故A错误。晶体在熔化过程中有一定的熔点，图 中所示ab段该物质的温度不变，所以熔点是50℃，属于晶 体。晶体在其熔点温度时，有可能处于固态，也有可能处于 液态，还有可能处于固液共存状态，故B正确，C错误。温 度计里面的液体的沸点需要高于水的沸点才可以用来测 水的沸点，由图知该物质的沸点是80℃，低于标准大气压 下水的沸点，所以用该物质制成的液体温度计不能测量沸 水的温度，故D错误。 8.(1)92(2)DEEF(3)D解析：(2)图中AB段 是冰吸热升温的过程，到0℃温度保持不变，说明BC段是 熔化过程：CD段是水吸热升温的过程，到DE段温度保持 不变，说明是水的沸腾过程。水在沸腾过程中温度保持不 变，直到水烧干，所以EF段不符合实际。(3)由(2)分析， 故A错误：BC、DE段温度不变，但物质也在吸热，故B错 误；在0℃时，液态、固态或固液共存态均有可能，故C错 误；3~5mim为熔化过程，持续了2min,故D正确。 第3节物质的变化与性质 1.C2.A 3.(1)物理变化化学变化(2)化学性质(3)物理性 质(4)物理变化 4.(1)燃料(2)比较稳定(3)不同 5.②⑥⑩①⑧③⑤⑨④⑦ 6.C解析：新物质是相对于反应物不同的物质，不是世界 上没有的物质，A错误；新物质在一定条件下还是可以转 化为其他物质的，B错误：新物质和旧物质由于微观构成不 同，性质不可能完全相同，C正确：新物质和旧物质可能具 有相似的物理性质，但不可能具有相同的化学性质，D 错误。 7.A解析：浸泡梨的过程中冷水结冰放热，使冻梨温度