第3章 第1节 第1课时 质量 质量的测量-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册科学（浙教版）

第3章 物质的特性 第1节质 第1课时质量 白基础进阶 1.下列说法中，不正确的是 A.一个物体质量的大小取决于物体所含物 质的多少，质量是物体本身的一种属性 B.同一铁块，做成铁锤时质量变大，做成铁 管时质量变小 C.质量为5.0×10mg的物体，与一名中学 生的质量相近 D.1t棉花的质量与1t铁块的质量一样 2.一枚邮票的质量很小，下列用托盘天平称量 枚邮票的质量的方法，可行的是() A.称量五十枚相同邮票的质量，除以邮票的 枚数，可得一枚邮票的质量 B.将一枚邮票和一个小铁块一起称，再单独 称小铁块的质量，两次称量的结果相减可 得一枚邮票的质量 C.因为托盘天平是测量质量的精密仪器，所 以可以直接称量出一枚邮票的质量 D.用托盘天平无论如何都称不出一枚邮票 的质量 3.使用托盘天平测物体的质量时，下 列情况中，测量值可能小于物体真 实值的是 ()答案讲解 A.测量前调节横梁平衡时，在指针指向分度 盘中央刻度线左侧的情况下就停止调节， 开始测物体的质量 B.与天平配套的砝码被磨损了 C.测量时不小心使左盘沾上了水 D.忘了加上游码所指示的质量值 4.小科把托盘天平放在水平桌面上，游码在标 尺零刻度线处，在横梁平衡前指针的指示情 56 实验视频 照批改 量和密度 质量的测量 ●“答案与解析”见P17 况如图甲所示，此时应进行的操作是 ；天平横梁平衡 后，称物体质量时，他在天平右盘中加减砝码 后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进 行的操作是 (第4题) 幻素能攀升 5.某同学要称量10.2g的食盐，1g以上用砝 码，1g以下用游码。其操作方法如下：①取 10g砝码放在右盘；②调节天平平衡；③往 左盘添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度 线处；④移动游码到0.2g刻度线处。其合 理的顺序是 () A.②①④③ B.①②③④ C.②③④① D.②④③① 6.小科在做测量小石块质量的实验时，发现不 论如何调节砝码都无法使托盘天平平衡，且 指针一直偏左。下列操作中，不影响最终读 数的是 A.直接测量，读数=砝码示数十游码示数 B.在左盘添加一定量的细沙使天平平衡后， 再进行测量，读数=砝码示数十游码示数 C.在右盘添加一定量的细沙使天平平衡后， 再进行测量，读数=砝码示数十游码示数 D.向右移动游码使天平平衡后，再进行测 量，读数=砝码示数十游码示数 7.(2025·武汉期末)现有一盒规格相同的回形 针，甲同学想用天平测量出一枚回形针的质 量，乙同学想估计这盒回形针的数量。他们 设计了下列方案： ①甲同学：用天平测量一枚回形针的质 量m。 ②甲同学：测量20枚回形针的质量m1,则 m器 ③乙同学：测量20枚回形针的质量m1和这 盒回形针的总质量m2(不含包装)，则n 20X"2 ④乙同学：测量这盒回形针的总质量m2(不 含包装)，称量出100g回形针并数出100g 回形针的数量n1,则n=nX100g 1n2 请帮他们选择合理的方案是 ( A.①③B.①④C.②③D.②④ 8.(2024·宁波期末)小余用托盘天平进行测量 液体质量的实验。 (1)测得药液和药瓶的总质量为60g,然后 将药液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将 药瓶放在天平上称剩余的质量，天平平衡时如 图乙所示，量筒中药液的体积是 mL, 量筒中药液的质量是 g。 20g5g 40 30 20 012"34"5g 甲 y圳可 6 丙 (第8题) (2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有 一小块橡皮泥。下列分析正确的是 (填字母)。 A.橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任 何作用 第3章物质的特性 B.若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量 筒中药液的测量结果仍然正确 C.若橡皮泥是在天平调平后（未称量前）粘 上去的，则量简中药液的测量结果小于真 实值 D.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒 中药液的测量结果都不会准确 (3)小余还想用天平测出100g的药液备用， 他应 (填下方“A”或“B”),然后往左 盘空瓶中缓慢加药液，当看到指针摆动如图 (填图丙中的“a”或“b”)所示状态 时，再改用胶头滴管加药液直至天平横梁恢 复平衡 A先测出空药瓶的质量，接着向右盘中再添 加100g的砝码 B.先向右盘中再添加100g的砝码，接着测 出空药瓶的质量 思维拓展 9.某同学用托盘天平称取试剂时，将砝码放在 左盘，试剂放在右盘。若称得试剂的质量为 20.4g(1g以下用游码)，则实际所取试剂的 质量为 ;若已知所取试剂的实际质 量为20.4g(1g以下用游码)，则称得试剂的 质量为 10.请你根据学过的知识，设计一个实验，估测 一卷不可拉直的粗细均匀的铜丝的长度。 要求：有具体的物理量并用字母表示，最终 结果用这些字母表示。 577.C8.B9.C 10.(1)同位素(2)2(3)22(4)He 11.①③⑤②④⑥⑦⑧⑨ 12.(1)②(2)NO(合理即可)(3)质子(4)B 解析：(1)表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属元 素的是②（氟元素）。(2)根据化合物中元素正、负化合价 的代数和为零可写出符合要求的化学式。(3)117号元素 的原子核中一定含有117个质子。(4)Na和Ne原子数相 等，电子数不相等，不是等电子体：CO和N2原子数相等， 电子数相等，是等电子体：NO和O2原子数相等，电子数不 相等，不是等电子体。 13.(1)四39.8%(2)大大地减少了木材的使用，有利 于保护环境和节约资源（合理答案均可）解析：(1)羟基 磷灰石由钙、氧、氢、磷四种元素组成，其中钙元素的质量 10×40 分数为10×40+(31+4X16)X6+16+1D×2X100%≈ 39.8%。(2)根据题文信息可知，传统纸张的生产需要消 耗大量植物，而将CaC03和Ca4P2O。在1200℃的高温下 通人水蒸气，通过一定的反应生成耐火纸，并用这种耐火 纸替换传统纸张，可以大大地节约木材，有利于保护环境 和节约资源。 14.(1)19：42(2)5mg呋喹替尼中氮元素的质量为 14×3 5mgX2×21+1×19+i4x3+16x5X100%)≈0.53mg 解析：(1)呋喹替尼中氢元素和氮元素的质量比为(1× 19)：(14×3)=19:42 第3章 物质的特性 第1节 质量和密度 第1课时质量质量的测量 1.B 2.A解析：一枚邮票的质量太小，用托盘天平是无法直 接测量的，所以常用累积法测量。 3.D解析：测量前调节横梁平衡时，指针指向分度盘中央 刻度线左侧就开始测物体的质量，会使测量值偏大，A不 符合题意；磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按 标注的质量读取，因此会使测量值偏大，B不符合题意：测 量时左盘沾上了水，测量值就会包含水的质量，所以测量 值会偏大，C不符合题意：测量时忘了加上游码所指示的质 量值会使测量值偏小，D符合题意。 4.向左调节平衡螺母使天平平衡向右移动游码使天平 平衡解析：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指到分度 盘的中央，指针右偏说明右端下沉，平衡螺母向左移动：用 天平称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码，指针左偏 说明左端下沉，不能再调平衡螺母，此时已经增减砝码，且 砝码的质量偏小，因而向右移动游码使天平平衡。 5.A解析：测量物体质量前应先调节天平平衡，因为需 称量的食盐质量已确定，所以应该先放置砝码和移动游 码，然后添加食盐直至天平平衡。 6.D解析：天平称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝 码，不论如何调节砝码都无法使天平平衡时，不能再调平 衡螺母，不能添加其他物体，此时已经增减砝码，且砝码的 质量偏小，因而向右移动游码使天平平衡 7.C解析：甲同学：一枚回形针的质量太小，不能直接测 量，故先测量20枚回形针的质量m1,从而得出一枚回形针 的质量，则m=%。乙同学想估计这盒回形针的数量， 方案④称量出100g回形针并数出100g回形针的数量11， 数量太多，不易操作，方案③更合理，即②③正确 8.(1)2031.4(2)B(3)Ab解析：(1)由图乙知 剩余药液和药瓶的总质量是20g+5g十3.6g=28.6g,量 筒里液体的质量m=60g一28.6g=31.4g。(2)若橡皮泥 在调平前粘上，调节平衡螺母后，左右两边平衡，在测量时 不影响测量结果，故A错误，B正确：如果橡皮泥在调平后 粘上，橡皮泥就相当于在左盘里的物体，此时测量的质量 值就等于橡皮泥和物体质量之和，测量值偏大，故C、D错 误。(3)如果还想用天平测出100g的药液备用，他应先测 出空药瓶的质量，接着向右盘中再添加100g的砝码，故A 符合题意，B不符合题意。然后往左盘空瓶中缓慢加药液， 当看到指针摆动如图b所示状态时，再改用胶头滴管加药 液直至天平横梁恢复平衡。 9.19.6g21.6g解析：根据托盘天平的原理，左盘砝 码=右盘试剂十游码，由1g以下用游码可知，游码所示质 量为0.4g,砝码质量为20.4g一0.4g=20g,实际所取试 剂的质量为20g-0.4g=19.6g。若试剂的实际质量为 20.4g,则实际需移动游码到0.4g处，但由于左盘放砝码， 右盘放试剂，左盘砝码三右盘试剂十游码，所以测量时调 节游码的示数为1g一0.4g=0.6g,测量时所用砝码的质 量为20.4g+0.6g=21g,称得试剂的质量为21g十 0.6g=21.6g。 10.用天平测出整卷铜丝的总质量：用剪刀剪取一段铜 丝，用天平测出其质量m':用刻度尺测出剪取的这段铜丝 的长度，由此可得铜丝总长度的表达式为L=m止 n 第2课时密度密度的测量 1.D解析：水和冰属于同一种物质，但密度不同；冰和石