第3章 物质的特性第1节 质量和密度 练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

第3章 物质的特性第1节 质量和密度 练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学 一、选择题 1． 如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则（ ） A．甲的密度大 B．乙的密度大 C．一样大 D．无法确定 2． 某同学在调节天平横梁时，发现指针偏在分度盘的右边，则应该（ ） A．将横梁左边的螺母向左调 B．将横梁右边的螺母向右调 C．将游码的位置向右移 D．将天平左边的脚垫高一些 3． 关于密度，下列说法正确的是（ ） A．把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半 B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大 C．密度不同的两个物体其质量可能相同 D．密度相同的两个物体其质量一定相同 4． 下图的各现象中，可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有（ ） A．（1）与（2） B．（2）与（3） C．（2）与（4） D．（1）与（4） 5． 同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比（ ） A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．无法判断 6． 三只完全相同的杯子里装有同样的水，把质量相等的铜块、铝块、铁块分别放入这三只杯子里，水未从杯中溢出，水面升高较少的是（ ） A．放铜块的杯子 B．放铝块的杯子 C．放铁块的杯子 D．三只杯子水面高度相同 7． 右图是A．B．C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知，A．B．C三种物质的密度ρA．ρB ．ρC和水的密度ρ水的关系是（ ） A．ρA>ρB >ρC，且ρA >ρ水 B．ρA>ρB >ρC，且ρC >ρ水 C．ρA<ρB <ρC，且ρA >ρ水 D．ρA<ρB <ρC，且ρC >ρ水 8． 用天平称物体的质量，称取10克食盐时的正确操作顺序是（已预先垫好纸片）（ ） A．先在左盘加食盐，再在右盘加减的砝码 B．先加约10克食盐，再加10克的砝码，后加减食盐 C．先在右盘加10克砝码，再往左盘加食盐至天平平衡 D．以上方法都可以 9． 下列关于密度的叙述中，错误的是（ ） A．密度是物质的一种特性，同种物质在不同状态下的密度都是相同的 B．不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质 C．公式ρ＝不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论 D．千克/米3和克/厘米3都是密度的单位 10．使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节 B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧便停止调节 C．使用的砝码已磨损 D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直 二、填空题 11．体积相同的同种物质，它们的质量与体积成____ 比，其比值是______的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______，物理学中用______表示物质的这种______. 12．实验室用托盘天平称量物体的质量。 （1）在称量前，小明把游码归零后发现指针在分度盘上的位置（如图甲），接下来他的操作是__________。 （2）小红在调节天平横梁平衡时，无论怎样调节天平都无法平衡。老师将游码调节至2g处，天平平衡；并建议继续使用该天平进行称量。小红测得的物体质量（如图乙），则该物体的实际质量为__________克。 13．小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向　 　（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为　 　g。 14．炎热的夏季，小军同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室，当瓶内水完全结冰时拿出，发现塑料瓶底明显向外凸起，请你应用所学的物理知识解释这一现象，并举一个生活中因水结冰带来危害的例子。 ________________________________________________________________________ 15．使用托盘天平，应先把天平放在________桌面上，再把游码移到标尺左端的________处，调节横梁右端的________，当指针指在________处，即表示横梁平衡，这时才能使用． 三、实验探究题 16．科技节的趣味探究活动“测量牛奶的密度”，提供的器材如下： 【实验器材】量筒（刻度清晰但没有数值）、天平、胶头滴管、烧杯、密度为ρ1的铜块、细线和足量牛奶。 小应思考后设计如下： 【实验步骤】 ①把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使天平横粱平衡； ②用天平测出铜块的质量m1； ③在量筒内倒入适量的牛奶，用细线栓住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的牛奶中，并标记下液面达到的刻度线A，然后取出铜块； ④在烧杯内倒入适量的牛奶，用天平测出烧杯和倒入牛奶的总质量m2 ⑤__________； ⑥用天平测出烧杯和烧杯内剩余牛奶的总质量m3； ⑦计算牛奶的密度。 （1）在步骤①中，若观察到指针如图甲所示，此时应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平横梁平衡 （2）写出步骤⑤的操作_______________________。 （3）写出牛奶密度的表达式：ρ牛奶=____________（用相关的字母表示），小应据此实验方案测出的牛奶密度____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。 17．学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。 （1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡； （2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下： A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量； B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量； C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。 请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：______（填字母代号）； （3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是______g，体积是______cm3。 （4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是______kg/m3。 四、解答题 18．一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t．问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3． （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？ 19．我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”．书中写到该棒长两丈多，斗来粗细，有6715千克，其体积用国际单位表示大约是0.85m3． （1）计算一下如意金箍棒的密度是多大？可能是用地球上的什么金属制成的？（ρ铁=7.9×103千克/米3； ρ铜=8.9×103千克/米3；ρ铝=2.7×103千克/米3） （2）这根金箍棒的大小可以随意变化，当孙悟空用来除妖魔时，它的体积只有原来的1/20，问此时如意金箍棒的密度　 　（填“变大”、“变小”、“不变”）． 第3章 物质的特性第1节 质量和密度 练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学（参考答案） 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C D C A A C A A 二、填空题 11．正 相同 不相同 性质 密度 性质 12．（1）将平衡螺母向左调节直至天平平衡 （2）29 13．右；156.4。 14．瓶内的水结冰时，质量不变，由于冰的密度小于水的密度，根据公式V＝可知，水结冰后体积变大，所以塑料瓶向外凸出。实例：水管结冰破裂。 15．水平 零刻线 平衡螺母 分度盘的中线 三、实验探究题 16．（1）右 （2）将烧杯中的牛奶倒入量筒直至达到标记A （3）m2-m3/m1·ρ1；偏大 17．（1）左；（2）BCA；（3）21.4；20；（4）1.07×103。 四、解答题 18． 19．（1）金箍棒的密度：ρ===7.9×103kg/m3，金箍棒可能是由铁制成的； （2）金箍棒体积变小但其质量不变，由ρ=可知，其密度变大； 第 6 页，共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$