第1-3单元课外阅读专项训练-2025-2026学年四年级语文下册统编版

2025-2026学年四年级语文下册1-3单元课外阅读专项测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 课外阅读理解（共6篇，每篇15分，共90分） 一：《春天的小使者》 春天来了，校园里的白桦树抽出了嫩绿的新芽。清晨，阳光透过稀疏的枝叶洒在地上，形成斑驳的光影。我站在树下，看着晶莹的露珠在叶片上滚动，仿佛一颗颗透明的珍珠。 白桦树的树皮是那么光滑，上面有着黑色的眼睛似的斑纹。微风吹过，树枝轻轻摇曳，发出沙沙的声响，像是在和春天说着悄悄话。树下的小草也探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，给大地铺上了一层柔软的地毯。 我忽然发现，树枝上有一个小小的鸟巢，里面传来几声细弱的鸟鸣。原来，白桦树不仅是春天的使者，还是小鸟温暖的家。 阅读理解题： 1. 短文主要描写了什么景物？（3分） A. 校园的早晨 B. 春天的白桦树 C. 小鸟的巢穴 D. 地上的露珠 2. 文中把露珠比作什么？（3分） A. 眼睛 B. 珍珠 C. 星星 D. 水滴 3. "黑色的眼睛似的斑纹"指的是什么？（3分） A. 小鸟的眼睛 B. 树皮上的斑纹 C. 树叶的纹路 D. 阳光的投影 4. 从文中哪些词语可以看出是春天？（至少写出两个）（3分） 5. 为什么说白桦树是"春天的使者"？（3分） 二：《雨后的小路》 雨停了，我踩着湿润的小路往前走。路边的小草刚刚被雨水洗过，显得格外精神。草叶上挂着水珠，每一颗都映着天上的云彩。 我蹲下身子，仔细观察这些小草。它们虽然矮小，却有着顽强的生命力。即使被雨水打得弯下了腰，雨一停，它们又挺直了身子，向着阳光微笑。 路旁的蒲公英开出了黄色的小花，像一个个小小的太阳。我轻轻吹了一下，它的种子就随风飘散，飞向远方。我想，这些小小的种子一定会在别的地方生根发芽，开出更多美丽的花。 阅读理解题： 1. 短文描写的是什么天气后的情景？（3分） A. 下雨前 B. 下雨时 C. 雨停后 D. 晴天 2. 文中把蒲公英的种子比作什么？（3分） A. 小草 B. 太阳 C. 飞机 D. 云彩 3. 从文中可以看出小草有什么特点？（3分） A. 矮小但脆弱 B. 矮小但顽强 C. 高大但脆弱 D. 高大但顽强 4. 找出文中的拟人句，并抄写下来。（3分） 5. 读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 三：《星空下的遐想》 夜晚，我躺在草地上看星星。天上的星星真多啊，像无数双明亮的眼睛在眨呀眨。它们有的聚在一起，有的独自发光，有的亮，有的暗。 我忽然想起奶奶说过，每个人都有属于自己的星星。那些特别亮的星星，一定是特别善良的人变的。我想，我的奶奶现在一定在天上看着我，就像她生前那样。 星星们在夜空中排列成各种形状，有的像勺子，有的像猎人，有的像天鹅。它们虽然离我们很远很远，但它们的光芒却能穿越漫长的时空，照进我们的眼睛。 阅读理解题： 1. 作者在夜晚看到了什么？（3分） A. 月亮 B. 星星 C. 云彩 D. 飞机 2. 文中把星星比作什么？（3分） A. 眼睛 B. 珍珠 C. 灯泡 D. 水滴 3. 奶奶说过什么话？（3分） A. 每个人都有属于自己的月亮 B. 每个人都有属于自己的星星 C. 每个人都有属于自己的太阳 D. 每个人都有属于自己的云彩 4. 文中提到了哪些星座的形状？（至少写出两个）（3分） 5. 读了这篇短文，你觉得作者是一个怎样的人？（3分） 四：《神奇的石头》 今天，我在河边发现了一块特别的石头。它不像其他石头那样棱角分明，而是圆圆的，表面很光滑。 我把石头捧在手心里，仔细观察。石头是灰白色的，上面有着深浅不一的花纹，像是一幅天然的山水画。我用手摸了摸，感觉凉凉的，很舒服。 我忽然想到，这块石头一定经历了很长很长的时间。它可能曾经是山上的一块大石头，经过风吹雨打，慢慢变成了小石子。又在河水里滚来滚去，被水流打磨得越来越圆。 现在，这块石头静静地躺在我手心里，仿佛在向我诉说着它的故事。 阅读理解题： 1. 作者在什么地方发现了特别的石头？（3分） A. 山上 B. 河边 C. 路边 D. 田野 2. 石头的表面有什么特点？（3分） A. 粗糙 B. 光滑 C. 尖锐 D. 凹凸不平 3. 石头上的花纹像什么？（3分） A. 动物 B. 山水画 C. 花朵 D. 人物 4. 作者推测这块石头经历了哪些过程？（3分） 5. 为什么说石头"仿佛在向我诉说着它的故事"？（3分） 五：《会跳舞的叶子》 秋天来了，树叶开始变黄。今天，我在公园里看到一片特别的叶子。 这片叶子是金黄色的，形状像一颗心。它没有像其他叶子那样直接落下，而是在空中跳起了舞。它时而旋转，时而上升，时而下降，像是一个专业的舞蹈演员。 我跟着这片叶子走，看它最后会落在哪里。它飘啊飘，最后轻轻地落在了一位老奶奶的肩上。老奶奶发现了肩上的叶子，露出了温暖的笑容。 这片会跳舞的叶子，不仅给我带来了快乐，也给老奶奶带来了美好的心情。 阅读理解题： 1. 短文描写的是哪个季节？（3分） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 2. 叶子的形状像什么？（3分） A. 星星 B. 心形 C. 圆形 D. 三角形 3. 叶子最后落在了谁的肩上？（3分） A. 小孩 B. 老爷爷 C. 老奶奶 D. 青年 4. 文中把叶子比作什么？（3分） 5. 这片叶子给谁带来了快乐？（3分） 六：《蚂蚁的王国》 今天，我蹲在地上观察蚂蚁。我发现了一个蚂蚁洞，洞口周围有许多蚂蚁在忙碌地爬来爬去。 这些蚂蚁虽然很小，但它们的工作却很有秩序。有的蚂蚁在搬运食物，有的在修建洞穴，有的在照顾小蚂蚁。它们用触角互相碰触，好像在交流信息。 我放了一小块面包屑在蚂蚁洞口，很快就有蚂蚁发现了。它围着面包屑转了几圈，然后快速爬回洞里。不一会儿，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地出来了，它们齐心协力，把面包屑搬进了洞里。 看着这些勤劳的小蚂蚁，我深深地被它们团结协作的精神感动了。 阅读理解题： 1. 作者观察了什么动物？（3分） A. 蜜蜂 B. 蚂蚁 C. 蝴蝶 D. 蜻蜓 2. 蚂蚁用什么部位交流？（3分） A. 嘴巴 B. 触角 C. 腿 D. 眼睛 3. 作者在蚂蚁洞口放了什么？（3分） A. 糖果 B. 面包屑 C. 饼干 D. 果皮 4. 蚂蚁们表现出什么精神？（3分） 5. 从文中哪些词语可以看出蚂蚁很有秩序？（至少写出两个）（3分） 七、写作训练（10分） 题目：我眼中的大自然 要求：选择你最喜欢的一种自然景物或小动物，写出它的特点和你对它的感受。不少于200字。 参考答案 一答案： 1. B 2. B 3. B 2. 嫩绿的新芽、露珠（其他合理答案也可） 3. 因为白桦树在春天长出新芽，预示着春天的到来。 二答案： 1. C 2. B 3. B 2. "向着阳光微笑" 3. 小草有顽强的生命力，我们要学习这种精神。（言之有理即可） 三答案： 1. B 2. A 3. B 2. 勺子、猎人、天鹅 3. 作者是一个有想象力、重感情的人。 四答案： 1. B 2. B 3. B 2. 从大石头变成小石子，被河水打磨成圆形。 3. 因为石头经历了很长时间的变化，仿佛在讲述它的历史。 五答案： 1. C 2. B 3. C 2. 专业的舞蹈演员 3. 给作者和老奶奶带来了快乐。 六答案： 1. B 2. B 3. B 2. 团结协作的精神 3. 有序、齐心协力 写作范文： 我眼中的大自然 在我眼中，大自然是最神奇的艺术家。每当我走进公园，总会被那些平凡却美丽的景物所吸引。 我最喜欢的是春天的柳树。细长的枝条上长满了嫩绿的新芽，微风吹过，柳枝就像少女的长发一样轻轻飘动。有时候，我会看到柳树下有蚂蚁在忙碌地爬来爬去，它们排着整齐的队伍，好像在进行一场重要的仪式。 大自然中还有许多可爱的小动物。有一次，我看到一只小麻雀在草地上蹦蹦跳跳地找食物，它的动作那么轻快，眼神那么专注。当我靠近时，它就"扑棱棱"地飞走了，留下一串清脆的鸟鸣。 这些平凡的景物和小动物，构成了我眼中最美的大自然。它们让我懂得，美就在我们身边，只要用心观察，就能发现生活中的美好。 （全文236字） 学科网（北京）股份有限公司 $