3.2.1自然保护区与生态安全导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修3

学生课堂导学提纲 (高二地理组) 编号：DLTG-选择性必修3-15 使用时间:2026-04 编制： 课题：3.2.1 自然保护区与生态安全 班级： 姓名： 教务处审批：__________ 【课程标准】 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 【学习目标】 1.学生能结合实际案例说出自然保护区建设的依据、类型、级别。 2.通过案例分析出建立自然保护区的意义。 【重点难点】 重点：自然保护区建设的依据、类型、级别、意义。 难点：对于不同类型、不同级别自然保护区存在意义的理解。 【教学方式】 问题探究式、情境式教学法 【导学流程】 1、 基础感知 1.什么是自然保护区？ 2.自然保护区可以分为哪些类型？是根据什么来划分的？ 3.我们为什么要建立自然保护区？ 二、问题探究 探究一 自然保护区的级别 材料：长江江豚俗称“江猪”，全身铅灰色或灰白色，体型较小，体长一般在1.2米左右，最长可达1.9米。寿命约20年，自然繁殖率低，有“水中大熊猫”“长江生态活化石”之称。主要分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主。喜单独活动，有时也三五成群。食物以鱼虾为主。长江江豚的眼睛退化，一般是靠声呐来进行捕食和探路。长江江豚面临的威胁主要来自人类活动的影响。据统计，现存于长江流域的江豚数量已经不足1000只。2017年5月9日，长江江豚升级为国家一级保护动物。目前，我国已建成多个国家及省、市级长江江豚自然保护区，如湖北石首国家级自然保护区、湖南洞庭湖市级自然保护区、江西鄱阳湖省级自然保护区。长江江豚的保护措施主要有迁地保护、就地保护、人工饲养繁殖等方式。目前来看，迁地保护是比较科学、合理的。湖北天鹅洲长江故道江豚保护区、安庆西江长江故道江豚保护区是主要的迁地保护区。 1.从长江江豚种群特点和人类活动的角度，分析长江江豚濒危的原因。 2.在长江故道建立长江江豚迁地保护区的优势主要有哪些？ 3.为什么说建立不同级别长江江豚自然保护区，如国家及省、市级等，更有利于对长江江豚的保护？ 探究二 自然保护区设立的意义 自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。崇明岛位于长江入海口，是我国第三大岛，为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站，也是我国东部沿海的重要水禽越冬地，已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。 1.在鸟类自然保护区发展生态旅游时，需要注意些什么？ 2.以崇明东滩鸟类保护区为例，议一议，自然保护区分为核心区、缓冲区和实验区的目的和意义分别有哪些？ 3阐述崇明东滩鸟类国家级自然保护区的生态价值。 三、课堂检测 位于乌裕尔河下游地区的扎龙国家级自然保护区内,河道纵横,湖泊星罗棋布,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为禽鸟的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙湿地自然保护区列为全省重点的保护对象。读图,完成1~3题。 扎龙湿地位置示意图 扎龙湿地月平均降水量和径流量示意图 1.关于扎龙湿地的形成条件,叙述正确的是(　　) ①地势低平,排水不畅　②纬度高,气温低,蒸发弱 ③气候寒冷,地下水位低　④有冻土分布,地表水不易下渗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期是 (　　) A.1月至2月 B.6月至9月 C.3月至5月 D.10月至12月 3.黑龙江省对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是 (　　) A.保护生物多样性 B.涵养水源 C.调蓄洪水 D.美化环境 木兰围场,位于浑善达克沙地的南缘,是我国北方重要的生态屏障,曾是清朝的皇家猎苑,现为亚洲最大的人工林场之一。在这里,沙漠、草原与森林相伴而生了千百年。木兰围场的沙漠是一个著名的有水沙地,也是华北地区重要河流——滦河的水源地。下图为木兰围场位置示意图。据此完成3~4题。 4.木兰围场沙、草、林并存的主要原因是(　　) A.东部为平原,西部为高原 B.东部降水较多,向西逐渐减少 C.东部河流众多,西部河流稀少 D.东部临海,西部靠近内陆 5.促进木兰围场生态可持续发展的措施是(　　) A.推进“林—药”等立体经营方式 B.设立森林草原自然保护区 C.扩大耕地面积,提高粮食产量 D.提高知名度,吸引大量游客 学科网（北京）股份有限公司 $