3.2自然保护区与生态安全导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修3

2026-02-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-07
作者 爱衡水的王老师
品牌系列 -
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56381771.html
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来源 学科网

内容正文:

( 自然保护区与生态安全 ) ( 学案3.2 ) 年级: 班级: 姓名: 学号: 【课程标准】 结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。 【学习目标】 1.结合实例,说明自然保护区的设立标准、类型及级别、设立自然保护区的意义。 2.运用资料,说明生态安全的特点及设立自然保护区对生态安全的意义。 【候课准备 - 课本、学案】 对照课本,填写学案空余部分内容,并对课本进行勾画。 【课堂导入 - 课本】 利用视频导入,展示国家级自然保护区的相关内容。 【基础过关】 1.自然保护区:对有代表性的 、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的 等保护对象所在的 、 或 ,依法划出一定面积予以 的区域。 2.广义的自然保护区不仅包括自然保护区,还包括 、 、 等各种保护地。 1、 自然保护区设立的依据和意义: 1. 自然保护区设立条件包括: (1)典型的自然地理区域、有代表性的 区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域; (2)珍稀、濒危 的天然集中分布区域; (3)具有 价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠; (4)具有重大 的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹; (5)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的 。 2 . 自然保护区的类型和级别: (1)根据自然保护区内主要保护对象的不同,自然保护区分为 类、 类和 类; 按保护区的性质分为 、 、 和 。 (2)自然保护区分为 、 (自治区、直辖市)级、 (自治州)级和 (自治县、旗、县级市)级四级。 3. 自然保护区设立的意义: (1)自然保护区保留了一定面积的 的生态系统,为子孙后代留下天然的“ ”。 (2)自然保护区是生物物种的 、 ,保存了许多 及它们的遗传基因和栖息地。 (3)自然保护区在 、 、改善环境和抵御 等方面发挥着重要的作用。 (4)自然保护区是理想的 、宣传教育场所和 目的地。 (5)自然保护区丰富的 、优美的 ,可以满足人们精神文化生活的需求,是人类健康、灵感和创作的源泉。 二 自然保护区与生态安全: 1.生态安全: (1)概念:国家的 处于不受或者少受破坏与威胁的状态。 (2)特点及其具体内容: 特点 具体内容 整体性 局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的 不可逆性 当生态环境遭受的破坏超过了其自身修复能力时,往往会造成 的后果。 生态安全,是国家安全的重要基石。 2.自然保护区与生态安全: (1)关系:自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的 ,也是推进生态文明建设的重要载体。 (2)现状:我国已初步形成布局合理、类型齐全、功能相对完善的自然保护区 。 (3)设立自然保护区对生态安全的意义:为保护 、筑牢生态安全屏障、确保生态系统安全稳定和改善 提供了重要保障。 【合作探究】 2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》,立足我国现实,对接国际做法,大胆改革创新,提出建立以国家公园为主体的自然保护地体系的整体设计思路,意义重大。 (1)自然保护区保护的对象有哪些? (2)我国自然保护区按主要保护对象的不同一般分为哪几大类别? (3)设立自然保护区有何重要意义? 【当堂检测】 2021年10月12日,在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上,我国宣布正式成立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林和武夷山等第一批国家公园,共涉及10个省份,保护面积达23万平方公里。下图为中国第一批国家公园分布示意图。 1.大熊猫国家公园地跨( ) A.陕、甘、宁 B.川、陕、甘 C.青、川、甘 D.川、陕、渝 2.成立国家公园的首要功能是( ) A.旅游教育 B.资源开发 C.科学研究 D.生态保护 3.从体验角度推测寒假期间最不适宜游览( ) A.海南热带雨林国家公园 B.大熊猫国家公园 C.三江源国家公园 D.武夷山国家公园 自然保护区指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区可分为核心区、缓冲区和实验区三个功能分区(如下图)。 4.以下不属于自然保护区保护对象的是(   ) A.自然生态系统 B.珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区 C.生态农业观光园 D.有特殊意义的自然遗迹 5.在缓冲区(   ) A.可进行科研试验、教学参观 B.严格禁止旅游和生产经营活动 C.可进行旅游和物种驯化繁殖 D.严格禁止任何单位和个人进入 6.建立自然保护区的意义有(   ) ①遏制生态恶化 ②维持自然环境稳定 ③提供污染监测和科研基地 ④拯救珍稀、濒危野生动植物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 位于乌裕尔河下游地区的扎龙国家级自然保护区内,河道纵横,湖泊星罗棋布,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为禽鸟的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙湿地自然保护区列为全省重点的保护对象。 扎龙湿地位置示意图 扎龙湿地月平均降水量和径流量示意图 7.关于扎龙湿地的形成条件,叙述正确的是(  ) ①地势低平,排水不畅  ②纬度高,气温低,蒸发弱 ③气候寒冷,地下水位低  ④有冻土分布,地表水不易下渗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期是 (  ) A.1月至2月 B.6月至9月 C.3月至5月 D.10月至12月 9.黑龙江省对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是 (  ) A.保护生物多样性 B.涵养水源 C.调蓄洪水 D.美化环境 位于江苏中部沿海的盐城丹顶鹤自然保护区,是我国最大的滩涂湿地。每年11月至次年3月,丹顶鹤从栖息地迁徙至盐城滩涂湿地。下图为丹顶鹤迁徙路线示意图。 10.丹顶鹤选择滩涂湿地越冬,体现出的湿地功能主要是 (  ) A.调节气候 B.美化环境 C.净化污染 D.保护生物多样性 11.作为丹顶鹤的越冬地,盐城湿地比迁徙路线上的 辽河口、黄河口湿地的主要优势是 (  ) A.人类影响较少 B.气候更为温暖 C.食物来源丰富 D.栖息面积更大 从1869年发现并命名大熊猫,到2019年大熊猫国家公园管理局挂牌成立,150年来对于大熊猫的保护与研究见证了中国生态文明建设的发展,创造了人与自然和谐共生的新时代。下图为大熊猫国家公园分布示意图。 12.大熊猫国家公园(   ) A.地处陕、青、川三省,集中连片分布 B.气候较温暖湿润,没有寒潮冻害 C.分布区以盆地丘陵为主,建设难度较大 D.生物多样性丰富,生态效益突出 13.大熊猫国家公园岷山片区地处岷江上游,在保护大熊猫的同时, 生态文明建设还应聚焦在(  ) A.植树造林,保持水土 B.退耕还草,防风固沙 C.垃圾分类,资源优化 D.清淤治污,提升水质 木兰围场,位于浑善达克沙地的南缘,是我国北方重要的生态屏障,曾是清朝的皇家猎苑,现为亚洲最大的人工林场之一。在这里,沙漠、草原与森林相伴而生了千百年。木兰围场的沙漠是一个著名的有水沙地,也是华北地区重要河流——滦河的水源地。下图为木兰围场位置示意图。 14.木兰围场沙、草、林并存的主要原因是(  ) A.东部为平原,西部为高原 B.东部降水较多,向西逐渐减少 C.东部河流众多,西部河流稀少 D.东部临海,西部靠近内陆 15.促进木兰围场生态可持续发展的措施是(  ) A.推进“林—药”等立体经营方式 B.设立森林草原自然保护区 C.扩大耕地面积,提高粮食产量 D.提高知名度,吸引大量游客 【课堂小结】 自然保护区的设立标准、类型及级别、生态安全的特点及设立自然保护区对生态安全的意义 【课后作业】 完成学案当堂检测,积累归纳本节的基本知识。 ☆目标达成、知识汇总 → → 主动找老师☆ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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