3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件围绕辛弃疾及其词作《西江月·夜行黄沙道中》展开，先通过作者生平（少年立志、抗金经历、归隐写词等）构建背景认知，再过渡到词作的词牌、时空背景解析，最后逐句分析感官描写与表现手法，形成从背景到文本的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（展现辛弃疾爱国情怀与豪放词风）、思维能力（如“明月别枝惊鹊”的动静结合分析）和审美创造（引导想象描绘诗句画面）。采用“生平-词作-赏析-练习”递进式教学，实例丰富如“稻花香里说丰年”的嗅觉听觉体验，助力学生提升诗词理解与审美能力，教师可直接利用系统资源优化教学。

《西江月·夜行黄沙道中》 身份：南宋官员、将领、文学家，豪放派词人 字号：字幼安，号稼轩 祖籍：山东济南府历城县（山东省济南市）人 代表作：《清平乐·村居》《西江月·夜行黄沙道中》等 2 辛弃疾是豪放派词人的代表，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与豪放派相对应的是婉约派，代表词人有李清照和柳永等。 辛弃疾一生壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，有不少吟咏祖国河山的作品。 1140-1161年，辛弃疾生于已被金国沦陷的山东济南，自幼习武，立“收复失地”之志。 少年立志 作者生平 1161年，辛弃疾在济南率义军抗金，后领部众投归南宋。 1162-1179年，辛弃疾在临安任职，多次上书力主北伐，却因南宋朝廷的偏安政策被搁置。 热血抗金 1181-1194年，辛弃疾遭弹劾赋闲，隐居江西上饶。在此期间写下了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等代表词作。 归隐写词 1195-1203年，辛弃疾晚年复出，任镇江知府再谋北伐，显露出迟暮之年仍未熄灭的抗金执念。 1207年，辛弃疾病逝于江西铅山，终年仅68岁。 壮志难酬 西江月①·夜行黄沙②道中 （宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊③，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 ①西江月：词牌名。 ②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。 你从诗题中知道了什么？ 走进课文 西江月·夜行黄沙道中 词牌名 时间 地点 夜间行走在黄沙岭的道路上创作的一首词 明月别枝惊鹊③，清风半夜鸣蝉。 明月升上树梢，惊动喜鹊飞离树枝， 清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。 注释： ③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 静 动 （视觉、听觉） 以动衬静 月白风清 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 丰收的年景 （嗅觉） （听觉） 丰收的喜悦 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 ④茅店：茅草盖的乡村客店。 ⑤社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。 ⑥见：同“现”，显现，出现。 天边 天边的星星时隐时现，山前落下了稀疏的雨点。 从前在土地庙附近的树林旁的乡村客店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 惊喜 西江月①·夜行黄沙②道中 （宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊③，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 通过描写夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。 1.全词从 、 和 三方面感官描写了黄沙岭的山村风光。 2.请你展开想象，用自己的语言描绘“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的画面。 视觉 听觉 嗅觉 描写了一副月白风清的画面：皎洁的明月悄悄爬上树梢，惊飞了枝头的喜鹊；清凉的晚风吹来仿佛听到了远处的蛙叫声。 3.全词表达了词人怎样的思想感情？请结合诗文内容分析。 通过描写夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。 4.晴朗的夏夜，我信步来到河边，嗅风儿吹来的稻香，听蛙声阵阵，这让我想起了辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的诗句：“ ，听取蛙声一片。” 5.《西江月·夜行黄沙道中》描写月色的句子是“ ，清风半夜鸣蝉”。 稻花香里说丰年 明月别枝惊鹊 金戈铁马已成过往，词中龙吟依旧铿锵。各位少年英雄们愿我们以笔为剑，以志为锋，把家国情怀藏于心、践于行！ $