3.古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中（教学课件）语文统编版六年级上册

统编版六年级语文上册第一单元第3课 第三课时 1 复习导入 激趣引题 学习任务 2 古 诗 回 顾 前两课我们学习了哪些古诗？它们分别描绘了怎样的景象？ 3 这段音频让你想到了怎样的画面？今天我们学习辛弃疾笔下的乡村夏夜。 4 词 题 解 读 西江月·夜行黄沙道中 词牌名 时间：夜晚 地点在黄沙岭的路上 词人在夜晚行走于黄沙道中的所见所闻。 5 过 渡 总 结 从西湖的雨景到乡村的夏夜，古典诗词中自然景象的多样表达，正等待我们深入品味。今天我们将通过辛弃疾的《西江月》，感受田园夏夜的恬静与丰收喜悦。 6 初读词作 感知韵律 学习任务 7 范 读 引 领 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 chán xiàn què 横斜的树枝。 用茅草盖的旅舍。 社庙丛林。社，社庙，土地庙。 “见”通“现”，意为“出现”，读“xiàn”更符合古音韵律，表现茅店突然映入眼帘的惊喜。 8 节 奏 指 导 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 / / / / / / / / / / / / / / 9 分 组 挑 战 节奏挑战赛 分组朗读，注意读出夏夜的恬静与词人的喜悦，互评节奏是否准确。 10 品读意象 感悟意境 学习任务 11 意 象 分 析 默读词作，圈出描写景物的词语，思考这些景物有什么特点。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 12 赏 析 词 句 明亮的月光突然照在枝头，惊醒了栖息的鹊鸟，“惊”字写出动态感。画面既有月夜的宁静，又有鹊鸟飞起的灵动，整体感觉恬静而富有生机。 为什么说“明月惊鹊”？这幅画面给你什么感受？ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 13 赏 析 词 句 可能是田间的农民在谈论丰收，也可能是词人将蛙声想象成丰收的欢呼。 “蛙声一片”用拟人的手法，把青蛙的叫声比作人们的喜悦交谈，表现出稻田丰收在望的热闹与喜悦。 “说丰年”的是谁？“蛙声一片”如何体现丰收的喜悦？ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 14 赏 析 词 句 “七八个”“两三点”用数量词写出星星稀少、雨点稀疏，语言质朴自然。天气从晴朗转为微雨，为下文寻找茅店做铺垫，也让画面有了变化的趣味。 “七八个”“两三点”有什么表达效果？天气发生了怎样的变化？ 七八个星天外，两三点雨山前。 15 赏 析 词 句 “忽见”写出茅店突然出现在眼前的惊喜，表现词人避雨时的欣慰。画面中，词人在溪桥转弯处，突然看到熟悉的茅店藏在树林边，像是遇见老朋友，充满亲切感。 “忽见”表现了词人怎样的心情？用自己的话说说这幅画面。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 16 赏 析 小 结 小结 词人通过“月、风、花、星、雨、茅店”等意象的组合，将乡村夏夜的恬静与丰收喜悦自然融合，展现了对田园生活的深切情感。 17 深究情感 拓展升华 学习任务 18 情 感 溯 源 辛弃疾退隐后远离官场纷争，乡村夏夜的恬静让他感到放松；他关心农民，稻花丰收的景象和蛙声让他体会到百姓的喜悦，因此对乡村充满热爱。 结合背景思考：词人为什么会对乡村夏夜如此喜爱？ 辛弃疾一生力主抗金，却遭弹劾退隐农村，在江西上饶黄沙岭居住期间写下此词。他关心农事，常与农民交往，对田园生活怀有深厚情感。 19 思 考 辩 论 词人退隐农村，常与农民交流，“说丰年”是田间农民谈论丰收的场景，真实反映乡村生活，体现词人对农事的关注。 “稻花香里说丰年”中“说丰年”的是农民还是青蛙？ 农民说丰年 用拟人手法将蛙声想象成庆祝丰收的话语，“蛙声一片”如欢呼般热闹，更添田园趣味，展现词人对自然的诗意联想。 青蛙说丰年 20 辩 论 总 结 总结引导 两种观点均符合词意 —— 既可能是实景（农民交谈），也可能是想象（蛙声拟人），体现了词人将自然与人文情感融合的创作智慧。 21 对 比 赏 析 《西江月》与前两首诗词表达的情感有什么不同？ 诗词 《宿建德江》 《六月二十七日望湖楼醉书》 《西江月·夜行黄沙道中》 景物特点 情感基调 情感表达核心 烟渚、日暮、静谧 羁旅愁绪 “江清月近人”—— 孤独 黑云、白雨，动态变幻 豁达超脱 “水如天”—— 胸襟开阔 稻花、蛙声，恬静生机 田园喜悦 “说丰年”—— 丰收期盼 22 情 感 小 结 小结 前两首分别写愁绪和豁达，本课通过稻花、蛙声等田园意象，表达了对乡村生活的热爱和丰收的喜悦，情感更显温馨平和。 23 布 置 任 务 化词为画 用彩笔描绘你心中的黄沙岭夏夜，注意表现“月—风—花—雨”的变化。 24 课 堂 总 结 当黄沙岭的月光掠过词页，我们随辛弃疾的脚步走过稻花飘香的夏夜。从“明月惊鹊”的恬静到“蛙声一片”的喜悦，从星雨忽至的惊喜到茅店忽见的温情，词人以笔墨为舟，载着对田园的热爱穿行千年。愿这词中的稻香与蛙鸣，能让你们在喧嚣中听见自然的私语，于笔墨间遇见心灵的归处。 25 布 置 作 业 基础题 背诵并默写词作，解释“别枝”“忽见” 的意思。 拓展题 观察乡村（或城市）的夏夜景色，模仿“稻花香里说丰年” 的句式写 2-3 句话，用上拟人手法。 26 27 炼精化气 Blues 1029264.0 null 45948.984 $$