精品解析：福建省莆田市仙游县效尾片区2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试卷

2025年秋季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区期中考联考七年级语文试题 （总分：150分，考试时间：120分钟） 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异，志亦殊。怀乡则情溢于景，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，①_________”；观海则意溢于海，能领略到“水何澹澹，②_________”的磅礴壮观；我们能欣赏到“潮平两岸阔，③_________”的美景；能体会到“峨眉山月半轮秋，④_________”景色的融合变幻；愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁：“⑤_________，⑥_________”；面对自然美景，杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景，_________。”花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花入诗，李白却说，“杨花落尽子规啼，⑧_________”寄托着对友人的同情。 【答案】 ①. 古道西风瘦马 ②. 山岛竦峙 ③. 风正一帆悬 ④. 影入平羌江水流 ⑤. 不知何处吹芦管 ⑥. 一夜征人尽望乡 ⑦. 落花时节又逢君 ⑧. 闻道龙标过五溪 【解析】 【详解】本题中的“竦峙、帆、羌、芦、溪”等字词容易写错。 2. 阅读下面的文字，按要求回答。 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花__________，白色的花__________，紫红色的花热烈而__________，泼泼洒洒，秋风中正开得__________。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín①的鱼塘。《散文诗二首》中孩子天真孝顺，或化作金色花逗笑母亲，或wēi②依在母亲身边，赏雨中莲花，感悟：心中的雨点来了，除了母亲，谁是孩子在无遮拦天空下的yīn③蔽？这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要我们在朗读的时候把握感情基调，并在感知整体内容的基础上，体会作者的思想感情，那么才可以加重我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 （1）根据文中的字音写出相应的汉字 ①____________________②____________________③____________________ （2）下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 淡定 高洁 深沉 烂漫 B. 淡雅 高贵 烂漫 深沉 C. 淡雅 高洁 深沉 烂漫 D. 淡定 高贵 烂漫 深沉 （3）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（ ） A. 就可以加重我们亲情的感悟和理解，加大对我们的情感体验。 B. 那么才可以丰富对我们亲情的感悟和理解，加大我们的情感体验。 C. 那么才可以加大我们对亲情的感悟和理解，丰富对我们的情感体验。 D. 就可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 【答案】（1） ①. 粼粼 ②. 偎 ③. 荫 （2）C （3）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①粼粼：lín lín，水流清澈的样子。 ②依偎：yī wēi，紧挨着；亲热地靠在一起。 ③荫蔽：yīn bì，树木遮蔽。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 一空，淡定：冷静，镇定。淡雅：清新雅致，使人感到舒服的清新色。本处形容黄色的菊花给人的清新雅致感觉，因此用“淡雅”； 二空，高贵：指人的地位级别高尚尊贵；或物的高雅不俗、珍贵。高洁：高尚纯洁。本处形容白色的菊花显得纯洁，因此用“高洁”； 三空，深沉：幽深宁静；沉着持重，深而不外露。烂漫：颜色鲜明而美丽；也指坦率自然，毫不做作。本处形容紫红色的菊花给人幽深沉着的感受，因此用“深沉”； 四空。本处形容这些菊花开得泼泼洒洒、坦率自然的样子，因此用“烂漫”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查病句辨析 文中画线句子一是关联词搭配不当，“只要……就……”是表示条件的关联词，要将“那么才”改为“就”；二是谓宾搭配不当，“加重”应改为“加深”，因此改句为： 就可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 故选D。 3. 在阅读《朝花夕拾》活动中，请结合对下面这句话的理解，按要求完成下面题目。 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。 （《义务教育教科书语文七年级上册》） 要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及，展现了他的成长经历，如《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等，请结合相关文章内容，简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”（“乐”与“忧”各写一点即可）。 【答案】“乐”：示例：①在《阿长与〈山海经>》中曾有介绍，长妈妈为鲁迅买来了“最初得到，最为心爱的宝书”——绘图的《山海经》，令鲁迅非常感激。②百草园则是鲁迅童年时期的乐园，《从百草园到三味书屋》中那碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树等等，都给鲁迅的童年增添了无数趣味。③即使是读书的时候，也是快乐的，至于读书的情景，在《从百草园到三味书屋》中也有极有趣的描写：本是老师让孩子们读书，但老师往往比孩子们读得更陶醉，更投入，孩子们则在下面做戏、画画儿，摘腊梅等。 “忧”：示例： ①如鲁迅在《狗•猫•鼠》一文中就追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。②《五猖会》七岁的鲁迅要随家里人去看五猖会，这是一次最盛大的迎神赛会，他自然十分兴奋。可父亲偏偏在这时要求他背《鉴略》，背不出就不许去看，这使他感到很不解。这些都是童年不美好的表现。 【解析】 【详解】考查名著阅读。开放类试题，结合《朝花夕拾》中的相关篇目分析表述即可。 示例： 乐：《五猖会》中“因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快”，这是作者的乐。因为要去看五猖会而快乐。 忧：《五猖会》中“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓‘书’，是指我开蒙时候所读的《鉴略》”，这是作者的忧。作者要去看会，兴奋无比。父亲完全不理解儿童的心性，偏偏在这个时候让他背书，并且背不过就不许去看会。让作者不解的同时又无比痛苦，只得背下去。 二、阅读（66分） （一） （6分） 生命的离愁别绪，不仅在眼泪里，更藏在诗句中。让我们通过阅读两首诗歌，用“移情于物”的方法，感受诗人对生命的深切体悟。 （甲） 西洲曲 南北朝乐府民歌 低头弄莲子，莲子清如水。 海水梦悠悠，君愁我亦愁。 南风知我意，吹梦到西洲。 （乙） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4. 【甲】【乙】两首诗所写的季节分别是________、________。 5. 请结合知识卡片，分析两首诗是如何表达诗人的离愁别绪。 知识卡片 “移情于物”指的是将自己的情感移到客观事物中，使客观事物具有一定的情感和审美色彩，从而更形象表现人的内心世界。 【答案】4. ①. 夏季 ②. 暮春 5. 两首诗都是用了“移情于物”的方式，表达自己的离愁别绪。甲诗将自己的离愁移到南风身上，希望南风将自己的梦吹到西洲；乙将诗人的离愁寄给明月，希望明月伴随朋友王昌龄到夜郎西部。 【解析】 【导语】《西洲曲》以细腻笔触绘女子相思，借莲子、南风等意象，含蓄深情；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》则移情于物，借明月寄愁，情感奔放。两诗皆以情动人，一婉约一豪放，各具魅力。 【4题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 【甲】诗所写的季节是夏季，从“低头弄莲子”“南风知我意”可以看出，“莲子”成熟在夏季，“南风”也是夏季的风。 【乙】诗所写的季节是春季，从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”是暮春景象，“子规”即杜鹃鸟，在春季啼叫。 【5题详解】 本题考查赏析诗歌的写法。结合知识卡片和诗歌内容可知，两首诗都是用了“移情于物”的写法，表达自己的离愁别绪。 甲诗“海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲”的意思是如海水像梦一般悠悠然然，郎君你忧愁我也忧愁啊。南风若知道我的情意，请把我的梦吹到西洲（与他相聚）。女主人公将自己的离愁移到南风身上，希望南风将自己的梦吹到西洲。是借南风表达对心上人的思念；乙诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将自己的愁心寄与明月，随友人一起飘到夜郎西。同样是借明月表达自己对朋友的关心和牵挂。 据此概括作答即可。 （二）（本题17分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 【乙】 司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至③不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 【注释】①凛然：严肃庄重的样子。②指：同“旨”，主要的意思。③至：甚至。 6. 解释下面句中加点的词。 （1）去后乃至（ ） （2）下车引之（ ） （3）众皆弃去（ ） （4）光持石击瓮破之（ ） 7. 下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去 B. 群儿/戏于庭一儿登/瓮足跌没水中/众皆弃去 C. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没/水中众皆弃去 D. 群儿戏/于庭一儿登瓮/足跌/没水中众皆弃去 8. 翻译句子。 （1）元方入门不顾。 （2）闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲。 9. 元方与司马光年纪虽小，却非等闲之辈，请结合原文说一说他们分别有什么过人之处。 【答案】6. ①. 才 ②. 拉 ③. 离开 ④. 拿、拿着 7. A 8. （1）元方头也不回地走进大门。 （2）（司马光）听（别人）讲解《左氏春秋》，非常喜欢，回家后给家人讲述。 9. 甲文中元方面对父亲友人的大骂，他予以有理有据的反驳：“日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。”元方面对父亲友人“下车引之”，他“入门不顾”。由此可以看出元方知礼明信、机智聪明、正直率真。 乙从文中司马光砸缸这一行为（“光持石击瓮破之”）可以看出司马光处变不惊、机智勇敢。（或文中“即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑”可以看出司马光聪明好学。） 【解析】 【导语】这篇文言文章旨在通过记述陈元方和司马光幼年时的出色表现，展现出人物的不凡品德与智慧。甲文中的元方，小小年纪便有礼有节，面对朋友对父亲的指责，以理服人，表现出早熟的智慧和辨析能力。乙文中的司马光，以机智和果敢著称，面对紧急情况毫不慌乱，机智救人，尽显临危不乱的勇毅与聪慧。文章通过两个故事，刻画了少年英雄的形象，意在说明从小培养优良品质的重要性。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：（陈太丘）离开后朋友才到。乃：才。 （2）句意为：便从车上下来拉陈元方。引：拉。 （3）句意为：别的小孩都吓得离开 .了。去：离开。 （4）句意为：司马光拿起石头砸缸，缸破了。持：拿、拿着。 【7题详解】 本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：一群儿童在庭院里嬉戏，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，别的小孩都吓得跑掉了。“群儿戏于庭”“一儿登瓮足跌没水中”“众皆弃去”主语各不相同，之间应断开；“一儿登瓮足跌没水中”一句，“足跌没水中”是一小儿“登瓮”后产生的后果，中间可断开。因此断句为：群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去。故选A。 【8题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： （1）顾：回头看。 （2）闻：听。爱：喜欢。退：回家。 【9题详解】 本题考查分析人物形象。 甲文：“待君久不至，已去”这是针对友人的问话而答的。元方不是正面回答友人提出的问题，“在，还是不在”。而是先说“等君久”“不至”，再说“已去”，把父亲的“去”与“等君久”和友人的“不至”联系起来。这样的回答，不仅把父亲为什么走说清楚了，为后面批驳友人的怒斥作了准备，而且话中有话，流露出对友人失约的反感。据此可以看出元方机智，能言善辩；“君与家君期日中，日中不至，则是无信”这是针对友人强调“期行”而说的。守信还是失信，关键在于“期日中”，“日中不至”，当然就是失信了。“对子骂父，则是无礼”，这是针对友人强调“非人哉！”而说的。抓住实质，击中要害，用语气平和的“答曰”“曰”这类词，据此可以看出元方不惧怕友人的怒斥、有礼有节，有解决问题的能力；“元方入门不顾”，对当着自己面辱骂父亲的人，元方进入大门不回头看。据此可以看出他勇于维护自己以及父亲的尊严，表现了他的正直率真。 乙文：“闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指”，司马光把老师讲的知识，讲给家人，自己就能明白其的内涵，据此可以看出司马光学习能力强，聪慧，善于分享；“自是手不释书，至不知饥渴寒暑”，司马光看书入迷，不知寒暑饥渴，据此可以看出司马光爱读书，孜孜不倦，勤奋好学。“光持石击瓮，破之，水迸，儿得活”，面对同伴掉入水缸里的情况，其他同伴跑掉，司马光不慌不忙，想到用石头击破水缸，看出他的沉着冷静、机智勇敢、肯动脑筋、果断、有解决问题的能力。 【点睛】参考译文： 甲：陈太丘和朋友相约同行，约定正中午时分。过了正午（朋友）仍然没到，陈太丘（便）丢下（他）而离开。（陈太丘）离开后朋友才到。（太丘的儿子）陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍，朋友便问元方：“令尊在不在？”元方回答说：“等您很久没有来，已经离开了。”这位朋友便发火骂道：“真不是人！和朋友相约同行，（却）丢下我走了。”元方说道：“您和家父约定正午时分，到了正午您却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友听后感到惭愧，便从车上下来牵拉陈元方（道歉），元方进入大门连头都不回。 乙：司马光七岁的时候，就像一个大人一样非常懂事。听到老师讲解《春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的。因此他也明白了春秋的内涵。从此书不离手，甚至忘记饥渴和寒暑。有一天，一群儿童在庭院里嬉戏，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，别的小孩都吓得跑掉了，司马光拿起石头砸缸，缸破了，缸里的水流出来了，那个小孩也得救了。 （三）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 超重的爱 肖复兴 ①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似的挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。 ②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，“儿行千里母担忧”，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。 ③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的颜色，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“十公斤！”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音，是南方人。 ④于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子。那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了？” ⑤我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴撅得能挂个瓶子的儿子说：“十公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说。他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲，孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似的摊了一地。 ⑥这时，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱。我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好。女儿站在那里，用手扇着风，抹着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了：“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣。再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问这位母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。 ⑦独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。“养儿方知父母恩”，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。 （选自《肖复兴文集》，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 开头写机场候机的场景，烘托紧张热闹而又温馨的气氛，与下文子女的冷漠形成对比。 B. 文中孩子朝着父母大发脾气，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。 C. 文章结尾表达了作者对年轻一代的期望，同时也能让读者感悟到了“感受爱”的重要。 D. 文章详写中年母亲和她的儿子，略写了一个女孩和她父母的故事，详略得当，裁剪合理。 11. 本文主要写了什么内容？请简要概括。 12. 结合语境，按要求赏析。 （1）儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸……（赏析加点词） （2）母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。（赏析句子） 13. 题目“超重的爱”内涵丰富，请简要分析。 14. 假如你也目睹了这一切，你想对文中的“儿子”和“女儿”说些什么？结合史铁生的《秋天的怀念》谈谈。 【链接材料】 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 ——史铁生《秋天的怀念》 【答案】10. B 11. “我”在机场目睹了两个出国读书的学生因行李超重而埋怨自己的父母。 12. （1）“扔”字是动作描写，写出儿子动作的粗暴，表现出儿子对母亲的埋怨，对母爱的漠视。（体现对母亲的不满情绪/生气，对母亲“超重的爱”的不理解。）（2）神态描写和外貌描写（细节描写），表现了母亲因孩子把东西都扔了出来而着急担忧，以及为孩子操劳的疲惫辛苦。表达了她对孩子无私的爱。 13. 表层含义是指所带的行李超重；深层含义是指父母的期待超重、情感超重；也表达了作者对父母和子女的双重警示。 14. 哥哥姐姐，行李超重，确实有些麻烦，你们心里不舒服也可以理解，但是你们不可以这样抱怨你们的父母，他们给你们装这么多行李也是担心你们，俗话说得好：“儿行千里母担忧。”你们要理解父母的心情。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，结合③段中“气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：‘都是你，让我带！都超重啦！’”可知，孩子朝父母发脾气的主要原因是父母给孩子装的行李超重了，他并没有感受到父母“超重”的爱； 故选B。 11题详解】 本题考查内容理解和概括。 本文主要描述了作者在机场候机厅观察到的两幕场景，展现了现代独生子女在准备出国读书时，因行李超重而与父母发生的冲突。第一幕（第①至⑤段），一位中年母亲面对儿子因行李超重而生气，默默忍受并帮助整理行李，儿子则显得不耐烦且对母亲带的东西诸多挑剔。第二幕（第⑥段），另一个女孩也因行李超重向父母抱怨，父亲在女儿的坚持和母亲的建议下，不得不取出部分物品以减轻重量。通过这两个场景，作者反映了当代独生子女在享受父母无私关爱时，往往缺乏对父母辛劳和心意的理解和感激，同时强调了父母对子女情感上的超重付出与子女的不理解之间的反差。据此可简要概括为：“我”在机场目睹了两个出国读书的学生因行李超重而埋怨自己的父母。 【12题详解】 本题考查词句赏析。 （1）结合“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸……”内容可知，“扔”字在这里作为动作描写，生动地表现了儿子动作的粗暴，透露出他对母亲的不满和埋怨。他毫不犹豫地扔出了许多衣服和一个枕头，这种行为反映了他对母爱的漠视，不理解母亲对他深沉的爱。这个字眼深刻地揭示了儿子内心的情绪状态，让读者感受到他对母亲“超重的爱”的不理解和反感。 （2）由“一脸忧郁”“因出汗而坍塌显出些许的斑纹”可知，这句话通过神态描写和外貌描写的细节，生动地展现了母亲内心的忧虑和疲惫。母亲因儿子将东西都扔出来而显得一脸忧郁，原本精心化的妆容也因出汗而显得斑驳，这些细节都透露出她为孩子操劳的辛苦和无尽的担忧。这样的描写不仅刻画了母亲的形象，更深刻地表达了母亲对孩子无私的爱，让读者感受到母爱的伟大和深沉。 【13题详解】 本题考查标题含义。 从表层含义来看，结合第③⑤⑥段中“ 一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：‘都是你，让我带！都超重啦！’”“他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲，孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似的摊了一地”“又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：‘严重超重！’”的内容可知，“超重的爱”直接指的是行李的超重。在文章中，无论是儿子还是女儿，在准备出国时都因行李超重而与父母发生冲突。这些超重的行李中，包含了父母为孩子精心准备的各种物品，从生活用品到食品，无一不体现出父母对孩子的关爱和牵挂。 结合⑦段中“独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。‘养儿方知父母恩’，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重”可知，更深层次上，“超重的爱”还指的是父母的期待超重和情感超重。父母对子女的爱是无私且深沉的，他们不仅关心孩子的生活起居，更对孩子的未来充满期待。这种期待往往转化为对孩子无微不至的关怀和照顾，有时甚至超过了孩子自身的需求和能力范围。同时，父母对子女的情感也是超重的，他们愿意为孩子付出一切，包括时间、精力甚至金钱，只希望孩子能够幸福、健康地成长。 此外，“超重的爱”还表达了作者对父母和子女的双重警示。一方面，它警示子女要理解并珍惜父母的关爱和付出，不要将父母的爱视为理所当然或负担过重；另一方面，它也警示父母要适度关爱子女，避免过度溺爱或期待过高给孩子带来压力和困扰。 【14题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。史铁生《秋天的怀念》中的母亲虽然身患重病，却时刻关心着儿子的心情和身体状况。她用自己的方式，默默地支持着儿子，即使自己即将离世，也依然牵挂着儿子的未来。这种无私的爱，正是天下所有父母共有的。 解答时，需要深入理解题目所描述的情境，即“儿子”和“女儿”在机场因行李超重而抱怨父母。接着，分析“儿子”和“女儿”的情感态度。他们因为行李超重而感到不满和抱怨，这种情绪是可以理解的，但也需要引导他们认识到背后的原因——父母的关爱和担忧。最后，根据前面的分析，给出具体的建议。建议的内容应该围绕理解、感恩和回报父母的爱展开，鼓励“儿子”和“女儿”珍惜这份爱，并在未来的日子里用自己的行动去回报。 示例：哥哥姐姐，行李超重，确实有些麻烦，你们心里不舒服也可以理解。但是，你们不可以这样抱怨你们的父母。他们给你们装这么多行李，每一件都承载着对你们深深的关爱和担忧。你们知道吗？在你们即将远行的时刻，他们的心比你们还要沉重，因为他们不知道你们在新的环境中会遇到什么困难，能否照顾好自己。他们只是想通过这些行李，为你们多一份保障，多一份安心。请你们理解父母的心情，不要抱怨他们的“超重”的爱。这份爱，是你们人生旅途中最宝贵的财富。无论你们走到哪里，无论遇到什么困难，都要记得，有父母的爱在支持着你们，有家的温暖在等待着你们。希望你们能够珍惜这份爱，感恩这份爱，并在未来的日子里，用自己的行动去回报这份沉甸甸的爱。 （四）（本题12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 动物为什么不锻炼 袁越 ①一个人报名参加3个月后举行的体育比赛，这3个月里他会做什么？答案显而易见。一只候鸟3个月后必须迁徙到南方过冬，这段时间它在做什么呢？答案是：不停地吃。 ②所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备，候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里，其难度绝不亚于一场马拉松，但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下，它们就知道不停地吃，似乎只要储备足够多的能量就行了。 ③另一个案例是那些需要冬眠的动物，比如黑熊。它们在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春再苏醒。令人惊讶的是，黑熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。如果一个人在床上躺3个月不动弹，肌肉肯定会大幅度萎缩，因为人类的肌肉需要维持一定的刺激才能保持原样。太空站的宇航员之所以每天都要锻炼身体，就是因为太空的失重环境不足以给肌肉足够的刺激。如果不锻炼的话，宇航员们回到地球后甚至会连站都站不起来。 ④为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明，冬眠中的熊会分泌某种化学物质，对肌肉有保护作用。 ⑤迁徙的鸟类之所以不需要锻炼，也和基因有关。加拿大一位科学家曾经研究过一种名叫黄腰林莺的北美候鸟，他发现，只要通过人为控制光照和温度的办法模仿季节变换，这种鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化，为即将到来的长途跋涉做好准备。 ⑥从这两个例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 ⑦人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的。我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。 ⑧自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集，都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。 ⑨现代社会情况发生了变化，世界上出现了很多整天坐办公室的人。他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，他们的肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。 ⑩换句话说，体育运动的目的，就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。 15. 下列理解和分析，不符合原文意思一项是（ ） A. 首段从生活现象说起，引出本文的中心：动物不锻炼的原因。激发读者的阅读兴趣。 B. 候鸟要迁徙到南方过冬，需要不停地吃，为体能做好准备。 C. 宇航员和久坐办公室的人，若肌肉得不到足够多的刺激，运动能力就会大幅度下降。 D. 要想让小鼠的肌肉组织不萎缩，只需将其浸在冬眠的熊的血中。 16. 为什么动物不用锻炼呢？请简要概括原因。 17. “生命在于静止。千年王八万年龟，知道乌龟为什么长寿吗？就因为它一动不动！”以上是相声《无所适从》中的一句台词。同学小静常用这句话为借口逃避体育锻炼，请你结合本文的内容，说服她锻炼身体。 （提示：要求符合规劝的语言特点） 【答案】15. D 16. 与动物的基因有关，有些动物能分泌对肌肉有保护作用的因子；大部分野生动物的生活模式相当固定，它们进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 17. 示例：小静，千年王八万年龟的特例，无法证明生命就在于静止。乌龟是动物，无须锻炼就能保持肌肉的活性；人类与动物不同，其肌肉不具备动物肌肉的功能，我们长时间伏案学习，肌肉得不到足够多的刺激，需要靠锻炼来维持运动能力，保持身体健康。所以让我们一起去锻炼好吗？ 【解析】 15题详解】 本题考查文章内容的理解。 D.根据第④段“曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%”可知，“夏天的熊血”并不能阻止小鼠的肌肉持续萎缩，“冬眠之中的熊的血”则会让小鼠肌肉的萎缩速度会减缓40%，这也只是减缓萎缩速度。所以“小鼠的肌肉组织浸入熊血即可实现不萎缩”表述不合文意； 故选D。 【16题详解】 本题考查文章信息筛选与概括。 根据第④段“冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康”可知，动物不用锻炼与动物的基因有关，有些动物能分泌对肌肉有保护作用的因子； 根据第⑥段“大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性”可知，自然选择让大部分野生动物的生活模式相当固定，所以它们进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。据此整理答案归纳即可。 【17题详解】 本题考查语言表达。 根据第④段“熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康”和第⑤段“鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化”可知，动物能分泌对肌肉有保护作用的因子，它们的生活模式也相当固定，所以它们进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性，所以乌龟这种动物可以不锻炼仍保持肌肉活性。但是人类与动物不同，由第⑦段“人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的”可知，我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。本来自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，但现代社会变化出现了许多坐办公室的人和我们这样的整天伏案学习的学生，所以体育锻炼正是“让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去”。据此整理答案，注意以第一人称向小明分析动物与人的不同，要有称呼，要向小明阐明体育锻炼的利害关系，语言得体。 示例：小静，虽然乌龟不用运动也能长寿，那是因为他们有固定的生活模式。但人与动物不同，我们每天都会遇到不同的场景，需要保证肌肉的活力。正如科学研究表明，适度锻炼对身体大有裨益，能提高免疫力，增强心肺功能，还能帮助我们减轻压力，提升情绪。生命需要动静结合，过度静止并不利于健康。让我们一起走出舒适区，参加体育锻炼，享受运动带来的快乐与活力吧！ （五）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 以新时代中国现代化建设为对象，以数字技术和产业创新发展为引领的国家信息化建设系统工程，“数字中国”的目标是为我国经济建设、政治建设、文化建设等提供信息化技术和信息资源支撑。大体分为两大方向——数字基础设施与数据资源体系。数字基础设施就包括：算力、算网、5G网络、物联网等。数据资源体系包括：数据资源库、数据产权、数据存储等。24日，第七届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，峰会上有会拉花的AI咖啡师、会簪花的AI化妆师，泉州市“5G＋专递课堂”也在展馆亮相，现场还有超100项互动体验项目，大家可以沉浸式感受5G、虚拟现实、元宇宙等技术突破，一起感受数字技术发展的魅力。 （摘编自《光明日报》2024年5月25日） 【材料二】 4月23日，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 国民各种媒介阅读率（注：综合阅读率包含各种媒介） 【材料三】 数字时代线上交流成为人们的常态，但对于许多老年人来说，接收、阅读线上消息却存在很大的障碍。面对信息技术的飞速发展和越来越多的数字化新产品，逐渐触网的“银发族”存在着“不敢用”“用不好”的烦恼。在“2024年数字适老中国行”活动中，通过开展“银龄数字课堂”等数字技术应用教学活动，编制面向老年人的通俗易懂的教学手册、视频，普及反诈防骗知识，解决老年人“不敢用”“用不好”的难题，老年人交通出行可选择“一键订票”“一键叫车”服务，让出行更方便；线上购物可选择无障碍快速通道、语音搜索等功能，让购物更简单：看新闻可选择“语音播报”功能，让“阅读”更轻松。越来越多的网站、手机App都加入了适老化改造的行列，让老年人共享数字红利，与智慧社会同行。 18. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “数字中国”是为了推动我国经济建设、政治建设、文化建设等应运而生，主要致力于现代化建设。 B. 第七届数字中国建设峰会，展示了各行各业中的数字化应用，数字化发展切实便利人们日常生活。 C. 虽然数字时代线上交流已成为人们的常态，但对于许多“银发族”来说，却存在很大的阅读障碍。 D. 新时代下各种新技术的应用，推动了阅读媒介的数学化发展，人们也彻底摆脱了传统的纸质阅读。 19. 材料二的图表具体反映了哪些信息？请简要概括。 20. 如何让“银发族”与智慧社会同行？请结合材料三提出解决方案。 【答案】18. D 19. ①2023年与2022年相比，数字化阅读率和综合阅读率下降了0.2%与0.1%，图书阅读率持平，报纸和期刊阅读率分别上升了0.4%和0.2%； ②国民各种媒介阅读率相比，数字化阅读方式时间最长，图书次之，然后是报纸和期刊。 20. ①开展“银龄数字课堂”等数字技术应用教学活动；②编制面向老年人的通俗易懂的教学手册、视频；③普及反诈防骗知识等。 【解析】 【导语】这篇文章围绕“数字中国”的主题，探讨了数字技术对现代化建设的推动作用。材料一介绍了数字基础设施和数据资源体系在经济、政治、文化建设中的应用，揭示数字技术的实际影响。材料二通过阅读率数据反映出公众对数字化阅读的接触情况，展示了数字阅读的普及。材料三则关注老年群体在数字化时代所面临的困难，提出了具体解决方案，以实现智慧社会的包容性发展，体现出社会对“银发族”的关怀。整体结构清晰，内容全面。 【18题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.根据材料二“国民各种媒介阅读率”可知，2022年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.5%，期刊阅读率为17.7%，数字化阅读方式接触率为80.1%，综合阅读率为81.8；2023年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.1%，期刊阅读率为17.5%，数字化阅读方式接触率为80.3%，综合阅读率为81.9%。由此可见，虽然数字媒介阅读率在提升，但并不能说明人们彻底摆脱了传统的纸质阅读，事实上纸质阅读依旧存在一定比例，且仍有不少人选择纸质阅读，所以该选项 “彻底摆脱” 表述错误。 故选D。 【19题详解】 本题考查图文转换。 材料二为“国民各种媒介阅读率”统计表，观察图表数据，2022年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.5%，期刊阅读率为17.7%，数字化阅读方式接触率为80.1%，综合阅读率为81.8%；2023年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.1%，期刊阅读率为17.5%，数字化阅读方式接触率为80.3%，综合阅读率为81.9%。由此可得：2023年与2022年相比，数字化阅读率和综合阅读率上升了0.2%与0.1%，图书阅读率持平，报纸和期刊阅读率分别下降了0.4%和0.2%； 国民各种媒介阅读率相比，数字化阅读方式时间最长，图书次之，然后是报纸和期刊。 【20题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料三“在‘2024年数字适老中国行’活动中，通过开展‘银龄数字课堂’等数字技术应用教学活动，编制面向老年人的通俗易懂的教学手册、视频，普及反诈防骗知识”概括可得：开展“银龄数字课堂”等数字技术应用教学活动；编制面向老年人的通俗易懂的教学手册、视频；普及反诈防骗知识等。 21. 按要求作文。 我们每个人的生活都被一些美好的东西装点着，一个人，一件事，一处景，有时我们匆匆赶路，忽略了他们的存在，当我们偶尔留心生活时会发现，我们的生活因他们而美好，或许那时，你会由衷地说一句：生活因你而美好。 请以“生活因你而美好”为题，写一篇叙事或写景的作文。 写作要求：（1）观察生活，体悟生活，说真话，抒真情。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 生活因你而美好 在时光的长河中徘徊，总有一些身影，如璀璨星辰，照亮了我前行的道路，让我的生活变得五彩斑斓。而你，我的挚友，就是那最耀眼的星，使我的生活因你而美好。 还记得我们初次相遇，是在小学的开学典礼上。那时的你，扎着高高的马尾辫，眼睛里闪烁着灵动的光芒，笑起来如同春天盛开的花朵。我们被分到了同一个班级，又机缘巧合地成为了同桌。从那以后，我们的命运便交织在了一起。 课堂上，我们一起认真听讲，积极回答问题。每当我遇到不懂的问题时，你总是会耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。你的思维敏捷，总是能想出一些独特的解题方法，让我佩服不已。在你的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高。课后，我们一起玩耍，一起做游戏。操场上留下了我们奔跑的足迹，花园里回荡着我们欢快的笑声。我们一起分享着彼此的喜怒哀乐，成为了无话不谈的好朋友。 有一次，学校组织了一场演讲比赛。我一直对自己的演讲能力不太自信，但你却鼓励我参加。你帮我一起选题，一起撰写演讲稿，还陪着我一起练习。在练习的过程中，你不断地给我提出改进的建议，纠正我的发音和语调。比赛那天，我紧张得手心直冒汗。你看出了我的紧张，紧紧地握住我的手，对我说：“别害怕，你是最棒的！我会一直在台下为你加油。”在你的鼓励下，我鼓起了勇气，走上了演讲台。当我看到台下你那坚定的眼神和灿烂的笑容时，我顿时充满了信心。我顺利地完成了演讲，赢得了台下阵阵掌声。那一刻，我心中充满了对你的感激。 随着时间的推移，我们步入了初中。虽然我们不在同一个班级了，但我们的友谊却丝毫未减。我们依然会在课间休息时一起聊天，分享彼此在班级里的趣事；依然会在放学后一起结伴回家，讨论着当天学习的内容和遇到的问题。我们还一起参加了学校的社团活动，在社团里，我们相互协作，共同完成了许多任务，为社团赢得了不少荣誉。 如今，我们已经是初三的学生了，面临着中考的压力。学习任务越来越繁重，但我们依然会互相鼓励，互相支持。每当我在学习上感到疲惫和迷茫时，你总是会给我加油打气，让我重新振作起来。我们一起制定学习计划，一起攻克学习上的难关。在你的陪伴下，我不再害怕中考的挑战，而是充满了信心和勇气。 生活就像一幅绚丽的画卷，而你就是那支最绚丽的画笔，为我的画卷增添了无数的色彩。因为有你，我的生活不再枯燥乏味，而是充满了欢笑与温暖；因为有你，我在成长的道路上不再孤单，而是有了坚实的依靠；因为有你，我学会了如何关爱他人，如何勇敢地面对困难。我的挚友，生活因你而美好，这份美好，我将永远珍藏在心中。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：本题要求以“生活因你而美好”为题进行创作，重点在于理解“你”的内涵以及“美好”的呈现。“你”可以是具体的某个人，如亲人、朋友、老师等，通过他们给予的关爱、支持、教导等让生活充满温暖与力量；也可以是一件事，比如一次难忘的旅行、一场激烈的比赛等，这些经历丰富了情感体验，使生活变得多彩；还可以是一处景，像宁静的乡村风光、波澜壮阔的大海景色等，其带来的美感与宁静让心灵得到慰藉与滋养。“美好”则是这些人、事、景给生活带来的积极影响，如情感上的愉悦、心灵的成长、精神的满足等，旨在引导我们发现生活中的美好元素，感恩并珍惜它们对生活品质的提升作用，表达对其的喜爱与感激之情，从而传递积极向上的生活态度。 选材构思：若写人，可以选择身边熟悉的人物，如母亲。从日常生活的点滴入手，描绘母亲在清晨为自己准备早餐的忙碌身影，那精心搭配的营养食物满含着对自己的爱；写母亲在自己遇到挫折时耐心的倾听与鼓励，用温柔的话语和温暖的怀抱给予自己重新站起来的勇气，通过这些事例展现母亲如何让自己的生活充满爱与希望，变得美好。若写事，可以选取一次志愿者活动。描述活动前自己内心的期待与些许紧张，活动中与伙伴们一起努力为社区老人打扫卫生、表演节目时的场景，老人们脸上绽放的笑容以及对自己的夸赞，活动结束后内心的充实与满足，体现这件事如何给自己带来不一样的生活体验，让自己感受到付出与收获的美好，懂得关爱他人的意义。若写景，可以描绘校园的花园。先写花园四季不同的景色，春天花朵竞相开放，五彩斑斓，蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞；夏天绿树成荫，长椅在树下投出斑驳的影子，是同学们乘凉读书的好去处；秋天落叶纷飞，给大地铺上金色的地毯；冬天雪花飘落，银装素裹。再写自己在花园中度过的时光，如与朋友在树下谈心、在花丛边背诵课文等，表达这处景如何为校园生活增添了诗意与乐趣，使生活变得美好而令人难忘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区期中考联考七年级语文试题 （总分：150分，考试时间：120分钟） 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异，志亦殊。怀乡则情溢于景，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，①_________”；观海则意溢于海，能领略到“水何澹澹，②_________”的磅礴壮观；我们能欣赏到“潮平两岸阔，③_________”的美景；能体会到“峨眉山月半轮秋，④_________”景色的融合变幻；愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁：“⑤_________，⑥_________”；面对自然美景，杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景，_________。”花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花入诗，李白却说，“杨花落尽子规啼，⑧_________”寄托着对友人的同情。 2. 阅读下面的文字，按要求回答。 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花__________，白色的花__________，紫红色的花热烈而__________，泼泼洒洒，秋风中正开得__________。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín①的鱼塘。《散文诗二首》中孩子天真孝顺，或化作金色花逗笑母亲，或wēi②依在母亲身边，赏雨中莲花，感悟：心中的雨点来了，除了母亲，谁是孩子在无遮拦天空下的yīn③蔽？这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要我们在朗读的时候把握感情基调，并在感知整体内容的基础上，体会作者的思想感情，那么才可以加重我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。 （1）根据文中的字音写出相应的汉字 ①____________________②____________________③____________________ （2）下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 淡定 高洁 深沉 烂漫 B. 淡雅 高贵 烂漫 深沉 C. 淡雅 高洁 深沉 烂漫 D. 淡定 高贵 烂漫 深沉 （3）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（ ） A. 就可以加重我们亲情的感悟和理解，加大对我们的情感体验。 B. 那么才可以丰富对我们亲情的感悟和理解，加大我们的情感体验。 C. 那么才可以加大我们对亲情的感悟和理解，丰富对我们的情感体验。 D. 就可以加深我们对亲情感悟和理解，丰富我们的情感体验。 3. 在阅读《朝花夕拾》活动中，请结合对下面这句话的理解，按要求完成下面题目。 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。 （《义务教育教科书语文七年级上册》） 要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及，展现了他的成长经历，如《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等，请结合相关文章内容，简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”（“乐”与“忧”各写一点即可）。 二、阅读（66分） （一） （6分） 生命的离愁别绪，不仅在眼泪里，更藏在诗句中。让我们通过阅读两首诗歌，用“移情于物”的方法，感受诗人对生命的深切体悟。 （甲） 西洲曲 南北朝乐府民歌 低头弄莲子，莲子清如水。 海水梦悠悠，君愁我亦愁。 南风知我意，吹梦到西洲。 （乙） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4. 【甲】【乙】两首诗所写的季节分别是________、________。 5. 请结合知识卡片，分析两首诗是如何表达诗人的离愁别绪。 知识卡片 “移情于物”指的是将自己的情感移到客观事物中，使客观事物具有一定的情感和审美色彩，从而更形象表现人的内心世界。 （二）（本题17分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 【乙】 司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至③不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 【注释】①凛然：严肃庄重的样子。②指：同“旨”，主要的意思。③至：甚至。 6. 解释下面句中加点的词。 （1）去后乃至（ ） （2）下车引之（ ） （3）众皆弃去（ ） （4）光持石击瓮破之（ ） 7. 下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去 B. 群儿/戏于庭一儿登/瓮足跌没水中/众皆弃去 C. 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没/水中众皆弃去 D. 群儿戏/于庭一儿登瓮/足跌/没水中众皆弃去 8. 翻译句子。 （1）元方入门不顾。 （2）闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲。 9. 元方与司马光年纪虽小，却非等闲之辈，请结合原文说一说他们分别有什么过人之处。 （三）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 超重的爱 肖复兴 ①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似的挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。 ②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，“儿行千里母担忧”，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。 ③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的颜色，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“十公斤！”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音，是南方人。 ④于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子。那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了？” ⑤我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴撅得能挂个瓶子的儿子说：“十公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说。他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲，孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似的摊了一地。 ⑥这时，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱。我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好。女儿站在那里，用手扇着风，抹着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了：“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣。再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问这位母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。 ⑦独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。“养儿方知父母恩”，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。 （选自《肖复兴文集》，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 开头写机场候机的场景，烘托紧张热闹而又温馨的气氛，与下文子女的冷漠形成对比。 B. 文中孩子朝着父母大发脾气，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。 C. 文章结尾表达了作者对年轻一代的期望，同时也能让读者感悟到了“感受爱”的重要。 D. 文章详写中年母亲和她儿子，略写了一个女孩和她父母的故事，详略得当，裁剪合理。 11. 本文主要写了什么内容？请简要概括。 12. 结合语境，按要求赏析 （1）儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸……（赏析加点词） （2）母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。（赏析句子） 13. 题目“超重的爱”内涵丰富，请简要分析。 14. 假如你也目睹了这一切，你想对文中的“儿子”和“女儿”说些什么？结合史铁生的《秋天的怀念》谈谈。 【链接材料】 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 ——史铁生《秋天的怀念》 （四）（本题12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 动物为什么不锻炼 袁越 ①一个人报名参加3个月后举行的体育比赛，这3个月里他会做什么？答案显而易见。一只候鸟3个月后必须迁徙到南方过冬，这段时间它在做什么呢？答案是：不停地吃。 ②所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备，候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里，其难度绝不亚于一场马拉松，但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下，它们就知道不停地吃，似乎只要储备足够多的能量就行了。 ③另一个案例是那些需要冬眠的动物，比如黑熊。它们在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春再苏醒。令人惊讶的是，黑熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。如果一个人在床上躺3个月不动弹，肌肉肯定会大幅度萎缩，因为人类的肌肉需要维持一定的刺激才能保持原样。太空站的宇航员之所以每天都要锻炼身体，就是因为太空的失重环境不足以给肌肉足够的刺激。如果不锻炼的话，宇航员们回到地球后甚至会连站都站不起来。 ④为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明，冬眠中的熊会分泌某种化学物质，对肌肉有保护作用。 ⑤迁徙的鸟类之所以不需要锻炼，也和基因有关。加拿大一位科学家曾经研究过一种名叫黄腰林莺的北美候鸟，他发现，只要通过人为控制光照和温度的办法模仿季节变换，这种鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化，为即将到来的长途跋涉做好准备。 ⑥从这两个例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。 ⑦人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的。我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。 ⑧自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集，都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。 ⑨现代社会情况发生了变化，世界上出现了很多整天坐办公室的人。他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，他们的肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。 ⑩换句话说，体育运动的目的，就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。 15. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 首段从生活现象说起，引出本文的中心：动物不锻炼的原因。激发读者的阅读兴趣。 B. 候鸟要迁徙到南方过冬，需要不停地吃，为体能做好准备。 C. 宇航员和久坐办公室的人，若肌肉得不到足够多的刺激，运动能力就会大幅度下降。 D. 要想让小鼠的肌肉组织不萎缩，只需将其浸在冬眠的熊的血中。 16. 为什么动物不用锻炼呢？请简要概括原因。 17. “生命在于静止。千年王八万年龟，知道乌龟为什么长寿吗？就因为它一动不动！”以上是相声《无所适从》中一句台词。同学小静常用这句话为借口逃避体育锻炼，请你结合本文的内容，说服她锻炼身体。 （提示：要求符合规劝的语言特点） （五）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 以新时代中国现代化建设为对象，以数字技术和产业创新发展为引领的国家信息化建设系统工程，“数字中国”的目标是为我国经济建设、政治建设、文化建设等提供信息化技术和信息资源支撑。大体分为两大方向——数字基础设施与数据资源体系。数字基础设施就包括：算力、算网、5G网络、物联网等。数据资源体系包括：数据资源库、数据产权、数据存储等。24日，第七届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，峰会上有会拉花的AI咖啡师、会簪花的AI化妆师，泉州市“5G＋专递课堂”也在展馆亮相，现场还有超100项互动体验项目，大家可以沉浸式感受5G、虚拟现实、元宇宙等技术突破，一起感受数字技术发展的魅力。 （摘编自《光明日报》2024年5月25日） 【材料二】 4月23日，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 国民各种媒介阅读率（注：综合阅读率包含各种媒介） 【材料三】 数字时代线上交流成为人们的常态，但对于许多老年人来说，接收、阅读线上消息却存在很大的障碍。面对信息技术的飞速发展和越来越多的数字化新产品，逐渐触网的“银发族”存在着“不敢用”“用不好”的烦恼。在“2024年数字适老中国行”活动中，通过开展“银龄数字课堂”等数字技术应用教学活动，编制面向老年人的通俗易懂的教学手册、视频，普及反诈防骗知识，解决老年人“不敢用”“用不好”的难题，老年人交通出行可选择“一键订票”“一键叫车”服务，让出行更方便；线上购物可选择无障碍快速通道、语音搜索等功能，让购物更简单：看新闻可选择“语音播报”功能，让“阅读”更轻松。越来越多的网站、手机App都加入了适老化改造的行列，让老年人共享数字红利，与智慧社会同行。 18. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “数字中国”是为了推动我国经济建设、政治建设、文化建设等应运而生，主要致力于现代化建设。 B. 第七届数字中国建设峰会，展示了各行各业中的数字化应用，数字化发展切实便利人们日常生活。 C. 虽然数字时代线上交流已成为人们的常态，但对于许多“银发族”来说，却存在很大的阅读障碍。 D. 新时代下各种新技术的应用，推动了阅读媒介的数学化发展，人们也彻底摆脱了传统的纸质阅读。 19. 材料二的图表具体反映了哪些信息？请简要概括。 20. 如何让“银发族”与智慧社会同行？请结合材料三提出解决方案 21. 按要求作文。 我们每个人的生活都被一些美好的东西装点着，一个人，一件事，一处景，有时我们匆匆赶路，忽略了他们的存在，当我们偶尔留心生活时会发现，我们的生活因他们而美好，或许那时，你会由衷地说一句：生活因你而美好。 请以“生活因你而美好”为题，写一篇叙事或写景的作文。 写作要求：（1）观察生活，体悟生活，说真话，抒真情。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $