精品解析：江苏省盐城市东台市三仓镇中学等2025-2026学年下学期第一次质量抽测八年级物理试题

2026春学期第一次质量抽测 八年级 物理试题 满分：100分 考试时间：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列说法符合实际情况的是（　　） A. 人体的密度约为8×103kg/m3 B. 托起两个鸡蛋所用的力大约是10N C. 中学生的体重约为500N D. 一个篮球的体积约为0.5m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体密度和水的密度接近，约为，故A不符合题意； B．两个鸡蛋总质量约100g（0.1kg），重力约，则托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，故B不符合题意； C．中学生质量约50kg，重力约为，故C符合题意； D．一个篮球直径约25cm，体积约为，故D不符合题意。 故选C。 2. 人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应不正确的是（ ） A. 用铜物质制造导线----良好的导电性 B. 运动员跑鞋使用新型材料----较大的密度 C. 用铁物质制造炒锅------良好的导热性 D. 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆----良好的弹性 【答案】B 【解析】 【详解】A．铜的导电性能很好，用铜物质制造导线是因为它具有良好的导电性，故A正确，不符合题意； B．运动员跑鞋使用的新型材料的密度较小，跑鞋比较轻便，故B错误，符合题意； C．铁具有良好的导热性，所以用铁物质制作炒锅，故C正确，不符合题意； D．复合材料制作的撑杆在撤去外力作用时，能很好的恢复原状，具有良好的弹性，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动．则可知（ ） A. 甲球和乙球质量之比为5∶1 B. 甲球和乙球质量之比为4∶5 C. 甲球和乙球密度之比为5∶4 D. 甲球和乙球密度之比不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】从题意可知：4个甲球和5个乙球的质量相等，则4m甲=5m乙即 m甲∶m乙=5∶4 ∵ 甲球和乙球的体积相等， ∴甲球和乙球的密度之比 ρ甲∶ρ乙=5∶4 故选C。 4. 小明在实验室取了一个弹簧测力计，在水平方向上调零后，用此弹簧测力计测量一个重物的重力，弹簧测力计的示数为4N，则物体的实际重力是（　　） A. 大于4 N B. 等于4 N C. 小于4 N D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】在水平方向上调零后，用此弹簧测力计测量一个重物的重力，由于弹簧本身有重力，把物体挂在挂钩上后，挂钩显示的示数等于弹簧自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数4N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. “倾斜小屋”在娱乐场所流行。如图甲，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳、它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据丙图情况可知，水面始终是水平的，无论小屋如何倾斜，重力的方向始终是竖直向下的。因此，在倾斜小屋内，重锤静止时，铅垂线应该是竖直向下，铅垂线与水面是垂直的。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A. 0N B. 8N C. 16N D. 4N 【答案】D 【解析】 【详解】用两个大小相等、方向相反的力向两端拉弹簧测力计，两个拉力是一对平衡力，弹簧测力计显示一个力的大小，即4N。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，用托盘天平和量筒测量一矿石的密度，图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置；图乙是天平调平后测量矿石质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的情形；图丙是测量矿石体积的情形。则下列说法中（　　） ①若图甲是测量矿石质量时的情形，则应将天平的平衡螺母向左调，使天平平衡 ②若将矿石从地球带到天宫空间站，其质量为54g ③矿石的密度是2.7kg/m3 ④若图丙中先测矿石和水的总体积，再拿出矿石测水的体积，则测出的矿石密度会偏小 A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②④正确 D. 只有③④正确 【答案】C 【解析】 【详解】①若图甲是测量矿石质量时的情形，指针偏右，说明砝码质量大于矿石的质量，则应将天平右盘中最小的砝码取下，再移动游码，使天平平衡，所以①是错误的； ②由图乙可知,矿石的质量 又因为质量不随位置而改变，所以将矿石从地球带到天宫空间站，其质量仍为54g，所以②是正确的； ③由图丙可知矿石的体积 矿石的密度 所以③是错误的； ④若图丙中先测矿石和水的总体积，再拿出矿石测水的体积，因为拿出矿石时会带出部分水，会导致矿石体积的测量偏大，根据密度公式可知测出的矿石密度偏小，所以④是正确的。 综合以上分析，可知C正确，ABD错误。 故选C。 8. 如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（　　） A. 力的方向竖直向上，大小为mg B. 力的方向沿杆斜向上，大小为2mg C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg 【答案】A 【解析】 【详解】小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件知道，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力，这个力和重力大小相等，大小为mg，故A正确，BCD错误。 故选A。 9. 同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是128g、48g，其体积分别是、，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（　　） A. 甲物体为空心 B. 该材料的密度为 C. 空心物体空心部分的体积为1cm3 D. 甲、乙两物体实心部分的密度之比为4:3 【答案】C 【解析】 【详解】AB．甲物体的密度 乙物体的密度 因为，所以甲物体为实心，乙物体为空心，制作这两个物体的材料密度是，故AB错误； C．乙物体实心部分的体积 空心物体空心部分的体积为 故C正确； D．甲、乙两物体由同种材料制成，则材料的密度相同，所以，甲、乙两物体实心部分的密度之比为1:1，故D错误。 故选C。 10. 下列各对力是互相作用力的是（　　） A. 手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力 B. 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力 C. 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D. 地面对车的阻力、车对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A. 手对桶是桶受力、地面对桶也是桶受力，这两个力不是分别作用在发生作用的两物体上，所以不是相互作用力，故A不符合题意； B. 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力分别作用在两个物体上，且大小相等，方向相反。是相互作用力，故B符合题意； C. 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力，这两个不是分别作用在发生作用的两物体上，所以不是相互作用力，故C不符合题意； D. 地面对车的阻力是水平方向的、车对地面的压力是向下的，两个力不是方向相反且不是作用在一条直线上，所以不是相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 乙弹簧受到8N时伸长了4cm C. 甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 【答案】C 【解析】 【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，超过弹性限度，则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比，故A错误； B．从图中可以看出，当乙弹簧受到8N的拉力，弹簧伸长2cm，故B错误； C．从图中可以看到，当甲弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长6cm，若甲弹簧受到2N的拉力，则弹簧伸长3cm，故C正确； D．从图中可以看到，在弹性限度内，弹簧乙的最大测量值较大，所以选择乙弹簧来制作量程较大的弹簧测力计，故D错误。 故选C。 12. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受A的摩擦力为； 若将的水平力按如图乙所示，作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则A物块所受地面的摩擦力为则 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由甲图知道，推力作用在B上，所以，以B为研究对象，由于B做匀速直线运动，所以B受到的推力F1 与A对B的摩擦力平衡，即B物块所受的摩擦力是：； 以AB为研究对象，则整体受到的推力F1 与地面对A的摩擦力平衡，所以，A所受的摩擦力是：；当将F2 =50N的水平力按乙图作用在A上时，以AB为研究对象，由于接触面的粗糙程度不变，整体对地面的压力大小也不变，所以地面对A的摩擦力也不变，故A物块所受地面的摩擦力是：，综上所述，只有A正确，故选A． 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分） 13. 在下列横线上填写适当的单位： （1）一名中学生的质量约为45_________； （2）一枚一元硬币重0.06_________； （3）标准状况下空气的密度1.29_________； （4）一瓶矿泉水的体积是500_________。 【答案】（1）kg （2）N （3）kg/m3 （4）mL 【解析】 【小问1详解】 中学生质量的常用单位是千克（kg），中学生的质量通常在40-60kg区间内，45kg符合实际情况，故单位为kg。 【小问2详解】 题干中“重”指的是重力，重力的国际单位是牛顿（N），结合初中物理对物体重力单位的考查要求，此处单位为N。 【小问3详解】 密度的国际单位是千克每立方米（kg/m³），标准状况下空气的密度约为，符合物理定义与常识。 【小问4详解】 液体体积常用毫升（mL）作为单位，500mL是常见矿泉水瓶的标准容量，由于1mL=1cm³，也可填写cm³，故单位为mL（或cm³）。 14. 一桶标有“净含量：5L”的菜籽油，通常老百姓称为“10斤”装，小明想知道这桶油的质量到底是不是10斤，他查阅资料得知菜籽油密度通常为，，1斤=500g，则油的质量为___kg，___10斤（选填“大于”“小于”“等于”）；若用去一半，则剩下的油的密度为_____。 【答案】 ①. 4.6 ②. 小于 ③. 0.92 【解析】 【详解】[1] 已知油的体积  代入数据  [2] 将质量换算为斤 因此小于10斤=5000g。 [3]密度是物质本身的特性，与质量、体积无关，因此用去一半后密度不变。单位换算 15. 如图所示，手拉弹簧时，弹簧伸长，这一现象说明______；划船时，桨向______（填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是_____。 【答案】 ①. 力可以改变物体的形状 ②. 后 ③. 相互的 【解析】 【详解】[1]手拉弹簧时，手对弹簧施加了力的作用，弹簧伸长，发生了形变，所以这一现象说明力可以改变物体的形状。 [2][3]当船桨向后划水时，船桨对水施加向后的力，水会对船桨有一个向前的力，使船向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 16. 在空间站失重环境下，书写并非易事。如图所示设计的“太空圆珠笔”，该笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于______（滑动/滚动）摩擦，管内压缩氮气的质量______（变小/不变/变大），体积_________（变小/不变/变大），密度______（变小/不变/变大）。 【答案】 ①. 滚动 ②. 不变 ③. 变大 ④. 变小 【解析】 【详解】[1]该笔管的笔尖有钢珠，书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦。 [2][3][4]氮气始终在管内，其质量不变；书写过程中，管内压缩氮气推动活塞向下，氮气体积增大，由可知，管内压缩氮气的密度会变小。 17. 如图所示，在《天工开物》中记载，用重物测量弓弦张力的“试弓定力”。在弓把的中点通过一个光滑的小环悬挂重物M。待弓静止时，弓把一共受到______个力作用，弓把对弓弦的弹力是因为______（填“弓把”或“弓弦”）发生了形变。 【答案】 ①. 4 ②. 弓把 【解析】 【详解】[1]待弓静止时，弓把受到重力、重物通过绳子对弓把向下的拉力、弓弦对弓把的两端各有一个拉力，方向沿弓弦方向，共4个力作用。 [2]弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弓把对弓弦的弹力，施力物体是弓把，所以是因为弓把发生了形变而产生的。 18. 工地上的建筑工人经常用图甲所示的水平仪检查所砌的墙面是否水平。水平仪液体中的气泡居中表示墙面________（选填“水平”或“倾斜”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏______（选填“高”或“低”）。还可以用图乙水平仪进行检验，若把它朝东西方向放置，铅垂线偏向水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面_______（选填“东”或“西”）侧偏高。 【答案】 ①. 水平 ②. 高 ③. 东 【解析】 【详解】[1]水平仪的工作原理是利用液体中的气泡来判断物体是否水平。当墙面水平时，气泡会位于水平仪的中心位置，因为此时液体表面是水平的，气泡受到的重力均匀分布，因此会居中。 [2]因为液体在重力作用下会流向较低的一侧，而气泡则会向较高的一侧移动。因此，当气泡在B端时，表明B端的墙面比另一侧高。 [3]铅垂线偏向水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面左侧低，右侧即东侧高。 19. 某同学使用如图所示的免打孔单杠进行体育锻炼，通过调节单杠两端的螺母增加长度使其不会掉落，这是通过________的方法增大摩擦力，从而达到“免钉”的目的。单杠两端受到的摩擦力方向向_____，人离开单杠后，单杠受到的摩擦力将______（选填“变大”或“变小” 或“不变”）。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 上 ③. 变小 【解析】 【详解】[1][2]安装单杠时调节单杠长度的目的是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；单杠和同学整体受到重力和摩擦力的作用，处于静止状态，重力和摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向是竖直向上的。 [3]人离开单杠后，整体的重力变小，由于摩擦力与重力是平衡力，所以受到的摩擦力将变小。 20. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知t=2s时，物体受到的摩擦力是______N；t=8s物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 30 ②. 60 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，当t=2s时，物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于推力，由图乙可知，此时的推力为30N，所以摩擦力等于30N。 [2]由图丙可知，t=8s时，物体做减速运动，受到的摩擦力是滑动摩擦力，在9至12秒内，物体做匀速运动，受力平衡，滑动摩擦力等于推力等于60N，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，在整个过程中接触面的粗糙程度及压力大小均不变，所以滑动摩擦力大小不变，所以t=8s时物体受到的滑动摩擦力也为60N。 三、解答题（每图2分，每空1分，共52分） 21. 作图题 （1）如图，画出斜面上球所受弹力的示意图。 （2）如图所示，图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。 （3）如图，重为1N的橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力与拉力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上时受到的弹力有斜面的支持力与挡板的支持力，分别过小球的重心做垂直于斜面、垂直于挡板的带箭头的线段分别表示斜面的支持力、挡板的支持力。据此作图。 【小问2详解】 重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用G表示；运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，用f表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上。据此作图。 【小问3详解】 橡皮受到的重力方向竖直向下，细线对橡皮的拉力方向沿细线向右，从橡皮重心开始沿力的方向作各力的示意图。据此作图。 22. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，当该送餐机器人托着质量为4kg的物体送餐时，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人自身的重力；（未携带物体时） （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 【答案】（1）500N （2）43.2N 【解析】 【小问1详解】 机器人自身的重力为 【小问2详解】 机器人和托举物体的总质量为 机器人总重力为 摩擦力f为总重力的0.08倍，即 23. 如图甲所示，装有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的总质量为160g，向杯子中放入一个铝球后，水刚好将杯子装满，杯子、水和铝球的总质量为214g，如图乙所示，然后取出铝球，向杯子中加满水，此时杯子和水的总质量为190g，如图丙所示，已知 ， ， 。求： （1）铝球的体积； （2）通过计算判断该铝球是空心还是实心的； （3）如果是空心的试计算空心部分的体积是多少？ （4）如果空心部分加满水银后球的总重力是多少？ 【答案】（1）30cm3；（2）空心的；（3）10cm3；（4）1.9N 【解析】 【详解】解：（1）向杯内加满水时，所加水的质量为 水的密度为 由密度公式可知，所加水的体积为 因铝球完全浸没在水中，所以铝球的体积为 （2）铝球的质量为 由题意可知，铝的密度为 铝球中铝的体积 因为 所以该铝球是空心的。 （3）该铝球的空心部分体积为 （4）由题意可知，水银的密度为 空心部分加水银的质量为 根据公式 可知，该铝球的总重力为 答：（1）铝球的体积是30cm3； （2）该铝球是空心的； （3）空心部分的体积是10cm3； （4）空心部分加满水银后球的总重力是1.9N。 24. 为探究重力的方向，兴趣小组设计了以下实验。 （1）将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在______方向（选填“OC”或“OB”）静止。若剪断图乙中的悬线，小球将垂直于______（选填“木板M”或“水平地面”）下落； （2）再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互______； （3）由以上探究可知：重力的方向始终是______。 【答案】 ①. OC ②. 水平地面 ③. 垂直 ④. 竖直向下 【解析】 【详解】（1）[1][2] 重力的方向竖直向下，将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在OC方向静止；若剪断图乙中的悬线，小球在重力作用下将垂直于水平地面下落。 （2）[3] 再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终竖直，即与水面相互垂直。 （3）[4] 由以上探究可知：重力的方向始终是竖直向下的。 25. 小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，找到三个挂钩、两个相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在水平窗台上做了如图所示的四次探究实验： （1）实验时，每次都要用弹簧测力计沿_________方向拉动透明皂做___________运动，该实验是利用了_______的原理； （2）①②两次实验说明：________； （3）小明设计②③两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系； （4）小明在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是________。小明应该对比____两次实验。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 二力平衡 （2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）接触面积 （4） ①. 不能 ②. 未控制压力相等 ③. ②④ 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]为了使弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力，必须让物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，两个力大小相等，拉力方向应与接触面平行，即水平方向。 【小问2详解】 ①②两次实验中，接触面的粗糙程度相同，②中透明皂A上叠放了B，压力更大，弹簧测力计的示数更大，摩擦力更大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 ②③两次实验，压力和接触面粗糙程度相同，接触面积不同，弹簧测力计的示数相同，说明摩擦力相同，因此比较实验②③可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 【小问4详解】 [1][2][3]实验①和④压力不同，接触面粗糙程度也不同，只有受力面积大小相同，虽然实验④中摩擦力更大，但是无法确定是因为压力导致的还是接触面粗糙程度不同导致，因此无法得出结论。要得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，需要确保压力和接触面积相同，所以应该对比实验②和实验④。 26. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）实验中，三位同学通过调整_______来改变力的大小； （2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______________，这时木块在水平方向受到的力_______（选填“平衡”、“不平衡”）； （3）实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________________； （4）丙同学选择小纸片的目的是__________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要_________________； （5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是______。 A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的资料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 【答案】（1）砝码的数量 （2） ①. 木块受到桌面的摩擦力 ②. 平衡 （3） ①. 不能 ②. 作用在同一直线上 （4） ①. 不考虑 ②. 作用在同一物体上 （5）A 【解析】 【小问1详解】 实验中，两侧的拉力来自于砝码和小盘的重力，三位同学通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小。 【小问2详解】 [1][2]实验时，当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块仍然处于静止状态，说明木块受到了水平向左的摩擦力较大，这时木块在水平方向受到的力平衡。 【小问3详解】 [1][2]小车受到的两个力大小相等，用力将小车扭一个角度，两个力在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上。 【小问4详解】 [1][2]小纸片重力比较小，可以忽略小卡片的重力；丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个力作用在两个物体上，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上。 【小问5详解】 丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验。故选A。 27. 学完密度的知识后，文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到实验室，分别用不同的器材进行了测量。 （1）文立利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下： ①将天平放在实验室规定位置，游码移至标尺左端的____________，调节____________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是____________； ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____________g； ④经过计算可知，早餐奶的密度为___________。 （2）实验中小明发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用表示）、两个完全相同的烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。 ①用天平测出空烧杯的质量，再将两个烧杯分别装满水和早餐奶； ②用天平测出烧杯和水的总质量：③用天平测出____________。 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式________。（用所测物理量的字母表示） 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 平衡螺母 ③. 40 ④. 42 ⑤. 1.05 （2） ①. 烧杯和装满早餐奶的质量 ②. 【解析】 【小问1详解】 ①[1][2]天平的基本使用：把游码放在标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 ②[3]量筒的分度值为1mL，量筒中的示数为 ③[4]根据图乙可知，天平的示数为 量筒中早餐奶的质量为 ④[5]早餐奶的密度为 【小问2详解】 ③[1]用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2。 [2]水的体积为 早餐奶的体积为 早餐奶的密度表达式为 28. 阅读短文，回答问题： 2026年3月5日，国产新能源汽车企业比亚迪召开发布会，会上推出的第二代“刀片电池”与“兆瓦闪充”技术，可实现“充电5分钟，续航400公里”，彻底攻克了电动汽车充电速度慢的行业痛点。某款纯电动SUV搭载该新型动力电池，并采用轻量化车身设计，有助于提升车辆加速性能、降低能耗、延长续航里程。其相关参数如下：车辆满载总质量为2160千克，其中电池组质量540千克，体积0.45立方米；车身采用铝合金材料，具有抗压性强、密度小的特点；轮胎与地面的摩擦系数为0.6（即摩擦力与压力的比值）。 （1）计算该电池组的密度是________kg/m3； （2）车身材料“抗压性强”属于物质的________这种物理属性；铝合金密度小的优点是减小整车的________。 （3）如图甲，小明为研究汽车动力的奥秘，将玩具汽车悬吊于空中开动电动机，汽车不前进，放置在木板上，汽车前进，说明产生力至少需要________个（选填“一”或“两”）物体； （4）如图乙，汽车遇到意外情况需紧急停车时，要经历反应和制动两个过程。图丙是a、b两汽车在同一路面紧急刹车过程中的车速v与制动距离s的关系图像； ①可知________（选填“a”或“b”）汽车的制动性能较好，你判断的依据是_______； ②若两车刹车时车与障碍物的距离均为，则撞击时________（选填“a”或“b”）车对障碍物的破坏程度小些。 【答案】（1）1.2×103 （2） ①. 硬度 ②. 质量 （3）两 （4） ①. a ②. 由图像可知，初速度相同时，a制动距离短 ③. b 【解析】 【小问1详解】 电池组的密度 【小问2详解】 [1]物质物理属性中，抵抗外力压缩、抗压的性质属于硬度，因此“抗压性强”属于硬度。 [2]根据，相同体积的材料，密度越小质量越小，因此密度小的优点是减小整车质量。 【小问3详解】 力是物体对物体的作用，产生力至少需要两个物体。 【小问4详解】 [1][2]制动性能的好坏通过相同初速度下的制动距离判断，制动距离越短，制动性能越好；由图可知，相同初速度下，a车停车时制动距离更短，因此a车制动性能更好。 [3]撞击障碍物时，速度越大，动能越大，对障碍物的破坏程度越大；刹车开始时车距障碍物距离为，行驶后撞击障碍物，由图可知，时a车的速度大于b车的速度，a车动能大，b车动能小，故b车对障碍物的破坏程度更小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026春学期第一次质量抽测 八年级 物理试题 满分：100分 考试时间：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列说法符合实际情况的是（　　） A. 人体的密度约为8×103kg/m3 B. 托起两个鸡蛋所用的力大约是10N C. 中学生的体重约为500N D. 一个篮球的体积约为0.5m3 2. 人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应不正确的是（ ） A. 用铜物质制造导线----良好的导电性 B. 运动员跑鞋使用新型材料----较大的密度 C. 用铁物质制造炒锅------良好的导热性 D. 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆----良好的弹性 3. 由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动．则可知（ ） A. 甲球和乙球质量之比为5∶1 B. 甲球和乙球质量之比为4∶5 C. 甲球和乙球密度之比为5∶4 D. 甲球和乙球密度之比不能确定 4. 小明在实验室取了一个弹簧测力计，在水平方向上调零后，用此弹簧测力计测量一个重物的重力，弹簧测力计的示数为4N，则物体的实际重力是（　　） A. 大于4 N B. 等于4 N C. 小于4 N D. 无法判断 5. “倾斜小屋”在娱乐场所流行。如图甲，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳、它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（　　） A. B. C. D. 6. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A. 0N B. 8N C. 16N D. 4N 7. 如图所示，用托盘天平和量筒测量一矿石的密度，图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置；图乙是天平调平后测量矿石质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的情形；图丙是测量矿石体积的情形。则下列说法中（　　） ①若图甲是测量矿石质量时的情形，则应将天平的平衡螺母向左调，使天平平衡 ②若将矿石从地球带到天宫空间站，其质量为54g ③矿石的密度是2.7kg/m3 ④若图丙中先测矿石和水的总体积，再拿出矿石测水的体积，则测出的矿石密度会偏小 A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②④正确 D. 只有③④正确 8. 如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（　　） A. 力的方向竖直向上，大小为mg B. 力的方向沿杆斜向上，大小为2mg C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg 9. 同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是128g、48g，其体积分别是、，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（　　） A. 甲物体为空心 B. 该材料的密度为 C. 空心物体空心部分的体积为1cm3 D. 甲、乙两物体实心部分的密度之比为4:3 10. 下列各对力是互相作用力的是（　　） A. 手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力 B. 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力 C. 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D. 地面对车的阻力、车对地面的压力 11. 如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 乙弹簧受到8N时伸长了4cm C. 甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 12. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受A的摩擦力为； 若将的水平力按如图乙所示，作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则A物块所受地面的摩擦力为则 A. B. C. D. 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分） 13. 在下列横线上填写适当的单位： （1）一名中学生的质量约为45_________； （2）一枚一元硬币重0.06_________； （3）标准状况下空气的密度1.29_________； （4）一瓶矿泉水的体积是500_________。 14. 一桶标有“净含量：5L”的菜籽油，通常老百姓称为“10斤”装，小明想知道这桶油的质量到底是不是10斤，他查阅资料得知菜籽油密度通常为，，1斤=500g，则油的质量为___kg，___10斤（选填“大于”“小于”“等于”）；若用去一半，则剩下的油的密度为_____。 15. 如图所示，手拉弹簧时，弹簧伸长，这一现象说明______；划船时，桨向______（填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是_____。 16. 在空间站失重环境下，书写并非易事。如图所示设计的“太空圆珠笔”，该笔管除笔尖钢珠处有开口外，其余部分是完好密闭的。书写过程中，笔尖与纸面间的摩擦属于______（滑动/滚动）摩擦，管内压缩氮气的质量______（变小/不变/变大），体积_________（变小/不变/变大），密度______（变小/不变/变大）。 17. 如图所示，在《天工开物》中记载，用重物测量弓弦张力的“试弓定力”。在弓把的中点通过一个光滑的小环悬挂重物M。待弓静止时，弓把一共受到______个力作用，弓把对弓弦的弹力是因为______（填“弓把”或“弓弦”）发生了形变。 18. 工地上的建筑工人经常用图甲所示的水平仪检查所砌的墙面是否水平。水平仪液体中的气泡居中表示墙面________（选填“水平”或“倾斜”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏______（选填“高”或“低”）。还可以用图乙水平仪进行检验，若把它朝东西方向放置，铅垂线偏向水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面_______（选填“东”或“西”）侧偏高。 19. 某同学使用如图所示的免打孔单杠进行体育锻炼，通过调节单杠两端的螺母增加长度使其不会掉落，这是通过________的方法增大摩擦力，从而达到“免钉”的目的。单杠两端受到的摩擦力方向向_____，人离开单杠后，单杠受到的摩擦力将______（选填“变大”或“变小” 或“不变”）。 20. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知t=2s时，物体受到的摩擦力是______N；t=8s物体受到的摩擦力是______N。 三、解答题（每图2分，每空1分，共52分） 21. 作图题 （1）如图，画出斜面上球所受弹力的示意图。 （2）如图所示，图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。 （3）如图，重为1N的橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力与拉力的示意图（不计空气阻力）。 22. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，当该送餐机器人托着质量为4kg的物体送餐时，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人自身的重力；（未携带物体时） （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 23. 如图甲所示，装有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的总质量为160g，向杯子中放入一个铝球后，水刚好将杯子装满，杯子、水和铝球的总质量为214g，如图乙所示，然后取出铝球，向杯子中加满水，此时杯子和水的总质量为190g，如图丙所示，已知 ， ， 。求： （1）铝球的体积； （2）通过计算判断该铝球是空心还是实心的； （3）如果是空心的试计算空心部分的体积是多少？ （4）如果空心部分加满水银后球的总重力是多少？ 24. 为探究重力的方向，兴趣小组设计了以下实验。 （1）将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在______方向（选填“OC”或“OB”）静止。若剪断图乙中的悬线，小球将垂直于______（选填“木板M”或“水平地面”）下落； （2）再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互______； （3）由以上探究可知：重力的方向始终是______。 25. 小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，找到三个挂钩、两个相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在水平窗台上做了如图所示的四次探究实验： （1）实验时，每次都要用弹簧测力计沿_________方向拉动透明皂做___________运动，该实验是利用了_______的原理； （2）①②两次实验说明：________； （3）小明设计②③两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系； （4）小明在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是________。小明应该对比____两次实验。 26. 如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）实验中，三位同学通过调整_______来改变力的大小； （2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______________，这时木块在水平方向受到的力_______（选填“平衡”、“不平衡”）； （3）实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________________； （4）丙同学选择小纸片的目的是__________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要_________________； （5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是______。 A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的资料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 27. 学完密度的知识后，文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到实验室，分别用不同的器材进行了测量。 （1）文立利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下： ①将天平放在实验室规定位置，游码移至标尺左端的____________，调节____________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是____________； ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____________g； ④经过计算可知，早餐奶的密度为___________。 （2）实验中小明发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用表示）、两个完全相同的烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。 ①用天平测出空烧杯的质量，再将两个烧杯分别装满水和早餐奶； ②用天平测出烧杯和水的总质量：③用天平测出____________。 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式________。（用所测物理量的字母表示） 28. 阅读短文，回答问题： 2026年3月5日，国产新能源汽车企业比亚迪召开发布会，会上推出的第二代“刀片电池”与“兆瓦闪充”技术，可实现“充电5分钟，续航400公里”，彻底攻克了电动汽车充电速度慢的行业痛点。某款纯电动SUV搭载该新型动力电池，并采用轻量化车身设计，有助于提升车辆加速性能、降低能耗、延长续航里程。其相关参数如下：车辆满载总质量为2160千克，其中电池组质量540千克，体积0.45立方米；车身采用铝合金材料，具有抗压性强、密度小的特点；轮胎与地面的摩擦系数为0.6（即摩擦力与压力的比值）。 （1）计算该电池组的密度是________kg/m3； （2）车身材料“抗压性强”属于物质的________这种物理属性；铝合金密度小的优点是减小整车的________。 （3）如图甲，小明为研究汽车动力的奥秘，将玩具汽车悬吊于空中开动电动机，汽车不前进，放置在木板上，汽车前进，说明产生力至少需要________个（选填“一”或“两”）物体； （4）如图乙，汽车遇到意外情况需紧急停车时，要经历反应和制动两个过程。图丙是a、b两汽车在同一路面紧急刹车过程中的车速v与制动距离s的关系图像； ①可知________（选填“a”或“b”）汽车的制动性能较好，你判断的依据是_______； ②若两车刹车时车与障碍物的距离均为，则撞击时________（选填“a”或“b”）车对障碍物的破坏程度小些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $