内容正文:
2025-2026学年六年级下册圆柱与圆锥一课一练
一.选择题(共3小题)
1.搭积木时,为了稳定,一定不能摆在最下方的是( )
A.球 B.圆柱 C.长方体
2.爷爷将一块圆柱形陶土块捏成一个圆锥形的花盆顶饰。如图中( )是由该陶土块做成的。(单位:cm)
A.A B.B C.C D.D
3.如果一个直角三角形的直角边分别是3厘米、4厘米,以其中任意一边为轴旋转一周,都可以得到一个圆锥,其中以( )厘米长的边为轴旋转得到的圆锥体积较大.
A.4厘米 B.3厘米 C.5厘米 D.无法确定
二.填空题(共3小题)
4.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积之差是40m3,则圆柱的体积是 m3,圆锥的体积是
m3。
5.如图,以长方形的长所在的直线为轴,旋转一周得到的立体图形是 ,它的底面积是 dm2,侧面积是 dm2,体积是 dm3,与它等底等高的圆锥的体积是
dm3。
6.一个圆柱的底面直径是4cm,高是6cm,它的侧面积是 cm2,表面积是
cm2,与它等底等高的圆锥的体积是 cm3。
三.应用题(共4小题)
7.从装满油的大油桶向小油桶倒油,小油桶装满后如图所示,小油桶的体积是多少立方分米?
8.王大爷要给在上海工作的儿子快递4罐茶叶(如图所示),为便于堆放,快递公司决定用长方体纸箱包装。请你帮忙设计一种包装方案(画出草图),并计算所需纸皮的面积(拼接部分忽略不计)。
9. 在一个长25.12厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体水箱里,放入一个底面半径为4厘米的圆锥形铁块后(完全浸没,水未溢出),水面上升了0.3厘米,圆锥的高是多少厘米?
10.一种长方体通风管道,高2米,通风口长5分米,宽4分米。做10节这样的通风管道一共需要铁皮多少平方米?
2025-2026学年六年级下册圆柱与圆锥一课一练
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
题号
1
2
3
答案
A
D
B
一.选择题(共3小题)
1.搭积木时,为了稳定,一定不能摆在最下方的是( )
A.球 B.圆柱 C.长方体
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,有一个弯弯的面(曲面);球是圆圆的,弯弯的面,可以任意方向滚动的;在搭积木时,最下方的物体需要提供稳定的基础。球没有平面,放在任何表面上都会滚动,无法固定位置,因此一定不能稳定支撑上面的物体。圆柱体和长方体有平平的底面,可以稳定放置,因此可以摆在最下方。根据形状的特性,球是一定不能摆在最下方的。据此解答即可。
【解答】解:A.球没有平面,放在任何表面上都会滚动,无法固定位置,因此球不可以摆在最下方;
B.圆柱有平平的面,可以稳定放置,因此圆柱可以摆在最下方;
C.长方体有平平的面,可以稳定放置,因此长方体可以摆在最下方。
所以搭积木时,为了稳定,一定不能摆在最下方的是球。
故选:A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握球、长方体、圆柱体的特征及应用。
2.爷爷将一块圆柱形陶土块捏成一个圆锥形的花盆顶饰。如图中( )是由该陶土块做成的。(单位:cm)
A.A B.B C.C D.D
【分析】明确等体积变形关系:圆柱捏成圆锥体积不变,即V柱=V锥,推导得S锥h锥=3S柱h柱。观察图形:圆柱底面直径为12cm,选项中只有D的圆锥底面直径与圆柱一致,符合底面积对应逻辑。
【解答】解:圆柱体积公式:,
圆锥体积公式:,
等体积变形:V柱=V锥,
则,
化简得,
圆柱底面直径12cm,半径r柱=6cm,
选项D圆锥底面直径12cm,半径r锥=6cm,满足r锥=r柱,符合等体积变形条件。
故选:D。
【点评】本题考查了圆锥的体积,解决本题的关键是利用等体积变形中圆柱与圆锥的关系:体积相等时,圆锥底面积与高的乘积是圆柱底面积与高乘积的3倍,结合图形中圆柱和圆锥的底、高对应关系判断选项。
3.如果一个直角三角形的直角边分别是3厘米、4厘米,以其中任意一边为轴旋转一周,都可以得到一个圆锥,其中以( )厘米长的边为轴旋转得到的圆锥体积较大.
A.4厘米 B.3厘米 C.5厘米 D.无法确定
【分析】以三角形的直角边为轴旋转一周得到的圆锥有两种情况:(1)以4厘米的直角边为轴;(2)以3厘米的直角边为轴.由此分别计算出圆锥的体积,即可解答.
【解答】解:(1)以4厘米的直角边为轴:
×3.14×32×4,
=×3.14×9×4,
=37.68(立方厘米);
(2)以3厘米的直角边为轴:
×3.14×42×3
=×3.14×16×3
=50.24(立方厘米);
故选:B.
【点评】本题是考查将一个简单图形旋转一定的度数、圆锥的体积.意在训练学生的观察能力和空间想象能力.
二.填空题(共3小题)
4.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积之差是40m3,则圆柱的体积是 60 m3,圆锥的体积是 20 m3。
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,把圆锥体积看作1份,圆柱体积就是3份,它们的体积差对应的份数就是(3﹣1)份,用体积之差除以份数差,即可求出圆锥的体积,再用圆锥体积乘3,求出圆柱体积。
【解答】解:40÷(3﹣1)
=40÷2
=20(m3)
20×3=60(m3)
答:圆柱的体积是60m3,圆锥的体积是20m3。
故答案为:60;20。
【点评】本题考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用。明确等底等高的圆柱与圆锥体积的关系是解题的关键。
5.如图,以长方形的长所在的直线为轴,旋转一周得到的立体图形是 圆柱 ,它的底面积是 3.14 dm2,侧面积是 18.84 dm2,体积是 9.42 dm3,与它等底等高的圆锥的体积是 3.14 dm3。
【分析】以长方形的长所在的直线为轴,旋转一周得到的立体图形是圆柱,底面半径是1分米,用3.14乘半径的平方即可求出底面积,用底面周长乘3分米即可求出侧面积,用底面积乘3分米即可求出体积,用体积乘即可求出与它等底等高的圆锥的体积。
【解答】解:以长方形的长所在的直线为轴,旋转一周得到的立体图形是圆柱
3.14×12=3.14(平方分米)
1×2×3.14×3
=6.28×3
=18.84(平方分米)
3.14×3=9.42(立方分米)
9.42×=3.14(立方分米)
故答案为:圆柱,3.14,18.84,9.42,3.14。
【点评】此题考查了圆柱侧面积、体积和圆锥体积的计算。
6.一个圆柱的底面直径是4cm,高是6cm,它的侧面积是 75.36 cm2,表面积是 100.48 cm2,与它等底等高的圆锥的体积是 25.12 cm3。
【分析】用圆柱的地面周长乘高即可求出侧面积,用侧面积加两个底面积即可求出表面积,用底面积乘高求出圆柱的体积,再乘就是与它等底等高的圆锥的体积。
【解答】解:3.14×4×6
=12.56×6
=75.36(平方厘米)
3.14×(4÷2)2×2+75.36
=25.12+75.36
=100.48(平方厘米)
3.14×(4÷2)2×6×
=75.36×
=25.12(立方厘米)
故答案为:75.36,100.48,25.12。
【点评】此题考查了圆柱表面积和圆锥体积的计算。
三.应用题(共4小题)
7.从装满油的大油桶向小油桶倒油,小油桶装满后如图所示,小油桶的体积是多少立方分米?
【分析】小油桶的体积是:高为4、底面直径为8的圆柱体体积的一半,根据圆柱体体积=圆柱底面积×高,代入数值即可解答。
【解答】解:3.14×(8÷2)2×4÷2
=3.14×16×4÷2
=200.96÷2
=100.48(dm3)
答:小油桶的体积是100.48立方分米。
【点评】本题主要考查了学生对圆柱体积公式的掌握。
8.王大爷要给在上海工作的儿子快递4罐茶叶(如图所示),为便于堆放,快递公司决定用长方体纸箱包装。请你帮忙设计一种包装方案(画出草图),并计算所需纸皮的面积(拼接部分忽略不计)。
【分析】根据题意,用长方体纸箱包装4罐底面直径是8厘米,高是10厘米的茶叶,长方体的长可以是8×4=32(厘米),宽是8厘米,高是10厘米,然后根据长方体的表面积公式解答即可。(方法不唯一)
【解答】解:8×4=32(厘米)
如图:
(32×8+32×10+10×8)×2
=(256+320+80)×2
=656×2
=1312(平方厘米)
答:所需纸皮的面积是1312平方厘米。(设计方法不唯一,答案不唯一,合理即可。)
【点评】本题考查了长方体表面积公式的灵活运用,结合题意分析解答即可。
9.在一个长25.12厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体水箱里,放入一个底面半径为4厘米的圆锥形铁块后(完全浸没,水未溢出),水面上升了0.3厘米,圆锥的高是多少厘米?
【分析】根据长方体体积=长×宽×高,求出长25.12厘米、宽8厘米、高0.3厘米的长方体体积,就是圆锥形铁块的体积,再根据圆锥的高=圆锥体积×3÷底面积,即可解答。
【解答】解:25.12×8×0.3
=200.96×0.3
=60.288(立方厘米)
60.288×3÷(3.14×4×4)
=180.864÷50.24
=3.6(厘米)
答:圆锥的高是3.6厘米。
【点评】本题考查的是圆锥体积的计算,熟记公式是解答关键。
10.一种长方体通风管道,高2米,通风口长5分米,宽4分米。做10节这样的通风管道一共需要铁皮多少平方米?
【分析】分析题目,先根据1米=10分米把分米换算成以米为单位,1节通风管的面积等于长方体的前后、左右4个面的面积之和(也就是长方体的侧面积),根据长方体的侧面积=底面周长×高,据此求出1节通风管的面积,再乘通风管的数量即可解答。
【解答】解:5分米=0.5米
4分米=0.4米
(0.5+0.4)×2×2×10
=0.9×2×2×10
=1.8×2×10
=3.6×10
=36(平方米)
答:做10节这样的通风管道一共需要铁皮36平方米。
【点评】此题主要考查长方体侧面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
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