内容正文:
★
综合实践
发现身体上的尺子
1时刻携带的尺子
基础作业
10分钟巩固基础
一一一一
1与同伴合作,量一量自己的“身体尺”,再填写下面的表格。
综合实践
一折长
tuǒ
一步长
一庹长
一脚长
)厘米
)厘米
1米(
)厘米
)厘米
2你的身体上有哪些身体尺?想一想,填一填。
可以用头量小动物玩偶的高度,
可以用食指的宽度测量橡皮
我的头长(
)厘米。
等小物件的长度,我食指的
宽度是(
)厘米。
可以用身高量较高的物体,我的
可以用脚测量地砖等的长
身高是(
)厘米。
度,我的脚长(
)厘米。
3二年级小学生的(
)最接近10厘米。(填序号)
①指甲盖长度
②手掌的宽度
③一庹的长度
提升作业
5分钟提升思维
4在学习“发现身体上的尺子”这一节内容时,张老师和婷婷一起测量黑板的
长度。(对话中填“2”或“3”)
我测量黑板大约
我测量黑板大约
有(
)庹。
有(
)庹。
张老师
婷婷
通过她们的对话发现:黑板长度是固定不变的,她们测量的结果(
说明同一类身体尺,每个人是((
)的。(填“相同”或“不同”)
德才兼备·作业创新设计|数学二年级下册BS
63
2用身体上的尺子测量
基础作业
10分钟巩固基础
1要测量下列物体的长度,选哪种“身体尺”最合适?(连一连)
综合实践
学
庹
2填一填。
我的一柞大约长12厘米。我测量这幅画的
宽,大约是4柞长,也就是(
)厘米。
我的一柞大约长13厘米。我测量课桌的长,
大约是5折长,也就是(
)厘米。
我的一步大约长40厘米。我绕着学校小花
坛的一条边可以走2步,那么小花坛的这条
边大约是(
)厘米。
提升作业
5分钟提升思维
3〔生活情境〕(小小
明明)的步长长一些。(圈一圈)
我量篮球场的
我量篮球场的
长有60步。
长有56步。
明明
小小
64
德才兼备·作业创新设计|数学二年级下册BS
3测量结果交流会
基础作业
10分钟巩固基础
1三名同学用自己选的身体尺对教室的物体进行了测量。下面的说法
对吗?对的画“√”,错的画“义”。
我测量数学书的
我测量教室的黑板
我测量凳子的长
综合实践
长大约是1折。
长度大约是1庹。
大约是3柞。
2请你用合适的“身体尺”,在教室里量一量。
(1)我用(
)量教室的长,大约是(
(2)我用(
)量门的宽度,大约是(
)。
(3)我用(
)量讲台的长,大约是(
)。
3〔太原市〕用“庹”量同一间教室的长,老师量的结果是5庹,而小明量的
结果是7庹,这是因为(
)。(填序号)
①小明量错
②老师量错
③测量标准不一样
④没有量同一间教室
4在括号里填上合适的“身体尺”。(填“拃”“步”或“庹”)
单人课桌的高约7(
)。
家里的床长约2(
操场跑道的直道约200(
自动铅笔的长约1(
)。
提升作业
5分钟提升思维
5〔思维训练〕校园里有一个圆形花坛,三名同学(身高如下)双臂伸展开,
指尖碰指尖,正好能围这个花坛一周。这个花坛一周长(
)厘米
笑笑
妙想
芳芳
人的一庹长与身
高基本一样。
124厘米
130厘米
118厘米
德才兼备·作业创新设计|数学二年级下册BS
653.先将彩笔按照红、黄、蓝、绿分组,每
组有粗头和细头的各1支,观察就能找
出缺少的那支彩笔。(答案合理即可)
第七单元重难易错练
一、1.水果种类
①③⑤②④⑥
2.水果数量②③④
①⑤⑥
二、1.③④⑦⑧①①②⑤⑥⑨0②
2.黄色带
黄色不
粉色带
粉色不
把手
带把手
把手
带把手
④⑧
③⑦①①⑤⑨0②⑥@
三、1.3
3
3
2.
种类
2个轮子
4个轮子
序号
②⑥⑦
①③④⑤⑧⑨
(答案不唯一)
综合实践
发现身体上的尺子
1
时刻携带的尺子
1.1250
3020(答案合理即可)
2.20112020(答案合理即可)
3.②4.23不同不同
2用身体上的尺子测量
00
庹
2.48
65
803.(小小
3测量结果交流会
1.××V
2.(1)步20步(2)拃6拃
(3)庹1庹(答案合理即可)
3.③4.拃庹步拃5.372
总复习
1数与代数(1)
1.(1)67226722
(2)六千零六十四6千6十
12德才兼备·作业创新设计1数学二年级下册BS
(3)700924
(横线上方的答案不唯一)
(4)350034993501
(5)150(答案合理即可)
(6)①280290300
330
②3000
30103040
3050
③7400
7350
7300
(7)87308037
2.(1)②(2)①
(3)②
(4)③(5)②
3.(1)(2)如下图所示。
7000
8000
9000
出山1M
7062
8849
4.(1)20453469
(2)3689元>3469元>2045元>1960元
(3)丁甲
5.笑笑写的四位数可能是6420,7531或
8642。
2数与代数(2)
1.(1)18(2)858769
(3)762
2.(1)②(2)②(3)③
3.
4.(1)58÷7=8(本)…2(元)
答:李老师最多能买8本《弟子规》。
(2)7×8=56(元)
56-5=51(元)
答:最终需要支付51元。
5.27÷5=5(根)…2(只)
答:猴王至少需要准备6根藤条。
6.10÷3=3(个)…1(个)
22÷5=4(个)…2(个)
10÷2=5(个)
3<4<5最多能装3个礼盒
答:最多能装3个这样的粽子礼盒。
7.兵兵【点拨】由图可知一共有8名同
学,将78颗糖按题中顺序一颗一颗地
发给这8名同学,78÷8=9(组)…6