1.1 生物体的结构层次练习课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

第1章 生物的结构与生殖 第1节　生物体的结构层次 第1课时　细胞的分裂、生长和分化 01 基础进阶 02 素能攀升 目 录 1. 下图表示某种动物细胞的生长、分裂与分化过程，下列叙述中，错误的是（　C　） A. a表示细胞生长 B. b表示细胞分裂 C. c表示细胞分裂 D. c表示细胞分化 2. 核心素养·模型建构 用橡皮泥模拟受精卵的发育过程，将橡皮泥一分为二后，需在两块橡皮泥中各适当增加橡皮泥。“适当增加橡皮泥”是模拟（　A　） A. 细胞的生长 B. 细胞的分化 C. 细胞的分裂 D. 细胞的分裂与分化 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 3. 易错题 皮肤被轻微划破，通常情况下，几天后伤口便可自动愈合。伤口愈合主要依靠的是（　A　） A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 细胞的死亡 A 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 4. 如图所示为两类生物细胞的分裂过程，据图回答问题： （1） 图甲表示 　动物　细胞的分裂过程；图乙表示 　植物　细胞的分裂过程。 （2） 在细胞分裂时，两图中A时期细胞核内最明显的变化是 　染色体进行复制　。 动物　 植物　 染色体进行复 制　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 （3） 由图可知，细胞分裂先是 　细胞核　分裂成两个，再是细胞质分裂成两份。 （4） 图中C时期的新细胞与A时期细胞的遗传物质 　相同　。 细胞核　 相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 5. （2024·威海）番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（　C　） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 6. （2024·河北）下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（　A　） A. 细胞分裂时细胞质先分成两份 B. 幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛 C. 受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化 D. 此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 7. 人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到 　8　个细胞，每个细胞中含有 　46　条染色体。 8. （2025·温州苍南期中）白血病是由造血干细胞恶性增殖导致的血液疾病，捐献者的健康造血干细胞移植入患者体内后，能通过特定生理过程形成新的红细胞、白细胞等各类血细胞。该过程叫作 　细胞分化　。 8　 46　 细胞分化　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 $第1章 生物的结构与生殖 第1节　生物体的结构层次 第2课时　植物体的结构层次 01 基础进阶 02 素能攀升 目 录 03 思维拓展 1. （2025·杭州富阳一模）如图所示为浙贝母，是一种中药材，属于百合科草本植物，其干燥的鳞茎具有清热化痰、降气止咳、散结消肿的功效。其鳞茎属于（　C　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 2. （2025·舟山二模）人们常吃的蔬菜与它被食用的部分对应不正确的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3. 下列关于绿色开花植物的结构层次的叙述，不正确的是（　C　） A. 绿色开花植物的器官分为营养器官和生殖器官 B. 藕断丝连的“丝”属于植物的输导组织 C. 吃番茄时，酸甜的汁液属于保护组织 D. 保护组织和机械组织均有保护功能 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4. 新情境·生活体验 橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。橘子皮在阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请分析材料回答以下问题。 （1） 橘子瓣中的果肉主要是 　营养　组织。 （2） 橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 　输导　组织。 （3） 剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮主要属于 　保护　组织。 （4） 从生物体的结构层次来看，橘子属于植物体的 　器官　。 营养　 输导　 保护　 器官　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5. （2025·杭州期中）西湖的莲藕是杭州市民餐桌上的一道美味。莲藕以其营养丰富、价格便宜深受大家的喜爱。切开莲藕，“藕断丝连”，这些莲藕丝主要是下列组织中的（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 6. （2024·河北）下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（　D　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7. 新情境·传统文化 周敦颐的《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲的全身都是宝，莲子可煮粥，藕可做菜等。下列说法中，错误的是（　B　） A. 我们食用的藕是莲的茎，内含丰富的营养组织，属于营养器官 B. 我们食用的莲子是莲的果实，内含丰富的分生组织，属于营养器官 C. “出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果 D. “不染”是因为细胞膜将不需要的物质挡在了细胞外 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. （2025·舟山二模）“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中生物的繁茂景象。下列有关生物的描述，正确的是（　D　） A. “紫菜蛋花汤”中的紫菜是叶片部分 B. 银杏结的果实是“白果”，有药用价值 C. “铁树开花”说明苏铁属于被子植物 D. 松的球果不是果实，种子裸露在木质鳞片的缝隙中 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. （2025·宁波慈溪期中）玉米是重要的粮食作物，图示的玉米各个结构层次按照由小到大的顺序正确排列的是（　B　） A. ①→②→③→④ B. ②→④→③→① C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. （2024·菏泽改编）2023年8月，西藏兰科调查队在墨脱县发现一种绿色开花的植物，该植物被鉴定为单子叶植物纲兰科旗唇兰属新种，被命名为墨脱旗唇兰。下列说法中，正确的是（　D　） A. 墨脱旗唇兰的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 墨脱旗唇兰有真正的花和果实，种子外面没有果皮包被 C. 题干中涉及的分类单位，由大到小依次 是门、纲、目、科、属、种 D. 新物种的发现对研究生物多样性具有重要意义 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 新情境·传统文化 “谷雨麦挺立，立夏麦秀齐。”小麦能够“挺立”的原因是茎内有起支撑作用的 　机械　组织。 12. 下图是植物体的结构层次。请据图回答问题： 机械　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （1） 若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是 　受精卵　。 （2） 经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 　细胞分裂　和 　细胞分化　。 （3） 若图中A的主要功能是运输养料，则A是 　输导　组织。 （4） B是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，则B是 　器官　。 受精卵　 细胞分裂　 细胞分化　 输导　 器官　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. ★小徐在学习了植物的基本组织后，尝试用图中几种不同的组织分析生活中的一些现象，其中对应正确的是（　C　） A. 树皮通常很难被拉断是因为富含戊 B. 水培植物的根能不断生长是因为有乙 C. 苹果的食用部分主要由丙构成 D. 水果表皮破损后会很快腐烂是因为丁受损 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $第1章 生物的结构与生殖 第1节　生物体的结构层次 第3课时　动物体的结构层次 01 基础进阶 02 素能攀升 目 录 03 思维拓展 1. （2024·威海）骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（　B　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 2. （2025·浙江模拟）如图所示为人体的结构层次，甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同的层次，其中属于器官的是（　C　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3. 下列关于动物的结构层次关系的图示，正确的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4. 下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是（　C　） A. 器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主 B. 肝脏、心脏、胃、大脑都是器官 C. 系统由多种组织构成，能完成一种或几种生理功能 D. 器官的结构特点是与其生理功能相适应的 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5. （2025·杭州临平期中）组织是由许多形态相似、功能 　相同　的细胞联合在一起而形成的细胞群。根据图中人体细胞的形态和排列方式判断：A是 　上皮　组织，B是 　结缔　组织，C是 　肌肉　组织，D是 　神经　组织。 相同　 上皮　 结缔　 肌肉　 神经　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 6. （2024·龙东地区）皮肤是人体最大的器官，构成皮肤的组织不包括（　C　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 输导组织 D. 神经组织 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7. （2025·杭州临平期中）如图所示为人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　A　） 　 　 A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ④→①→②→③→⑤ D. ②→①→③→④→⑤ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. 下列有关人的生殖器官及功能叙述正确的是（　A　） A. 睾丸产生精子、分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞、分泌雌性激素 B. 睾丸产生卵细胞、分泌雄性激素，卵巢产生精子、分泌雌性激素 C. 睾丸产生卵细胞、分泌雌性激素，卵巢产生精子、分泌雄性激素 D. 睾丸产生精子、分泌雌性激素，卵巢产生卵细胞、分泌雄性激素 9. 下列对生物“系统”概念的叙述，正确的是（　D　） A. 是身体某一部分的器官的总和 B. 是体内在功能上有联系的器官的总和 C. 是能共同完成一种生理功能的多个器官的总和 D. 是能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和 A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. 如图所示为在显微镜下观察到的人体四大组织切片，据图回答下列问题： （1） 比较C组织和D组织可以发现：D组织的细胞间隙比较 　大　，细胞间质多，A组织具有 　接收刺激、产生并传导兴奋　的作用。 （2） 具有保护作用的是 　C　（填字母，下同）组织；能进行收缩和舒张，进而能产生运动的是 　B　组织。 大　 接收刺激、产生并传导兴奋　 C　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 核心素养·模型建构 小实根据胃壁结构的相关资料，利用可分泌液体的凝胶、充满红墨水的细管、橡皮膜等材料制作了如图所示的胃壁模型，以模拟构成胃壁的各大组织。 资料：胃壁由多层结构构成，其中黏膜层表面有褶皱，可分泌胃液并保护胃壁，黏膜下层含血管、淋巴管和神经网，肌肉层负责胃的蠕动以进行机械消化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （1） 人体胃属于的结构层次是 　器官　。 （2） 从结构完整角度评价，该模型未展示的神经网属于 　神经　组织。 （3） 从功能模拟角度分析，为模拟肌肉组织的收缩和舒张，可进行的操作是 　挤压、松开充气球　。 器官　 神经　 挤压、松开充气球　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 下图A～D代表女性生殖系统的不同器官。 （1） 写出图中字母代表器官的名称：A 　卵巢　，B 　输卵管　，C 　子宫　。 （2） 有关人的生殖，叙述正确的是 　①　（填序号）。 ① A的主要功能是产生卵细胞 ② 胚胎发育的场所是B ③ 卵细胞排出后沿着D移动 ④ C是女性的主要生殖器官 卵巢　 输卵管　 子 宫　 ①　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. 易错题 甲、乙两人在争论。甲说：“人体各系统是独立工作、互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是由呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。” 你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请写出来。 解：乙说的有道理。人体有许多系统，虽然各个系统的功能不同，但它们之间有密切的联系，分工协作，共同构成一个统一的整体。比如，跑步时，运动系统需要更多的氧气，这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强（合理答案均可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $