1.2人和动物的生殖与发育（1） 课件 - 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

该初中科学课件聚焦人的受精过程，涵盖精子与卵细胞结合、输卵管为受精场所及受精卵是新生命起点等核心知识。通过“生殖细胞类型、受精概念、新生命起点”三个问题情景引入，衔接已学知识，搭建新旧认知的学习支架。 其亮点在于融合科学观念（结构与功能相适应）、探究实践（视频图片获取处理信息）和态度责任（感悟生命艰辛），通过实践探究讨论精子卵细胞形态结构与功能关系，采用问题驱动和情境分析的教学方法，帮助学生培养比较归纳的科学思维和敬畏生命的价值观，为教师提供系统的教学资源和活动设计。

1.2人和动物的生殖与发育（第1课时） 第一章 生命的结构与生殖 浙教版 七年级下册 1.科学观念:了解人的受精过程，强化生物体结构与功能相适应及生命具有延续性的科学观念。 2.科学思维:通过对受精和胚胎的形成过程中精子和卵细胞的结构和功能的探讨；理解“结构和功能是相适应的”这一跨学科概念，发展学生比较与归纳的科学思维。 学习目标 3.探究实践:通过视频、图片等手段了解新生命诞生的条件和过程，培养学生获取信息、处理信息的能力，逐渐养成善于探索的思维品质。 4.态度责任:通过对生命诞生的讨论、访谈、模拟等活动，感悟生命来之不易，体会母亲十月怀胎的艰辛，培养孝敬父母、敬畏生命的价值观，增强社会责任感。 学习目标 我们常听说 “生命伊始，始于初见”。大家结合已学知识想一想：男性、女性分别会产生什么生殖细胞？精子和卵细胞结合的过程，叫做什么？为什么课本强调一个受精卵的形成，就是一个新生命的开始？ 情景引入 一、受精 1.受精 (1)概念：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫作受精。 学习新知 一、受精 (2)过程 ①准备：成年女性的卵巢一般每月只排出一个发育成熟的卵细胞，进入输卵管。成年男性一般每天能产生上亿个精子。 卵细胞 精子 学习新知 一、受精 精子和卵细胞的结合：输卵管接受排出的卵细胞，提供受精的场所。如果卵细胞在输卵管中遇到精子，就可能与精子结合，形成受精卵，完成受精过程。在受精时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞的只有一个，即卵细胞只和一个精子结合。通常是精子的头部进入卵细胞，尾留在外面。精子的头部进入卵细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞核相融合，形成受精卵的细胞核。 学习新知 一、受精 精子到达输卵管的路线：阴道→子宫→输卵管。 学习新知 人生命的起点是（　　） A．胚胎 B．婴儿 C．受精卵 D．卵细胞 C 【解析】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。 例题巩固 思考与讨论 结合受精和胚胎的形成过程，说说人的精子和卵细胞的形态结构与其功能的关系。 实践探究 总结： ①受精的场所是输卵管。 ②受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。 ③通过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，称为有性生殖。 本课总结 1.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞，然后开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，错误的是( ) A.“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵细胞 B.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管 C.“宽敞的房子”指的是母体的子宫 D.在“狭窄的管道”里完成受精后，在“宽敞的房子”里开始分裂 D 课后练习 【解析】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。 课后练习 2.下列是人的生殖系统部分器官：a.卵巢，b.输卵管，c.子宫，d.睾丸，e.输精管，f.阴茎，g.阴道。人从已形成的受精卵到婴儿出生，要经历的路径是(　 　) A.a→b→c→g B.b→c→g C.d→e→f D.g→c→b B 课后练习 3.人的一生经历出生、生长、发育、成熟等过程，最终将衰老死亡。人的生命起点是(　 　) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.新生儿 C 课后练习 4.胎儿的血型可能与母体不同，但一般情况下并不发生血液的凝集反应(血液中含有某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇后发生反应，导致血细胞粘连成团)，原因是(　 　) A.母体对胎儿有保护作用 B.胎儿血液中无凝集素 C.胎儿从母体获得了免疫力 D.母体血管并不与胎儿的血管直接相通 D 课后练习 5.关于胎儿获得营养物质和排出二氧化碳等废物的途径，下列排序正确的是(　 　) A.母体→脐带→胎盘→胎儿，胎儿→胎盘→脐带→母体 B.胎盘→脐带→母体→胎儿，胎儿→母体→脐带→胎盘 C.母体→胎盘→脐带→胎儿，胎儿→脐带→胎盘→母体 D.脐带→胎盘→母体→胎儿，胎儿→母体→胎盘→脐带 C 课后练习 6.“十月怀胎，一朝分娩。”母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需的各种营养物质来自(　 　) ①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C 课后练习 7.如表所示为10种哺乳动物的妊娠期，下列叙述中不正确的是 (　 　)     A.仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快 B.人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生为280天 C.动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系 D.越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短 D 动物 仓鼠 家鼠 兔 狗或猫 黑猩猩 妊娠期 18天 21天 30天 63天 237天 动物 人 奶牛 马 骆驼 象 妊娠期 280天 281天 336天 390天 660天 课后练习 谢谢 浙教版 七年级下册 $