毕业测试冲刺卷（二）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

统编教材语文六年级下册小学毕业测试冲刺卷（二）含答案 班级___________ 姓名__________ 成绩_________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下面加点字的读音没有错误的一项是………………………………………………（ ） A.店铺（pù） 叛乱（pàn） 惊惶（huāng） 张灯结彩（jié） B.栖息（xī） 苦闷（mēn） 收敛（liǎn） 拔得头筹（chóu） C.鸿鹄（hú） 铭记（mín） 旋转（zhuàn） 朝夕相处（zhāo） D.急遽（jù） 搅和（huo） 娴熟（xián） 青面獠牙（liáo） 2.下面词语书写完全正确的一项是……………………………………………………（ ） A.鞭炮 搅和 通霄 万不得已 B.书藉 聊天 远眺 不可思议 C.明媚 惊惶 幼稚 司空见惯 D.玻璃 倒霉 唯恐 涛涛不绝 3.下列每组词语中加点字的意思相同的一项…………………………………………（ ） A.若无其事 神态自若 B.一拥而入 蜂拥而至 C.索绕于心 重于泰山 D.精兵简政 聚精会神 4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是………………………………………（ ） A.翘首西望，海面托着的是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 C.在科学领域有所建树的人都善于从司空见惯的现象中发现问题。 D.王市长说：“全市就你一人被评为了全国劳模，无论怎样说也是凤毛麟角。” 5.下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是………………………（ ） A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（排比、比喻） B.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（拟人） C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张） D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问） 6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是…………………………………………（ ） A.汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六，星期天一连两天也都没让他进去。 B.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还再变成一个人。” C.但是，我既然不得不干这活儿，又有的时间，有什么必要介意呢。 D.他忽然想起：曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。 7.下列句子中没有语病的一项是………………………………………………………（ ） A.我多么希望学校能重新开放图书馆，让我成为图书馆的常客。 B.我时常怀着深刻的感激之情，思念着我的启蒙老师们。 C.这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ D.我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以幻想它们当时怎样挣扎。 8.将下面四句话重新排列顺序，正确的一项是………………………………………（ ） ①花瓣苏醒似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了。 ②这样一个开花的全过程，在人的注视之下迅速完成。 ③日出前，它包裹着严严实实，看不出一点要开的意思。 ④可是一见阳光，就即可开放。 A.③⑥①②⑤④ B.③⑥①②⑤④ C.③⑥①②⑤④ D.③⑥①②⑤④ 9.两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您么？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。女士的回答，下列表述最得体的一项是…（ ） A.嗨，您害人又害己啊！ B.看，没见写着“禁止吸烟吗！” C.您夫人还没把您管教好吧！ D.先生，您像在家里一样好啦！ 10.根据课文内容，下列说法错误的一项是…………………………………………（ ） A.《为人民服务》这篇文章是毛泽东同志在张思德追悼会上作的演讲，是一篇论说文。 B.《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第三人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切怀念。 C.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于观察， 不断发问，不断解决疑问， 锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 D.老舍爷爷在《北京的春节》一文中按时间的顺序介绍了北京春节的各种活动。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.“使/弈秋/诲/二人弈。”这个句子的朗读节奏划分是正确的。…………………（ ） 2.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，他是伟大的政治家，曾说过“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。 …………………………………………（ ） 3.《汤姆·索亚历险记（节选）》这是美国作家马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。……………………………………………………………………………（ ） 4.郑燮的诗句“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子的无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。……………………………………………………………………………（ ） 5.《表里的生物》这篇课文中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。……………………（ ） 三、看拼音写词语，要求把字写工整。（5分） 我们要遵守交通规则，严禁横穿马路，翻越zhà lán___________。我们要学会kònɡ zhì___________自己的情绪，防止不良情绪的qīn xí___________。面对突如其来的变故，她huánɡ kǒnɡ___________不安，pái huái___________在十字街头，不知该何去何从。 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.阅读，就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，___________ ________________”；“________________________，莫把无时当有时”的道理；从《周 易》“穷则变，____________，___________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。 2.过去的日子如__________，被微风吹散了，如___________，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像___________样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，___________也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要___________走这一遭啊？  3.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为__________________________？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_____________________________？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“__________________________” 4.生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，________________________”的豪迈气概， 生命就是文天祥《过零丁洋》中“_______________________，______________________” 的浩然正气；生命就是于谦《石灰吟》中“_________________________，______________ _______________”的高尚节操。 五、小古文阅读理解。（7分） 老马识途 管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道③。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而例有水。”乃掘④地，遂得水。 注释：①隰（xí）朋：都是齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业②孤竹：古国名。③迷惑失道：迷路而找不到归。④掘：挖。 1.解释下列加点字的意思。 （1）春往而冬反：__________________ （2）迷惑失道：___________________ 2.下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.虽与之俱学，弗若之矣 B.老马之智可用也 C.均之二策，宁许以负秦曲 D.乃放老马而随之 3.用现代文翻译下面的句子。 蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 _______________________________________________________________________________ 4.本文通过管仲，隰朋因“_________________”和“__________________”而向老马和蚂蚁请教的故事，其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。现在“老马识途”这个词比喻_______________________________________________________________。 5.本文所讲的道理与下列语句相符的一项是（   ） A.近水知鱼性，近山识鸟音 B.听君一席话，胜读十年书 C.路遥知马力，日久见人心 D.书到用时方恨少，事非经过不知难 六、课内阅读理解。（7分） 《匆匆》（节选） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 1.选段中破折号的作用是（ ）。 A.表示声音延长 B.表示解释说明 C.表示转折 D.表示递进 2.仿照选段的写法写一写。 ______________，有______的时候；____________，有______的时候；____________，有____________的时候。 3.这段话的开头，作者以“燕子来去”“________________”“_______________”三种自然界的现象与时间的一去不返形成对比，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。 4.这段话表达了作者对时光逝去而无法挽留的____________和对已逝日子的____________。 5.这段文字中，作者运用的抒情方式有（ ）（多选） A.借美好的事物来抒发内心的情感。 B.采用设问的句式，抒发自己强烈的情感。 C.把情感融入具体的叙事之中。 七、课外现代文阅读。（13分） ______________________ ①很久以前，在一个秋天的漆黑的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐弯处，黑魆魆的峰峦下面，闪出一点火光。 ②火光又明又亮，好像就在眼前…… ③“啊，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！” ④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼，又不以为然地俯身划桨。 ⑤“还远哩!” ⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。 ⑦在如磐的黑夜里，火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往，给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再划两三桨，行程就结束了……其实还远着呢！ ⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而火光依然在前头闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，——依然是这么近，又依然是那么远…… ⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不只使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨…… ⑩然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头! 1.请给短文加个合适的标题：__________________________________ 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。 _________________________________________________________________________________ 3.看到火光，“我”的反应是_________________________________________，船夫的反应是__________________________________，文中“火光”象征着__________________________ 4.读第⑧段，“依然是这么近，又依然是那么远……”，有的同学觉得这句话前后矛盾，李红却不这样认为，她在文章旁边写了个批注，她会怎么写？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.李红读了上文，深有感触，准备写一篇读后感，围绕下列选项谈感受最合适的是（　 　) A.只有那些勇敢坚定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。 B.不到黄河心不死，不撞南墙不回头。 C.上天关上了一扇窗，必定会打开另一扇窗。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 6.读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第⑨段画线句子的理解。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 题目：珍藏_____________ 提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。不少于500字。 参考答案 一、选择题。 1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B 二、判断题. 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、看拼音写词语 栅栏 控制 侵袭 惶恐 徘徊 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.忠言逆耳利于行　 常将有日思无日　 变则通　 通则久 2.轻烟　 薄雾　 游丝　 转眼间　 白白 3.远者小而近者大乎？ 近者热而远者凉乎？ 孰为汝多知乎？ 4.死亦为鬼雄　 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 五、小古文阅读训练。 1.（1）通“返”，返回  （2）迷失 2.B 3.蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面 4.迷惑失道 行山中无水 有经验的人对事情比较熟悉 5.A 六、课内阅读理解。 1.B 2.太阳落下了 再升起 小草枯了 再绿 花儿谢了 再盛开 3.杨柳青枯 桃花开谢 4.无奈 深深留恋 5.AB 七、课外现代文阅读。 1.火光 2.一个夜晚，“我”在西伯利亚一条小河上航行，看到河面上有火光，看似很近，实际却很远。 3.高兴　 不以为然　 成功或目标 4.火光看着很近，但实际很远。人在生活中会遇到困难挫折，成功的路途艰难曲折，我们必须磨炼自己，不断努力奋斗，勇敢地面对挫折，那么离成功就不远了。 5.A 6.成功的道路依然很漫长，我们只有努力奋斗，不怕困难，才会实现梦想。 学科网（北京）股份有限公司 $