2026年语文六年级下册小学毕业测试冲刺卷（一）

统编教材语文小学毕业测试冲刺卷（一）含答案 班级___________ 姓名__________ 成绩_________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是………………………………………………（ ） A.吞噬（sì） 坚劲（jìn） 浓稠（chóu） 潸潸（shān） B.盘盂（yū） 海蜇（zhē） 酸碱（jiǎn） 宪兵（xiān） C.火炽（zì） 初旬（xún） 爱憎（zēng） 气馁（něi） D.鄙夷（yí） 河畔（pàn） 娴熟（xián） 教诲（huì） 2.下列词语书写全部正确的一项是……………………………………………………（ ） A.书藉 寂寞 栅栏 借贷 B.凄凉 缺泛 惧怕 忧伤 C.宴会 倒霉 淡忘 防御 D.侵袭 控制 顷覆 远眺 3.下列带点字的意思解释全部正确的一项是…………………………………………（ ） A.精益求精（更加） 受益匪浅（好处） B.居高临下（对着） 身临其境（将要） C.喜出望外（看望） 德高望重（名望） D.积劳成疾（痛苦） 眼疾手快（急速） 4.下列句子中加点的成语使用不恰当的是……………………………………………（ ） A.我竞争合唱团的男声领唱落选了，但聊以自慰的是男声二重唱已确定由我和小强唱了。 B.在与其他班的激烈辩论赛中，我们班同学群策群力，终于获得了年级段总冠军。 C.弟弟买了个新玩具，但新鲜劲一过，他就把它扔在一边置之不理了。 D.因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步，所以环境专家试图用向湖里放鱼。 5.下列句子中关联词使用有误的一项是………………………………………………（ ） A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。 C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。 D.我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是……………………………………………（ ） A.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 B.我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢，怪可惜的？” C.老师在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。 D.“人民文学”杂志要发表周总理在《中国文学艺术工作者第一次代表大会》上作的报告。 7.下列四句话中，没有语病的一句是…………………………………………………（ ） A.在以前的战争时期，我们军队每一仗都打得很漂亮，常常击落敌人大批的飞机和坦克。 B.关于这件事的具体详情，以后会告诉你的，即使不告诉你，你自己也会明白的。 C.为了避免事故的发生，我们对小区天然气管道进行了全面细致的检查。 D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个社会有贡献的人。 8.将下列句子重新排列，正确的一项是………………………………………………（ ） 记录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。______，_____，_____，_____。 ①也不仅仅是这些美食的前世今生。 ②以及故事背后中国社会的剧烈变革。 ③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事。 ④只是，这一回的“舌头”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食。 A.④①③② B.④①②③ C.③②①④ D.④③②① 9.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，上联是“寸步优游知远近”，最合适的下联是……………………………………………………………（ ） A.一生坎坷知冷暖 B.人事沧桑见冷暖 C.一生坎坷晓高低 D.世事艰辛识人心 10.下列关于课文内容的描述，不正确的一项是………………………………………（ ） A.《匆匆》一文中，朱自清运用了夸张、比喻等修辞手法，表达了对时光流逝的无奈和惋惜之情。 B.《北京的春节》中“京味儿语言”十分有特点，如“零七八碎儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的北京地域色彩。 C.《藏戏》介绍了面具中不同颜色的象征意义，探究了面具得以长久保留的原因。 D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，为我们展示了孩子们未来上学的情景，说明了未来学校比我们现在的学校更好。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.“褛、潺、杼、稞、黏”如果把这六个字，按音序的先后顺序进行排列，应该为“潺、稞、黏、褛、杼”。…………………………………………………………………………（ ） 2.“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话用了“打比方”的表达方法，生动形象地 写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。…………………………………………（ ） 3.《骑鹅旅行记（节选）》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的 变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子。（ ） 4.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰做比喻，表达了自己为国 尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。…………………………………（ ） 5.“而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上倒像落 在心里。”这个句子不是比喻句。……………………………………………………（ ） 三、看拼音写词语，要求把字写工整。（5分） biān pào xì nì qī liánɡ pái huái yán jùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按课文内容或日积月累填空。（18分） 1.因为我们是________________的，所以，我们如果有缺点，就不怕_________________。 不管是什么人，谁向我们指出都行。 2．一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为__________________________？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_____________________________？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“__________________________” 3.六年来，我积累了不少优美的古诗词：面对各种困难和挫折时，我总会想起郑燮《竹石》 中的“__________________________，________________________”，鼓励自己走出困境；读到杜甫《春夜喜雨》中的“_________________________，______________________”时，我忘不了老师那如春雨一样滋润着我的谆谆教诲；中秋之夜，望着皎皎明月，我会情不自禁地吟诵王建《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，______________________________”。 4.春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：“________________________，一枝红杏出墙来。”春天的山是美的，水也是美的，正如一首词中所说：“___________，__________。” 5.古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“__________________，_______________” 告诉我们要珍惜时间；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？__________________________”来劝慰。 6.王先生是个出类拔萃的人才，技术精湛，但他不喜欢毛遂自荐，因而在公司里得不到老板的重用，于是他就埋怨老板没眼光，说老板真是“___________________________”（填俗语）。 五、小古文阅读理解。（7分） _________________ 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣①、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身②曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。 【注释】①悲鸣：动听地鸣叫。②委身：曲身。 ③弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。 1.请将选文所形成的成语填在标题处的横线上。 2.联系上下文，说说下列句中的“其”各指什么。 ①园中有树，其上有蝉。（ ） ②不知螳螂在其后也。（ ） ③而不知黄雀在其傍也。（ ） ④而不知弹丸在其下也。（ ） 3.用自己的话说说下面句子的意思。 蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。 _______________________________________________________________________________ 4.从这个故事中，你明白了什么道理？ _______________________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成文后问题。（7分） 天桥的形状千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。 城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。 随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。 1.仔细阅读，请简要概括片段中介绍了天桥的哪些方面？ ① _____________________ ②_____________________ ③________________________ 2.文中画线部分运用了_________________、_______________等说明方法。 3.请根据上下文的意思，说说下边句中加点词能否去掉？为什么？ 车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 七、课外现代文阅读。（13分） 母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？ ③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。 ④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 ⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。 ⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨？ ⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 1.母亲为“我”找螃蟹的故事发生的季节是（ ） A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 2.阅读文章第①-③段，下列不是母亲找螃蟹的原因的一项是（ ） A.母亲想满足儿子的愿望。 B.“我”久病初愈，想吃螃蟹。 C.春天的溪流里有很多螃蟹。 D.偏远山村买不到螃蟹。 3.第⑦段画线句子中一系列动作描写的作用是（ ） A.为后文母亲抓回母蟹做铺垫。 B.说明螃蟹非常难抓。 C.表现了母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人。 D.表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。 4.文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事，照样子，把故事情节补充完整。 “我”想吃螃蟹→______________→______________→母亲捞起螃蟹→_______________ 5.“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，猜猜母亲当时在想什么。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） “特别”的意思是不一般，与众不同。你的学习、生活中一定有过很多的特别：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请以“特别的______”为题，选择学习、生活中的一次特别的经历，写一篇记叙文，字数不少于400字，把题目补充完整，把重点部分写具体。 参考答案 一、选择题。 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 二、判断题. 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 三、看拼音写词语 鞭炮 细腻 凄凉 徘徊 严峻 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.为人民服务 别人批评指出 2.远者小而近者大乎？ 近者热而远者凉乎？ 孰为汝多知乎？ 3.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 随风潜入夜 润物细无声 不知秋思落谁家 4.春色满园关不住　 水是眼波横　 山是眉峰聚 5.少壮不努力 老大徒伤悲 门前流水尚能西！ 6.有眼不识泰山 五、小短文阅读理解。 1.天桥的形状 城市里天桥的作用 天桥的发展前景 2.举例子 列数字 3.基本是大致、大体上的意思，如果把基本去掉的话，等于肯定了天桥只有那几种类型，体现了用词的准确性、严谨性。 六、小古文阅读训练。 1.螳螂捕蝉，黄雀在后 2.①树 ②蝉 ③螳螂 ④黄雀 3.蝉在高处悲伤地鸣叫，喝着露水，却不知道螳螂在它的身后。 4.不能只顾眼前利益，而忽视了身后的隐患。 七、课外现代文阅读。 1.A 2.C 3.D 4.母亲找螃蟹 母亲发现螃蟹 母亲放走螃蟹 5.这是一只母螃蟹，它还带着一大群小螃蟹，我把它抓了，它那一大群孩子怎么办？不行，我应该放了它。 学科网（北京）股份有限公司 $