第1章 第3节 化学反应中物质质量的关系-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册科学(浙教版·新教材)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第3节 化学反应中物质质量的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

第3节化学反厅 第1课时质量守恒定律 山基础进阶 1.易错题(2025·金华浦江段考)下列说法中, 能用质量守恒定律解释的是 () A.ag水受热形成ag水蒸气 B.铁生锈后的总质量比原来铁的质量大 C.湿衣服晾于后,质量变小 D.10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水 2.(2025·宜宾)拉瓦锡为揭示水的组成,将水 蒸气通过烧红的铁管,发生反应:3Fe十4H2O (气)高温X+4H,则X的化学式为() A.FeO B.Fe2Os C.FesO D.Fe(OH) 3.(2025·杭州上城期中改编)下图是物质甲和 乙反应生成丙的微观示意图。下列说法中, 正确的是 ) C0+m催化剂0 。氢原子 O氧原子 多 乙 丙 ●碳原子 (第3题) A.该化学反应属于分解反应 B.丙的质量等于参加反应的甲、乙的质量之和 C.反应前后原子和分子的数目都发生了改变 D.该反应可用化学方程式表示为CO十H2 催化利CH,OH 4.(2025·宁波鄞州段考)小李用过氧化氢溶液 与二氧化锰粉末反应验证质量守恒定律,实 验装置如图所示。 气球 5g 100g 二氧化锰 过氧化氢 溶液 (第4题) (1)根据实验目的,小李必须测量的数据是 第1章我们呼吸的空气 立中物质质量的关系 化学方程式及其书写,“答案与解析见3 A.锥形瓶的质量 B.气球的质量 C.反应前整个反应装置(包含里边物质)的质量 D.反应后整个反应装置(包含里边物质)的质量 (2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡 后,再将二氧化锰粉末倒入锥形瓶中。反应 结束时,气球鼓起,天平向右倾斜。小李按规 范操作重新实验,得到相同的结果。请你帮 他分析原因: 幻素能攀升 5.下列说法中,错误的是 A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物 质之间的质量关系,与微观过程无关 B.化学变化只能改变物质的种类,不能改变 物质的总质量 C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规 律提供了理论依据 D.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研 究化学变化创造了条件 6.(2025·宁波鄞州一模)在一个密闭容器中放 入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生 化学反应,一段时间后,测得有关数据如表, 则下列关于反应的认识,正确的是 物质 X Z Q 反应前质量/g 20 2 1 37 反应后质量/g待测a 32 待测b 12 A.a的取值范围:0≤a≤16 B.该反应一定属于化合反应 C.当a=15时,物质Z在反应中起催化作用 D.当b=1时,反应中X、Q的相对分子质量 之比为1:5 拔尖特训·科学(浙教版)八年级下 7.新情境·社会热点(2025·绍兴段考)二氧化 碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。 如图所示为一种实现二氧化碳转化为重要原 料二甲醚的途径: c0@ 甲醇 ② 二甲醚 (化学式为CH,0) (化学式为C,H0) (第7题) (1)转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生 成甲醇和水,这种单质的化学式为 (2)转化②是甲醇在一定条件下发生分解反 应生成二甲醚和水,写出该反应的化学方程 式: 8.汽车尾气是造成城市空气污染的重要原因之 一,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气 管上安装“催化转化器”,使尾气中的C0和 NOn转化为N2和CO2。 (1)写出CO和NO,在“催化转化器”中反应 的化学方程式: (2)若x=1,则CO和N2在化学方程式中的 化学计量数之比为 (3)若x=2.5,则NO的化学式为 9.(2025·杭州滨江期末)验证质量守恒定律的 部分操作流程如图甲所示。 装置设计→天平称量→反应发生 二次称量 (第9题甲) (1)易错题装置可以设计成“敞口装置”和 “封闭装置”两种。下列实验中,可以用“敞口 装置”验证质量守恒定律的是 A.蔗糖溶于水 B.氢氧化钠和硫酸铜溶液反应 C.白醋和镁条反应 (2)小滨想用白磷在空气中燃烧的反应验证 质量守恒定律,设计了图乙所示的两种装置 其中热管能较快地将热量从受热端传递至另 外一端。 10 热管 白磷 白磷 热水 冷水 乙 点燃 ○磷原子 ·氧原子 丙 (第9题) ①相比于A装置,B装置的优点有 (写出一点即可) ②用B装置进行实验,反应结束后观察到气 球皱缩,为减小误差,反应开始前气球应处于 (填“皱缩”或“扩张”)状态。 ③小滨同学用B装置正确操作后,从宏观上 验证了质量守恒定律,接着绘制了如图丙所 示的微观模型,则X的化学式为 舒思维拓展 10.质量守恒定律是化学反应中的一 个重要规律,据此回答下列问题。 (1)纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰答案讲解 烬的质量比纸的质量 (填“大”或“小”)。 (2)若某物质受热分解生成CO2和H2O, 则组成该物质的元素是 (3)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的 化学方程式为X十30,点燃2C0,十2H,0, 则X的化学式为 ;若生成的二氧化 碳质量为8.8g,则X中碳元素的质量为 go (4)如图所示为某化学变化的微观示意图 (不同圆球代表不同原子)。根据示意图,写 出该反应的化学方程式: (c 高温 © ④ EOE ©O © 反应前 反应后 (第10题) 第2课时 依据化 自基础进阶 1.在4P+50,点尴2P,06的反应中,反应物和 生成物之间的质量比m(P):m(O2): m(P2O5)为 () A.31:32:142 B.4:5:2 C.31:40:71 D.2:5:10 2.某班学生计算30g木炭与足量的氧气反应, 可以得到多少克CO2时,出现了下列几种算 式,其中正确的是 12 x 1230g A.30g44 B.44工 C. D. 1244 30g 3.在化学反应A十B, ↑B,的质量/g AB,中,A与B反应的质 量关系如图所示,现将8g A和5gB,充分反应,则生 0mA的质量/g 成AB2的质量是() (第3题) A.10gB.13gC.16gD.18g 4.在反应X+2Y一R+2M中,已知R和M 的相对分子质量之比为22:9,当16gX与 Y完全反应后,生成44gR,则在此反应中Y 和M的质量之比是 () A.169B.23:9C.32:9D.46:9 5.(2025·浙江段考)将空气中的二氧化碳“捕 捉”后与电解水产生的氢气在一定条件下生 成甲醇(CHOH)和水。计算生产1t甲醇需 要“捕捉”二氧化碳的质量。 第1章我们呼吸的空气 方程式进行计算 ♪“答案与解析”见P3 闺素能攀升 6.已知化学反应2A十B=C十D,7gA与 20gB恰好完全反应生成16gC,已知D的 相对分子质量为44,则下列说法中,正确 的是 () A.C的相对分子质量最大 B.A的相对分子质量是28 C.B的相对分子质量是40 D.14gA参加反应可生成22gD 7.将10g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反 应,发现还剩余1g氢气,则原混合气体中氢 气和氧气的质量比为 () A.1:9B.1:8C.1:4D.2:1 8.有A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能 生成30g新物质D。若增加10gA,则反应 停止后,原反应物中只余C。下列说法中,正 确的是 () A.第一次反应停止后,B剩余9g B.第二次反应后,D的质量为50g C.参加反应的A与B的质量比为3:2 D.参加反应的A与C的质量比为5:3 9.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质, 在一定条件下发生化学反应,测得反应前及 t1s、t2s时各物质的质量变化情况如图所示, 下列说法中,错误的是 () 质量/g 8 6卡 5 4 31 丙 乙 一甲 0 tt2时间/s (第9题)》 A.该化学反应为化合反应 B.丙可能是该反应的催化剂 C.该化学反应中,甲、丁的质量变化量之比 1 拔尖特训·科学(浙教版)八年级下 为3:5 D.该化学反应中,乙、丁的质量变化量之比 为2:7 10.(2025·宁波宁海段考)右下图是实验室加 热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的 过程中,剩余固体质量与反应时间关系的图 像,请认真分析图像,回答下列问题: (1)氯酸钾完全分解时生成的氧气质量为 g (2)求反应后生成氯化钾的质量。 (3)求原混合物中钾元素的质量分数。(写 出计算过程,结果精确到0.1%) ↑固体的质量/g 15.5 10.7 0t1 t2反应时间/s (第10题) 11.(2025·舟山二模)某工厂生产的NaCl产品 中含有杂质MgC2,化学兴趣小组取100g 该样品完全溶解于313.6g水中,向该溶液 中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液,每 次30g,充分反应。测得实验数据如表所示。 [注:发生反应的化学方程式为MgCl2+ 2NaOH=Mg(OH)2 +2NaCl] 次序 第1次第2次第3次第4次第5次 加入 氢氧化钠 30 30 30 30 30 溶液的 质量/g 累计生成 沉淀的 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6 质量/g 2 请回答下列各题: (1)第 次恰好完全反应。 (2)计算样品中MgCl2的质量。 (3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质 质量分数。(写出计算过程) 箭思维拓展 2.为了缓解能源危机,某地推广使用 乙醇汽油,使用乙醇汽油的优点是 节约能源,减少污染。乙醇在氧气 不足时燃烧除生成二氧化碳和水外,还会生 成一氧化碳。现有69g乙醇与定量的氧气 点燃后发生如下反应:xC2HOH十8O2 点燃yC0,十:C0+9H,0。 (1)化学计量数x的值是 (2)该反应消耗的定量氧气与69g乙醇完 全燃烧消耗的氧气分子数之比为 (3)计算反应后生成一氧化碳的质量。中的现象,可知可燃物的燃烧需要氧气,故D正确 8.D 9.①③ 10.(1)增大可燃物与氧气的接触面积(2)降低温度、隔 绝氧气(3)二氧化碳 11.(1)可燃性(2)肥皂泡吸收热量使温度降低到丁烷 的着火点以下肥皂泡吸收热量使温度降低(3)高处蜡 烛先熄灭二氧化碳热气流上升使高处氧气浓度减小 (4)逃生时应该弯腰前行解析:(1)点燃手掌中肥皂泡 内的丁烷,丁烷燃烧,说明丁烷的化学性质是可燃性。 (2)片刻后火焰自然熄灭,是因为肥皂泡吸收热量使温度 降低到丁烷的着火点以下;肥皂泡吸收热量使温度降低, 故手没有被灼烧。(3)由图丙、图丁可知,随着反应的进 行,容器上部二氧化碳浓度逐渐升高,氧气浓度逐渐下降, 故高处的蜡烛先熄灭。(4)由以上实验可知,蜡烛燃烧时, 高处二氧化碳含量高,氧气含量低,故对火灾逃生的启示 是逃生时应该弯腰前行。 第3节化学反应中物质质量的关系 第1课时质量守恒定律化学方程式及其书写 1.B 一易错警示 质量守恒定律的适用范围 质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应(即化 学变化),并不适用物理变化。 2.C3.B 4.(1)CD(2)反应结束时,气球鼓起,气球受到空气的 浮力增大,导致天平向右倾斜 5.A 6.A解析:依据质量守恒定律可知,20十2十1+37=a十 32+b+12,a+b=16,a=16-b,b=0时,a=16:b=16 时,a=0,则a的取值范围:0a16,故A正确:分析表中 数据可知,Q为反应物,X、Y为生成物,但Z无法确定,则 该反应的类型无法确定,故B错误;分析表中数据可知,当 a=15时,b=1,故物质Z在反应前后的质量不变,但催化 剂特点是反应前后质量和化学性质不变,改变其他物质的 反应速率,则物质Z在反应中不一定起催化作用,故C错 误:分析表中数据可知,当b=1时,a=15,故反应中X、Q 的质量比为5:25=1:5,无法确定其相对分子质量之比, 故D错误。 7.1)H(2)2CH,0一定条件C,H0+H,0 8.(1D2zC0+2N0.雀化剂N十2xC0(2)2:1 (3)N2O 9.(1)B 一易错警示 敞口装置验证质量守恒定律 只有不涉及气体参与或生成的化学反应才能用于 在敞口装置中验证质量守恒定律。 (2)①在验证质量守恒定律的同时,还能够测定空气中的 氧气含量(合理答案均可)②皱缩③PO 10.(1)小(2)C、H、O(3)C2H2.4(4)C+HO 高温c0十H解析:(1)纸在空气中燃烧后生成的二氧化 碳气体逸散到空气中,因此灰烬的质量比纸的质量小。 (2)某物质受热分解生成CO2和HO,反应后共含有C、 H、)三种元素,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元 素的种类不变,因此组成该物质的元素是C、H、O。(3)化 学反应前后原子的种类、个数都不发生变化,故一个X分 子是由2个C原子和4个H原子构成的,其化学式为 CH4;由质量守恒定律可知,二氧化碳中的碳元素全部来 自X,二氧化碳中碳元素的质量即为X中碳元素的质量, /12 即为8,8g××10%=2.4g。(4)由图可知,在高温 下,反应消耗了一个水分子和一个碳原子,生成了一个一 氧化碳分子和一个氢气分子,反应的化学方程式为C十 H,O高温CO+H. 第2课时依据化学方程式进行计算 1.C2.B3.A4.A 5.设生产1t甲醇需要“捕捉”二氧化碳的质量为x。 C0,十3H,一定条件CH,OH+H,0 44 32 x lt 44x 321Ttx=1.375t 6.D解析:在2A十B一C+D的反应中,7gA与20gB 恰好完全反应生成16gC,由质量守恒定律可知,生成D的 质量为7g十20g一16g=11g。设A、B、C的相对分子质量分 别为xy之。 2A+B-C+D 2x y 之44 7g20g16g11g 2x_1gx=14 4411g 义-20gy=80 4411g 之_16g8=64 4411g B的相对分子质量最大,A错误。A的相对分子质量是 14,B错误。B的相对分子质量是80,C错误。7gA完全 反应能生成11gD,则14gA参加反应可生成22gD,D 正确。 7.C解析:氢气和氧气充分反应后还剩余1g氢气,由质 量守恒定律可知,生成水的质量为10g一1g=9g。设参加 反应的氢气和氧气的质量分别为xy。 2H十0,点燃2H,0 432 36 x y 9g 369g x=1g y=8g 则原混合气体中氢气和氧气的质量比为(1g十1g):8g 1:4,所以C正确。 8.B解析:若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只 余C,说明参加第二次反应的A的质量为25g,B的质量为 15g,参加反应的A与B的质量比为5:3;A、B、C三种物 质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D,说明参加第 一次反应的A的质量为15g,B的质量为9g,根据质量守 恒定律可知,参加第一次反应的C的质量为6g,则参加反 应的A、B、C的质量比为5:3:2,则参加第二次反应的C 的质量为10g,由质量守恒定律可知,生成D的质量为 50g。综上分析,参加第一次反应的B的质量为9g,剩余 6g,故A不正确:第二次反应后,D的质量为50g,故B正 确:参加反应的A与B的质量比为5:3,故C不正确:参 加反应的A与C的质量比为5:2,故D不正确。 9.C解析:由图示可知,1s时恰好完全反应。反应后甲 的质量减少了6g一1g=5g,故是反应物,参加反应的甲的 质量为5g:同理可以确定乙是反应物,参加反应的乙的质 量为4g一2g=2g:丙的质量不变,可能是该反应的催化 剂,也可能没有参加反应:丁是生成物,生成的丁的质量为 8g一1g=7g。综上分析,该反应的反应物为甲和乙,生成 物是丁,符合“多变一”的特征,属于化合反应,A正确:丙的 质量不变,可能是该反应的催化剂,也可能没有参加反应, B正确:该化学反应中,甲、丁的质量变化量之比为5g: 7g=5:7,C错误:该化学反应中,乙、丁的质量变化量之 比为2g:7g=2:7,D正确。 10.(1)4.8(2)设反应后生成氯化钾的质量为x。 MnO2 2KC1O= 2KC1+3O2↑ △14996 x4.8g 149x 964.8gx=7.45g (3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量 不变,由钾元素守恒可知,原混合物中钾元素的质量为 39 745g×(39十35,5×10%)=39g,则原混合物中钾元 家的质量分数为是×10%2点,2% 11.(1)4(2)设样品中氯化镁的质量为x,生成氯化钠 的质量为y。 MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl 95 58 117 x 11.6g y 95 58-11.6g x=19g 58_11.6g 117y y=23.4g (3)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为 100g-19g+23.4g 100g+313.6g+4×30g-11.6g ×100%=20% 12.(1)3(2)8:9(3)设反应后生成一氧化碳的质量 为aa 3C,H,OH+80,点燃4C0,十2C0+9H,0 138 56 69g a 138_69ga=28g 56a 解析:(1)根据质量守恒定律,反应后有18个氢原子,反应 前也应该是18个,每个乙醇分子中含有6个氢原子,所以 x的值就是3。进而可以算出y的值是4,之的值是2。 (2)设69g乙醇完全燃烧消耗掉的氧气质量为1。 C H OH-+30, 点燃2C0,十3H,0 46 96 69g 46_69gm=144g 96m 设69g乙醇与定量的氧气反应消耗掉的氧气质量为1。 3C,H0H+80,点燃4C0,十2C0+9H0 138 256 69g 138_69gn=128g 256n 所以,两次消耗掉氧气的质量比为128g:144g=8:9,即 两次的氧气分子数之比为8:9。 专题特训一质量守恒定律及其应用 1.D2.A 3.D解析:由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种 类不变,生成的二氧化碳和水中含有碳元素、氢元素与氧 元素,反应物氧气中只含氧元素,因此X中一定含有C、H

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