第四单元综合测试-2025-2026学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册第四单元综合测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 广泛(fá fàn） 树荫(yīn yīng） 山冈(gāng gǎng） 模型(mó mú） 环境(jìn jìng） 撑船(cēng chēng） 二、看拼音，写词语。（10分） sēn lín bō wén yìng bì liú dòng fàn hé （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mèng xiǎng tǎn kè fāng biàn liàn liàn bù shě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求完成词语练习。（11分） 1. 比一比，选词填空。（6分） 发现 发明 发生 （1） 火药是我国最早（ ）的。 （2） 校园里刚才（ ）了一件特别感人的事情。 （3） 小喜鹊（ ）枫树枝上有几只肥美的大青虫。 2. 看图，选一选。（填序号）(5分） ① 航母模型 ② 拨浪鼓 ③ 玩具枪 ④ 七巧板 ⑤ 不倒翁 四、照样子，把句子补充完整。（11分） 1. 大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。 大片的树叶，________；________，________。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 春游时，我们一会儿________，一会儿________，一会儿________，真开心啊！ 3. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （1） 池塘里的荷叶，________，好像________。 (2) ________，________，好像________。 五、根据课文内容完成练习。（16分） 1. 把意思与对应的名言连一连。（6分） 诚信，是联结天下（人心）的纽带。 小信成则大信立。 不讲信用，就难以立身立国。 诚信者，天下之结也。 在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 失信不立。 2. 根据课文内容填空。（10分） （1） 想象真有趣：“我”认为“我”的彩色铅笔是一大把________，它们让草坪变绿了，让野花变红了，让________蓝得透明。 （2） 《枫树上的喜鹊》一文中，“我”喜欢________，喜欢________， 喜欢________，表达了“我”对大自然的热爱之情。 六、阅读课文片段，完成练习。（17分） 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下， 拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 1. 读妈妈的话时，语气应是（严厉 轻柔）的。（打“√”）(2分） 2. 选文中“一匹出色的马”其实是________________________。（2分） 3. 结合选文内容体会妹妹的变化，填在方框中的横线上（填序号），并把变化的原因补充完整。（10分） ① 沮（jǔ）丧 ② 得意 ③ 高兴 （变化）求抱时：_______ → 跨上“马”：_______ → 回到家：_______ （原因）爸爸以________的方式转移女儿的注意力，让她感到好玩、 有趣，原有的困难仿佛不复存在，这也反映出妹妹的________。 4. 读画“——”的句子，想象一下妹妹骑“马”回家的情景，用 上学过的词语描写下来。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。（17分） 我变成了一只蛐蛐 草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐蛐，神气活现的。我紧盯着它，双手轻轻合拢，向前猛地一扑。“捉住了！”我大喊一声，得意极了。 等回过神来时，我发现自己已经掠过苍苍的草叶，越过沉沉的树梢，乘着风滑翔在清亮的月光中。“我变成了一只蛐蛐？”我惊讶不已，不过很快适应了这种变化，微微调整了一下姿势，就向着直觉的方向飞去。 我飞过芦花飘荡的大江边，飞过黄叶凋零的梧桐旁，飞到了一扇半开着的窗户边，看到了远在他乡的爸爸，他正在辛勤工作。 “爸爸！”我兴奋地在心里欢呼，竖起翅膀用力摩擦。爸爸仿佛听到了， 抬起头四处张望。“这孩子，怎么在草丛里睡着了？”朦胧中，一张满是责备和担心的面庞映入眼帘。 原来只是个梦，我失落地爬起来：“妈妈，我刚才梦见爸爸了……” 1. 草丛里的蛐蛐是什么样的？用“——”在文中画出相关语句。（2分） 2. 文中，“我”的心情发生了怎样的变化？请你填一填。（8分） ( )→( )→( )→( ) 3. “我”梦见爸爸的原因是（3分） ( ) A. 爸爸总是不回家。 B. 妈妈会责备“我”，而爸爸不会。 C. “我”十分思念在外地工作的爸爸。 4. 你想变成什么？又会去哪些地方，看到什么呢？请你仿照 第3自然段，展开想象写一写。（4分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、看图写话。（12分） 还记得那个可爱的鸡蛋壳吗？小青虫、蚂蚁和蝴蝶又利用它做了哪些 事情？有哪些有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 参考答案 一、给加点字选择正确的读音 fàn yīn gāng mó jìng chēng 二、看拼音，写词语 森林 波纹 硬币 流动 饭盒 梦想 坦克 方便 恋恋不舍 三、按要求完成词语练习 1. (1) 发明 (2) 发生 (3) 发现 2. ④ ② ① ⑤ ③ 四、照样子，把句子补充完整（示例） 1. 黄了 大朵的棉花 白了 2. 玩游戏 拍照留念 分享美食 3. (1) 碧绿碧绿的 一个个大圆盘 （2） 树上的柿子 火红火红的 一个个小灯笼 五、根据课文内容完成练习 1. 连线： 诚信，是联结天下（人心）的纽带。——诚信者，天下之结也 不讲信用，就难以立身立国。——失信不立 在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。——小信成则大信立 2. (1) 彩色的梦 天空 （2） 枫树 喜鹊窝 喜鹊一家 六、阅读课文片段练习 1. 轻柔（√） 2. 一根又长又细的柳枝 3. 变化：① ③ ② 原因：游戏 天真、可爱 4. 示例：妹妹一边拍打着柳枝，一边兴奋地喊着：“驾！驾！”风声在耳边呼呼作响，不一会儿她就到家了。 七、阅读短文练习 1. 草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐蛐，神气活现的。 2. 得意 → 惊讶 → 兴奋 → 失落 3. C 4. 示例：我想变成一只蝴蝶，飞过连绵起伏的高山，飞过波涛汹涌的大海，飞到了祖国的宝岛台湾，看到了操场上的小朋友，他们正在开心地做游戏。 八、看图写话（示例） 早上，小青虫、蚂蚁和蝴蝶带着鸡蛋壳出去玩，它们把鸡蛋壳倒过来，加上四个轮子，就变成了一辆小汽车！小青虫和蚂蚁坐在车里兜风，蝴蝶在一旁飞舞。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳盛了一大碗米饭，高兴地吃了起来。到了下午，它们将果汁倒进鸡蛋壳，插上吸管喝了起来。天黑了，小青虫说：“我们可以把鸡蛋壳倒过来，做成台灯，睡前看会儿故事书。”就这样，它们一起在鸡蛋壳台灯下看书，认真极了。 学科网（北京）股份有限公司 $