第4单元主题情境创新卷-【压卷之作】2025-2026学年二年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第四单元主题情境创新卷 一、1.xiang bi zhu cheng beng 2.liao ding ning dong jiao ao 二、1.彩色梦阿姨旁精灵克结 恋恋不舍 2.dǎodào示例：倒车 三、1.③2.①3.② 四、示例：1.小主人，你终于回来啦，我好想你！ 2.一闪一闪的无数小眼睛 3.小鱼儿跃出水面请小雨点来跳舞 钻石般 的水珠晶莹透明 五、 1.示例：积木遥控飞机 2.示例：遥控坦克它可以在地上灵活地跑来跑 去，我还可以控制它转弯、前进，特别有趣 六、1.彩色的梦绿红天空 2.一根柳条马 3.渡口旁的枫树枫树上的喜鹊窝 喜鹊阿姨喜鹊弟弟对枫树和喜鹊的喜爱 4.小信成则大信立天下之结也失信不立 七、1.草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐 蛐，神气活现的。 2.盯合拢扑 3.得意惊讶兴奋失落 4.③ 5.示例：我想变成云朵，飞到神秘莫测的天空，去 看穿着航天服正在太空行走的中国航天员。 八、示例：早上，小蚂蚁西西和美美约好到外面去玩。 它们爬呀爬，被一条小河挡住了去路。西西发现 河边有一些树叶，就选了一片大树叶，放到了小 河里，美美又在河边捡了几根树枝。它们把树叶 当作小船，把树枝当作船桨，划着树叶船向对岸 驶去。过了一会儿，树叶船靠岸了，西西和美美 上了岸。它们又把大树叶拖上岸当作足球场， 心地踢起了足球。不知不觉就到了下午，突然下 雨了！它们赶紧把大树叶举在头顶，树叶变成了 一把大伞。它们躲在树叶下，听着雨点打在树叶 上的声音，就像听着动听的乐曲。 期中综合创新卷 一、1.yu jiao di dao picào 2.陪宵zhádi 霄 二、神州华洒满芬芳 柳枝荡 精灵 温暖寻找雷锋 三、①发②子孙③甜④碧空( ⑤兴高 ⑥乎乎 1.②① 2.示例：蜜三刀剁椒鱼头 3.⑤示例：伤心欲绝 四、示例：1.路边长着一大片绿油油的小草。 2.天上的太阳火红火红的，好像一个大火球。 3.体育课上，同学们玩得开心极了，一会儿跳绳， 一会儿跑步，一会儿踢键子。 五、 示例：老师老师可以教书育人，把知识教给很 多人，为国家培养人才 六、1.碧玉一树高万条垂下草长莺飞 醉春烟不立大信立 2.风筝一根又长又细的柳条 3.转眼又是团圆真热闹 4.野火吹又生 七、1.①④2.36会飞的枯叶 3.② 八、1.53 参考答案 2.(1)④(2)①(3)③(4)②3.② 4.吃东西要先想到长辈，大家一起分享快乐才是 最幸福的。 5.示例：红彤彤一个个灯笼散发出一阵阵清 香 九、示例：在一个晴朗的早上，小兔子欢快地在草地 上奔跑。它享受着清晨的新鲜空气，欣赏着周围 美丽的树木和草地。突然，天空变得阴沉起来， 云朵聚集在一起，紧接着，雨滴开始纷纷扬扬地 落下。雨滴无情地打在小兔子的身上，它的毛发 开始变得湿润。就在这时，小兔子发现了一个巨 大的蘑菇。它兴奋地跑过去，躲在了蘑菇下面。 蘑菇的顶部像一个天然的伞盖，为小兔子挡住了 雨滴。小兔子高兴地拿起这个蘑菇伞，然后飞快 地跑回家。回到家后，小兔子把今天的经历告诉 了妈妈。妈妈听后微笑着夸奖它：“你真是一个 聪明勇敢的孩子！”小兔子听后心里美滋滋的。 第五单元考点分类梳理卷 -、1.zeshěn shang yue hui tu6 2.④3.juan quan 二、1.丢班助2.举突然掉 三、①④⑥②③⑤②① 四、劝告时候枯死丢弃前排愿意麦子 伯伯立刻商厦神情哈哈大笑老老实实 五、1.④2.②3.①4.③ 六、示例：卧室教室办公室而且反而 视而不见审题审美审判员喜悦愉悦 赏心悦目 七、相近示例：呼唤道路 相反示例：得失进出 八、①呵呵②腹大③破为④眉眼 1.②2.③3.④4.① 九、①言语②不见③力尽④和色 ⑤认认⑥实实 压卷之作RJ二年级语文下册第四单元 主题情境创新卷 建议用时：60分钟 满分：100分 得分： 等级： 主题情境童话王国大冒险亲爱的小朋友，欢迎来到奇妙的童话王国！在 这里，你将化身为勇敢的“童话小使者”，开启一场充满趣味的语文冒险之旅。 快背上知识小背包，跟着我一起出发吧！ 日童话道具店的老板设下了读音关卡，用“V”给加点字选择正确的读 蜜 的 音，才能拿到冒险需要的道具！(11分) 1.在手工课上，名名用橡(xiàng xiang)皮泥捏了一只小松鼠，并把它隐 蔽(bipi)在一株(zhūzU)草丛旁，还用一根树枝轻轻地支撑(zhǎng cheng)着它，好像下一秒就要蹦(ben beng)起来啦！ 2.我和妈妈聊(iáoniao)天时，开心地说这次手工评比得了一等奖。妈 茶 妈温柔地叮(ding din)咛(ning ning)我：“要懂(dǒng děng)得拿 数 封 到名次也不能骄(jiā0jiǎo)傲（āo à0)，得一直保持努力的劲头。” 新趋势语段综合童话颜料屋里藏着神奇的字词魔法！读出拼音召唤 对应汉字，再攻克后面的趣味题目，超多魔法惊喜等着你收获呢！ (17分) 童话是cai se 的 meng 在这里，你可以跟着喜鹊ā yi 在小溪pang 捡圆滚滚的鹅卵石，和小jing ling 线 们分享香甜的巧kè 力，一起摆弄有趣的不倒翁，还能去j1 满野草莓的小山坡寻找宝藏…直到太阳西沉，才iàniàn bùshě 地离开。让我们在童话中忘记烦恼，补充快 乐能量吧！ 1.看拼音写字词。（14分) 2.加点的“倒”字读作 ,它的另一个读音是 ,可以组词 。(3分) 目来童话森林探秘吧！每个词语里都藏着小秘密，请结合语境选出最准 确的解释，就能解锁森林宝藏哦！(6分)》 1.“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”联系生活实际，我知道 “波纹”的意思是( ①水面上的落叶。 ②河水里的泡泡。 ③小波浪形成的水纹。 2.“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。”联系课文插图和 “森林”，可知“葱郁”的意思是( ①青翠茂盛。 ②颜色暗淡。 ③又千又黄。 3.“我们村的渡口旁有一棵枫树…它的绿荫遮住了渡口。”联系上下 文，我能猜出“绿荫”的意思是( ①绿色的树枝。 ②树荫。 ③枫树上的叶子。 四童话剧场的聚光灯已经为你亮起！快按要求完成句子练习，就能站上 舞台，展示你的语言魔法！（10分) 1.我放学回到家，小狗冲我叫道：“汪！汪！汪汪汪！”（发挥想象，补充句子） (3分) 我懂得，它是在说：“ 2.照样子，仿写句子。（3分) 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 天上的星星 ,好像 3.看图，仿照句子写一写。（4分) 例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留 下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又 y2 大—又红！ 在热闹的池塘里， 碧 绿的荷叶上，躺着 压卷之作RJ二年级语文下册 13 五童话玩具库的玩具们迷了路，正等着你帮忙呢！快把它们和对应图片 连起来，将它们送回“家”，再完成下面的小练习吧！(10分) 拨浪鼓 航母模型 不倒翁 玩具枪 七巧板 遥控坦克 ⊙o⊙⊙ 1.除了图中这些玩具，我还玩过 2.我最喜欢的玩具是 ,因为 穴打开童话课本的知识宝箱，把藏在里面的“知识宝藏”一一找出来，轻 轻装进你的知识小口袋吧！(14分) 1.想象真有趣：“我”认为“我”的彩色铅笔是一大把 ,它们 让草坪变 了，让野花变 了，让 蓝得透明。 2.《一匹出色的马》一文中，妹妹的心情发生了很大的变化，因为妹妹把 当成了真正的 ,觉得很有趣，忘记了疲劳。 3.《枫树上的喜鹊》一文中一共出现了四次“我喜欢”。第一次“我”喜欢 ,第二次“我”喜欢 ,第 三次“我”喜欢 ,第四次“我”喜欢 ,从中体现出“我” 之情。 4.老师经常教育我们：无论多小的事情都要讲究信用，这样才能在大事上 建立信用，这就是“ ”。讲诚信，是天下行为准 则的关键，这正如《管子》中所说的“诚信者， ”。不讲求 信用就无法在社会上立足，这就是“ 七你轻轻闭上眼，进入了甜甜的童话梦！快跟着文中的小蛐蛐，一起开启 这场特别的冒险吧！（17分) 我变成了一只蛐蛐 草丛里，有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐蛐，神气活现的。我紧 盯着它，双手轻轻合拢，向前猛地一扑。“捉住了！”我大喊一声，得意 极了。 14压卷之作RJ二年级语文下册 等回过神来时，我发现自己已经掠过苍苍的草叶，越过沉沉的树梢， 乘着风滑翔在清亮的月光中。“我变成了一只蛐蛐？”我惊讶不已，不过 很快适应了这种变化，微微调整了一下姿势，就向着直觉的方向飞去。 我飞过芦花飘荡的大江边，飞过黄叶调零的梧桐旁，飞到了一扇半开 着的窗户边，看到了远在他乡的爸爸，他正在辛勤工作。 “爸爸！”我兴奋地在心里欢呼，竖起翅膀用力摩擦。爸爸仿佛听到 了，抬起头四处张望。 欧 “这孩子，怎么在草丛里睡着了？”朦胧中，一张满是责备和担心的面 庞映入眼帘。原来只是个梦，我失落地爬起来：“妈妈，我刚才梦见爸爸 了.” 1.草丛里的蛐蛐是什么样的？用“”在文中画出相关语句。(2分) 2.“我”是怎么捉蛐蛐的？用“O”在第1自然段中圈出相关动作。(3分) 3.文中，“我”的心情发生了怎样的变化？请你填一填。(6分) ( )→( )→( )→( 封 4.“我”梦见爸爸的原因是( )(2分) ①爸爸总是不回家。 ②妈妈会责备“我”，而爸爸不会。 ③“我”十分思念在外地工作的爸爸。 5.新思维开放探究你想变成什么？又会去哪些地方，看到什么呢？请 你仿照第3自然段，展开想象写一写。(4分) 八瞧！图片里的两只小蚂蚁正在用树叶冒险呢！请用上下面的词语，写 线 一写它们有趣的童话经历吧！（15分) 早上过了一会儿到了下午 小船足球场 一把大伞