精品解析:福建泉州市南安市2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测初三年级道德与法治试题
2026-04-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 泉州市 |
| 地区(区县) | 南安市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.49 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57196994.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
福建泉州市南安市2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测初三年级道德与法治试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 以下《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的起草过程,印证了( )
中央政治局决定,成立党的二十届四中全会文件起草组,习近平总书记亲自担任组长
→
在党内外定范围征求意见,组织6个调研组,赴12个省区市进行专题调研
→
面向全社会组织开展网络征求意见活动,累计收到有效建言311.3万余条
→
《建议》的征求意见稿形成后,印发各地相关单位征求意见,共收到修改意见2112条
→
全会期间,经充分讨论,与会同志提出修改意见176条
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
④有事好商量,众人的事情由众人商量是社会主义民主政治的本质特征
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 下图表明( )
A. 我国经济总量实现新突破
B. 我国经济已经进入高速增长阶段
C. 我国经济已经实现了高质量发展
D. 中国已经成为影响世界的决定力量
3. 某校拟制作“我国2025年科技发展成就”时政宣传栏,下列适合推荐的新闻内容是( )
①神舟二十一号载人飞船发射成功
②《人工智能生成合成内容标识办法》施行
③我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列
④八部门印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 2025年12月15日,未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会上传达了习近平总书记重要指示,要落实立德树人根本任务,坚持德育为先。落实这一重要指示精神( )
①要坚持把未成年人工作作为中心工作来抓
②有利于健全学校家庭社会协同育人的机制
③能够让全体未成年人都养成良好的道德品质
④有利于教育引导广大未成年人树立远大理想
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 下列对时事的解读,正确的是( )
序号
时事
解读
①
2025年7月,中办、国办印发《育儿补贴制度实施方案》。
是“投资于人”的长远之举,有利于构建生育友好的制度环境。
②
2025年11月,粤港澳三地首次联合承办第十五届全国运动会。
是“一国两制”在体育领域的创新实践。
③
2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。
是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④
2025年12月29日,东部战区开展“正义使命-2025”演习。
彻底挫败了“台独”分裂行径和外部势力干涉。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 下列是课堂学习的一个环节,同学们的发言要点符合任务要求的是( )
议题:认识自己
情景:某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法:
甲:每个人都不一样,我关注自己的特点,记录自己的内心活动,“画”出独特的我。
乙:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得认识自己的途径。
同学们的发言要点:
A.及时主动改正自己的缺点,弥补不足
B.他人的评价决定了我们如何认识自己
C.要加强沟通,以同学们的意见为标尺
D.可通过自我评价和他人评价认识自己
A. A B. B C. C D. D
7. F大学某宿舍六名学生,四年同窗,志同道合,各有所长,他们在学习上互相竞争、共同进步,生活中相互关心、携手成长。最终,六位同学都成功考取了硕士研究生。这说明( )
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊是一成不变的,是平等的
③广交朋友可以取得成功
④朋友间可互相成就,共同进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 建设一个良好的班集体,不同阶段有不同的任务,从初建到成长到成熟,其建设任务排序最为合理的是( )
①沟通合作顺畅,在集体中共成长
②主动作为,各负其责,各尽其能
③确定共同的愿景,承担共同的使命
A. ①→②→③ B. ②→①→③
C. ③→①→② D. ③→②→①
9. 小闽和小福参加校学生会竞选均落选。心情低落的小闽冷静劝慰难过的小福,并和小福一同分析得失,重拾了信心。这给我们的启示有( )
①学会管理情绪,做情绪的主人
②情绪复杂多样,是无法调节
③情绪发挥的作用全部是积极的
④互相帮助有利于我们共同成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. “你可以输或者你可以赢,但是你知道你永远都不会放弃。”郑钦文的网球之路充满艰辛,年复一年的高强度训练、连续征战的孤独……最终夺得奥运金牌。她的事迹启示我们( )
①生活难免有挫折,越多越容易成功
②只有在比赛中才能体现自强的品质
③自强的人能够在困难面前不低头、不丧气
④面对挫折要培养坚强的意志和进取的精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11 针对下图现象,我们要( )
①提高媒介素养,善于辨析网络信息
②弘扬科学精神,掌握人工智能技术
③理性参与网络,真正做到趋利避害
④学会信息节食,不沉溺于网络世界
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 中华优秀传统文化中的名言哲语蕴含着丰富的内涵,对下列名言哲语解读正确的是( )
A. 欲知平直,则必准绳——规则就是一成不变
B. 赠人玫瑰,手留余香——学会体谅和宽容他人
C. 己所不欲,勿施于人——换位思考、将心比心
D. 梨虽无主,我心有主——通过他律来约束自己
13. 道德与法治老师在开展议题式教学时,用下框素材创设情境。
自2000年起,保定学院毕业生放弃城市就业机会,扎根新疆、西藏等地区支教,将青春献给西部,用知识和爱心点亮孩子梦想。
据此推断,该议题最有可能是( )
A. 服务奉献社会担责任 B. 参与志愿服务获赞誉
C. 维护国家利益尽义务 D. 践行助人为乐树形象
14. 下图启示我们( )
①掌握劳动技能,劳动收获物质回报
②崇尚劳动,尊重不同形式的劳动者
③树立正确的劳动观,摒弃不劳而获
④丰富劳动实践体验,培养劳动习惯
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 小闽所在的班级准备出一期主题黑板报,同学们拟定了下图稿件标题。据此推测,本期黑板报的主题是( )
◆设置国家机构
◆根本的活动准则
◆监督权力行使
A. 规范权力运行 B. 坚持宪法至上 C. 完善国家制度 D. 加强宪法监督
16. 14岁的刘某偷拍同学孙某隐私视频,并通过网络在校园内传播,给孙某造成极大伤害,人民法院经审理后,判令刘某删除视频、书面道歉,并赔偿精神损害2万元。据此,下列理解正确的是( )
①刘某的行为是行政违法行为 ②刘某侵犯了孙某的人格尊严
③人民法院依法行使了审判权 ④法律是由国家制定或认可的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 2026春晚《武BOT》中,宇树科技的机器人以全自主高难度动作彰显中国“智”造。其十年攻坚、核心部件高国产化,正是国家重视民营经济、鼓励创新的最佳注脚。国家重视民营经济是基于( )
A. 民营经济在国民经济中发挥主导作用
B. 民营经济是经济社会发展的重要基础
C. 国家毫不动摇地巩固和发展民营经济
D. 民营企业是我国国民经济发展的主体
18. 公正是社会主义核心价值观的重要内容。维护社会公平正义是担当社会责任的体现。下列做法符合这一理念的是( )
①感谢卖家丰厚回馈,始终五星好评
②完善收入分配制度,保证绝对公平
③开展阳光招生行动,整治招生乱象
④动态调整医保目录,减轻患者负担
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下图这一做法( )
①引领人民群众走向同时富裕
②践行以人民为中心的发展思想
③体现地方政府坚持依法执政
④让办事群众的幸福感触手可及
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”从《义勇军进行曲》到《松花江上》《长城谣》《黄河大合唱》……在抗战期间,一大批反映党的抗日主张的歌曲、电影、戏剧等文艺作品产生并响彻大江南北。这些文艺作品( )
①可以满足抗战群众的生活需要
②能提升军队实力,决定抗战胜利
③彰显民族精神、团结鼓舞人心
④为全民族抗战提供强大精神动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 为了让同学们更深入了解我国传统美德,2026年2月28日,K市所有学校组织开展了“传承家风家训 弘扬传统美德”主题班会。该市之所以如此重视,是因为中华传统美德是( )
①世代相传的民族智慧 ②中华文化的精髓
③极其宝贵的物质财富 ④改革开放的生命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法,明确按照自然生态系统特性和内在规律,对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。这有利于( )
A. 确保我国珍贵的自然资源不被破坏
B. 能够解决我国面临所有环境问题
C. 为国家公园生态保护筑起法治屏障
D. 满足人民对优美公园环境全部需求
23. 2025年8月20日,习近平总书记出席西藏自治区成立60周年庆祝活动时强调:“治藏稳藏兴藏,首先是要保持西藏的政治安定、社会稳定、民族团结、宗教和顺。要进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设。”对此,我们青少年应该( )
①增强民族认同,共促民族复兴
②凝聚民族共识,优先发展民族地区
③珍爱民族团结,反对民族分裂
④消除民族差异,实现民族融合发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 第二届中国—中亚峰会上,中国与中亚国家确立贸易畅通、产业投资等领域合作,分享发展经验和技术成果,助力中亚国家经济发展。这表明中国( )
①坚持合作共赢时代主题
②为中亚国家发展作出中国贡献
③始终是全球发展的贡献者
④推动国际秩序向公正合理发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25. 2025年度中国青年五四奖章集体——新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队,响应党的号召到西部边疆地区教书育人,在帕米尔高原贡献青春力量,为促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边发挥了积极作用,自身也得到历练和成长。这启示我们( )
①个人的未来与民族的未来紧密相连
②个人的命运与国家的命运息息相关
③国家强大,个人就会有美好的未来
④国家的前途命运由青年朋友决定的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。
26. 判断说理:阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的填正确,不正确或不完全正确的填错误),并说明理由。
为贯彻落实《全民阅读促进条例》,九年级(1)班开展了“书香润校园·阅读伴成长”的阅读月活动。
(1)小南的行为。
判断:
理由:
(2)小安的观点。
判断:
理由:
27. 时事点评
时事一 2025年11月,教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》。要求积极构建科技与人文有机融合的育人生态,引导学生在探究科学规律的过程中涵养人文情怀,在人文浸润中培育理性思维与创新精神,全面提升学生核心素养。
时事二 2025年12月,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。《通知》提出,进一步严格命题管理,严格依据课程标准和教学实际命题,强化素养导向。
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
28. 阅读材料,回答问题。
情义写春秋:感动中国2024年度人物——曲亚波
2003年,33岁的曲亚波独自扛起了家庭的重担:既要照料因车祸成为植物人的丈夫,也要赡养80多岁的太公公、年迈的公公与多病的婆婆三位老人,还要抚养12岁的儿子,真正做到了“一人撑起一大家”。她常说:“我就是尽我做人的本分,我问心无愧。”
尽管经济拮据,曲亚波在认真工作之余,仍以微薄之力践行公益,如捐款、助孤帮残和献血等,以善行义举传递着人间大爱,用瘦弱的肩膀扛起了生活的千钧重担,用努力书写了爱岗敬业的篇章,绽放出人生的光彩。
相关链接
【颁奖辞】要改变命运,就站出来向命运挑战,身怀炽爱的女人,守心中诺言,扛肩上责任,不离不弃,无怨无悔,一个人撑起一大家,生活的重担,让你比世人更懂什么是幸福。
(1)结合材料,运用所学知识,分析曲亚波为何要尽做人的本分。
(2)为向榜样学习,学校拟组织开展“学感动中国人物·养成亲社会行为”主题宣传活动,面向同学们征集“养成亲社会行为”研究意向。运用所学知识,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程,提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。
29. 阅读材料,回答问题。
2026年是中国人民解放军建军99周年。99载铁血荣光,人民军队以“大国重器”筑牢国家安全屏障,以赤胆忠心守护万家灯火。
【强军铸钢铁长城】
99年来,我军武器装备建设取得跨越式发展:领先世界水平的东风-17高超音速导弹、东风-41洲际战略核导弹等“大国重器”,彰显我国战略威慑能力的显著提升;攻击-11无人机等新型装备,体现了我国在智能化、无人化作战领域的领先优势;新型雷达、指挥控制系统等信息化装备,标志着人民军队基于信息体系的联合作战能力迈上新台阶。如今,从深海利剑到长空战鹰,从战略威慑到全域作战,人民军队正以更加自信、更加坚实的步伐,构筑起坚不可摧的钢铁长城。
(1)运用国家安全的知识,说明构筑起坚不可摧的钢铁长城的重要性。
【赤胆守万里河山】
穿军装的边防战士
不穿军装的边防战士
2020年6月,喀喇昆仑高原加勒万河谷,戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅,以血肉之躯捍卫国家领土完整,用青春和生命践行着“清澈的爱,只为中国”“我就是祖国移动的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土”赤诚誓言。
阿合奇县川乌鲁牧场位于祖国边陲,条件艰苦。24岁护边员买买提·阿布拉山经常和同伴骑马巡边,其祖孙三代护边巡边总路程超5万公里。18岁时,买买提毅然投身边防事业,成为“不穿军装的边防战士”。买买提表示,把祖国边境线守好是家训,也是他一生要做的事。
(2)结合材料,运用所学知识,分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”的共同之处。
30. 阅读材料,回答问题。
时间镌刻奋斗足迹,征程开启新篇章。“十五五”是基本实现社会主义现代化的关键时期,中国以规划为蓝图,在中国式现代化建设中稳步迈进、接续奋斗。
【擘画新蓝图奋进新征程】
党的二十届四中全会提出,“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程,需要不懈努力、接续奋斗。
(1)从全面建成社会主义现代化强国总的战略安排角度,说明实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。
【谱写新福建建设新篇章】
2026年福建省人民政府工作报告提出,“十五五”时期是新时代新福建建设、推进中国式现代化福建实践的重要阶段。我们将一张蓝图绘到底,在中国式现代化建设中奋勇争先,奋力谱写机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建建设新篇章。
(2)运用所学知识,为奋力谱写机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建建设新篇章提出合理化建议。
【规划好青春与祖国同行】
(3)国家的五年,也是个人的五年。L中学以“规划自己的青春,与祖国同行”为主题,向同学们发出倡议。请你续写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
当代青年生逢其时、使命在肩,我们要把青春的步履嵌入“十五五”的每一个环节,做起而行之的行动者,跑好属于我们这代人的接力棒。为此,向同学们发出倡议:
①__________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
……
L中学
××年×月×日
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学科网(北京)股份有限公司
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福建泉州市南安市2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测初三年级道德与法治试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 以下《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的起草过程,印证了( )
中央政治局决定,成立党的二十届四中全会文件起草组,习近平总书记亲自担任组长
→
在党内外定范围征求意见,组织6个调研组,赴12个省区市进行专题调研
→
面向全社会组织开展网络征求意见活动,累计收到有效建言311.3万余条
→
《建议》征求意见稿形成后,印发各地相关单位征求意见,共收到修改意见2112条
→
全会期间,经充分讨论,与会同志提出修改意见176条
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
④有事好商量,众人的事情由众人商量是社会主义民主政治的本质特征
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干中十五五规划建议的起草过程未涉及人民代表大会的相关内容,无法体现人民代表大会制度的知识点,故①不符合题意;
②:规划建议起草工作由党中央决定启动,习近平总书记亲自担任起草组组长,全程领导起草工作,体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,故②符合题意;
③:起草过程中广泛征求党内党外、全社会各群体的意见建议,充分吸纳民意、汇集民智,体现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,故③符合题意;
④:社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主,有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛,故④说法错误。
2. 下图表明( )
A. 我国经济总量实现新突破
B. 我国经济已经进入高速增长阶段
C. 我国经济已经实现了高质量发展
D. 中国已经成为影响世界的决定力量
【答案】A
【解析】
【详解】A:图表显示“十四五”时期我国经济总量先后迈过110万亿到140万亿的新台阶,说明我国经济总量实现新突破,故A符合题意;
B:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,并非进入高速增长阶段,故B说法错误;
C:我国正推进经济高质量发展,尚未实现高质量发展,故C说法错误;
D:中国是影响世界的重要力量,而非决定力量,该表述夸大了中国的国际作用,故D说法错误。
3. 某校拟制作“我国2025年科技发展成就”时政宣传栏,下列适合推荐的新闻内容是( )
①神舟二十一号载人飞船发射成功
②《人工智能生成合成内容标识办法》施行
③我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列
④八部门印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:神舟二十一号载人飞船发射成功属于航天领域的重大科技成就,符合“科技发展成就”的主题,故①符合题意;
②:《人工智能生成合成内容标识办法》施行属于法律法规和治理措施,不属于直接的科技发展成就,故②不符合题意;
③:我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列属于国防科技领域的重大成就,符合“科技发展成就”的主题,故③符合题意;
④:八部门印发《“人工智能 + 制造”专项行动实施意见》属于产业政策规划,不属于直接的科技发展成就,故④不符合题意。
4. 2025年12月15日,未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会上传达了习近平总书记重要指示,要落实立德树人根本任务,坚持德育为先。落实这一重要指示精神( )
①要坚持把未成年人工作作为中心工作来抓
②有利于健全学校家庭社会协同育人的机制
③能够让全体未成年人都养成良好的道德品质
④有利于教育引导广大未成年人树立远大理想
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:我国的中心工作是经济建设,未成年人工作很重要但不是党和国家的中心工作,故①说法错误;
②:落实立德树人根本任务,坚持德育为先,有利于整合各方资源,健全学校家庭社会协同育人的机制,故②符合题意;
③:“全体”“都”说法过于绝对,落实指示精神有利于促进未成年人道德品质养成,但不能保证全体都能养成,故③说法错误;
④:加强未成年人思想道德建设,有利于教育引导广大未成年人树立远大理想,促进健康成长,故④符合题意;
5. 下列对时事的解读,正确的是( )
序号
时事
解读
①
2025年7月,中办、国办印发《育儿补贴制度实施方案》。
是“投资于人”的长远之举,有利于构建生育友好的制度环境。
②
2025年11月,粤港澳三地首次联合承办第十五届全国运动会。
是“一国两制”在体育领域的创新实践。
③
2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。
是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④
2025年12月29日,东部战区开展“正义使命-2025”演习。
彻底挫败了“台独”分裂行径和外部势力干涉。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:建立育儿补贴制度有利于减轻家庭生育养育负担,体现以人为本,是“投资于人”的长远之举,有利于构建生育友好的制度环境,故①符合题意;
②:粤港澳三地联合承办全国运动会,深化了内地与港澳合作,展现了大湾区融合发展的成果,是“一国两制”在体育领域的创新实践,故②符合题意;
③:改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招,海南自由贸易港封关运作是推进高水平对外开放的具体举措,不能等同于关键一招,故③不符合题意;
④:军事演习展示了捍卫国家主权和领土完整的决心与能力,但“彻底挫败”表述过于绝对,反分裂斗争形势依然复杂严峻,故④不符合题意。
6. 下列是课堂学习的一个环节,同学们的发言要点符合任务要求的是( )
议题:认识自己
情景:某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法:
甲:每个人都不一样,我关注自己的特点,记录自己的内心活动,“画”出独特的我。
乙:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得认识自己的途径。
同学们的发言要点:
A.及时主动改正自己的缺点,弥补不足
B.他人的评价决定了我们如何认识自己
C.要加强沟通,以同学们的意见为标尺
D.可通过自我评价和他人评价认识自己
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干任务是“从情境中获得认识自己的途径”,该选项属于做更好的自己的要求,与任务不符,故A不符合题意;
B:他人评价是认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,但不能起决定作用,故B说法错误;
C:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,不能以他人意见为标尺,故C说法错误;
D:甲同学关注自己的特点属于自我评价,乙同学倾听别人的意见属于他人评价,二者都是认识自己的途径,故D符合题意。
7. F大学某宿舍六名学生,四年同窗,志同道合,各有所长,他们在学习上互相竞争、共同进步,生活中相互关心、携手成长。最终,六位同学都成功考取了硕士研究生。这说明( )
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊是一成不变的,是平等的
③广交朋友可以取得成功
④朋友间可互相成就,共同进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干中“志同道合”体现了友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验,故①符合题意;
②:友谊不是一成不变的,友谊也会随着环境、个人的变化而变化,我们要学会接受一段友谊的淡出,故②不符合题意;
③:题干强调的是挚友间的互助共进,而非交友的数量,且广交朋友不一定能取得成功,成功需要多方面努力,故③不符合题意;
④:题干中“互相竞争、共同进步”“携手成长”“都成功考取了硕士研究生”体现了朋友间可互相成就,共同进步,友谊的力量让我们更深刻地体悟生命的美好,故④符合题意。
8. 建设一个良好的班集体,不同阶段有不同的任务,从初建到成长到成熟,其建设任务排序最为合理的是( )
①沟通合作顺畅,在集体中共成长
②主动作为,各负其责,各尽其能
③确定共同的愿景,承担共同的使命
A. ①→②→③ B. ②→①→③
C. ③→①→② D. ③→②→①
【答案】D
【解析】
【详解】A:①是集体成熟阶段的特征,不应排在初建阶段,故A不符合题意;
B:②是集体成长阶段的任务,不应排在初建阶段,故B不符合题意;
C:①是集体成熟阶段的特征,应排在末位,故C不符合题意;
D:集体建设应先确定共同愿景③,再各负其责②,最后实现沟通合作共成长①,故D符合题意。
9. 小闽和小福参加校学生会竞选均落选。心情低落的小闽冷静劝慰难过的小福,并和小福一同分析得失,重拾了信心。这给我们的启示有( )
①学会管理情绪,做情绪的主人
②情绪复杂多样,是无法调节的
③情绪发挥的作用全部是积极的
④互相帮助有利于我们共同成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:小闽心情低落但能冷静劝慰他人,体现了学会管理情绪,做情绪的主人,故①符合题意;
②:情绪是可以调节的,我们可以通过多种方法调节情绪,并非无法调节,故②说法错误;
③:情绪的作用具有两面性,既有积极影响也有消极影响,并非全部是积极的,故③说法错误;
④:小闽和小福一同分析得失,互相帮助,有利于我们共同成长,故④符合题意;
10. “你可以输或者你可以赢,但是你知道你永远都不会放弃。”郑钦文的网球之路充满艰辛,年复一年的高强度训练、连续征战的孤独……最终夺得奥运金牌。她的事迹启示我们( )
①生活难免有挫折,越多越容易成功
②只有在比赛中才能体现自强的品质
③自强人能够在困难面前不低头、不丧气
④面对挫折要培养坚强的意志和进取的精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:挫折是把双刃剑,并非越多越容易成功,关键在于如何应对,故①说法错误;
②:自强的品质体现在学习、生活、工作等多方面,不仅限于比赛中,故②说法错误;
③:自强的人面对困难不低头、不丧气,郑钦文永不放弃体现了这一点,故③符合题意;
④:郑钦文历经艰辛夺得金牌,启示我们面对挫折要培养坚强意志和进取精神,故④符合题意。
11. 针对下图现象,我们要( )
①提高媒介素养,善于辨析网络信息
②弘扬科学精神,掌握人工智能技术
③理性参与网络,真正做到趋利避害
④学会信息节食,不沉溺于网络世界
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:漫画反映了网络存在虚假合成信息的现象,我们需要提高媒介素养,善于辨析网络信息真伪,故①说法正确;
②:“掌握人工智能技术”对普通公民而言要求过高,不符合实际,故②说法错误;
③:网络有利有弊,面对网络中的虚假信息,我们要理性参与网络生活,真正做到趋利避害,故③说法正确;
④:漫画强调的是要辨析网络虚假信息,未体现沉溺网络的相关内容,故④不符合题意;
12. 中华优秀传统文化中的名言哲语蕴含着丰富的内涵,对下列名言哲语解读正确的是( )
A. 欲知平直,则必准绳——规则就是一成不变的
B. 赠人玫瑰,手留余香——学会体谅和宽容他人
C. 己所不欲,勿施于人——换位思考、将心比心
D. 梨虽无主,我心有主——通过他律来约束自己
【答案】C
【解析】
【详解】A:“欲知平直,则必准绳”强调规则的重要性,但规则应与时俱进,并非一成不变,故A说法错误;
B:“赠人玫瑰,手留余香”体现关爱他人、奉献精神,与“体谅宽容”无直接关联,故B说法错误;
C:“己所不欲,勿施于人”强调尊重他人,学会换位思考、将心比心,故C符合题意;
D:“梨虽无主,我心有主”强调内心坚守道德,属于自律,而非依靠外部约束的他律,故D说法错误。
13. 道德与法治老师在开展议题式教学时,用下框素材创设情境。
自2000年起,保定学院毕业生放弃城市就业机会,扎根新疆、西藏等地区支教,将青春献给西部,用知识和爱心点亮孩子梦想
据此推断,该议题最有可能是( )
A. 服务奉献社会担责任 B. 参与志愿服务获赞誉
C. 维护国家利益尽义务 D. 践行助人为乐树形象
【答案】A
【解析】
【详解】A:毕业生放弃城市就业机会扎根西部支教,体现了不计代价与回报、服务社会、奉献社会的责任担当,故A符合题意;
B:参与志愿服务的目的是奉献社会、实现人生价值,而不是为了获取赞誉,故B不符合题意;
C:支教行为主要体现的是主动承担社会责任,虽然有利于国家发展,但材料侧重的是奉献精神而非维护国家利益的法定义务,故C不符合题意;
D:支教是长期投身教育事业的奉献行为,超越了普通的助人为乐,且目的不是为了树立个人形象,故D不符合题意。
14. 下图启示我们( )
①掌握劳动技能,劳动收获物质回报
②崇尚劳动,尊重不同形式的劳动者
③树立正确的劳动观,摒弃不劳而获
④丰富劳动实践体验,培养劳动习惯
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:漫画未体现掌握劳动技能、劳动收获物质回报的相关内容,与题干主旨不符,故①不符合题意;
②:漫画没有涉及尊重不同形式劳动者的相关内容,和题意无关,故②不符合题意;
③:漫画中人物不愿付出劳动的汗水,最终只能羡慕他人的劳动成果,启示我们要树立正确劳动观,摒弃不劳而获的错误思想,故③符合题意;
④:只有主动参与劳动才能有所收获,漫画启示我们要丰富劳动实践体验,培养劳动习惯,靠自身劳动获得成果,故④符合题意;
15. 小闽所在的班级准备出一期主题黑板报,同学们拟定了下图稿件标题。据此推测,本期黑板报的主题是( )
◆设置国家机构
◆根本的活动准则
◆监督权力行使
A. 规范权力运行 B. 坚持宪法至上 C. 完善国家制度 D. 加强宪法监督
【答案】B
【解析】
【详解】A:规范权力运行仅能对应“监督权力行使”这一项内容,无法涵盖设置国家机构、根本活动准则的内容,故A不符合题意;
B:宪法规定国家机构的设置及职权,是一切组织和个人的根本活动准则,监督权力行使是宪法核心价值追求的体现,三个内容均是宪法相关核心内容,共同体现坚持宪法至上的主题,故B符合题意;
C:题干内容未涉及国家制度完善的相关内容,故C不符合题意;
D:加强宪法监督仅对应“监督权力行使”的内容,无法涵盖另外两项内容,故D不符合题意。
16. 14岁的刘某偷拍同学孙某隐私视频,并通过网络在校园内传播,给孙某造成极大伤害,人民法院经审理后,判令刘某删除视频、书面道歉,并赔偿精神损害2万元。据此,下列理解正确的是( )
①刘某的行为是行政违法行为 ②刘某侵犯了孙某的人格尊严
③人民法院依法行使了审判权 ④法律是由国家制定或认可的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:刘某被判令删除视频、道歉并赔偿,承担的是民事责任,属于民事违法行为,故①说法错误;
②:偷拍同学隐私视频并传播,侵犯了孙某的隐私权,隐私权属于人格尊严权的内容,故②说法正确;
③:人民法院经审理后作出判决,体现了人民法院依法行使审判权,故③说法正确;
④:题干侧重法律的实施和作用,未体现法律是由国家制定或认可的这一特征,故④不符合题意;
17. 2026春晚《武BOT》中,宇树科技的机器人以全自主高难度动作彰显中国“智”造。其十年攻坚、核心部件高国产化,正是国家重视民营经济、鼓励创新的最佳注脚。国家重视民营经济是基于( )
A. 民营经济在国民经济中发挥主导作用
B. 民营经济是经济社会发展的重要基础
C. 国家毫不动摇地巩固和发展民营经济
D. 民营企业是我国国民经济发展的主体
【答案】B
【解析】
【详解】A:国有经济控制国民经济命脉,在国民经济中发挥主导作用,民营经济属于非公有制经济,不起主导作用,故A说法错误;
B:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,国家重视民营经济是基于其重要地位和作用,故B说法正确;
C:国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,选项政策表述混淆了对象,故C说法错误;
D:公有制经济是我国国民经济发展的主体,民营企业属于非公有制经济,不是主体,故D说法错误。
18. 公正是社会主义核心价值观的重要内容。维护社会公平正义是担当社会责任的体现。下列做法符合这一理念的是( )
①感谢卖家丰厚回馈,始终五星好评
②完善收入分配制度,保证绝对公平
③开展阳光招生行动,整治招生乱象
④动态调整医保目录,减轻患者负担
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:感谢卖家丰厚回馈,始终五星好评,违背诚信原则,扰乱市场秩序,不利于公平交易,故①说法错误;
②:公平是相对的,世界上没有绝对的公平,“保证绝对公平”的说法过于绝对,故②说法错误;
③:开展阳光招生行动,整治招生乱象,有利于保障公民受教育权,维护教育公平,故③符合题意;
④:动态调整医保目录,减轻患者负担,有利于完善社会保障制度,促进社会公平正义,故④符合题意。
19. 下图这一做法( )
①引领人民群众走向同时富裕
②践行以人民为中心的发展思想
③体现地方政府坚持依法执政
④让办事群众的幸福感触手可及
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:共同富裕是全体人民循序渐进实现的富裕,不等同于同时富裕,该表述错误理解了共同富裕的内涵,故①说法错误;
②:政务服务推出“一次办好”的便民举措,切实站在群众立场优化服务,践行了以人民为中心的发展思想,故②符合题意;
③:依法执政的主体是中国共产党,地方政府作为行政机关,应当坚持依法行政,该表述主体对应错误,故③说法错误;
④:“一次办好”简化了办事流程,降低了群众办事的时间、精力成本,能切实提升群众的幸福感与获得感,故④符合题意;
20. “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”从《义勇军进行曲》到《松花江上》《长城谣》《黄河大合唱》……在抗战期间,一大批反映党的抗日主张的歌曲、电影、戏剧等文艺作品产生并响彻大江南北。这些文艺作品( )
①可以满足抗战群众的生活需要
②能提升军队实力,决定抗战胜利
③彰显民族精神、团结鼓舞人心
④为全民族抗战提供强大精神动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:文艺作品属于精神范畴,主要满足精神文化需要,而非物质生活需要,故①不符合题意;
②:文艺作品能提供精神动力,但不能直接提升军队实力,更不能决定抗战胜利,夸大了其作用,故②不符合题意;
③:抗战文艺作品彰显了以爱国主义为核心的民族精神,有利于团结鼓舞人心,故③符合题意;
④:这些作品激发了爱国热情,为全民族抗战提供了强大的精神动力,故④符合题意。
21. 为了让同学们更深入了解我国传统美德,2026年2月28日,K市所有学校组织开展了“传承家风家训 弘扬传统美德”主题班会。该市之所以如此重视,是因为中华传统美德是( )
①世代相传的民族智慧 ②中华文化的精髓
③极其宝贵的物质财富 ④改革开放的生命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:中华传统美德是世代相传的民族智慧,蕴含着丰富的道德资源,故①符合题意;
②:中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量,故②符合题意;
③:中华传统美德属于精神财富,而不是物质财富,故③说法错误;
④:创新是改革开放的生命,而不是中华传统美德,故④说法错误;
22. 2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法,明确按照自然生态系统特性和内在规律,对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。这有利于( )
A. 确保我国珍贵的自然资源不被破坏
B. 能够解决我国面临的所有环境问题
C. 为国家公园生态保护筑起法治屏障
D. 满足人民对优美公园环境全部需求
【答案】C
【解析】
【详解】A:制定法律有利于保护自然资源,但“确保……不被破坏”夸大了法律作用,说法过于绝对,故A说法错误;
B:该法有利于改善环境问题,但“能够解决……所有环境问题”不符合实际,说法过于绝对,故B说法错误;
C:全国人大常委会表决通过国家公园法,体现了科学立法,为国家公园生态保护筑起法治屏障,故C符合题意;
D:该法有利于满足人民对优美环境的需求,但“满足……全部需求”说法过于绝对,故D说法错误。
23. 2025年8月20日,习近平总书记出席西藏自治区成立60周年庆祝活动时强调:“治藏稳藏兴藏,首先是要保持西藏的政治安定、社会稳定、民族团结、宗教和顺。要进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设。”对此,我们青少年应该( )
①增强民族认同,共促民族复兴
②凝聚民族共识,优先发展民族地区
③珍爱民族团结,反对民族分裂
④消除民族差异,实现民族融合发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:增强民族认同,共促民族复兴有利于铸牢中华民族共同体意识,符合青少年责任,故①符合题意;
②:国家坚持各民族共同繁荣,但“优先发展民族地区”表述不准确,且非青少年直接职责,故②说法错误;
③:维护民族团结是公民基本义务,青少年应珍爱团结、反对分裂,故③符合题意;
④:民族差异客观存在,应尊重差异而非消除,故④说法错误;
24. 第二届中国—中亚峰会上,中国与中亚国家确立贸易畅通、产业投资等领域合作,分享发展经验和技术成果,助力中亚国家经济发展。这表明中国( )
①坚持合作共赢的时代主题
②为中亚国家发展作出中国贡献
③始终是全球发展的贡献者
④推动国际秩序向公正合理发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:和平与发展是当今时代的主题,合作共赢是理念而非主题,故①不符合题意;
②:中国与中亚国家分享发展经验和技术成果,助力其经济发展,体现了为中亚国家发展作出中国贡献,故②符合题意;
③:中国通过合作助力中亚国家经济发展,表明中国始终是全球发展的贡献者,故③符合题意;
④:题干主要涉及经济合作与发展,未体现推动国际秩序向公正合理发展,故④不符合题意。
25. 2025年度中国青年五四奖章集体——新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队,响应党的号召到西部边疆地区教书育人,在帕米尔高原贡献青春力量,为促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边发挥了积极作用,自身也得到历练和成长。这启示我们( )
①个人的未来与民族的未来紧密相连
②个人的命运与国家的命运息息相关
③国家强大,个人就会有美好的未来
④国家的前途命运由青年朋友决定的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:从材料中可知我们个人的未来与民族的未来紧密相连,个人的命运与国家的命运息息相关,故①②符合题意;
③:国家强大,个人不一定就会有美好的未来,个人要想拥有美好的未来,还需要个人的努力,故③说法错误;
④:国家的前途命运与我们每个人息息相关,但不能说由青年朋友决定,故④说法错误。
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。
26. 判断说理:阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的填正确,不正确或不完全正确的填错误),并说明理由。
为贯彻落实《全民阅读促进条例》,九年级(1)班开展了“书香润校园·阅读伴成长”的阅读月活动。
(1)小南的行为。
判断:
理由:
(2)小安的观点。
判断:
理由:
【答案】(1)判断:正确
理由:①小南阅读《钱学森传》《钢铁是怎样炼成的》等优秀书籍,能够汲取榜样力量,涵养品格,丰富精神世界,获得成长的动力;②这是积极参与校园阅读活动、养护精神的表现,符合《全民阅读促进条例》的要求,有利于提升自身文化素养,促进全面发展。
(2)判断:错误
理由:①公民的权利与义务相统一,阅读受法律保护,但公民在行使阅读权利时,不得损害他人的合法权利和自由;②大声朗读影响同学学习,是没有正确行使权利、不尊重他人的表现,违反了社会公德和校园纪律;③公民行使权利应依照法定程序,在法律允许的范围内,尊重他人的合法权益,做到权利与义务的统一。
【解析】
【小问1详解】
小南阅读优秀书籍,是养护精神、汲取成长力量的正确行为,符合全民阅读的要求。
【小问2详解】
公民行使阅读权利有界限,不能损害他人合法权益,大声朗读影响同学学习是错误的。
27. 时事点评
时事一 2025年11月,教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》。要求积极构建科技与人文有机融合的育人生态,引导学生在探究科学规律的过程中涵养人文情怀,在人文浸润中培育理性思维与创新精神,全面提升学生核心素养。
时事二 2025年12月,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。《通知》提出,进一步严格命题管理,严格依据课程标准和教学实际命题,强化素养导向。
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
【答案】两则时事共同体现了我国深化教育改革、落实立德树人根本任务、全面推进素质教育、促进学生全面发展的主旨。
①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。国家出台相关政策,是坚持教育优先发展、建设教育强国的重要举措。
②两则政策均以核心素养为导向。《关于加强中小学科技教育的意见》通过科技与人文融合,培育学生创新精神与核心素养;《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》通过规范命题、强化素养导向,扭转应试倾向,二者共同推动教育从 “知识本位” 向 “素养本位” 转型。
③政策的出台有利于优化中小学育人生态,规范教育教学行为,减轻学生过重学业负担,促进学生德智体美劳全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查两则时事共同体现的主旨,并且要结合材料内容,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“教育部等七部门联合印发、教育部印发”,可知两则时事均是国家为促进中小学教育高质量发展出台的政策,体现了我国坚持教育优先发展,落实立德树人根本任务;
从“全面提升学生核心素养、强化素养导向”,可知两则政策共同围绕 “素养导向”,聚焦学生核心素养培育,推动教育从 “应试导向” 向 “素养导向” 转型;
从“科技与人文融合、严格依据课程标准命题”,可知两则政策共同致力于优化育人生态,规范教育教学,促进学生全面发展、健康成长;
从“培育理性思维与创新精神、严格命题管理”,可知两则政策共同服务于培养担当民族复兴大任的时代新人,为教育强国建设筑牢根基。
28. 阅读材料,回答问题。
情义写春秋:感动中国2024年度人物——曲亚波
2003年,33岁的曲亚波独自扛起了家庭的重担:既要照料因车祸成为植物人的丈夫,也要赡养80多岁的太公公、年迈的公公与多病的婆婆三位老人,还要抚养12岁的儿子,真正做到了“一人撑起一大家”。她常说:“我就是尽我做人的本分,我问心无愧。”
尽管经济拮据,曲亚波在认真工作之余,仍以微薄之力践行公益,如捐款、助孤帮残和献血等,以善行义举传递着人间大爱,用瘦弱的肩膀扛起了生活的千钧重担,用努力书写了爱岗敬业的篇章,绽放出人生的光彩。
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【颁奖辞】要改变命运,就站出来向命运挑战,身怀炽爱的女人,守心中诺言,扛肩上责任,不离不弃,无怨无悔,一个人撑起一大家,生活的重担,让你比世人更懂什么是幸福。
(1)结合材料,运用所学知识,分析曲亚波为何要尽做人的本分。
(2)为向榜样学习,学校拟组织开展“学感动中国人物·养成亲社会行为”主题宣传活动,面向同学们征集“养成亲社会行为”研究意向。运用所学知识,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程,提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。
【答案】(1)①角色与责任相统一,社会生活中每个人都扮演不同角色,每种角色都对应着相应的责任。作为妻子、晚辈、母亲和劳动者,曲亚波自觉承担起照顾家庭、爱岗敬业、服务社会的责任,主动践行责任、不言代价与回报,因此坚守做人的本分。
②传承中华传统美德的自觉,曲亚波的行为践行了孝老爱亲、勇担责任、扶危济困的中华传统美德,尽本分是她传承中华民族传统美德的主动选择。
③实现人生价值的内在要求,生命的意义在于创造和奉献,曲亚波不仅撑起整个家庭、坚守岗位,还以微薄之力践行公益,在承担责任、奉献社会的过程中实现了个人的人生价值,因此主动践行本分。
④社会主义核心价值观的践行,曲亚波以实际行动践行了敬业、友善的社会主义核心价值观,尽本分是她内化于心的价值追求的外在体现。
(2)①提出问题:明确研究核心为探究中学生养成亲社会行为的日常可行路径。当前不少中学生对亲社会行为的认知模糊,日常较少参与亲社会实践,研究这个问题既贴合本次主题活动要求,也能帮助中学生明确践行方向,对青少年成长有实际意义。
②分析问题:通过发放校内问卷、访谈同学,调研当前我校学生参与亲社会活动的现状,整理同学们在养成亲社会行为过程中遇到的共性问题,如不清楚适合中学生的亲社会活动类型、担心挤占学习时间等;同时结合曲亚波的榜样事迹,分析养成亲社会行为对青少年养成良好行为习惯、塑造健康人格、实现个人价值的重要意义,明确研究的必要性。
③解决问题:结合调研结果和所学知识,整理分类适合中学生的日常亲社会行为方案:校园层面可主动帮助有需要的同学、参与校园公共事务服务;社会层面可利用课余时间参与社区志愿活动、公益捐款,日常出行遵守社会规则、主动关心社会发展,最终整理形成清晰可操作的研究成果供主题活动参考。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析曲亚波尽做人的本分的原因,需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。
33岁的曲亚波独自扛起了家庭的重担,一人撑起一大家,可链接勇于承担责任,弘扬中华传统美德;
曲亚波在认真工作之余,仍以微薄之力践行公益,可链接生命的意义在于创造和奉献,践行社会主义核心价值观。
【小问2详解】
设问要求按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程提出一个问题并写出研究思路,开放性试题,符合题意即可。
29. 阅读材料,回答问题。
2026年是中国人民解放军建军99周年。99载铁血荣光,人民军队以“大国重器”筑牢国家安全屏障,以赤胆忠心守护万家灯火。
【强军铸钢铁长城】
99年来,我军武器装备建设取得跨越式发展:领先世界水平的东风-17高超音速导弹、东风-41洲际战略核导弹等“大国重器”,彰显我国战略威慑能力的显著提升;攻击-11无人机等新型装备,体现了我国在智能化、无人化作战领域的领先优势;新型雷达、指挥控制系统等信息化装备,标志着人民军队基于信息体系的联合作战能力迈上新台阶。如今,从深海利剑到长空战鹰,从战略威慑到全域作战,人民军队正以更加自信、更加坚实的步伐,构筑起坚不可摧的钢铁长城。
(1)运用国家安全的知识,说明构筑起坚不可摧的钢铁长城的重要性。
【赤胆守万里河山】
穿军装的边防战士
不穿军装的边防战士
2020年6月,喀喇昆仑高原加勒万河谷,戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅,以血肉之躯捍卫国家领土完整,用青春和生命践行着“清澈的爱,只为中国”“我就是祖国移动的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土”赤诚誓言。
阿合奇县川乌鲁牧场位于祖国边陲,条件艰苦。24岁护边员买买提·阿布拉山经常和同伴骑马巡边,其祖孙三代护边巡边总路程超5万公里。18岁时,买买提毅然投身边防事业,成为“不穿军装的边防战士”。买买提表示,把祖国边境线守好是家训,也是他一生要做的事。
(2)结合材料,运用所学知识,分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”的共同之处。
【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。人民军队构筑钢铁长城,能有效维护国家主权、安全、发展利益,为国家发展创造稳定环境。
②国家安全是安邦定国的重要基石,强国必须强军,军强才能国安。人民军队的现代化建设,是捍卫国家主权、抵御外部威胁的核心力量,是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
③当今世界面临复杂安全挑战,强大的人民军队能筑牢国家安全屏障,守护人民生命财产安全,保障人民安居乐业。
(2)①都坚守维护国家利益、捍卫国家领土完整的使命。穿军装的战士以血肉之躯抵御外军挑衅,不穿军装的护边员世代巡边,二者都以实际行动守护国家领土主权,维护国家利益。
②都践行了爱国主义精神,具有强烈的责任担当。二者都将守护祖国边疆作为毕生责任,用青春和行动践行“清澈的爱,只为中国”的爱国情怀,彰显了高度的社会责任感。
③都为国家安全贡献力量,是国家安全的守护者。二者都是维护国家安全的重要力量,以不同身份筑牢边防防线,守护国家和人民的安全。
④都传承了家国情怀,坚守初心使命。二者都将守边护边作为信念,代代传承,用坚守诠释对祖国的忠诚。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查国家安全的相关知识,并且要结合材料内容,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“大国重器、筑牢国家安全屏障”,可知国家安全是国家生存与发展的重要保障,强大的人民军队是捍卫国家主权、安全的核心力量;
从“守护万家灯火”,可知国家安全是人民幸福安康的前提,钢铁长城为人民安居乐业提供根本保障;
从“智能化、信息化装备、全域慑战”,可知强国必须强军,军强才能国安,强军是实现民族复兴的战略支撑;
从“99载铁血荣光、钢铁长城”,可知人民军队是国家安全的坚强柱石,是应对复杂安全挑战的坚实后盾。
【小问2详解】
从设问中可知要考查国家利益、国家安全、责任担当的相关知识,并且要结合两类战士的事迹,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“捍卫国家领土完整、守好祖国边境线”,可知二者都坚持国家利益至上,以实际行动守护国家领土主权;
从“清澈的爱,只为中国、家训、一生要做的事”,可知二者都践行爱国主义精神,具有强烈的责任担当;
从“戍边英雄、不穿军装的边防战士”,可知二者都是维护国家安全的重要力量,共同守护国家万里河山;
从“以血肉之躯捍卫、骑马巡边超5万公里”,可知二者都坚守初心使命,以奉献诠释对祖国的忠诚。
30. 阅读材料,回答问题。
时间镌刻奋斗足迹,征程开启新篇章。“十五五”是基本实现社会主义现代化的关键时期,中国以规划为蓝图,在中国式现代化建设中稳步迈进、接续奋斗。
【擘画新蓝图奋进新征程】
党的二十届四中全会提出,“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程,需要不懈努力、接续奋斗。
(1)从全面建成社会主义现代化强国总的战略安排角度,说明实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。
【谱写新福建建设新篇章】
2026年福建省人民政府工作报告提出,“十五五”时期是新时代新福建建设、推进中国式现代化福建实践的重要阶段。我们将一张蓝图绘到底,在中国式现代化建设中奋勇争先,奋力谱写机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建建设新篇章。
(2)运用所学知识,为奋力谱写机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建建设新篇章提出合理化建议。
【规划好青春与祖国同行】
(3)国家的五年,也是个人的五年。L中学以“规划自己的青春,与祖国同行”为主题,向同学们发出倡议。请你续写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
当代青年生逢其时、使命在肩,我们要把青春的步履嵌入“十五五”的每一个环节,做起而行之的行动者,跑好属于我们这代人的接力棒。为此,向同学们发出倡议:
①__________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
……
L中学
××年×月×日
【答案】(1)我国全面建成社会主义现代化强国的战略安排分两步走:①第一步:到2035年,基本实现社会主义现代化;②第二步:从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“十五五”时期(2026-2030年)处于2035年基本实现现代化的关键冲刺阶段,是承前启后的重要时期,是从全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,向基本实现社会主义现代化、最终建成现代化强国的阶梯式递进环节,因此实现社会主义现代化是一个接续奋斗、不断发展进步的历史过程。
(2)①机制活:深化改革开放,优化营商环境,激发市场主体活力,推进体制机制创新,提升治理效能;
②产业优:推动产业转型升级,发展数字经济、绿色经济等新兴产业,培育新质生产力,构建现代化产业体系;
③百姓富:坚持以人民为中心,完善社会保障体系,促进就业创业,提高居民收入,推进共同富裕;
④生态美:践行绿水青山就是金山银山理念,加强生态环境保护,推进生态文明建设,实现绿色可持续发展。
(3)①树立远大理想,坚定理想信念:把个人理想融入国家发展大局,将青春奋斗与 “十五五” 规划同频共振,勇做担当民族复兴大任的时代新人;
②努力学习科学文化知识,提升自身素养:刻苦钻研,锤炼过硬本领,培养创新精神和实践能力,为投身国家建设、福建发展储备能力;
③勇于担当,积极投身实践:主动参与社会实践、志愿服务,关心国家和家乡发展,在实践中增长才干,为 “十五五” 建设贡献青春力量;
④发扬奋斗精神,锤炼品德修为:传承艰苦奋斗精神,践行社会主义核心价值观,锤炼高尚品格,以实际行动跑好属于我们这代人的接力棒。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查我国全面建成社会主义现代化强国的战略安排,并且要结合“十五五”承前启后的定位,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“全面建成社会主义现代化强国总的战略安排”,可知我国分两步走推进现代化:第一步到2035年基本实现社会主义现代化,第二步到本世纪中叶建成现代化强国;
从“‘十五五’是基本实现社会主义现代化的关键时期、承前启后”,可知“十五五”处于向2035年目标冲刺的关键阶段,是接续奋斗的重要环节;
从“阶梯式递进、不断发展进步、接续奋斗”,可知现代化建设是分阶段、循序渐进历史过程,需要一棒接一棒持续推进。
【小问2详解】
从设问中可知要考查福建高质量发展的相关知识,并且要结合“机制活、产业优、百姓富、生态美”四个维度,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“机制活”可知要深化改革开放、推进体制机制创新,优化营商环境,激发市场活力;
从“产业优”可知要推动产业转型升级,发展新质生产力,构建现代化产业体系;
从“百姓富”可知要坚持以人民为中心,促进共同富裕,提高民生保障水平;
从“生态美”可知要践行绿色发展理念,加强生态保护,推进生态文明建设。
【小问3详解】
从设问中可知要考查青少年担当使命、与祖国同行的相关知识,并且要结合 “规划自己的青春,与祖国同行” 的主题,需要对材料内容进行关键词提炼;
从“把青春的步履嵌入‘十五五’、与祖国同行”,可知要树立远大理想,将个人理想融入国家发展大局;
从“做起而行之的行动者、跑好接力棒”,可知要努力学习、提升本领,积极投身实践;
从“使命在肩、接续奋斗”,可知要发扬奋斗精神,锤炼品德修为,勇担时代使命。
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