(上海专用)2026年中考语文二轮复习:字音辨析
2026-04-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 字音 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 47 KB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57195270.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
(上海专用)2026年中考语文二轮复习:字音辨析
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.褶皱(zhě) 劫难(jié) 追溯(sù) 草长莺飞(yīng)
B.雾霭(ǎi) 腐蚀(shí) 缄默(jiān) 消声匿迹(xiāo)
C.遗骸(hái) 龟裂(guī) 狩猎(shòu) 天衣无缝(fèng)
D. 翩然(piān) 装置(zhì) 沙砾(lì) 海枯石滥(làn)
2. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )
A.黄河用她那甘甜的乳汁哺(fǔ)育了一个伟大的民族,繁衍(yǎn)了世世代代的中华儿女,涛声里回荡着多少可哥可泣的英雄故事。
B.面对人生的险峰,我们是半途而费做懦夫,从此自暴(bào)自弃了断余生,还是迎难而上,发愤(fèng)图强做勇者?
C.名著中住着有趣的灵魂,读来能使狭隘(ài)的心胸变得开阔,干枯的心灵变得丰盈,让人始终保持对生活的热忱(chén)。
D.临行时,母亲的殷(yān)殷期盼,是游子心中永远的羁(jī)绊和不结的动力。
3.下面是某同学为本次研学基地写的推荐语,对加点字的字音或字形分析正确的一项是( )
书堂山是唐代书法大家欧阳询的故里。山脚林荫深处,欧阳询纪念馆静然伫立,古仆典雅,飞檐翘角,仿佛仍在守望着千年书韵。欧阳询书法笔力遒劲,方圆兼济,于刚健中见温润,尽显翰墨风骨。人们漫步于山间小径,清风拂面,心旷神怡。文化的积定、湖湘的精魂于此源远流长。诚邀您莅临书堂山,寻仿翰墨之源,感悟书法之道。
A.“林荫”的“荫”读“yìn”, “翘角”的“翘”读“qiào”。
B.“遒劲”的“劲”读“jìn”, “拂面”的“拂”读“fó”。
C.“古仆”的“仆”应写为“朴”,“心旷神怡”的“旷”应写为“犷”。
D.“积定”的“定”应写为“淀”,“寻仿”的“仿”应写为“访”。
4.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.缄默(jiān) 矗立(chù) 锲而不舍(qì)
B.龟裂(jūn) 瞭望(liào) 强词夺理(qiǎng)
C.簇拥(chù) 驰骋(chěng) 惟妙惟肖(xiào)
D.掺和(chān) 筵席(yàn) 目眩神迷(xuàn)
5. 下列关于课文朗读技巧的表述,不恰当的一项是( )
A.朗读《木兰诗》“万里赴戎机,关山度若飞”时,语速稍快,语调铿锵,读出木兰奔赴战场的矫健豪迈。
B.朗读《阿长与〈山海经〉》中作者感激阿长的语句时,语速平缓,语调温柔,读出深情与怀念。
C.朗读文言文时,一律语速缓慢、语调低沉,无需区分语句节奏与情感变化。
D.朗读抒情散文时,需把握情感基调,轻重音分明,贴合文章温情质朴的风格。
6.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.追溯(sù) 遗骸(hái) 褶皱(zhé) 天衣无缝(fèng)
B.潮汐(xī) 劫难(jié) 陨石(yǔn) 销声匿迹(nì)
C.尘埃(āi) 衍射(yǎn) 遗骸(gāi) 草长莺飞(zhǎng)
D.腐蚀(shí) 携带(xié) 地壳(ké) 风雪载途(zǎi)
7.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.河床曲折蜿(wān)蜒,起伏跌宕:江水奔泻而下,哗哗水声振耳欲聋。
B.峰峦垂悬于澄(chénɡ)碧的江水中,岩影波光,交相辉应,美轮美奂。
C.同一棵树,同一条鱼,在迥(jiǒng)异的环境里,呈现出截然不同的姿态。
D.秋阳斜照在嶙(nín)峋的树干上,斑驳绰绰。地面落叶堆积,一切静谧,祥和。
8.下列情境中,加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
端午刚过,夏至将至。初夏之校园①静谧(mì)悠然,万物并秀。我们如百卉之初绽,精神焕发,踌躇满志,踏入考场,迎接挑战;我们如朝阳之喷薄,胸有成竹,浏览试卷,仔细②斟灼(zhēng zuó),③酝酿(liàng)答案;我们如泰山之沉稳,心无④旁鹜(wù),完成试卷,精益求精,书写灿烂。我们将以优异的成绩,去拥抱更美好的明天!
A.① B.② C.③ D.④
9.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.蛀虫(zhù) 容赦(shè) 禅师(chán) 强聒不舍(guō)
B.秘诀(juě) 妄想(wàng) 羡慕(xiàn) 心无旁骛(wù)
C.亵渎(xiè) 调和(tiáo) 骈进(piǎn) 敬业乐群(lè)
D.解剖(pōu) 教诲(huì) 佝偻(gōu) 言行相顾(xiàng)
10.下面这段话中加点字的注音完全正确的一项是( )
“扬州八怪”,弃烦①冗(lǒnɡ),就简纯,②辟(pì)气象:郑燮《竹石图》,疏密有致,颇③堪(kān)珍赏;金农《墨竹图》,以书法入画,雅趣④横(hènɡ)生;李鱓《竹笋图》,笔法纯熟,生意⑤盎(yànɡ)然……这与当时风⑥靡(mí)艺坛却又⑦恹(yàn)恹无生气的画风形成鲜明对比,奏响了波⑧澜(lán)壮阔的中国画复兴的序曲。
A.①②⑤ B.③④⑦ C.①⑥⑧ D.②③⑧
11.下面这段话中加点字的注音完全正确的一项是( )
在天津①滨(bīn)海新区汉沽街大王圈村,有一片樱桃林。这条路上的樱桃树参②差(chā)披拂,高低错落。春天来临时,花次第③绽(zhàn)放。春风吹过,花瓣随风飘舞,就像童话世界般美丽,映④衬(chèn)得一条路都美不胜收。市民在赏花的同时,还能感受到花瓣雨温柔的轻⑤抚(wǔ)。
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.①③④
12.下列词语中加点字的读音,完全相同的一项是( )
A.字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
B.和蔼 和煦 和解 和衷共济
C.绚烂 炫耀 渲染 故弄玄虚
D.精湛辗转 栈桥 崭露头角
13.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是( )
A.着落(zhuó) 粗犷(guǎng)
字帖(tiè) 屏息敛声(bǐng)
B.剽悍(biāo) 稽首(qǐ)
侍候(shì) 浮光掠影(nüè)
C.麾下(huī) 睥睨(pì)
鲜妍(yán) 战战兢兢(jīng)
D.一霎(shà) 翌日(yì)
箴言(zhēn) 刨根问底(páo)
14.下列词语中加点字的注音,有误的一项是( )
A.弥漫(mí) 堕落(duò) 迥然不同(jiǒng)
B.干瘪(biě) 叮嘱(shǔ) 汗流浃背(jiá)
C.取缔(dì) 蜷伏(quán) 垂涎三尺(xián)
D.阻抑(yì) 诓骗(kuāng) 面面相觑(qù)
15.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.妖娆(ráo) 蓦然(mù) 苦心孤诣(yì)
B.绯红(fēi) 褶皱(zhě) 惟妙惟肖(xiāo)
C.丰硕(shuò) 馈赠(kuì) 根深蒂固(dì)
D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤风云(zhà)
16.下列词语中加点字的读音,不完全相同的一项是( )
A.干涸 弹劾 隔阂 一唱一和
B.句读 挑逗痘苗 狗窦大开
C.慎重 桑葚渗透 海市蜃楼
D.滞留 窒息 投掷秩序井然
17.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是( )
A.秕谷(bǐ) 秀颀(qí)
恣睢(zì) 怒不可遏(è)
B.倜傥(tì) 丘壑(hè)
囫囵(hú) 随声附和(hè)
C.殷红(yīn) 寒噤(jìn)
拮据(jí) 惟妙惟肖(xiào)
D.亵渎(xiè) 襁褓(bǎo)
瞥见(piē) 忧心忡忡(chōng)
18.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.愧怍(zuò) 翩然(piān) 拈轻怕重(zhān)
B.震悚(sǒng) 亘古(gèng) 坦荡如砥(dǐ)
C.汲取(xī) 酝酿(yùn) 人迹罕至(hǎn)
D.摇曳(yè) 遵循(xún) 不屑置辩(xiè)
19.下列句中加点字的注音完全正确的一项是( )
熬过了这个严冬,爷爷翘(qiào)首以盼,想再看看日出。燕子在呢喃(nán),大地在歌唱,春色里满是精神抖擞(shǒu)的人。在这个春天,爷爷不再踌躇(chù),沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫,瘦削(xuē)的他伫(chù)立在山顶,阳光映射在他满是褶(zhě)皱的脸上,他不由得吟唱:“红日升在东方,其大道满霞光……”一霎(shà)时,爷爷露出久违的笑容。
A.翘(qiào) 喃(nán) B.擞(shǒu) 躇(chù)
C.削(xuē) 伫(chù) D.褶(zhě) 霎(shà)
20.下面文段中加点字的注音不正确的一项是( )
白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂漫花海……如同人间仙境,美不胜收。牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房、那丰饶土地上的马蹄声声和倔强的白杨树……这些场景不仅令人震撼,更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。正通过这样的文化呈现,新疆绽放出更加灿烂的光彩。
A.渺远(miǎo) B.余晖(huī)
C.倔强(juè) D.绽放(zhàn)
21.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.鉴赏(jiàn) 丰饶(yáo) 鞠躬尽瘁(cuì)
B.娴熟(xián) 飘逸(yì) 气冲斗牛(dòu)
C.斟酌(zhuó) 停滞(zhì) 戛然而止(ɡá)
D.坍塌(tān) 伫立(zhù) 栩栩如生(xǔ)
22.下列加点字的注音正确的一项是( )
A.倔强(jué) 祈祷(qǐ)
娉婷(pīnɡ) 锲而不舍(qiè)
B.迸溅(bènɡ) 载途(zài)
镌刻(juān) 装模作样(mú)
C.渲染(xuàn) 装订(dīnɡ)
拜谒(yè) 咄咄逼人(duō)
D.辐射(fú) 诡谲(jué)
挑剔(tī) 硕果累累(lěi)
23.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.铭记(mínɡ) 皎洁(jiǎo) 酣然入梦(hān)
B.积攒(zǎn) 洋溢(yì) 不折不挠(náo)
C.雕镂(lòu) 淳朴(chún) 花团锦簇(cù)
D.冠冕(ɡuàn) 恳切(kěn) 接踵而至(zhǒnɡ)
24.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.热忱(chén) 婆娑(suō) 锲而不舍(qì)
B.锃亮(zèng) 憔悴(jiāo) 根深蒂固(dì)
C.遁形(dùn) 恪守(kè) 无可奈何(nài)
D.蜷伏(juǎn) 褶皱(zhě) 抑扬顿挫(cuò)
25.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.屹立(yì) 亢奋(hàng) 次第(dì) 人情事故(shì)
B.家眷(juàn) 磅礴(páng) 静幕(mù) 销声匿迹(qiāo)
C.脑畔(pàn) 燎原(liáo) 严峻(jùn) 天衣无缝(fèng)
D.眼眶(kuāng) 悬殊(shū) 宽慰(wèi) 周而负始(fù)
26.下列词语中加点字的注音或书写有误的一项是( )
A.宽容 猝然(cù) 销魂 钟灵毓秀(yù)
B.雾霭 荒谬(miù) 恻隐 吹毛求疵(cī)
C.顿挫尴尬(ɡān) 狡黠 悲天悯人(mǐn)
D.揣摩 幽咽(yàn) 聪惠踉踉跄跄(lánɡ)
27.下列句子中加点字的字音与字形都正确的一项是( )
A.那轻,那娉(pīn)婷,你是,鲜妍(yàn)百花的冠(ɡuān)冕你戴着。
B.假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨(Cǎn)雾,你会精神悲戚(qī)压抑,形消(xiāo)骨立。
C.他们在前仆(fù)后继的战斗,不过一面总在被摧(Chuī)残,被抹(mǒ)杀,消失于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
D.父亲忽然指着卖牡蛎的水手,脸色煞(shà)白,他凑近了仔细端详(xiáng),那褴褛(lǚ)的衣衫和憔悴的面容,竟与记忆里的于勒分毫不差。
28.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是( )
A.枯燥(zào) 殉(xù n)职 弥(ní)漫 拈(nián)轻怕重
B.蜷(juán)伏 沼(zǎo)泽 惬(q iè)意 亭(tíng)亭玉立
C.狭隘(yì) 惩(chěng)戒 虐(nuè)待 血(xu è)雨腥风
D.怂(sǒng)恿 捷(jié)报不 辍(chuò) 任(rèn)劳任怨
29.选出下列加点字注音全部正确的一项( )
A.闲暇(xiá)愧 怍(zuò) 猥琐(wěi)心有灵 犀(xī)
B.告罄(q ìn)无 虞(yú)修 葺(qì) 屏息凝神(bǐng)
C.震悚(sǒng) 契约(qì) 临帖(tiē) 酣然入梦(hān)
D.污秽(suì)俯 瞰(kàn) 羸弱(lé i) 怏怏不乐(yàng)
30.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.测量(cè) 踪迹 疤痕(héng) 沟壑
B.揭晓(jiē) 频繁 烘烤(hōng) 山麓
C.龟裂(guī) 椭圆 腐蚀(shí) 死寂
D.凝聚(níng) 迄今 沙砾(lì) 维幕
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
【解析】【分析】 A 项中 “林荫” 的 “荫” 在此处读 “yīn”,指树木枝叶形成的阴影,“yìn” 一般用于 “荫庇” 等词。
B 项中 “遒劲” 的 “劲” 读 “jìng”,形容雄健有力,“jìn” 多用于 “使劲” 等表力量的词,“拂面” 的 “拂” 读 “fú”,轻擦的意思,并非 “fó”。
C 项中 “心旷神怡” 的 “旷” 是心境开阔的意思,书写正确,“犷” 指粗野,用在此处错误。
D 项中 “积定” 的正确字形是 “积淀”,指积累沉淀,“寻仿” 的正确字形是 “寻访”,指寻找探访,该项字音字形分析均正确。
故答案为:D。
【点评】 本题考查的是汉字字音和字形的综合辨析,属于语文基础考点,侧重考查多音字、形近字和易错字的辨析能力。答题时,对于多音字,要结合词语的含义来判断读音,不同的词义对应不同的读音,比如 “劲” 在表雄健、刚强之意时读 jìng,表力气、作用时读 jìn;对于字形辨析,可采用义辨法,结合词语的意思来判断用字是否正确,比如 “积淀” 侧重积累沉淀,和水有关,故用 “淀”,“寻访” 侧重探访,故用表访问的 “访”,同时注意区分形近字的字形差异,避免因字形相近而写错字,平时要注重积累常见的多音字和易错字形,结合词义强化记忆。
4.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字音。
A.锲而不舍 (qì) ——(qiè);
C.簇拥 (chù) ——(cù);
D.筵席 (yàn) ——(yán)。
故答案为:B。
【点评】本题考查字音。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
5.【答案】C
【解析】【分析】A:恰当。“万里赴戎机,关山度若飞”描绘了木兰奔赴战场的急切与矫健,语速稍快、语调铿锵,能贴合诗句的豪迈气势,表述正确。
B:恰当。《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的情感是感激与怀念,语速平缓、语调温柔,能准确传递出这份真挚情感,表述正确。
C:不恰当。朗读文言文并非“一律语速缓慢、语调低沉”,需结合文本情感和语句节奏调整——如表现激昂情绪的文言文语句(如《安塞腰鼓》选段相关文言引用),语速可稍快、语调可昂扬;且必须区分语句节奏(如断句处的停顿)和情感变化,因此“一律”“无需区分”的表述错误。
D:恰当。抒情散文的核心是传递情感,把握情感基调、分清轻重音,能更好地贴合文章风格,传递作者的情感,表述正确。
故答案为:C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册,熟记于心。
6.【答案】B
【解析】【分析】分析选项A:“褶皱”的“褶”读音为“zhě ”,不完全正确。
分析选项B完全正确。
分析选项C:“遗骸”的“骸”读音应为“hái”,而不是“gāi”,所以C选项错误。
分析选项D:“地壳”的“壳”读音应为“qiào”,而不是“ké”,所以D选项错误。
故答案为: B
【点评】本题考查字音。总的解题思路是逐一检查各选项中加点字的注音是否准确,重点关注多音字在不同语境下的正确读音以及易错字的读音。题目重难点在于多音字的辨析和部,分不常见字词的正确读音掌握。
7.【答案】C
【解析】【分析】本题考查基础字词的字形和字音。
A.有误,“振耳欲聋”的“振”应为“震”。
B.有误,“交相辉应”的“应”应为“映”。
C.正确。
D.有误,“嶙峋”的“嶙”应读作“lín”。
故答案为:C。
【点评】本题考查基础字词的字形和字音。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要仔细辨析。
8.【答案】A
【解析】【分析】本题考查易错的字音字形。
A.正确。
B.有误,“斟灼”的“灼”应写作“酌”,“斟酌”应读作“zhēn zhuó”。
C.有误,“酝酿”的“酿”应读作“niàng”。
D.有误,“旁鹜”的“鹜”应写作“骛”。
故答案为:A
【点评】本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
9.【答案】A
【解析】【分析】本题考查学生对字音的识记能力。
A.正确;
B.秘诀(juě) 应为“jué”;
C.骈进(piǎn) 应为“pián”;敬业乐群(lè) 应为“yè”;
D.言行相顾(xiàng) 应为“xiāng”。
故答案为:A
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
10.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
冗(lǒng)——rǒng,意为繁琐、多余。
辟(pì),意为开辟、独特。
堪(kān),意为值得、能够。
横(hèng)——héng,“横生”指层出不穷、意外出现。
盎(yàng)——àng,“盎然”形容气氛、趣味等浓厚的样子。
靡(mí)——mǐ,“风靡”形容事物很风行。
恹(yàn)——yān,“恹恹”形容精神不振的样子。
波澜(lán),指波涛,比喻起伏变化。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
11.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
滨(bīn)海,指水边或靠近水边的地方。
参差(chā)——cī,表示长短、高低不齐。
绽(zhàn)放,指花朵开放。
映衬(chèn),指搭配、衬托。
轻抚(wǔ)——fǔ,指轻轻摸。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
12.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字音。
A.字帖(tiè)碑帖(tiè)请帖(tiě)俯首帖耳(tiē)→读音不完全相同。
B.和蔼(hé)和煦(hé)和解(hé)和衷共济(hé)→全部读hé,读音完全相同。
C.绚烂(xuàn)炫耀(xuàn)渲染(xuàn)故弄玄虚(xuán)→读音不完全相同。
D.精湛(zhàn)辗转(zhǎn)栈桥(zhàn)崭露头角(zhǎn)→读音不完全相同。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
13.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字音。
B.剽悍(biāo)——piāo;浮光掠影(nüè)——lüè。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
14.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字音。
B.叮嘱(shǔ)——zhǔ;汗流浃背(jiá)——jiā。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
15.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音。
A.蓦然(mù)——mò;
B.惟妙惟肖(xiāo)——xiào;
D.鞭挞(dá)——tà。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
16.【答案】A
【解析】【分析】本题考查字音。
A.干涸(hé)弹劾(hé)隔阂(hé)一唱一和(hè)读音不完全相同。
B.句读(dòu)挑逗(dòu)痘苗(dòu)狗窦大开(dòu)
C.慎重(shèn)桑葚(shèn)渗透(shèn)海市蜃楼(shèn)
D.滞留(zhì)窒息(zhì)投掷(zhì)秩序井然(zhì)
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
17.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音。
殷红(yīn)——yān;“殷”表示黑红色时读yān,如殷红;表示丰盛、深厚时读yīn,如殷勤。
拮据(jí)——jié。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
18.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
A.拈轻怕重(zhān)——niān;
B.亘古(gèng)——gèn;
C.汲取(xī)——jí。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
19.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
A.翘(qiào)——qiáo;
B.擞(shǒu)——sǒu;躇(chù)——chú;
C.伫(chù)——zhù。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
20.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音。
倔强(juè)——jué;“倔”在“倔强”中应读jué;只有在“倔脾气”“倔头倔脑”中才读juè。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
21.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
A.丰饶(yáo)——ráo;
B.气冲斗牛(dòu)——dǒu;“斗”在此处指星宿。
C.戛然而止(gá)——jiá。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
22.【答案】B
【解析】【分析】本题考查字音。
A.祈祷(qǐ)——qí;“祈”只有第二声的读音,常与“祈福、祈愿”搭配。
C.装订(dīng)——dìng;“订”表示装订、订立,均读四声。
D.硕果累累(lěi)——léi;“累”表示“积累、堆积”形容成果多时读二声(léi);读三声(lěi)时表示“积累、屡次”,如“日积月累”。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
23.【答案】D
【解析】【分析】本题考查字音。
D.冠冕(guàn)——guān。
“冠”表示帽子或像帽子的东西时读guān,如冠冕、皇冠;表示“居第一位、冠军”时读guàn。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
24.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音。
A.锲而不舍(qì)——qiè;
B.憔悴(jiāo)——qiáo;
D.蜷伏(juǎn)——quán;
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,可以根据意思来记住不同的音节。
25.【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音字形。
A.亢奋(hàng)——kàng,人情事故——人情世故;
B.静幕——静穆,销声匿迹(qiāo)——xiāo;
D.眼眶(kuāng)——kuàng,周而负始——周而复始;
故答案为:C。
【点评】本题考查字音字形。注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习中,对于形似字、同音字、易错字等,要勤于积累,加强记忆。
26.【答案】D
【解析】【分析】 D,“咽”应读“yè”,“聪惠”应为“聪慧”“踉”应读“liàng”。
故答案为:D。
【点评】本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
27.【答案】D
【解析】【分析】本题考查对汉字字音和字形的掌握情况。
A.“娉婷”的“娉”应读作“pīng”。“娉婷”形容女子姿态美好的样子。“鲜妍”的“妍”应读作“yán”。“鲜妍”意思是鲜艳美丽;
B.“形消骨立”正确的写法是“形销骨立”。“销”有消瘦的意思,“形销骨立”形容身体非常消瘦;
C.“前仆后继”的“仆”应读作“pū”。“前仆后继”意思是前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲,“仆”在这里是倒下的意思。“摧残”的“摧”应读作“cuī”,而不是“Chuī”。
D.正确。
故答案为:D
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记,加强积累。
28.【答案】D
【解析】【分析】A:“弥漫”的“弥”应读作:mí;“拈轻怕重”的“拈”应读作: niān ;
B:“蜷伏”的“蜷”应读作: quán ;“沼泽”的“沼”应读作: zhǎo ;
C:“狭隘”的“隘”应读作:ài;“惩戒”的“惩”应读作: chéng ;“虐待”的“虐”应读作:nüè;“血雨腥风”的“血”应读作: xuè ;
D:完全正确。
故答案为:D
【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字、形似字和多音多义字,我们要从意义的角度去理解,从具体的语境去分析,就不容易读错音了。平时学习要有意识地进行整理与积累,读课文时要注意重点字词并积累,尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的,或是课文注解中出现的,同时还要注意方音与普通话的不同。
29.【答案】A
【解析】【分析】本题考查字音。
A.正确;
B.有误,“告罄”的“罄”应读“qìng”;告罄:指财物用完或货物售完,也可指某种资源耗尽。
C.有误,“临帖”的“帖”应读“tiè”; 临帖:指照着字帖练习写字,是学习书法的基础方法。
D.有误,“糟糕”的“糟”应读“zāo”。糟糕:形容事情、情况坏得很,不如意。
故答案为:A。
【点评】本题考查字音。先结合词语意思、常用读音,判断多音字在语境里的正确读音;对多音字、形近字、形声字等的准确认读是解题关键。
30.【答案】B
【解析】【分析】本题考查汉字的字音字形。
A.“疤痕”应读作“bā hén” ,故有误;
B.正确;
C.“龟裂”中“龟”应读“jūn”,故有误;
D.“维幕”应写作“帷幕”,故有误。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
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