江苏省扬州市宝应县2025-2026学年三年级下学期语文典型作业纠错练习

三年级语文典型作业纠错练习 2026.03 考试时间：70分钟 等第：______ 第一部分 一、请阅读材料一，完成1—6题，把正确答案写在题后的括号里。 （一）我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在它浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，开满枝头，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒、菊花成了花中的佼佼者。菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，真是千姿百态！ 北风过后，百花凋零。每家阳台上，都有一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1．下列加点字读音相同的一项是（ ） A．仿佛 佛像 B．挨着 挨打 C．散步 散文 D．吹拂 拂过 2．文中“佼佼者”在语境中最恰当的意思是（ ） A．特别骄傲的花 B．特别香的花 C．特别多的花 D．特别优秀的花 3．下列诗句描写菊花的是（ ） A．遥知不是雪，为有暗香来 B．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 4．对“我刚到花城，便陶醉在花的海洋里”理解正确的是（ ） A．花城真的是由花组成的海洋 B．作者在花海里游泳 C．作者被花的气味熏醉了 D．花城的花颜色多、数量多，景色迷人 5．关于本文内容，说法不正确的一项是（ ） A．木棉花是春天的代表花 B．凤凰花是夏天开的花 C．菊花是秋天开的花 D．水仙花是夏天开的花 6．和“亭亭玉立”结构相同的词语是（ ） A．津津有味 B．喜气洋洋 C．金光闪闪 D．议论纷纷 二、请阅读材料二，完成7—12题，把正确答案写在题后的括号里。 （二）荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 7．文中划横线的句子抓住了荷叶的特点描写，其中没有写到的特点是（ ） A．荷叶的数量多 B．荷叶的形状圆 C．荷叶的颜色绿 D．荷叶的香味浓 8．文中划横线的句子运用的修辞手法是（ ）。 A．夸张 B．比喻 C．反问 D．排比 9．结合上下文，体会“冒”在文本中的含义是（ ） A．指白荷花长得比较快 B．指白荷花长得比较茂盛 C．突出白荷花长得缓慢 D．生动展现了荷花的勃勃生机和充满活力的样子 10．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这句话理解不正确的是（ ）。 A．能把这一池荷花画下来的画家是叶圣陶。 B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然是这位了不起的画家。 C．这句话写出了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美。 D．“活的画”说明荷花充满生机，不是静止的图画。 11．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”对这句话的理解最准确的选项是（ ） A．“我”真的穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B．“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和大自然融为一体，进入美妙的荷花的世界中去了。 C．“我”变成了一朵的荷花，是觉得荷花的颜色很美。 D．“我”对自己不满意，想变成一朵荷花，在阳光中跳舞。 12．展开想象，续写句子： 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在 那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。________，______________。 第二部分 三、请完成13—17题，把正确答案写在题后的括号里。 13．春天是个美好的季节，下列诗句与春天无关的是哪一项？（ ） A．迟日江山丽，春风花草香。 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 14．古诗《惠崇春江晚景》中哪一项景物不是画中有的，而是诗人联想出来的？（ ） A．竹子 B．河豚 C．桃花 D．蒌蒿 15．古诗《绝句》“迟日江山丽”一句中，“迟日”的意思是（ ） A．迟到的日子 B．春日 C．推迟的太阳 D．短暂的白昼 16．古诗《三衢道中》“小溪泛尽却山行”一句中的“却”字，准确表达了诗人行程的变化是（ ） A．从走水路改为走山路 B．从走山路改为走水路 C．从近处走到远处 D．从雨天走到晴天 17．词《忆江南》的最后一句“能不忆江南？”运用了什么句式，表达了词人怎样的情感？（ ） A．陈述句，表达对江南的平静叙述 B．疑问句，表达对江南的疑问 C．反问句，表达对江南深深的怀念 D．感叹句，表达对江南景色的惊叹 四、请阅读材料三，完成18—22题，把正确答案写在题后的括号里。 （三）植物园里的争吵 ①月光洒在花草茂盛的植物园里，静静的，幽幽的。 ②突然，生长在水中的玉莲开始说话了：“我身体的形状像圆盘，硕大无比。我的背面有粗壮的‘骨架’，身上还有许多小气泡，因此，我能够承受大的重物，你们能行吗？”看到大家不服气，他又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。” ③这时，长在旁边的一棵小草说：“你别太得意了。你看，我叶子边缘有这么多的锯齿，人类从我身上得到启示，发明了锯，砍伐树木的时候就省力多了。” ④挺拔修长的椰子树说：“正是因为发明了锯，许多树木才毁在人类的手里。你看看我，叶子是‘之’字形的结构，人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得更坚固，更漂亮。我的功劳并不比你们小吧！” ⑤正当大家哑口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一点盐酸弄到了我的花瓣上，因为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下就变红了，后来主人根据这种原理制成了石蕊试纸。石蕊试纸在化学研究中起了很大的作用。” ⑥大家叽叽喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然，一个洪亮的声音从远处传来：“__________________________” 18．植物园里的植物因为什么事情在争吵？（ ） A．比谁的生命力旺盛。 B．比谁是最美丽的。 C．比谁对人类贡献大。 D．比谁的口才最好。 19．对第②段中玉莲说话的语气，下列判断最恰当的是哪一项？（ ） A．高兴 B．得意 C．赞美 D．激动 20．下列说法与短文意思不相符的是哪一项？（ ） A．人类从小草叶子有各种各样的形状中得到启示发明了锯。 B．人类根据紫罗兰花瓣遇酸会变红的原理制成了石蕊试纸。 C．英国伦敦海德公园的展览馆就是受玉莲能承受重物的启示建造的。 D．人类发明波形板、石棉瓦装饰房子是受椰子树树叶“之”字形结构的启发。 21．这篇短文想要告诉我们的道理是什么？（ ） A．只有长得高大的植物才有大用处 B．每种植物都有价值，不能骄傲自满 C．植物之间要互相攀比、争功劳 D．植物园里的植物都喜欢在白天争吵 22．文章最后一个自然段，“一个洪亮的声音”从远处传来，他会说什么呢？请发挥想象，结合文本内容写一写。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第三部分 五、三年级即将进行一场“寓言故事”知识大比拼，想邀请广大三年级的同学们一起参与，完成23—28题，把正确答案写在题后的括号里。 23．告诉我们做人要有骨气，不接受侮辱性的施舍的寓言故事是（ ） A．《朝三暮四》 B．《嗟来之食》 C．《对牛弹琴》 D．《望洋兴叹》 24．更赢是哪个寓言故事中的人物？（ ） A．《惊弓之鸟》 B．《千金买骨》 C．《老马识途》 D．《螳臂当车》 25．《蜈蚣自大》中，蜈蚣的天敌是（ ） A．马陆 B．公鸡 C．蛇 D．蜒蚰 26．下面寓言中的人物和美好品德，搭配不当的是（ ） A．子罕——廉洁仁爱 B．爱惜人才——燕昭王 C．愿学乐学——师旷 D．坚忍不拔——智叟 27．有些寓言，讲述了相似的道理，下列哪则寓言讲的道理与其他三则不同？（ ） A．《东施效颦》 B．《刻舟求剑》 C．《郑人买履》 D．《楚人渡河》 28．下列说法正确的是（ ） A．《讳疾忌医》中，为蔡桓侯治病的医生是华佗。 B．东郭先生是《滥竽充数》中的人物。 C．吴王听了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，放弃了攻打楚国的计划。 D．《宣王好射》中，齐宣王真的用了一千多斤的力气拉开了弓。 第四部分 六、习作展示 同学们，生活中处处充满乐趣，一次游戏、一项活动、一种动物都可能给你带来快乐。请把题目补充完整：有趣的_________，写一写其中的有趣之处。不少于350字。 学科网（北京）股份有限公司 $