第二章　认识细胞 课件2026年中考生物学一轮复习(内蒙古)

第二章　认识细胞 知识点一　学习使用显微镜 1.显微镜的类型 知识清单 夯基础 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 物镜 2.练习使用显微镜 操作 单目显微镜 双目显微镜 (1)对光调光 “一转”:转动转换器,使 　 　物镜对准通光孔。  “二调”:调节遮光器,用一个 　 　的光圈对准通光孔。 “三转”:一只眼向目镜内看,转动　 　,以看到明亮的圆形视野为宜  ①打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、　 　物镜对准通光孔。  ②调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度 低倍 较大 反光镜 低倍 (2)调焦观察 “一放”:把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住,将标本移至通光孔中心。 “二降”:转动　 　,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时,眼睛一定要从侧面看着　 　,防止　 　镜头与玻片接触。  “三升”:一只眼向目镜内看,同时转动　 　准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止。再略微转动　 　准焦螺旋,使物像更加清晰  ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至 中心。  ④转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从　 　面注视。  ⑤转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动　 　,使物像更加清晰  粗准焦螺旋 物镜 物镜 粗 细 通光孔 侧 细准焦螺旋 如果需要用更高倍数的物镜观察,应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要,可以调节视野亮度 (3)复原放回 ①先升高镜筒或下降载物台,取下玻片标本。 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,用 　 　擦拭。  ③转动转换器,使两个物镜伸向前方,对单目显微镜,要将镜筒下降到最低处;对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台下降到最低处,将光源亮度调到最低后关闭电源。取下目镜,放回 盒内。 ④将显微镜放进镜箱里,送回原处 擦镜纸 3.显微镜的成像特点 (1)从目镜内看到的物像是　 　。  倒像 (2)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数　 　物镜放大倍数。  ✕ 镜头 目镜 物镜 图示 特点 没有螺纹,目镜越长放大倍数越　   有螺纹,物镜越长放大倍数越　   小 大 (3)不同放大倍数下的成像特点 显微镜 放大倍数 视野示例 视野内的 细胞数目 细胞体积 视野明暗 视野范围 较小 多 小 亮 大 较大 少 大 暗 小 (4)使用显微镜时,物像的移动方向与玻片标本的移动方向　 　。  4.污点位置判断:转动目镜,移动玻片标本,若污点均未移动,则污点在 　 　上。  相反 物镜 知识点二　临时装片的制作 1.制作光学显微镜观察材料的要求:被观察的材料一定要　 　。 2.常用玻片标本的分类 (1)装片:用撕下或　 　的少量生物材料制成。个体微小的生物也可直接制成装片。  (2)切片:用从生物体材料上　 　的薄片制成。  (3)涂片:用　 　的生物材料涂抹制成。  (4)上述三种玻片标本都可以做成　 　的(可长期保存)或　 　的(不能长期保存)。  薄而透明 挑取 切取 液体 永久 临时 3.制作动植物细胞临时装片 清水 生理盐水 盖 4.出现气泡的原因分析及处理方法 (1)气泡:边缘粗黑、中间空白,用镊子轻压盖玻片,气泡会变形或移动。 (2)出现原因:清水或生理盐水滴得过少或　 　的方法不当。  (3)处理方法 ①用镊子夹起盖玻片,使它的　 　先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,避免盖玻片下出现气泡。  ②若已产生气泡,可以在盖玻片一侧滴相应液体,另一侧用吸水纸吸引,将气泡驱出。 盖盖玻片 一边 5.从视野甲到视野乙的操作步骤 (1)向　 　移动玻片标本。  (2)换高倍目镜或转动转换器换高倍物镜。 (3)调节视野亮度。 (4)调节　 　使物像清晰。  6.绘制细胞结构简图:用铅笔轻轻画出细胞轮廓,图中比较暗的地方用铅笔　 　表示,越暗的地方细点应越　 　。  左下方 细准焦螺旋 细点 多 知识点三　动植物细胞的结构与功能 1.动植物细胞结构比较 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞壁 线粒体 2.细胞各部分的功能 结构 功能 动、植 物细胞 共有的 结构 细胞膜 起保护和　 　进出的作用,是细胞的边界  　   细胞膜以内、细胞核以外的部分,具有流动性,是进行生命活动的场所 细胞核 是细胞的　 　中心、遗传信息库,含有大量DNA  　   为细胞的生命活动提供能量 控制物质 细胞质 控制 线粒体 植物细 胞特有 的结构 细胞壁 具有保护和　 　细胞的作用  　   存在于植物体绿色部分的细胞中,能进行光合作用 液泡 内含　 　,溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质  支持 叶绿体 细胞液 知识点四　细胞的生活 1.细胞中的物质可分为两大类:　 　(一般是大分子,都含有碳元素)和　 　(一般是小分子,一般不含碳元素)。  2.　 　将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。  3.细胞中的能量转换器 (1)叶绿体:主要存在于植物体绿色部分的细胞中,能够吸收光能,并将光能转化成　 　储存在它制造的糖类等有机物中。  有机物 无机物 细胞膜 化学能 (2)　 　可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用。  4.我们的生命起点都是一个细胞——　 　,该细胞能发育成一个完整的个体,是因为其内有指导个体生长发育的全部信息,这些信息是代代相传的,因而叫作遗传信息。  线粒体 受精卵 5.请根据“小羊多莉的身世”图,回答下列问题。 无性 (1)克隆羊的产生属于　 　生殖。  (2)克隆羊多莉生命的起点是　 　,胚胎在C羊子宫中发育,长相却与　 　羊十分相像。  融合细胞 B (3)由此可以得出结论:　 　。  (4)这里只是说十分相像,是由于细胞质中的　 　内也含有少量的遗传物质,因此克隆羊多莉有少部分性状与　 　羊相似。  6.细胞的控制中心是　 　(通过克隆羊实验可以证明),细胞核是遗传信息库,其中的　 　上有遗传信息,这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和　 　变化的一系列指令,也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。细胞的生活是物质、能量和信息的统一。　 　是生物体结构和功能的基本单位。  细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 线粒体 A 细胞核 DNA 能量 细胞 1.教材素材 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的位置,下列哪种方法达不到目的( ) A.移动装片 B.调节细准焦螺旋 C.转动目镜 D.更换物镜 真实情境 练重点 B 2.环境保护 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有害物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于细胞中的　 　发挥了作用。  3.教材情境 小红学会了使用显微镜后,为了观察植物细胞的结构,她将一片菠菜叶直接放在载物台上进行观察,结果没有看到植物细胞的结构。其原因是什么?　 　。  细胞膜 显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观 察的物体,如果不透光就不能在视野中成像 聚焦考点 知命题 考点一　学习使用显微镜 名师点睛 (1)单目显微镜对光问题:光线强时,用平面镜、小光圈;光线弱时,用凹面镜、大光圈。双目显微镜对光时需要调节光源调节旋钮。 (2)由低倍物镜换成高倍物镜时,先移动玻片标本至视野中央,再转动转换器换高倍物镜,然后调节光圈或反光镜(双目显微镜需要调节光源调节旋钮),最后转动细准焦螺旋。在这个过程中,一定不能调节粗准焦螺旋。 (3)移动玻片问题:物像的移动方向与玻片的移动方向相反,即物像偏向哪个方向,玻片就向哪个方向移动。 考点突破 1.(2025通辽模拟改编)使用如图显微镜观察玻片标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是图中的( ) A.① B.③ C.⑤ D.⑥ B 2.某同学利用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点,转动转换器和移动玻片后,污点没有消失,也没有移动,则该污点最可能在( ) A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上 A 3.在使用单目显微镜的低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现部分细胞重叠,下列处理方法最恰当的是( ) A.移动玻片寻找未重叠部分 B.转换大光圈观察 C.揭开盖玻片将重叠部分展平 D.转换高倍镜观察 A 4.下图为某同学在单目显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个物像,与物像变化对应的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋　②调亮视野　③向右下方移动装片　④向左上方移动装片　⑤转换高倍物镜　⑥转动细准焦螺旋 A.①②⑤⑥ B.④⑤②⑥ C.③⑤②⑥ D.③②①⑤ C 5.在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时,看到如图所示的图像,则细胞质的实际流动情况是( ) B 6.在“观察草履虫”实验中,小安利用图甲显微镜观察到了图乙、图丙所示的草履虫,下列操作正确的是( ) A.清洁显微镜时,可用餐巾纸擦拭① B.若要使图乙a移至视野中央,应将玻片向右下方移动 C.视野由图乙变为图丙,只需转动图甲中的② D.若要使图丙中的a更清晰,应调节图甲中的⑥ B 考点二　临时装片的制作 名师点睛 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加的是清水;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是生理盐水,目的都是保持细胞的正常形态,利于观察。 (2)盖盖玻片时,要使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后慢慢放平,避免出现气泡。 (3)用碘液染色的目的是使细胞的各结构着色,便于观察。 (4)气泡中央透明、边缘粗且黑,会移动,挤压易变形;细胞具有基本结 构,不易变形和移动。 (5)细胞膜紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易看清。观察细胞膜时,应让视野稍暗一些。 考点突破 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如图所示操作要缓慢,主要目的是( ) A.避免盖玻片下产生气泡 B.避免液体溢出 C.防止盖玻片破损 D.防止压破细胞 A 2.(2025赤峰模拟改编)如图所示为人的口腔上皮细胞,下列有关叙述不正确的是( ) A.制作装片时滴加清水以维持细胞形态 B.①是细胞膜,可以控制物质进出细胞 C.口腔上皮细胞的DNA主要位于②内 D.③是细胞质,能不停流动加快物质交换 A 3.在显微镜下观察时,同学们看到视野中的物像由图甲逐渐变为图乙,以下分析合理的是( ) A.同学们正在观察番茄果肉细胞结构 B.这个现象发生在人的口腔上皮细胞内 C.由图甲变为图乙的原因是观察时滴加了浓盐水 D.在图乙状态下滴加盐水,可以恢复为图甲状态 C 4.新课标·主题情境 洋葱味道辛辣,其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图乙)。管状叶伸展于空 中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请据图回答下列问题。 (1)图甲中,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　 　(填序号)。  (2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图丙中的　　(填字母)。染色后可以看到细胞中的　 　着色较深。  ③④②①⑤ B 细胞核 (3)小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶内表皮细胞后,可调节图丁中的 [　 　]使物像更清晰。  (4)在切洋葱时,储存在　 　(填细胞结构)内的蒜素被释放出来,刺激人体分泌泪液。  ⑦ 液泡 考点三　动植物细胞的结构与功能 名师点睛 (1)植物非绿色部分的细胞内没有叶绿体,如根尖细胞。 (2)植物有两种能量转换器(叶绿体、线粒体),动物只有一种能量转换器(线粒体)。 (3)除细胞核中有DNA外,细胞质中的线粒体和叶绿体内也有少量的DNA。 考点突破 1.葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液来自细胞的( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 C 2.(2025包头一模改编)如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型,下列对其作品的评价最不恰当的是( ) A.美观协调,做工精细,艺术性强 B.细胞膜标注错误,应在最外层 C.不应构建叶绿体 D.标注不完整,缺少细胞壁、细胞质 B 3.(2025成都)为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养,研制出人造皮肤。在培养过程中,皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.亚洲冬季运动会短道速滑的赛场上,竞争十分激烈,各国选手们双臂奋力摆动,脚下的冰刀飞速交替。运动员在运动的过程中需要细胞提供大量的能量,其进行相关反应的能量转换器是( ) A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.线粒体和叶绿体 B B 5.(2025北京)2021年,我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程,这是生物合成领域的里程碑式突破。在植物细胞中,能够合成淀粉的结构是( ) A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡 C 6.概念梳理 (2025赤峰模拟)小萌学习了“细胞的生活”后,绘制了概念图(如图),下面解读正确的是( ) A.结构①能控制物质进出,是细胞壁 B.结构②内储存遗传信息,是DNA C.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D.番茄果肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体 C 基础巩固 实战演练 提能力 1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,同一目镜下,观察到清晰物像 时,视野范围最大的是( ) D 2.(2025鄂尔多斯模拟改编)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,某实验小组观察到单目显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是( ) A.出现污点——反光镜没有擦拭干净 B.细胞重叠——未用镊子将表皮展平 C.细胞偏左——装片中细胞位置偏右 D.出现气泡——盖盖玻片的方法不当 A 3.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是( ) A.擦拭物镜 B.调节粗准焦螺旋 C.移动玻片 D.调节细准焦螺旋 C 4.“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”时,以下操作正确的是 ( ) A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C.先用碘液染色,然后盖上盖玻片 D.将观察到的物像绘图后,发现不够美观,进行了修改 B 5.大别山天门冬是由中国科学院武汉植物园科研团队于2022年在大别山发现的新物种。科研团队对其进行了长期观察,并采集了该植物的花、果实等进行了研究。科研团队在对大别山天门冬进行物种鉴定过程中,通过形态结构初步判断后,还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 D 6.如图是某同学利用3D打印技术制作的动物细胞模型,现在他想再做一个植物细胞模型,还需要增加的细胞结构是( ) A.细胞壁、叶绿体、线粒体 B.细胞膜、细胞核、线粒体 C.细胞壁、液泡、叶绿体 D.细胞膜、液泡、叶绿体 C 7.(2025黑龙江)“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是( ) A.叶绿体和液泡 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞核 D.线粒体和细胞核 8.山楂是酸的,西瓜是甜的,黄连是苦的,尖椒是辣的,这是因为四种植物的( ) A.细胞膜不同 B.液泡里溶解的物质不同 C.线粒体不同 D.细胞核不同 A B 能力提升 9.(2025洛阳)使用显微镜观察叶的下表皮细胞临时装片的图例如下,相关叙述正确的是( ) A.制作临时装片时滴加生理盐水 B.视野由图乙到图丙需要调节① C.调节②可以使图丙物像更清晰 D.显微镜的放大倍数只与④有关 C 10.(2025北京)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( ) A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 D 11.(2025广安改编)在实验课上,同学们使用单目显微镜的操作正确的是 ( ) A.视野中细胞位置偏左,向右移动装片 B.大幅度下降镜筒时从侧面注视物镜 C.换高倍镜后,转动粗准焦螺旋使物像更清晰 D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴清水 B 12.(2025包头一模)如图为小刚用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和他制作的植物细胞模型。下列相关分析错误的是( ) C A.甲中的细胞属于保护组织 B.乙不能表示甲中的细胞 C.滴碘液使①更易观察,③④在甲中未观察到 D.②为气泡,滴清水太少或盖盖玻片不当导致 甲　洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙　植物细胞模型 13.显微镜能让人类用更全面、更精细的视角来观察生物细胞的结构,小轩用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为他所使用的紫色洋葱、显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请据图分析,下列选项不正确的是 ( ) A.紫色洋葱的色素以及辛辣的物质存在于图丙中细胞质的①液泡中 B.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,可用碘液对标本进行染色 C.由图乙可知,小轩使用的这台显微镜放大倍数为100倍 D.图丙中有多处错误,其中多画的结构是叶绿体 C 14.(2025齐齐哈尔)细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是( ) A.①是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自图甲中的③ C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.④为动植物细胞共有的能量转换器 B 15.(2025眉山改编)图中,甲表示单目显微镜的结构;乙表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片或制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤;丙、丁分别为甲视野中看到的物像;戊和己是细胞示意图。回答问题。(注:“[　]”内填序号,横线上填文字) (1)小明用单目显微镜观察自制的临时装片时,发现视野右上方出现了一个污点(如图丙),他移动玻片将污点移出了视野,他是向　 　移玻片的。若要使物像丙转变为物像丁,应转动图甲中[　 　]　 　,将低倍物镜换成高倍物镜,再转动[　 　]　 　使物像更加清晰。 (2)如图乙,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时,若在载玻片上滴加的液体都是清水,能保持正常形态的是　 　(填“洋葱鳞片叶内表皮”或“人的口腔上皮”)细胞;对这两种细胞进行染色,都要滴加　 　。  左下方 6 转换器 9 细准焦螺旋 洋葱鳞片叶内表皮 碘液 (3)图戊、图己细胞示意图中,[⑤]细胞膜有保护和　 　的功能;都含有的能量转换器是[　 　]　 　;DNA分子主要存在于 [　 　]　 　中;动物细胞没有,植物细胞有的结构是　 　(填结构名称)。  控制物质进出细胞 ③ 线粒体 ② 细胞核 液泡、细胞 壁、叶绿体 创新应用 16.跨学科实践·模型制作 学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 (1)经过商议,小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同,老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开,体现植物细胞特有的结构,如　 　(举出1例即可)。  细胞壁(或液泡,或叶绿体) 【制订、实施方案】 (2)小宇组用硬纸板作为细胞壁,体现了细胞壁具有　 　的作用;用塑料薄膜作为细胞膜,为了进一步体现细胞膜的功能,他们用针在薄膜上扎了一些细眼,用来模拟细胞膜具有　 　的功能。  (3)晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型,他们制作的细胞核应呈 　 　形,叶绿体应该选择　 　色的超轻黏土。  支持和保护 选择透过性(或控制物质进出) 球 绿 【展示交流】 (4)方案评价 如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型,根据下面的评价指标,晓涵组制作的模型应被评为　 　。  良好 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确但有遗漏,整体整洁 不符合细胞的形态特征,结构不完整,名称标注有误或不全 (5)方案优化 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是某同学制作动物细胞模型的方案,请指出其中的错误之处: 1塑料袋——细胞膜　2绿豆——叶绿体 3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质 5鲜葡萄——细胞核 6红豆——线粒体 其方案的错误之处是　 　(用数字表示),理由是　 　。  2、3 动物细胞不具有 细胞壁和叶绿体等结构 谢谢观赏！ 64 $