第四单元基础过关达标-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文六年级下册 第四单元基础过关达标卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 卷首语： 亲爱的同学们，在这个单元里，我们穿越时空，与一位位英雄相遇。他们有的以诗明志，坚守气节；有的为了民族解放，献出宝贵生命；有的为了人民利益，鞠躬尽瘁。今天，让我们用手中的笔，重温那些感人至深的故事，传承永不褪色的英雄精神。相信你一定能交出一份满意的答卷！ 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 第一部分 英雄足迹·字词基石（40分） 一、笔尖生花，书写英雄赞歌（10分） 请认真拼读下面的拼音，将词语工整、规范地写在田字格中。 jīng luò xī shēng fén shāo zhì qì yán jùn piān pì zhí xíng mián páo chè dǐ yā pò 二、火眼金睛，辨准英雄字音（8分） 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 1.燕（yān yàn）山 2.劲（jìn jìng）草 3.李大钊（zhāo dāo） 4.军阀（fá fá） 5.暂（zàn zhàn）时 6.追悼（dào diào） 7.战壕（háo gāo） 8.嘹（liáo liào）亮 三、诗中风骨，读懂英雄志向（6分） 本单元的三首古诗都运用了托物言志的写法，请你根据提示完成表格。 古诗题目 具体事物 诗人的品格与志向 《马诗》 骏马 《石灰吟》 《竹石》 竹子 四、明辨是非，牢记英雄故事（6分） 下列关于课文内容的说法，正确的打"√"，错误的打"×"。 1.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，采用了倒叙的写法。（ ） 2.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。（ ） 3.董存瑞舍身炸暗堡的故事发生在抗日战争时期。（ ） 4."人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"这句话是司马迁说的。（ ） 5.《十六年前的回忆》中，父亲烧掉文件和书籍是为了避免党组织被破坏。（ ） 6.《为人民服务》一文的中心论点是"我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的"。（ ） 五、妙语连珠，锤炼英雄语言（10分） 按要求完成下列句子练习。 1.缩句：年轻的共产党员李大钊同志在北京英勇就义了。（2分） __________________________________________________________________ 2.改为转述句：老班长对我们说："我没有完成任务，没把你们照顾好。"（2分） __________________________________________________________________ 3.用修改符号修改病句：（3分） 通过学习《为人民服务》这篇课文，使我明白了做人的道理。我们要向张思德同志学习，全心全意为人民服务的精神。 4.仿写句子：（3分） 英雄是什么？英雄是在危难时刻挺身而出的人；英雄是____________________；英雄是____________________。 第二部分 精神丰碑·文海拾贝（30分） 一、经典重温，感悟为民初心（15分） 阅读《为人民服务》选段，完成下面的题目。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"精兵简政"这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1.解释下列词语的意思。（2分） （1）固：____________________________________________________________ （2）或：____________________________________________________________ 2.用“____”画出第一自然段的中心句。（2分） 3.作者引用司马迁的话有什么作用？（3分） __________________________________________________________________ 4.为什么说张思德同志的死"是比泰山还要重的"？（4分） __________________________________________________________________ 5.第二自然段主要讲了什么内容？（4分） __________________________________________________________________ 二、拓展阅读，致敬无名英雄（15分） 阅读下面的短文，完成后面的题目。 无名英雄 在朝鲜战场上，有这样一位战士，他没有惊天动地的壮举，却用自己的生命，诠释了什么是真正的英雄。他叫黄继光。 1952年10月，上甘岭战役打响了。黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。第五天夜晚，他们接到命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 进攻开始了，战士们像猛虎一样冲向敌人的阵地。突然，敌人一个火力点疯狂地扫射起来，子弹像冰雹一样射过来。战士们屡次突击，都被压了回来。眼看就要到黎明了，如果不能迅速拿下这个火力点，部队就会遭受更大的损失。 就在这千钧一发的时刻，黄继光挺身而出。他带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去。敌人的子弹像雨点一样打在他们周围。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。黄继光的左臂也被打穿了，鲜血直流。他忍着剧痛，继续向前爬。 离敌人的火力点越来越近了，黄继光猛地站起来，扔出了手雷。"轰"的一声，手雷在敌人的火力点旁边爆炸了。敌人的机枪顿时哑了。可是，就在战士们准备冲上去的时候，敌人的机枪又响了起来。原来，手雷只炸掉了敌人火力点的一半。 这时，黄继光已经没有任何武器了。他毅然决然地向敌人的火力点爬去。他用尽全身的力气，猛地扑了上去，用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪口。 敌人的机枪哑了。战士们像潮水一样冲了上去，消灭了全部敌人。 黄继光牺牲了，他用自己年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。他的名字，永远铭刻在人民的心中。 1.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）千钧一发：_________________________________________________ （2）毅然决然：_________________________________________________ 2.用“ ”画出文中的一个比喻句，并说说它的好处。（3分） __________________________________________________________________ 3.短文是按照什么顺序写的？主要写了一件什么事？（4分） __________________________________________________________________ 4.从黄继光的身上，你看到了哪些英雄品质？（3分） __________________________________________________________________ 5.读了这篇短文，你有什么感想？请写下来。（3分） __________________________________________________________________ 第三部分 薪火相传·心声抒怀（30分） 一、综合性学习：奋斗的历程（10分） 本单元我们开展了"奋斗的历程"综合性学习活动，相信你一定有很多收获。请完成下面的任务。 1.请写出两个你知道的革命英雄的名字和他们的主要事迹。（4分） （1）_____________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________ 2.请写出一句关于奋斗的名言警句。（2分） __________________________________________________________________ 3.作为新时代的少年，我们应该怎样传承英雄精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗？（4分） __________________________________________________________________ 二、习作：我的心愿（20分） 每个人都有自己的心愿。你的心愿是什么呢？也许是希望家人健康快乐，也许是希望自己能考上理想的中学，也许是希望世界和平……请以"我的心愿"为题，写一篇作文。 要求： 1.写清楚你的心愿是什么，为什么会有这样的心愿。 2.写出你为实现心愿所做的努力。 3.语句通顺，内容具体，感情真实。 4.不少于450字。 参考答案 第一部分 英雄足迹·字词基石（40分） 一、笔尖生花，书写英雄赞歌（10分） 经络 牺牲 焚烧 稚气 严峻 偏僻 执行 棉袍 彻底 压迫 二、火眼金睛，辨准英雄字音（8分） 1.yān√ 2. jìng√ 3. zhāo√ 4. fá√ 5.zàn√ 6. dào√ 7. háo√ 8. liáo√ 三、诗中风骨，读懂英雄志向（6分） 古诗题目 具体事物 诗人的品格与志向 《马诗》 骏马 渴望建功立业、报效国家的远大抱负 《石灰吟》 石灰 不畏艰难、坚贞不屈、洁身自好的高尚品格 《竹石》 竹子 刚正不阿、正直不屈、绝不随波逐流的骨气 四、明辨是非，牢记英雄故事（6分） 1.√ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 五、妙语连珠，锤炼英雄语言（10分） 1.李大钊就义了。（2分） 2.老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。（2分） 3.修改后的句子： 学习《为人民服务》这篇课文，使我明白了做人的道理。我们要向张思德同志学习，发扬全心全意为人民服务的精神。 （修改符号：删去"通过"；在"全心全意为人民服务的精神"前加"发扬"）（3分） 4.示例：英雄是在平凡岗位上默默奉献的人；英雄是为了国家利益不惜牺牲一切的人。（3分） 第二部分 精神丰碑·文海拾贝（30分） 一、经典重温，感悟为民初心（15分） 1.（1）本来 （2）有的（2分） 2.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分） 3.引用司马迁的话，有力地论证了"死的意义有不同"的观点，增强了文章的说服力。（3分） 4.因为张思德同志是为人民利益而死的，他的死是有意义、有价值的，所以说他的死"是比泰山还要重的"。（4分） 5.第二自然段主要讲了我们要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。（4分） 二、拓展阅读，致敬无名英雄（15分） 1.（1）形容情况极其危急。 （2）形容意志坚决，毫不犹豫。（2分） 2.示例：战士们像猛虎一样冲向敌人的阵地。 好处：把战士们比作猛虎，生动形象地写出了战士们冲锋时的勇猛和无畏。（3分） 3.短文是按照事情发展的顺序写的。主要写了黄继光在上甘岭战役中，为了部队能顺利前进，用自己的胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲的故事。（4分） 4.从黄继光的身上，我看到了不怕牺牲、英勇无畏、舍己为人的英雄品质。（3分） 5.示例：黄继光叔叔真是太伟大了！他为了祖国和人民，不惜牺牲自己的生命。我们今天的幸福生活来之不易，是无数英雄用鲜血和生命换来的。我们要珍惜现在的生活，好好学习，长大后报效祖国。（3分） 第三部分 薪火相传·心声抒怀（30分） 一、综合性学习：奋斗的历程（10分） 1.示例： （1）刘胡兰：面对敌人的铡刀，坚贞不屈，英勇就义。 （2）邱少云：在潜伏任务中，被敌人的燃烧弹烧着，为了不暴露目标，强忍剧痛，直至牺牲。（4分） 2.示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（2分） 3.示例：作为新时代的少年，我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；要培养坚强的意志，不怕困难，勇于挑战；要传承和弘扬英雄精神，热爱祖国，关心集体，乐于助人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（4分） 二、习作：我的心愿（20分） 评分标准： •一等（17-20分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，错别字少。 •二等（13-16分）：内容较具体，中心较明确，感情较真实，语句较通顺，结构较完整，错别字不多。 •三等（9-12分）：内容不够具体，中心不够明确，感情不够真实，语句不够通顺，结构不够完整，错别字较多。 •四等（8分以下）：内容空洞，中心不明确，语句不通顺，结构混乱，错别字很多。 学科网（北京）股份有限公司 $