精品解析：云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025年秋季学期文山市第二学区9月质量监测 八年级语文试题卷 满分：100分 考试时间：150分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 3．考试范围：七年级语文下册1-2单元。 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大 家听 。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题 。 2025 年是中华人民共和国成立 76 周年。76 年的历史如同一幅画卷：1950 年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982 年，印度新德里亚运会赛场上， 中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为 了那惊天一着， 中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将① （镌 隽）刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要② （名 铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 文段中的两个加点字怎么读？ 请帮他选出正确的一项 ） A. zháo zuàn B. zhuó zuàn C. zhuó cuàn D. zháo cuàn 2. 文段中①②两处应分别选用哪个字？ 请工整地书写在下面的横线上 。 ①________②________ 3. 文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ） A. 所向披靡 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 4. 听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是（ ） A. 小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语； 要更为细致地了解新闻的内容——看主体。 B. 小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 C. 小河：如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。 D. 小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 【答案】1. C 2. ①. 镌 ②. 铭 3. B 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 着（zhuó）：这里指飞机降落； 篡改（cuàn gǎi）：别有用心地改动或曲解； 故选C。 【2题详解】 本题考查字形。 镌刻（juān kè）：意思是用刻刀在物体上刻下文字或图案，常用来比喻把某种深刻的思想或感情深深地记录下来。 铭记（míng jì）：意思是牢记在心中，强调记忆的深刻和持久性，不会忘记。 【3题详解】 本题考查成语运用。 A.所向披靡：比喻力量（多指军事力量）所达到的地方，一切障碍全被扫除。语境中“英勇善战的中国人民志愿军所向披靡”形容人民志愿军在战斗中的气势，使用正确； B.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。句中“博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声”形容观众发出的掌声和欢呼声音巨大，并不是唤醒糊涂麻木的人，使用错误； C.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。句中“为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑”形容中国科研人员用尽精力研究探索的科研精神，使用正确； D.惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。句中“惨绝人寰的南京大屠杀”形容南京大屠杀，使用正确； 故选B。 【4题详解】 本题考查文学常识。 B.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”——把最重要的信息（如事件结果、核心内容）放在开头（导语），次要信息依次放在主体，最不重要的信息放在结尾；选项中“重要性递增”表述错误； 故选B。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①一片波光浩渺的湖水上，成千上万只飞翔的红嘴鸥，在空中舞动着归思的惆怅，悠悠鸣唱着冬季的恋歌。 ②历史的长河孕育了“春城”的神话，天气常如二三月，花枝不断四时春。 ③与其说它们是为了回家的温暖，不如说它们是来赴春天的一个约会。 ④三千年文明的积淀，让滇池俨如高原上镶嵌的一颗璀璨晶莹的明珠。 ⑤这些柔美可爱的小精灵，如游子归乡一样，每年冬天不惜万里，从西伯利亚的雪野来到春城。 A. ⑤③①④② B. ②④⑤③① C. ②④①⑤③ D. ⑤①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】这个语段写的是红嘴鸥来到昆明的情景，是按由整体到局部的逻辑顺序排列的。 文段首先介绍了昆明的天气情况，因此②句是总起句，应当作为开头；紧接着④句介绍昆明的滇池；①句写滇池上的红嘴鸥；接着是⑤句，介绍它们的来历；最后是③，补充解释它们到来的原因。因此排序为：②④①⑤③； 故选C。 6. 名篇名句默写。 小莱：诗歌可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼，______________________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“______________________________，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。 小语：诗歌可以蕴情怀。（3）“相顾无相识，______________________”是王绩在《野望》中流露出超然物外的隐逸情怀；（4）“__________________________？但感别经时”是《庭中有奇树》中无可奈何、自我宽慰的表达。 小思：诗歌也可以诉衷情。（5）“________________________？____________________”是崔颢在《黄鹤楼》中对故土的无限思念。 【答案】 ①. 浅草才能没马蹄 ②. 大漠孤烟直 ③. 长歌怀采薇 ④. 此物何足贵 ⑤. 日暮乡关何处是 ⑥. 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、薇、暮”等字词容易写错。 二、综合性学习（7-9题，共10分） （一）学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 ②据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 ③记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 7. 请为新闻拟写一个15字以内的标题。 8. 记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 【答案】7. 中国登月服首次公开亮相 8. 示例一：我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄”源于玉皇大帝所居的灵霄宝殿，代表着高远神秘，契合登月这一迈向高远天际、探索浩瀚宇宙的伟大行动。登月服有着安全可靠的特性，如同战甲一般为宇航员保驾护航，外观上又借鉴传统铠甲形态，硬朗刚毅，所以取名为“灵霄甲”。希望宇航员能够穿着它顺利抵达如灵霄宝殿般高远神秘的月球，圆满完成探索任务。 示例二：我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语“逸群之才”；“潇洒自在，出众之致”；“云”常象征着高远、缥缈，让人联想到太空的清静与神秘。登月服的上肢装饰带有“飘带”造型，尽显优雅飘逸，正符合“逸云裳”的感觉。同时，其轻量化的特点，也如“逸云”一般轻盈自在。希望宇航员能够穿着“逸云裳”浩瀚地漫步月球，书写我国航天探索的精彩篇章。 【解析】 【7题详解】 本题考查拟写新闻标题。 新闻标题需紧扣核心信息，材料中明确提到“中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观”，核心主体是“中国登月服外观”，核心事件是“首次公开”，需引用“首次公开”这一关键表述，同时控制在15字内，确保简洁明了、突出重点。 示例：我国首次公开登月服外观。 【8题详解】 本题考查文化常识和语言表达。 命名需紧扣两个核心：一是新闻中登月服“科技感、防护性强、助力登月”的特点，二是中华优秀传统文化的内涵（成语、诗文、神话等）。名字需简洁有辨识度，既体现登月服的功能属性，又承载文化底蕴，同时传递探索月球、彰显国力的寓意。 命名示例：我为登月服取名为“凌云”。“凌云”取自成语“凌云壮志”，意为超越云霄的志向。登月服主体有科技感金属光泽，上下肢装饰带呈现“一飞冲天”之势，与“凌云”的意境高度契合，既体现登月服助力航天员翱翔太空的功能，又承载着中国人征服月球的壮志豪情。 （二）名著阅读（5分） 9. 以小组为单位召开“走进峥嵘岁月——新闻采访会”，请你从下面三张图片中选择一位作为采访对象，完成下列的新闻采访提纲。（采访问题要求结合具体事例提出两个问题） 备选人物： 采访对象 （1） 采访目的 （2） 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 （3） 【答案】示例： 采访对象：斯诺。 采访目的：了解中国共产党和红军在革命时期的历史背景和奋斗历程；深入探究中国共产党领导人的思想、品质及革命精神。 采访问题：①您在延安采访期间与中国共产党的高级领导人接触过程中，感受最深的是什么？ ② 您在书中记录了红军长征中“飞夺泸定桥”等细节，这些内容是您亲眼所见还是通过采访获得？ 【解析】 【详解】本题考查名著人物。图片中三位人物分别是毛泽东、周恩来和《红星照耀中国》的作者斯诺。从中任选一位采访。结合活动主题“走进峥嵘岁月”以及纪念红军长征出发90周年，采访目的可以围绕了解该人物在长征中的经历、对长征意义的看法，或者了解其革命理想、领导理念等方面。例如想了解该人物在艰苦长征环境下如何带领队伍克服困难，就可以把探究其领导智慧与应对困难的策略作为采访目的。设计采访问题时要结合具体事例提问。 示例一： 采访对象：毛泽东 采访目的：了解其领导革命的战略思维与对未来中国的构想。 采访问题： ① 您在长征途中面对敌军围追堵截，如何快速做出决策并确保部队执行？ ② 您曾提到“星星之火，可以燎原”，在革命低潮期，您如何用这一理念鼓舞士气并坚定同志们的信念？ 示例二： 采访对象：周恩来 采访目的：探究其外交智慧与革命生涯中的关键抉择。 采访问题： ① 西安事变中，您作为中共代表与张学良、杨虎城谈判，如何平衡各方利益促成和平解决，避免内战爆发？ ② 您长期负责统战工作，在与国民党合作抗日期间，如何既维护统一战线又坚持中共的独立性原则？ 三、阅读（10-21题，共34分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗， 完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 10. 展开想象与联想，描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现出的画面。 11. “仍怜故乡水，万里送行舟”一句运用了什么修辞？表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】10. 山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，江水仿佛流入辽远的原野。 11. 拟人，赋予水以人的情态，深情为诗人送别，表达了对家乡山水的眷恋之情。 【解析】 【导语】李白《渡荆门送别》以雄浑笔触勾勒出荆楚大地的壮阔景象。“山随平野尽”展现山脉渐隐于平原的宏大气象，“江入大荒流”则描摹长江奔涌向苍茫远方的磅礴气势。尾联“仍怜故乡水”运用拟人手法，将江水赋予深情，含蓄表达诗人对故乡的眷恋与羁旅愁思。 【10题详解】 本题考查诗中画面。 描绘需紧扣诗句核心意象“山”“平野”“江”“大荒”，结合诗句意境——诗人乘舟远行，渡过荆门后，地貌从山地过渡到平原的壮阔变化。要突出空间的开阔感，体现山的“渐尽”与江的“奔腾”，用生动的细节还原画面的动态与气势，同时贴合李白诗歌雄奇奔放的风格。 描绘示例：诗人乘舟顺江而下，驶出荆门地界后，两岸连绵起伏的群山渐渐向后退去，随着船行距离渐远，高大的山峦慢慢变得平缓，最终在视野尽头与广阔无垠的平原融为一体，再也看不见山体的轮廓。江水挣脱了群山的束缚，江面骤然开阔，浩浩荡荡地奔涌向前，汇入一片辽阔无边的原野，江水与天际相接，呈现出一派雄浑壮阔、一望无际的景象。 【11题详解】 本题考查诗句赏析。 这句诗运用了拟人的修辞手法。诗人将故乡的江水当作有生命、有情感的人来写，赋予江水“送行”这一人的动作与情态。故乡的水本是自然景物，无主观意识，但在诗人笔下，它仿佛满怀不舍，一路追随舟船，跨越万里距离陪伴诗人远行，让冰冷的江水变得温情脉脉，既生动形象又富有感染力。 诗句深层表达了诗人对故乡的深切眷恋与不舍之情。诗人离开故乡，乘船远行至楚地，一路见尽山川壮阔之景，却始终牵挂故土。他将对故乡的思念寄托于故乡的江水，借江水“万里送行”的意象，含蓄道出对故乡的留恋——即便行程遥远，故乡的印记仍如江水般一路相伴，既体现了思乡之情的绵长，也流露了对故乡山水的热爱与不舍。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏③。 （选自吴均《与施从事书》） 【注释】①汉：指银河。②企水：口渴思饮。③悟衷散赏：开阔心胸，散心欣赏。 12. 参照提示，解释加点词语。 加点词语 方法 相关提示 写出词义 虽乘奔御风 词类活用 动词用作名词 ①奔：________ 风雨如晦 查字典 ①衣历每月的末一天。②昏暗； 不明显。③夜晚。④隐藏。 ②晦：________ 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）秋露为霜，春罗被径。 14. 小语希望利用寒暑假期观赏三峡美景。请从景物特点方面考虑，根据【甲】文，为他推荐最佳观景时间。 15. 比较阅读的基本方法是异中求同，同中求异。【甲】【乙】两文都写到了“猿”，【甲】文中通过猿鸣久绝，突出三峡山高岭长的特点，并以猿鸣声音哀转，渲染秋天①________的氛围，表达了感伤情绪；【乙】文中描写了猿猴企水的动景，与上文②________的动景相映成趣，给山水增添了蓬勃的活力，表达了欣赏山水美景时的心旷神怡。 【答案】12. ①. 飞奔的马 ②. 昏暗；不明显 13. （1）如果不是正午、半夜的时候，就看不见太阳和月亮。 （2）秋露变为霜，春草覆盖着小路。 14. 示例一：我推荐你暑假去观赏三峡，因为夏季江水湍急迅猛，一泻千里，给人以惊心动魄之感。 示例二：我推荐你寒假去观赏三峡，因为春冬时节的三峡水流和缓，潭深水碧，优美雅致。 15. ①. 凄清肃杀 ②. 飞鸟归林 【解析】 【导语】这两篇文言文均以山水为描写对象，展现了不同的审美情趣。《三峡》以雄奇险峻的笔触勾勒出三峡的壮美，通过四季变化和猿鸣渲染出萧瑟凄凉的氛围，体现了郦道元对自然伟力的敬畏与感伤。吴均《与施从事书》则以清新明快的笔调描绘青山绿水的生机，归飞之鸟与企水之猿的动景相映成趣，流露出作者开阔心胸、自由欣赏的愉悦之情。两文风格迥异，一沉郁一明朗，但都展现了六朝山水文学的精妙。 【12题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：即使骑着骏马驾着疾风。奔：动词用作名词，飞奔的马。 （2）由查字典可知，“晦”有“①农历每月的末一天。②昏暗；不明显。③夜晚。④隐藏”四种解释，“风雨如晦”意为：风雨交加，天色昏暗。晦：昏暗。 【13题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：太阳。（2）为：变为，变成；被：通“披”，覆盖、布满。 【14题详解】 本题考查拓展运用。 作答此题，首先需要仔细分析【甲】文中不同季节所描写的三峡景物特点。文中分别描述了夏、春冬、晴初霜旦这几个时间段三峡呈现出的不同景象，然后根据这些各具特色的景象来判断哪个时间段的景物特点更值得观赏、更具吸引力，从而为小语推荐相应的最佳观景时间，并说明推荐理由，理由就是基于对应时间段三峡景物所展现出来的独特之处。 示例一：我推荐你暑假去观赏三峡，因为夏季江水襄陵，沿溯阻绝，水势浩大，而且水流湍急迅猛，朝发白帝，暮到江陵，即便乘奔御风都比不上它的速度，那种汹涌澎湃、一泻千里的气势，极具冲击力，能给人带来惊心动魄、震撼人心的观赏体验。 示例二：我推荐你寒假去观赏三峡，因为春冬之时，三峡有着别样的清幽之美，此时呈现出素湍绿潭，回清倒影的景象，白色的急流、碧绿的潭水相互映衬，还有绝壁上的怪柏、悬挂的泉水瀑布等点缀其间，水流和缓，潭深水碧，整体氛围优美雅致，让人可以静下心来慢慢欣赏，感受大自然的静谧与美妙。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 ①结合【甲】文“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，猿鸣的声音在空谷中回荡许久才渐渐消失，由此可推知三峡山高岭长，声音传播需要较长时间才能消散，所以突出了山高岭长的特点。同时，在霜旦这样的时节，山林寒冷、涧水肃杀，猿鸣声音哀转，更加渲染出秋天凄清肃杀的氛围，流露出一种感伤情绪。 ②结合【乙】文“归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接”可知，作者先是写了“归飞之鸟，千翼竞来”这一充满生机的动景，接着描述“企水之猿，百臂相接”，猿猴口渴思饮的动态画面与飞鸟归林的动景相互呼应，相映成趣，让整个山水画面更具活力。作者身处这样美好的山水景色之中，通过“信足荡累颐物，悟衷散赏”能看出表达的是欣赏山水美景时那种心旷神怡、愉悦畅快的心情。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，乘风飞行，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】故鄣县往东三十五里，有一座青山，悬崖陡峭，高达千尺，孤单耸立的山峰直插云霄；绿树浓密，山峦重叠，清澈的河流蜿蜒曲折。归巢的鸟儿，千翼相连，竞相飞来；口渴思饮的猿猴，成群结队，手臂相接。秋露变为霜，春草覆盖着小路。（在这里，）即使风雨交加，天色昏暗，鸡鸣声也不停息。（观赏这样的景色，）确实足以让人消除烦恼，怡情养性，开阔心胸，尽情欣赏。 （三）（8分） 阅读下列材料，完成下面小题。 我国航母舰载战斗机成功着舰的背后是无数舰载机飞行员夜以继日的辛勤训练。张超就是一名舰载机飞行员，他用全部的精力和生命，诠释了自己为中国航母舰载机事业奉献一切的追求。 折翼海天，舰载机飞行员张超 用生命为航母事业铺路 ①4.4秒，生死一瞬，他毅然选择“推杆”挽救飞机，放弃了第一时间跳伞。2016年4月27日，海军歼-15舰载机飞行员张超因飞机机械故障，在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。没有留下豪言壮语，只有拼尽全力的执着，他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后7个飞行架次，他就能飞“上”航母辽宁舰。这一天，年仅29岁的他，来不及给年迈的父母、亲爱的妻子、2岁的女儿留下一句话，便匆匆走了。 ②“他是我选来的，也是我送走的，他是个天生的优秀飞行员。”海军某舰载航空兵部队队长戴明盟动情地说。张超，海军少校，一级飞行员，飞过8个机型。他驾驶歼-8巡逻西沙，驾驶歼-11B在南海战备值班。从陆基转为舰基，他的飞行技能有口皆碑。着舰指挥官王亮说：“他最后一个飞行架次表现依旧出色，面对特情，他的处置冷静而准确。” ③国之利器，以命铸之。舰载机上舰飞行，被喻为“刀尖上的舞蹈”，是航母形成战斗力的关键。为国担当，他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定：“未来一年别来探亲，等我驾战机从航母上凯旋，再与你相聚！”凭着拼命三郎的劲头，张超和战友克服前所未有的风险和挑战，在一年之内完成歼教-9、歼-15两型战机改装。“他用自身的实践，为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出一条路。”参谋长张叶说。 ④“无论何时，他的脸上都挂着灿烂的笑容。”这是张超留给战友最深刻的记忆。篮球场上，满场飞奔、笑声爽朗的是他；饭桌上，讲笑话逗大家乐的是他；训练中，面对风险笑容依旧的是他。最后一次飞行，他还是微笑着登上战机。张超走了，战友们才意识到：这微笑的背后，是如山的坚强。海军某舰载航空兵部队政委赵云峰说：“他用自己的牺牲换来战友们的飞行安全，用年轻的生命为航母事业铺路。” ⑤暴雨如泣，英雄回家。他的老师不愿相信“那个品质淳朴、学习认真的阳光男孩”就这样走了；他的同学不愿相信“那个英俊帅气、有情有义的哥们”就这样走了。妻子张亚喃喃道：“超，醒一醒，你给我买的新裙子，我还没穿给你看呢。”女儿的哭声，让送行的人们泪流满面，却没能唤醒“睡着了的爸爸”。看完飞行事故视频，老父亲抹干眼泪：“崽，你尽力了，跟爸回家吧。” 16. 下列对通讯相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本则通讯通过不同人物对张超的评价，全方位地展现了人物形象，语言生动。 B. “老父亲抹干眼泪：‘崽，你尽力了，跟爸回家吧’”表明父亲对儿子的牺牲感到既难过又自豪。 C. 张超和妻子约定未来一年别来探亲的情节与下文妻子在他牺牲后的喃喃自语形成了呼应。 D. “舰载机上舰飞行，被喻为‘刀尖上的舞蹈’”，生动形象地写出了舰载机上舰飞行是航母形成战斗力的关键，解释了战士们反复训练的必要性。 17. “他是个天生的优秀飞行员”，张超的优秀具体表现在哪些方面？请简要回答。 18. 本文是一则通讯，下面的链接材料是一则消息，请结合新闻相关知识，分析消息与人物通讯的不同之处。 链接材料： 新华社北京7月31日电（记者王玉山、吴登峰、梅常伟）29岁的海军航母舰载战斗机一级飞行员张超，4月27日在驾驶歼-15飞机进行陆基模拟着舰训练时，突遇飞机故障，不幸殉职。 当天，在连续完成两架次海上30米超低空飞行后，张超驾驶战机执行陆基模拟着舰训练。着陆后，已经接地滑跑的飞机突报“电传故障”，机头急速大幅上仰，瞬间离地。在飞机超过80度仰角情况下，张超被迫跳伞，坠地后受重伤，经抢救无效英勇牺牲。 【答案】16. D 17. 不怕牺牲，热爱祖国；技能精湛，临危不乱；为国担当，直面挑战；幽默爽朗，乐观坚强；品质淳朴，学习认真；有情有义，挚爱亲人。 18. 消息侧重陈述事实，人物通讯则要全方面地展示人物特点；消息的语言真实准确，人物通讯则可以有点评，有点生动的描写。 【解析】 【导语】这篇通讯以饱含深情的笔触，通过多维度叙事展现了张超烈士的英雄形象。文章采用“倒金字塔”结构，先以4.4秒生死抉择的震撼场景切入，再通过部队领导、战友、家人的追忆层层铺展。细节描写极具感染力，如“推杆”操作、微笑登机等特写镜头，配合“刀尖上的舞蹈”等比喻，既突出舰载机飞行的高危性，又彰显主人公的专业素养。 【16题详解】 本题考查对文章内容和艺术特色的分析鉴赏。 D.“刀尖上的舞蹈”生动形象地写出了舰载机上舰飞行的危险性和难度极高，未直接解释训练必要性；选项中“写出了舰载机上舰飞行是航母形成战斗力的关键，解释了战士们反复训练的必要性”表述错误； 故选D。 【17题详解】 本题考查对人物形象的提取与分析。 （1）根据第①段“4.4秒，生死一瞬，他毅然选择‘推杆’挽救飞机，放弃了第一时间跳伞”“他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后7个飞行架次，他就能飞‘上’航母辽宁舰”可知，在生死关头，张超优先选择挽救战机而非自保，用生命践行对航母事业的热爱与奉献，体现其不怕牺牲、热爱祖国的品质。 （2）根据第②段“张超，海军少校，一级飞行员，飞过8个机型。他驾驶歼-8巡逻西沙，驾驶歼-11B在南海战备值班”“着舰指挥官王亮说：‘他最后一个飞行架次表现依旧出色，面对特情，他的处置冷静而准确’”可知，张超飞行经验丰富、机型驾驭能力强，且在突发特情时能冷静准确处置，体现其技能精湛、临危不乱的特质。 （3）根据第③段“为国担当，他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定：‘未来一年别来探亲，等我驾战机从航母上凯旋，再与你相聚！’凭着拼命三郎的劲头，张超和战友克服前所未有的风险和挑战，在一年之内完成歼教-9、歼-15两型战机改装”可知，张超为航母事业主动推迟与家人相聚，直面改装战机的风险挑战，体现其为国担当、勇于克服困难的品质。 （4）根据第④段“‘无论何时，他的脸上都挂着灿烂的笑容’”“篮球场上，满场飞奔、笑声爽朗的是他；饭桌上，讲笑话逗大家乐的是他；训练中，面对风险笑容依旧的是他。最后一次飞行，他还是微笑着登上战机”可知，张超在生活、训练乃至最后飞行时始终保持笑容，用乐观感染他人，体现其幽默爽朗、乐观坚强的性格。 （5）根据第⑤段“他的老师不愿相信‘那个品质淳朴、学习认真的阳光男孩’就这样走了”可知，通过老师的评价，直接体现张超品质淳朴、对待学习态度认真的特质。 （6）根据第⑤段“妻子张亚喃喃道：‘超，醒一醒，你给我买的新裙子，我还没穿给你看呢’”可知，张超生前会给妻子买新裙子，从妻子的回忆中可看出他对家人的关爱，体现其有情有义、挚爱亲人的品质。 【18题详解】 本题考查对比阅读。 （1）消息（链接材料）：仅客观陈述核心事件，无人物细节与品质挖掘。根据链接材料“29岁的海军航母舰载战斗机一级飞行员张超，4月27日在驾驶歼-15飞机进行陆基模拟着舰训练时，突遇飞机故障，不幸殉职”“在飞机超过80度仰角情况下，张超被迫跳伞，坠地后受重伤，经抢救无效英勇牺牲”可知，内容仅围绕“何时、何地、何人、发生何事”展开，仅呈现事件的时间、过程与结果，不涉及张超的个人品质、他人评价等信息。 人物通讯（原文）：以展现人物形象与精神品质为核心，内容更丰富立体。根据原文第②段“张超，海军少校，一级飞行员，飞过8个机型。他驾驶歼-8巡逻西沙，驾驶歼-11B在南海战备值班”可知，通讯会补充人物的职业经历，体现其技能基础；根据第③段“为国担当，他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定：‘未来一年别来探亲，等我驾战机从航母上凯旋，再与你相聚！’”可知，通讯会通过具体情节展现人物的责任担当，全方位挖掘人物特点。 （2）消息（链接材料）：语言极简，仅用客观表述传递信息，无修饰与主观评价。根据链接材料“当天，在连续完成两架次海上30米超低空飞行后，张超驾驶战机执行陆基模拟着舰训练。着陆后，已经接地滑跑的飞机突报‘电传故障’，机头急速大幅上仰，瞬间离地”可知，语言仅描述动作与事件，无形容词、场景描写，也无对人物或事件的评价。 人物通讯（原文）：语言既准确又生动，可加入描写与点评。根据原文第①段“4.4秒，生死一瞬，他毅然选择‘推杆’挽救飞机，放弃了第一时间跳伞”可知，通过“生死一瞬”“毅然”等词语增强场景感与情感张力，属于生动描写；根据第④段“海军某舰载航空兵部队政委赵云峰说：‘他用自己的牺牲换来战友们的飞行安全，用年轻的生命为航母事业铺路’”可知，通讯会引用他人评价作为点评，深化人物精神内涵，这是消息中没有的元素。 （四）（12分） 小点同学与大家分享了一篇反映今人热爱科学，为国奉献的名人传记，请你阅读后完成下面小题。 闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅 潘彩霞 ❶1974年，闻玉梅终于有机会做乙肝科研了，她立刻申请去上海防疫站病毒室学习，从此与乙肝病毒研究结下了独特的缘分。 ❷后来，闻玉梅先后到英国和美国进修。在美国进修期间，她接触到了分子病毒学这一全新领域。然而，她进修的实验室认为她不能胜任这种“高端”科研，闻玉梅不服气，她决心拿下这门课程。当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”要学分，就意味着必须通过所有考试，而这一年，闻玉梅已经四十七岁了。就这样，闻玉梅白天在实验室里工作，晚上上夜校。最后，闻玉梅通过了进修后的所有考试，以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习，令实验室的同事刮目相看。 ❸两次进修，让闻玉梅看到了中国和发达国家在科研水平上的差距，她深知：“我们这代人可能没法赶上，但我们有更重要的责任，培养自己的人才，让他们踩着我们的肩膀朝前走，追上发达国家的科研水平。” ❹回国后，她立刻搭建桥梁，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病毒学重点实验室，她要“造一个窝，筑巢引凤，让那些出去的人可以再回来”。 ❺在长期的研究中，闻玉梅一直在思考一个问题：对未患乙肝的人，可以用疫苗来预防，而已经感染的患者，依然要承受终生的痛苦，能否研制一种治疗性疫苗，靠提高人体自身免疫力来控制病毒呢？ ❻适逢国家推出八六三计划，她抓住机会，及时递交了科研申请。令她惊喜的是，出于对她创新思维的欣赏，评审团的专家们一致决定，给予她一百万元的资金支持。1987年，治疗性乙肝疫苗的研究正式启动，然而项目审批时，“治疗性疫苗”这一概念并不被认可。 ❼为了让传统医学界接受这一新理念，闻玉梅逐个向专家解释。几经波折，临床研究终于被批准。 ❽这是一个全新的领域，没有先例可循，闻玉梅走得步步艰辛。令人欣慰的是，在团队的共同努力下，很快，治疗性乙肝疫苗诞生了！第一批临床试验时，闻玉梅主动要求做志愿者。她说：“我对自己的研究有信心，但是我不能让别人承担这样的风险。在科研攻关的路上，没有一点献身精神，是难以有所发现的。” ❾第一批志愿者接受注射九个星期后，一切正常，这意味着治疗性乙肝疫苗可供人体使用，闻玉梅和她的团队取得了阶段性的胜利。 ❿实验室里，科研还在继续，尽管只差临门一脚，但一个不争的事实是，治愈乙肝仍然是全球医学难题。为了实现这个心愿，闻玉梅说：“我不死心，还是要往下做。” ⓫如今，八十九岁的闻玉梅依然行走在复旦大学上海医学院的校园里，神采奕奕。她办公室的墙上，挂着一幅画：茫茫雪域中，点点红梅傲然绽放。那是1999年，她当选中国工程院院士时，她的堂兄、闻一多先生的儿子闻立鹏特意为她画的。在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。 （选自《名人传记》2023年第10期，有删改） 19. 本文通过典型事例表现了闻玉梅的精神风貌。请概括事例，归纳人物特征，结合选文完成下面表格内容。 典型事例 人物特征 （1）_____ 勤奋好学、百折不挠 （2）____ 积极培养人才、热爱祖国 临床试验时，主动要求做治疗性乙肝疫苗的志愿者，并取得阶段性胜利 （3）____ （4）_____ 持之以恒、矢志不渝 20. 请你根据提示赏析下面的句子。 （1）当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”（结合加点词语赏析） （2）在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。（从修辞角度赏析） 21. 选文中多次直接引用闻玉梅的话。请你简要分析第3段画线句，概括传记文学中引用传主原话的作用。 【答案】19. ①. 在美国进修时，白天在实验室工作，晚上上夜校，以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习 ②. 回国之后，选派学生出国进修，并发起创建中国第一个医学分子病毒学重点实验室 ③. 坚定执着（坚持不懈/矢志不渝）、有献身精神（不怕牺牲/大公无私/无私奉献） ④. 尽管年岁已高，仍然坚持做科研，在攻克乙肝的道路上砥砺前行 20. （1）“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。这个词语生动形象地表现出闻玉梅在学术研究上态度坚决、不服输的精神。 （2）运用比喻的修辞手法，把闻玉梅比作红梅，生动形象地写出了她在攻克乙肝的道路上，不怕困难、顽强拼搏的精神。 21. 第3段画线句传达出闻玉梅强烈的“时不我待”之感，从中可以看出她想要尽快培养人才以追赶发达国家科研水平的迫切心情，表现出她深挚的爱国热情。传记文学中引用传主原话可以补充历史细节，展示人物的内心感受，突出人物形象，增强文章的真实性；同时变换文章的叙述节奏，使行文更加生动。 【解析】 【导语】《闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅》以时间为线，串联其求学攻坚、育才建室、研创疫苗等事迹，借“斩钉截铁”等细节与红梅喻象，鲜活呈现其坚韧、奉献与爱国情怀，引用原话更添真实，是篇动人的科学家传记。 【19题详解】 本题考查人物形象概括分析。 （1）根据第②段“在美国进修期间，她接触到了分子病毒学这一全新领域……她决心拿下这门课程”“闻玉梅白天在实验室里工作，晚上上夜校。最后，闻玉梅通过了进修后的所有考试，以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习，令实验室的同事刮目相看”可知，四十七岁的闻玉梅面对“不能胜任高端科研”的质疑，坚持修学分、通考试，用昼夜兼顾的勤奋证明自己，体现了她的“勤奋好学、百折不挠”； （2）根据第④段“回国后，她立刻搭建桥梁，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病毒学重点实验室”可知，她搭建平台、培养人才，旨在缩小中外差距，将个人学识转化为国家科研实力，凸显她“积极培养人才、热爱祖国”； （3）根据第⑧段“第一批临床试验时，闻玉梅主动要求做志愿者”“第一批志愿者接受注射九个星期后，一切正常，这意味着治疗性乙肝疫苗可供人体使用，闻玉梅和她的团队取得了阶段性的胜利”可知，她主动成为疫苗试验志愿者，愿为科研承担风险，既体现对研究的信心，更显“献身精神”；试验成功则印证其“坚定执着”； （4）根据最后一段“如今，八十九岁的闻玉梅依然行走在复旦大学上海医学院的校园里，神采奕奕”“ 在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈”可知，她八十九岁仍未放弃对乙肝治愈难题的探索，一句“我不死心，还是要往下做”，尽显“持之以恒、矢志不渝”。 【20题详解】 本题考查句段赏析。 （1）题干要求加点词语赏析。“斩钉截铁”是神态与语气的描写，精准刻画闻玉梅面对“是选旁听，还是要学分”这种学术选择时的果断决绝。这一词语不仅展现她不服输的韧劲，更凸显其在科研上追求实质成果的严谨态度，让人物性格更鲜明。 （2）题干要求从修辞角度赏析。本句以“红梅”作喻，既呼应文末画作的意象，又因红梅“傲雪绽放”的特质，恰如其分地象征闻玉梅在乙肝研究中直面质疑、攻克难关的顽强品格，使抽象精神具象化，增强感染力。 【21题详解】 本题考查写作手法。 第③段画线句中，闻玉梅直面差距的清醒、培养后辈的迫切，直白流露其“为国赶超”的初心，让爱国情怀更具冲击力。传记中引用原话，一来以第一人称还原人物思想，增强内容真实性；二来通过个性化语言展现人物内心，让形象更立体；三来打破第三人称叙述的单调，使行文节奏更灵活。据此作答即可。 四、作文（40分） 22. 作文 月色入户的消息，让苏轼欣然起行，于是承天寺的月色成为绝品；朱元思捎来俗世的消息，而吴均则报以山水的回音，于是富春江的美景成为绝色；盛夏的消息，让蛰伏四年的蝉激动雀跃，于是阳光下的鸣叫成就绝唱。“消息”带来人的离合悲欢，左右人的喜怒哀乐。可曾有消息让你雀跃、泪目、深思、通悟、慨叹、唏嘘…… 请以“那个消息”或“那些消息”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②书写工整，不少于600字；③文中不出现真实的地名、校名、人名等，如写作需要，请使用。④力求内容具体，描写细致，感情真挚。 【答案】例文： 那个消息 生活是一本厚厚的书，每一页都记载着不同的故事，有的令人欢欣鼓舞，有的则让人黯然神伤。而在我心中，有一个消息，如同夜空中最亮的星，虽已过去许久，却依旧闪耀着光芒，照亮我前行的道路。 那是一个普通的周末，阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的书桌上，给这个宁静的午后增添了几分温暖。我正沉浸在书本的世界里，突然，手机铃声打破了这份宁静。是父亲的来电，我心中不由得一紧，因为父亲平时很少主动打电话给我，除非有什么重要的事情。 接通电话，父亲的声音略显沉重，他告诉我：“孩子，你奶奶病了，情况不太好，我们准备把她接到医院来。”听到这个消息，我的心猛地一沉，仿佛被一块巨石压住，呼吸都变得困难起来。奶奶是我最亲近的人之一，她不仅给了我无尽的关爱，更是我成长道路上的引路人。我无法想象，如果奶奶真的离开了我，我的世界会变成什么样子。 接下来的几天，我如同生活在梦魇之中，每当夜深人静时，泪水就会不自觉地滑落。我不断地祈祷，希望奶奶能够战胜病魔，重新站起来。然而，现实总是那么残酷，奶奶最终还是离开了我们。 那个消息，如同一场突如其来的暴风雨，击碎了我心中的平静。但是，在悲痛之余，我也开始反思自己的人生。奶奶生前总是教导我要坚强、乐观，要珍惜眼前的一切。而现在，我却因为一时的挫折而消沉，这岂不是违背了奶奶的期望？ 于是，我擦干眼泪，重新振作起来。我开始更加努力地学习，用优异的成绩来告慰奶奶的在天之灵；我也开始更加珍惜与家人、朋友相处的时光，因为我知道，这些美好的瞬间都是生命中最宝贵的财富。 如今，每当我想起那个消息，心中依然会隐隐作痛。但是，我也更加明白了一个道理：生活总是充满了未知和变数，我们无法预知未来会发生什么。但是，只要我们能够保持一颗坚强、乐观的心，勇敢地面对生活中的每一个挑战，那么，无论未来有多少风雨，我们都能够微笑着走下去。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“那个消息”：指向一个具体的事件或信息，对作者产生了深刻的影响，可能是正面的（如喜悦、感动），也可能是负面的（如悲伤、愤怒），但无论如何，这个消息都触动了作者的情感或思想。“那些消息”：则更侧重于多个消息或事件的综合影响，可能涉及生活的不同方面，共同构成了对作者成长、观念或情感的影响。消息：是触发情感或思考的起点，可以是口头传达的，也可以是书面、电子形式的信息。雀跃、泪目、深思、通悟、慨叹、唏嘘：这些词汇提供了文章可能表达的情感或思考层次，帮助确定文章的基调。立意上，应围绕“消息”如何影响个人情感、价值观、人生观等方面展开，强调“消息”作为媒介，在个人成长、认知变化中的重要作用。 二、构思选材。开头：简述“那个/那些消息”的内容，设置悬念或直接点明其对作者的意义，吸引读者兴趣。发展：详细叙述接收到消息时的情境、个人反应（如雀跃、泪目等），以及消息背后的故事或背景，展示其对个人情感的触动。转折/深化：通过反思、对话、新发现等方式，深化对消息的理解，展现其带来的思考、通悟或改变。结尾：总结消息对个人成长的深远影响，或是对未来的展望，强调消息作为生活转折点的重要性。情感/思考线索：可以是从最初的震惊、不解，到后来的理解、接受，再到最后的感悟、成长。或者是通过对比不同消息带来的不同情感反应，展现人性的多面性和复杂性。选材上，选择贴近个人经历或社会现实的消息，确保文章情感真挚，易于引起共鸣。选取能代表某一类消息或情感反应的典型案例，增强文章的说服力和感染力。如果写“那些消息”，可以涵盖不同类型的消息（如家庭、友情、社会新闻等），展现消息的广泛性和多样性。家庭消息：如亲人病重、康复、团聚等，体现亲情的力量。友情消息：朋友间的误会、和解、支持，展现友谊的珍贵。社会新闻：重大事件、灾难、科技进步等，反映社会变迁对个人认知的影响。个人成长：学业成就、挫折、自我发现等，记录个人成长的足迹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期文山市第二学区9月质量监测 八年级语文试题卷 满分：100分 考试时间：150分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 3．考试范围：七年级语文下册1-2单元。 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大 家听 。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题 。 2025 年是中华人民共和国成立 76 周年。76 年的历史如同一幅画卷：1950 年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982 年，印度新德里亚运会赛场上， 中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为 了那惊天一着， 中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将① （镌 隽）刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要② （名 铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 文段中的两个加点字怎么读？ 请帮他选出正确的一项 ） A. zháo zuàn B. zhuó zuàn C. zhuó cuàn D. zháo cuàn 2. 文段中①②两处应分别选用哪个字？ 请工整地书写在下面的横线上 。 ①________②________ 3. 文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ） A. 所向披靡 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 惨绝人寰 4. 听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是（ ） A. 小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语； 要更为细致地了解新闻的内容——看主体。 B. 小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 C. 小河：如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。 D. 小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①一片波光浩渺的湖水上，成千上万只飞翔的红嘴鸥，在空中舞动着归思的惆怅，悠悠鸣唱着冬季的恋歌。 ②历史的长河孕育了“春城”的神话，天气常如二三月，花枝不断四时春。 ③与其说它们是为了回家的温暖，不如说它们是来赴春天的一个约会。 ④三千年文明的积淀，让滇池俨如高原上镶嵌的一颗璀璨晶莹的明珠。 ⑤这些柔美可爱的小精灵，如游子归乡一样，每年冬天不惜万里，从西伯利亚的雪野来到春城。 A. ⑤③①④② B. ②④⑤③① C. ②④①⑤③ D. ⑤①③②④ 6. 名篇名句默写。 小莱：诗歌可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼，______________________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“______________________________，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。 小语：诗歌可以蕴情怀。（3）“相顾无相识，______________________”是王绩在《野望》中流露出超然物外的隐逸情怀；（4）“__________________________？但感别经时”是《庭中有奇树》中无可奈何、自我宽慰的表达。 小思：诗歌也可以诉衷情。（5）“________________________？____________________”是崔颢在《黄鹤楼》中对故土的无限思念。 二、综合性学习（7-9题，共10分） （一）学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 ②据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 ③记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 7. 请为新闻拟写一个15字以内的标题。 8. 记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 （二）名著阅读（5分） 9. 以小组为单位召开“走进峥嵘岁月——新闻采访会”，请你从下面三张图片中选择一位作为采访对象，完成下列的新闻采访提纲。（采访问题要求结合具体事例提出两个问题） 备选人物： 采访对象 （1） 采访目的 （2） 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 （3） 三、阅读（10-21题，共34分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗， 完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 10. 展开想象与联想，描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现出的画面。 11. “仍怜故乡水，万里送行舟”一句运用了什么修辞？表达了作者怎样的思想感情？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏③。 （选自吴均《与施从事书》） 【注释】①汉：指银河。②企水：口渴思饮。③悟衷散赏：开阔心胸，散心欣赏。 12. 参照提示，解释加点词语。 加点词语 方法 相关提示 写出词义 虽乘奔御风 词类活用 动词用作名词 ①奔：________ 风雨如晦 查字典 ①衣历每月的末一天。②昏暗； 不明显。③夜晚。④隐藏。 ②晦：________ 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）秋露为霜，春罗被径。 14. 小语希望利用寒暑假期观赏三峡美景。请从景物特点方面考虑，根据【甲】文，为他推荐最佳观景时间。 15. 比较阅读的基本方法是异中求同，同中求异。【甲】【乙】两文都写到了“猿”，【甲】文中通过猿鸣久绝，突出三峡山高岭长的特点，并以猿鸣声音哀转，渲染秋天①________的氛围，表达了感伤情绪；【乙】文中描写了猿猴企水的动景，与上文②________的动景相映成趣，给山水增添了蓬勃的活力，表达了欣赏山水美景时的心旷神怡。 （三）（8分） 阅读下列材料，完成下面小题。 我国航母舰载战斗机成功着舰的背后是无数舰载机飞行员夜以继日的辛勤训练。张超就是一名舰载机飞行员，他用全部的精力和生命，诠释了自己为中国航母舰载机事业奉献一切的追求。 折翼海天，舰载机飞行员张超 用生命为航母事业铺路 ①4.4秒，生死一瞬，他毅然选择“推杆”挽救飞机，放弃了第一时间跳伞。2016年4月27日，海军歼-15舰载机飞行员张超因飞机机械故障，在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。没有留下豪言壮语，只有拼尽全力的执着，他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后7个飞行架次，他就能飞“上”航母辽宁舰。这一天，年仅29岁的他，来不及给年迈的父母、亲爱的妻子、2岁的女儿留下一句话，便匆匆走了。 ②“他是我选来的，也是我送走的，他是个天生的优秀飞行员。”海军某舰载航空兵部队队长戴明盟动情地说。张超，海军少校，一级飞行员，飞过8个机型。他驾驶歼-8巡逻西沙，驾驶歼-11B在南海战备值班。从陆基转为舰基，他的飞行技能有口皆碑。着舰指挥官王亮说：“他最后一个飞行架次表现依旧出色，面对特情，他的处置冷静而准确。” ③国之利器，以命铸之。舰载机上舰飞行，被喻为“刀尖上的舞蹈”，是航母形成战斗力的关键。为国担当，他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定：“未来一年别来探亲，等我驾战机从航母上凯旋，再与你相聚！”凭着拼命三郎的劲头，张超和战友克服前所未有的风险和挑战，在一年之内完成歼教-9、歼-15两型战机改装。“他用自身的实践，为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出一条路。”参谋长张叶说。 ④“无论何时，他的脸上都挂着灿烂的笑容。”这是张超留给战友最深刻的记忆。篮球场上，满场飞奔、笑声爽朗的是他；饭桌上，讲笑话逗大家乐的是他；训练中，面对风险笑容依旧的是他。最后一次飞行，他还是微笑着登上战机。张超走了，战友们才意识到：这微笑的背后，是如山的坚强。海军某舰载航空兵部队政委赵云峰说：“他用自己的牺牲换来战友们的飞行安全，用年轻的生命为航母事业铺路。” ⑤暴雨如泣，英雄回家。他的老师不愿相信“那个品质淳朴、学习认真的阳光男孩”就这样走了；他的同学不愿相信“那个英俊帅气、有情有义的哥们”就这样走了。妻子张亚喃喃道：“超，醒一醒，你给我买的新裙子，我还没穿给你看呢。”女儿的哭声，让送行的人们泪流满面，却没能唤醒“睡着了的爸爸”。看完飞行事故视频，老父亲抹干眼泪：“崽，你尽力了，跟爸回家吧。” 16. 下列对通讯相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本则通讯通过不同人物对张超的评价，全方位地展现了人物形象，语言生动。 B. “老父亲抹干眼泪：‘崽，你尽力了，跟爸回家吧’”表明父亲对儿子的牺牲感到既难过又自豪。 C. 张超和妻子约定未来一年别来探亲的情节与下文妻子在他牺牲后的喃喃自语形成了呼应。 D. “舰载机上舰飞行，被喻为‘刀尖上的舞蹈’”，生动形象地写出了舰载机上舰飞行是航母形成战斗力的关键，解释了战士们反复训练的必要性。 17. “他是个天生的优秀飞行员”，张超的优秀具体表现在哪些方面？请简要回答。 18. 本文是一则通讯，下面的链接材料是一则消息，请结合新闻相关知识，分析消息与人物通讯的不同之处。 链接材料： 新华社北京7月31日电（记者王玉山、吴登峰、梅常伟）29岁的海军航母舰载战斗机一级飞行员张超，4月27日在驾驶歼-15飞机进行陆基模拟着舰训练时，突遇飞机故障，不幸殉职。 当天，在连续完成两架次海上30米超低空飞行后，张超驾驶战机执行陆基模拟着舰训练。着陆后，已经接地滑跑的飞机突报“电传故障”，机头急速大幅上仰，瞬间离地。在飞机超过80度仰角情况下，张超被迫跳伞，坠地后受重伤，经抢救无效英勇牺牲。 （四）（12分） 小点同学与大家分享了一篇反映今人热爱科学，为国奉献的名人传记，请你阅读后完成下面小题。 闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅 潘彩霞 ❶1974年，闻玉梅终于有机会做乙肝科研了，她立刻申请去上海防疫站病毒室学习，从此与乙肝病毒研究结下了独特的缘分。 ❷后来，闻玉梅先后到英国和美国进修。在美国进修期间，她接触到了分子病毒学这一全新领域。然而，她进修的实验室认为她不能胜任这种“高端”科研，闻玉梅不服气，她决心拿下这门课程。当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”要学分，就意味着必须通过所有考试，而这一年，闻玉梅已经四十七岁了。就这样，闻玉梅白天在实验室里工作，晚上上夜校。最后，闻玉梅通过了进修后的所有考试，以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习，令实验室的同事刮目相看。 ❸两次进修，让闻玉梅看到了中国和发达国家在科研水平上的差距，她深知：“我们这代人可能没法赶上，但我们有更重要的责任，培养自己的人才，让他们踩着我们的肩膀朝前走，追上发达国家的科研水平。” ❹回国后，她立刻搭建桥梁，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病毒学重点实验室，她要“造一个窝，筑巢引凤，让那些出去的人可以再回来”。 ❺在长期的研究中，闻玉梅一直在思考一个问题：对未患乙肝的人，可以用疫苗来预防，而已经感染的患者，依然要承受终生的痛苦，能否研制一种治疗性疫苗，靠提高人体自身免疫力来控制病毒呢？ ❻适逢国家推出八六三计划，她抓住机会，及时递交了科研申请。令她惊喜的是，出于对她创新思维的欣赏，评审团的专家们一致决定，给予她一百万元的资金支持。1987年，治疗性乙肝疫苗的研究正式启动，然而项目审批时，“治疗性疫苗”这一概念并不被认可。 ❼为了让传统医学界接受这一新理念，闻玉梅逐个向专家解释。几经波折，临床研究终于被批准。 ❽这是一个全新的领域，没有先例可循，闻玉梅走得步步艰辛。令人欣慰的是，在团队的共同努力下，很快，治疗性乙肝疫苗诞生了！第一批临床试验时，闻玉梅主动要求做志愿者。她说：“我对自己的研究有信心，但是我不能让别人承担这样的风险。在科研攻关的路上，没有一点献身精神，是难以有所发现的。” ❾第一批志愿者接受注射九个星期后，一切正常，这意味着治疗性乙肝疫苗可供人体使用，闻玉梅和她的团队取得了阶段性的胜利。 ❿实验室里，科研还在继续，尽管只差临门一脚，但一个不争的事实是，治愈乙肝仍然是全球医学难题。为了实现这个心愿，闻玉梅说：“我不死心，还是要往下做。” ⓫如今，八十九岁的闻玉梅依然行走在复旦大学上海医学院的校园里，神采奕奕。她办公室的墙上，挂着一幅画：茫茫雪域中，点点红梅傲然绽放。那是1999年，她当选中国工程院院士时，她的堂兄、闻一多先生的儿子闻立鹏特意为她画的。在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。 （选自《名人传记》2023年第10期，有删改） 19. 本文通过典型事例表现了闻玉梅的精神风貌。请概括事例，归纳人物特征，结合选文完成下面表格内容。 典型事例 人物特征 （1）_____ 勤奋好学、百折不挠 （2）____ 积极培养人才、热爱祖国 临床试验时，主动要求做治疗性乙肝疫苗的志愿者，并取得阶段性胜利 （3）____ （4）_____ 持之以恒、矢志不渝 20. 请你根据提示赏析下面的句子。 （1）当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁地说：“当然要学分！”（结合加点词语赏析） （2）在攻克乙肝的路上，她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。（从修辞角度赏析） 21. 选文中多次直接引用闻玉梅的话。请你简要分析第3段画线句，概括传记文学中引用传主原话的作用。 四、作文（40分） 22. 作文 月色入户的消息，让苏轼欣然起行，于是承天寺的月色成为绝品；朱元思捎来俗世的消息，而吴均则报以山水的回音，于是富春江的美景成为绝色；盛夏的消息，让蛰伏四年的蝉激动雀跃，于是阳光下的鸣叫成就绝唱。“消息”带来人的离合悲欢，左右人的喜怒哀乐。可曾有消息让你雀跃、泪目、深思、通悟、慨叹、唏嘘…… 请以“那个消息”或“那些消息”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②书写工整，不少于600字；③文中不出现真实的地名、校名、人名等，如写作需要，请使用。④力求内容具体，描写细致，感情真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $