1.1 质点 参考系 知识点讲义-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

本讲义聚焦“运动的描述”核心内容，从机械运动的定义、特点及分类切入，构建质点的定义、可看作质点的条件及理想化模型认知，进而学习参考系的定义、选择原则及运动特性，形成递进式学习支架。 该资料通过难点讲解（如飞机轨迹与特技动作中质点的判断、地球公转与列车过路标时质点模型的应用）深化科学思维中的模型建构与科学推理，知识巩固题涵盖各地月考及高考真题，强化物理观念中的运动观念。课中辅助教师突破质点条件判断等难点，课后助力学生通过实例练习查漏补缺，提升知识应用能力。

第1章 运动的描述 1.1 质点 参考系 知识点分析 1、 物体机械运动 感谢您上传资料到学科网。本资料有内容错误，如（ 第二部分（带答案版）难点讲解第4条 两处错别字，两个‘时’均应改为‘是’，正确表述为‘物理模型是真实情形的简化，现实中并不存在，这是一种科学抽象，是物理研究中经常采用的方法’ ），请您修改后重新上传资料。感谢您的支持与理解！ 1、定义：物体的空间位置随时间发生变化，说明物体在做机械运动，是自然界中最简单、最基本的运动形态。 2、特点：宏观物体的运动、具体指看得见摸得着的物体。 3、分类：平动、转动和振动；匀速运动和变速运动等。 二、质点 1、定义：代替物体的有质量的点为质点。是一种科学模型，现实中并不存在质点，是一种等效替代。 2、物体可看作质点的条件 （1）物体的大小和形状对所研究的问题无影响或影响可忽略不计。 （2）物体上各部分运动情况完全一致，物体上一个点的运动能反映整体的运动，这个时候这个物体可以看作质点。 3、理想化模型 复杂问题简单化：忽略实际物体复杂结构，将复杂运动过程近似处理，建立运动模型。 三、参考系 1、定义：研究物体运动时，选来作为参考的另外的物体，称为参考系。 2、注意：没有参考系，就无法描述物体运动。 四、选择参考系原则 1、选择观测方便、描述简单的物体。 2、在比较两个不同物体运动时，一定要选取同一参考系。 五、运动特性 1、运动是绝对的，静止是相对的，要对比于参考系的选取。 2、在选取参照物时，要选取假定不动的物体。 3、运动的相对性，可能几个物体都在相对地面运动，也可能只有个别物体相对地面运动。若以某个物体为参考系，判断其他物体的运动时，要看其他物体相对参考系的位置如何变化。 难点讲解 1. 同一个物体，有时可视为质点，有时不能看作质点。飞机飞行轨迹时，可将其视为质点，但欣赏特技动作就不能视为质点，需要结合具体情况具体分析。 2. 平动的物体有时不可以看成质点：求列车通过某个路标的时间时，需要考虑列车长度；转动物体有时也可以看成质点：分析地球绕太阳公转的时间时，可以将地球看作质点。 3. 质点是理想化模型，现实中并不存在；质点中的“点”表明物体没有大小，但“质”却代表了物体的全部质量。 4. 物理模型是真实情形的简化，现实中并不存在，这是一种科学抽象，是物理研究中经常采用的方法。 知识巩固 1．（25-26高二下·江苏徐州·月考）列车匀速行驶时，乘客看到窗外树木向后运动，其选择的参考系是（　　） A．地面 B．树木 C．列车 D．太阳 【答案】C 【详解】参考系是描述物体运动时，被选作假定不动的标准参照物。 A．若以地面为参考系，树木相对地面是静止的，而列车和乘客是运动的，乘客看到树木向后运动，说明乘客自身是运动的，而不是树木静止不符合观测现象，故A错误； B．若以树木自身为参考系，树木相对自身永远是静止的，故B错误； C．若以列车为参考系，假定列车静止，树木相对列车的位置不断向后偏移，呈现向后运动的状态，与乘客观测结果一致，故C正确； D．若以太阳为参考系，树木随地球做自转、公转运动，不会出现简单的向后运动现象，不符合观测结果，故D错误。 故选C。 2．（25-26高一上·广东潮州·期末）关于质点下列说法正确的是（    ） A．只有体积很小的物体才能看作质点 B．因为质点没有大小，所以与几何点没有区别 C．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点 D．质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 【答案】C 【详解】A．质点的选取取决于物体的大小和形状对所研究问题的影响，而非体积大小。例如，研究地球公转时，地球可视为质点，故A错误； B．质点是有质量的物理点，而几何点无质量，是纯数学概念，两者本质不同，故B错误； C．从地球控制中心跟踪观察太空中飞行的宇宙飞船时，飞船的大小相对于其运动距离可忽略不计，因此可视为质点，故C正确； D．质点虽为理想化模型，实际不存在，但引入它能简化问题处理，在物理学中具有重要应用价值，故D错误。 故选C。 3．（25-26高一上·浙江丽水·期末）如图是9月3日阅兵时歼击机梯队以整齐的编队飞过天安门广场的情景，体现了中国空军的训练水平和装备实力，也彰显了国防力量的发展成果。下列有关歼击机的说法正确的是（　　） A．以天安门为参考系，歼击机梯队是静止的 B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队是静止的 C．研究歼击机的性能时可以将歼击机看成质点 D．研究歼击机的飞行轨迹时不能将歼击机看成质点 【答案】B 【详解】A．以天安门为参考系，歼击机梯队相对于天安门的位置在不断变化，所以歼击机梯队是运动的，故A错误； B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队和飞行员之间的位置没有发生改变，所以歼击机梯队是静止的，故B正确； C．研究歼击机的性能时，需要考虑歼击机的形状、大小、结构等细节，不能将其看成质点，故C错误； D．研究歼击机的飞行轨迹时，歼击机的形状和大小相对于飞行轨迹来说可以忽略不计，能将歼击机看成质点，故D错误。 故选B。 4．（25-26高一上·江西九江·期末）下列关于参考系的说法正确的是（　　） A．“一江春水向东流”的参考系是九江驶向上海的货轮 B．“地球的公转”的参考系是地球 C．“钟表的时针在转动”的参考系是表盘 D．“太阳东升西落”的参考系是月亮 【答案】C 【详解】A．“一江春水向东流”描述江水相对于地面的运动（江水向东流动），参考系应为地面，故A错误； B． “地球的公转”是地球绕太阳的运动，参考系应为太阳，故B错误； C． “钟表的时针在转动”是时针相对于表盘的运动，故C正确； D． “太阳东升西落”是地球自转导致的现象，参考系应为地球表面，故D错误。 故选C。 5．（25-26高一上·北京·期中）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看到高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动：丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况，不可能是（　　）。 A．甲向下、乙向下、丙向下 B．甲向上、乙向上、丙静止 C．甲向上、乙向上、丙向上 D．甲向上、乙向上、丙向下 【答案】A 【详解】电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系。甲中乘客看高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动。同理，乙相对甲在向上运动，说明乙相对地面也是向上运动，且运动得比甲更快。丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到是在向上运动。 故选A。 6．（23-24高一上·山东·期中）下列各种现象中不属于机械运动的是（　　） A．列车在轨道上行驶 B．月球绕地球转动 C．树上的苹果从绿色变成红色 D．河水在河中流动 【答案】C 【详解】机械运动是物体的位置随时间而变化的过程。列车在轨道上行驶、月球绕地球转动、河水在河中流动均是机械运动，树上的苹果从绿色变成红色不是机械运动。 故选C。 7．（25-26高一下·河南·月考）理想模型的建立需要忽略事物的次要影响因素，突出主要影响因素，关于以下各情境，说法正确的是（　　） A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，可以将她们看成质点 B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，可以将他看成质点 C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，可以将冰壶看成质点 D．图4研究长跑运动员的运动时间时，可以将运动员看成质点 【答案】D 【详解】A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，需要看具体细节，不可以将她们看成质点，故A错误； B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，需要看手指尖端的位置，不可以将他看成质点，故B错误； C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，需要看撞击的具体部位，不可以将冰壶看成质点，故C错误； D．图4研究长跑运动员的运动时间时，运动员的大小可以忽略，可以将运动员看成质点，故D正确。 故选D。 8．（2026·浙江·高考真题）下列问题中，图示物体可看成质点的是（   ） A．研究图甲中“四川舰”的航行路径 B．研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行姿态 C．研究图丙中“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式 D．研究图丁中“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程 【答案】A 【详解】A．研究“四川舰”的航行路径时，“四川舰”的体积和形状可以忽略，故“四川舰”可以看成质点，故A正确； B．研究“歼-35”战斗机的飞行姿态时，“歼-35”战斗机的体积和形状不可以忽略，故“歼-35”战斗机不可以看成质点，故B错误； C．研究“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式时，“神舟二十二号”的体积和形状不可以忽略，故“神舟二十二号”不可以看成质点，故C错误； D．研究“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程时，“蛟龙号”的体积和形状不可以忽略，故“蛟龙号”不可以看成质点，故D错误。 故选A。 9．（四川省南充市普通高中2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题）质点是从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象，下列关于质点的说法正确的是（　　） A．只要体积很小的物体就能看成质点 B．只要质量很大的物体就不能看成质点 C．研究地球绕太阳公转的周期时，地球可以看成质点 D．研究某同学骑自行车的姿势时，该同学可以看成质点 【答案】C 【详解】A．物体能否看成质点取决于其大小和形状对所研究问题的影响是否可忽略，体积小并非充分条件（如研究电子自旋时不能视为质点），故A错误； B．物体能否看成质点与质量大小无关，质量很大的物体在特定问题中（如地球公转）也可视为质点，故B错误； C．研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小（约1.3×107 m）远小于公转轨道半径（约1.5×1011m），形状和大小可忽略，可视为质点，故C正确； D．研究骑自行车姿势时，需分析身体各部位动作（如手臂、腿部运动），形状和大小不可忽略，故D错误。 故选C。 10．（25-26高一上·河北张家口·期中）宋代诗人陈与义有诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”如图所示，未划船时看到“云不动”；若此时向西划船，可能会看到（　　） A．云与山均往西运动 B．云与山均往东运动 C．云与山均不动 D．云不动，山往东 【答案】B 【详解】由诗可知，以地面为参考系，云与船的速度相等，均向东运动，船可能以较小的速度向东运动，也可能不动或者向西运动。向西划船时，以船为参考系，云一定向东运动，山可能向西运动，不动或向东运动。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 运动的描述 1.1 质点 参考系 知识点分析 一、物体机械运动 1、定义：物体的空间位置随时间发生变化，说明物体在做机械运动，是自然界中最简单、最基本的运动形态。 2、特点：宏观物体的运动、具体指看得见摸得着的物体。 3、分类：平动、转动和振动；匀速运动和变速运动等。 二、质点 1、定义：代替物体的有质量的点为质点。是一种科学模型，现实中并不存在质点，是一种等效替代。 2、物体可看作质点的条件 （1）物体的大小和形状对所研究的问题无影响或影响可忽略不计。 （2）物体上各部分运动情况完全一致，物体上一个点的运动能反映整体的运动，这个时候这个物体可以看作质点。 3、理想化模型 复杂问题简单化：忽略实际物体复杂结构，将复杂运动过程近似处理，建立运动模型。 三、参考系 1、定义：研究物体运动时，选来作为参考的另外的物体，称为参考系。 2、注意：没有参考系，就无法描述物体运动。 四、选择参考系原则 1、选择观测方便、描述简单的物体。 2、在比较两个不同物体运动时，一定要选取同一参考系。 五、运动特性 1、运动是绝对的，静止是相对的，要对比于参考系的选取。 2、在选取参照物时，要选取假定不动的物体。 3、运动的相对性，可能几个物体都在相对地面运动，也可能只有个别物体相对地面运动。若以某个物体为参考系，判断其他物体的运动时，要看其他物体相对参考系的位置如何变化。 难点讲解 1. 同一个物体，有时可视为质点，有时不能看作质点。飞机飞行轨迹时，可将其视为质点，但欣赏特技动作就不能视为质点，需要结合具体情况具体分析。 2. 平动的物体有时不可以看成质点：求列车通过某个路标的时间时，需要考虑列车长度；转动物体有时也可以看成质点：分析地球绕太阳公转的时间时，可以将地球看作质点。 3. 质点是理想化模型，现实中并不存在；质点中的“点”表明物体没有大小，但“质”却代表了物体的全部质量。 4. 物理模型是真实情形的简化，现实中并不存在，这是一种科学抽象，是物理研究中经常采用的方法。 知识巩固 1．（25-26高二下·江苏徐州·月考）列车匀速行驶时，乘客看到窗外树木向后运动，其选择的参考系是（　　） A．地面 B．树木 C．列车 D．太阳 2．（25-26高一上·广东潮州·期末）关于质点下列说法正确的是（    ） A．只有体积很小的物体才能看作质点 B．因为质点没有大小，所以与几何点没有区别 C．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点 D．质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 3．（25-26高一上·浙江丽水·期末）如图是9月3日阅兵时歼击机梯队以整齐的编队飞过天安门广场的情景，体现了中国空军的训练水平和装备实力，也彰显了国防力量的发展成果。下列有关歼击机的说法正确的是（　　） A．以天安门为参考系，歼击机梯队是静止的 B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队是静止的 C．研究歼击机的性能时可以将歼击机看成质点 D．研究歼击机的飞行轨迹时不能将歼击机看成质点 4．（25-26高一上·江西九江·期末）下列关于参考系的说法正确的是（　　） A．“一江春水向东流”的参考系是九江驶向上海的货轮 B．“地球的公转”的参考系是地球 C．“钟表的时针在转动”的参考系是表盘 D．“太阳东升西落”的参考系是月亮 5．（25-26高一上·北京·期中）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看到高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动：丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况，不可能是（　　）。 A．甲向下、乙向下、丙向下 B．甲向上、乙向上、丙静止 C．甲向上、乙向上、丙向上 D．甲向上、乙向上、丙向下 6．（23-24高一上·山东·期中）下列各种现象中不属于机械运动的是（　　） A．列车在轨道上行驶 B．月球绕地球转动 C．树上的苹果从绿色变成红色 D．河水在河中流动 7．（25-26高一下·河南·月考）理想模型的建立需要忽略事物的次要影响因素，突出主要影响因素，关于以下各情境，说法正确的是（　　） A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，可以将她们看成质点 B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，可以将他看成质点 C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，可以将冰壶看成质点 D．图4研究长跑运动员的运动时间时，可以将运动员看成质点 8．（2026·浙江·高考真题）下列问题中，图示物体可看成质点的是（   ） A．研究图甲中“四川舰”的航行路径 B．研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行姿态 C．研究图丙中“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式 D．研究图丁中“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程 9．（四川省南充市普通高中2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题）质点是从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象，下列关于质点的说法正确的是（　　） A．只要体积很小的物体就能看成质点 B．只要质量很大的物体就不能看成质点 C．研究地球绕太阳公转的周期时，地球可以看成质点 D．研究某同学骑自行车的姿势时，该同学可以看成质点 10．（25-26高一上·河北张家口·期中）宋代诗人陈与义有诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”如图所示，未划船时看到“云不动”；若此时向西划船，可能会看到（　　） A．云与山均往西运动 B．云与山均往东运动 C．云与山均不动 D．云不动，山往东 学科网（北京）股份有限公司 $